目前日期文章:201408 (31)

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林玠豪        書呆子 

長榮高中二年一班    林玠豪

 

 

 

 

他,是我班上的轉學生,成績不錯、相貌普通,人際關係卻很差。下課時,他獨自坐在座位上複習的背影顯得格怪異、凸顯;他那黑框眼鏡一直注視著課本,彷彿身處一孤獨的世界,絲毫不受旁邊同學打鬧的干擾。他,大家都認為是班上一位書呆子。

某一天上課,老師講的笑話使全班哄堂大笑。我偶然轉過頭,卻看見不可思議的一幕:書呆子笑了。平時板著臉的他,竟然跟著笑了!他的笑容,並不是那種做假的微笑,而是很燦爛的笑容,讓他從原本的書呆子模樣,蛻變成充滿活力的陽光男孩。但再次轉身,想看那極具感染力的笑容時,他的表情又變回原本呆板的樣子。那笑容,彷彿曇花一現後,沒入了黑沉沉的夜。

下課,望著那孤獨的背影,我實在不明白,為什麼擁有如此開心笑容的他,會是這種個性?難道他害羞,還是還未融入這個團體?最後,我忍不住走向前拍了拍他的肩膀說:「你的笑容很好看,希望你以後常保持微笑!」他先是肩膀緊繃,雙眉皺起,然後又漸漸放鬆。他定定地看了我幾秒鐘,臉上一副陷入沉思的樣子,終於,他吁了一口氣,微笑地對我說了一聲:「謝謝。」

原本以為我的話他當下聽過後只會被當作耳邊風,但隔天踏進教室時,迎來的是他的一個極燦爛的笑容。從那天起,原本的書呆子漸漸露出了他的笑容,班上的人也漸漸喜歡跟他聊天。直到如今,他第一次那特殊的燦爛笑容,還時常出現在我的腦海裡。

103年2月15日刊登於臺灣時報

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蘇筠婷1    我心中的她 

忠孝國中一年十七班    蘇筠婷

 

 

 

在學校裡,要交朋友並不是很困難,但,一定要是一位好朋友,而我正好有位好朋友;我的好朋友,她常戴著一副眼鏡,眼中透露出沉穩的眼神,當我抬頭看著她時,她的臉上經常充滿著笑容,像陽光一般的燦爛,總能溫暖著我的心,並讓我感到無比的安心。

一個新學期的開始,分配打掃工作是很重要的。因為我參加的泳隊需要抽空練習,所以老師把我的工作排在中午時段,剛好我跟她排在同一組,因此,我們也要一起抬營養午餐的餐桶。

一開始,我們倆互不認識,但在這段期間裡,因為彼此接觸,我們便會聊一些暑假期間發生的趣事,有時候我覺得,每當我們一起抬著餐桶,往下走一階時,我們的友誼也就更深一層了。

國中的時光總是過得很快,班上發生的事情也就更多,而我擔任小老師的期間,工作也就越來越沉重了。有一次,老師請我到辦公室搬書,因為我長得很嬌小,加上又拿了二十四本書,因此,別人遠遠地看我,就像是看見一堆書在走路一樣,對我來說,我踏出的每一步,腳都像綁了一塊石頭一樣重得抬不起來,而我足足走了三十分鐘才走到樓梯口。

正當我鼓起勇氣,要踏出決定性的那一步時,突然,我手上的書像是方形小鳥般,騰空飛了起來,手上的重量也立刻減輕了一半,我抬頭一看,原來是她!倏地,她的手上已抱著一疊書,笑盈盈地看著我,我也對她輕輕一笑,便跟著她一起走回教室。

上國中沒多久就能遇到一個這麼好的朋友,我心中非常地喜悅,常常跟家人分享我和她的故事,如今,離畢業的日子還遠著,我們能相處的時間還很多,也還有更多更長的路在等著我們,所以,我希望能夠跟她一起渡過許多美好的時光,更希望我們能夠一起平安地走過無數的風風雨雨。

103年2月11日刊登於臺灣時報

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莊媛媛    柴頭港溪風雲            

臺南女中二年十五班    莊媛媛

 

 

 

那曾是一條臭氣沖天的溪,如今卻改變成完全不同的面貌,更平易近人,更變化多端。

「柴頭港溪」不如其他大溪一般如萬流奔騰、氣勢萬鈞,卻也不似小小的清溪柔和秀美,它不寬,卻隔著早期的台南縣市於兩邊,國中時我總會炫耀似的和同學說:「我每天騎車上學從台南縣到台南市呢!」其實我家距學校只要五分鐘,騎過柴頭港溪上的小橋更是只要幾秒,多麼奇妙!每天騎過那條橋的感覺,不花時間、不費精力,卻好似穿過了一段內心認為很長的距離,這就是它的奧妙,一個平凡的上課路程,也因此五彩繽紛。

柴頭港溪的整治花了許多年,在我家附近的那段因此築起了高高的水泥牆,每當從溪旁蜿蜒小道上的柵欄往下望去,都不得不小小驚嘆於它的高聳,有時上課經過時總會不由自主地想:「被車撞飛掉下去豈不粉身碎骨?」爸爸總是說我胡思亂想,但我想或許有人和我的想法相似,要不,在後段角落就不會有那鮮紅色的小土地公廟了,雖然我從沒停下來過,但常看見那兒的金爐時不時便噴出黑煙來,對於大自然,這點敬畏之心也是不可或缺的一部分吧!

若柴頭港溪真只如前面那般而已,那也真是小瞧它了,柴頭港溪還有一個神奇的地方,就是它已經和四周的住戶合而為一體了,河邊築起的柵欄上有些部分掛上了紅棕色的園藝盆栽,種滿了綠意盎然的植物,我常看到有一位穿白背心的老先生為它們澆水,有些時候柵欄上還有曬在陽光下的衣服,隨著由河面吹來的風飄拂。但其實,我最喜歡柴頭港溪上的橘色夕陽,這尤要春夏之間才容易出現。而因為它位於地勢較高處,所以一眼望去並無任何遮蔽物,從橋上往溪面看過去,天空是遼闊的,是渲染著藍橘白的,不禁讓人想到楊喚的那首〈夏夜〉:「太陽滾著火紅的輪子回家了。」是的,太陽就如同火輪子,使滿天彩霞映著柴頭港溪,整個河面都艷麗了起來。

有些人認為柴頭港溪就如同幾乎不流動的死水一般無用,但我覺得不然,它從荷蘭人來臺時便存在,那歷史洪流的痕跡,至今仍然生生不息。尤其它季節性特有的風釆,總令我時不時驚豔無比。

103年3月刊登於南市青年313期

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   流淌的記憶          

臺南一中一年十班     吳城敬

 

「淅瀝……淅瀝……」這嗚咽的流水聲總在夜深人靜時在我耳畔響起,在腦中迴蕩,刺激著全身細胞想回去看看那條溪流的渴望,但一切只是空想,這已永遠無法成真。

童稚時,我與父母居住在一個簡樸的山中小鎮,在小鎮旁的樹林中,流淌著一條小溪,而溪的兩側種滿了油桐樹。由於鄉下沒什麼娛樂,我便時常到溪旁嬉戲,因此對她有了深厚的感情,也覽盡了她的萬種風情;五月時分,油桐花開,兩旁的油桐樹梢也隨之由翠綠轉為滿樹潔白,微風拂過,雪白的油桐花瓣從枝椏上緩緩飄落,在空中隨風起舞,如同訓練有素的白色舞姬般,極盡其姿態的柔美,最終,完美地降落於溪水上,伴著潺潺溪水奔赴遠方。漸漸地,整條溪水都被雪白覆蓋,如同一條細長的流動白絲帶,無止境地向遠方延伸;又像是從上而下俯衝的壯麗冰河,氣勢磅礡。我總為這時的她所著迷,便時時留連於溪畔,渴望將所有的美景收進眼底。

然而,不久之後,建商看中這塊土地,打算在這裡興建豪華別墅,於是油桐樹林被砍伐殆盡,美麗的油桐花也隨之消逝,甚至是那條滿載我童年情感的溪流也無法倖免,而我們也被迫搬離那裡。離別前,我再次回到那溪旁,但眼中所見只有一片荒蕪的空地,中間殘喘著一條渾濁如泥流的河,那微弱的淅瀝聲彷彿是她的嘆息、她的哀鳴。想到曾經清澈見底的溪流,我不禁淚潸了,但我終究得離開她。只是,有誰知道,這次的離別是「生離」,還是「死別」呢?

淅瀝的嗚咽聲依舊充斥在腦海,但我已悄悄收起愁悵,因為我深知,她會永遠流淌於我的記憶中,川流不息。

103年3月刊登於南市青年313期

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吳政穎         打開心窗 

臺南一中二年十九班  吳政穎

 

 

 

有可能嗎?對一個人打開心窗?過去的我,對此總是好奇卻又不敢嘗試,就像想學飛的小老鷹,想飛卻又不敢跳下山崖。

一直到她推了我一把。

我一直希望能給別人一個開朗樂觀的表象,就算只是表象。開心時,我笑;生氣時,我笑;難過時,我也笑,就連別人毫無理由指著我的鼻子大罵時,我也搔搔頭,對他撐出一個充滿歉意的笑容。這就是我的處世方針,用笑容掩飾每個內心的沉重。

然而,這時,她出現了。在我一次沮喪不已躲起來的時候。

「我就知道你在這裡,你心情不好的時候好像都會來這裡?

「我只想吹吹風而已。」我對她微微一笑。

「別裝了吧!哪有人被罵成那樣,還不痛不癢?別太勉強自己吧!」她對我眨眨眼。

「我……」不知為何,心裡的苦澀湧了上來,我望著她,呆住了。

她就是那把神奇的鑰匙,輕巧地進了我的心房。從那天起,我便和她無所不聊,聊最近發生的事,聊最近的心情,最後聊到了對其他人的看法。

然而,天氣不可能永遠晴朗。在毫無預警下,一道迅雷,猛然落下。

「聽說你對我很不爽。」一名班上的惡霸,不知怎地突然盯上了我。

「呃……老大,怎麼呢?」我正納悶著,這件事我應該只告訴過一個人。

「哼!還裝呢!都已經傳得全班都知道了還想裝?」

接著,便是小嘍囉們的拳腳。在我倒在角落時,猛然看見了在那惡霸旁,出現了她的身影。

我,折翼的鷹,衝著她笑了笑。

103年3月11日刊登於臺灣時報

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張晏誠       那一方天地 

臺南一中二年十八班   張晏誠

 

 

 

生活中有許多美景,不論是名山大川、名勝古蹟,或任何一個能激起我們心湖一點波瀾的景致,都可為一個美景,哪怕是陰暗的小巷弄、高樓的頂端。不過,這些令人心嚮往之的景致又有誰能在現今快節奏的社會中發現他們呢?

我的家位在一個僻靜的住宅區,沒有大馬路上車水馬龍的喧囂,只有附近孩子們不時傳來的愉悅歡笑聲。另外,附近的那間便利商店常是住戶們最常走訪的地方,而我亦時常光顧此店,或買個麵包當早餐,或坐在落地窗邊的座位享受一杯下午茶配著最近剛買的小說,亦或幫媽媽購買晚餐要用的佐料。在這個充滿悠閒的商店裡,彷彿找到了平時忙碌生活中所欠缺的心靈養分。

這天,我又坐在店裡一個熟悉的位子,在午後偷一份閒景,看著來來往往的顧客,不久便捕捉到一幅令人有趣的場景:一位小朋友拉著他媽媽的手求她買一瓶飲料,但他媽媽以堅決的語氣跟他說:「你每天喝這麼多飲料,不行!」那孩子沮喪嘟著小嘴的模樣不禁讓人會心一笑;此外,結帳處店員與顧客的一幅場景也是令人十分溫馨的:「一共是五十一元」店員說道。只見那位顧客找遍所有口袋只能找到一個五十元銅板,他尷尬地打算少買些時,那位店員竟拿出一塊錢投進收銀機,顧客充滿感激地向她答謝,而那位店員亦回應他燦爛的微笑。

在這間有情的小天地裡,我感受到的不僅是人與人之間相處的可愛,更珍惜自己擁有這一方不用遠求的小天地,以獲得一份得來不易的閒適。

103年3月10日刊登於臺灣時報

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陳柏瑞  期待美好世界 

臺南一中一年二班    陳柏瑞

 

 

近年來,人民的痛苦指數不斷上升,高失業率、低薪水的問題及社會的諸多亂象日益嚴重。人們自私自利,引爆食品安全、污水排放、土地開發等問題……,昔日人人相互信任、人情味濃、悠然自得的日子已是蕩然無存,餘下的是冷漠和疏離,現今社會,僅能以「亂」字來形容。如此社會風氣敗壞,若我們不有所作為,如何讓一切改變?

想要改變這紛亂的世界,用重典來處罰,用言論來譴責,對那些毫無道德之人可謂不痛不癢,唯有從最基礎、最根本的層面來改善,才有機會讓大眾的道德意識提升。人們若能有禮,互相尊重,自然素養便會提升,凡事不可能一蹴可幾,但透過自己的力量,平時見人有禮貌,對人多加尊重,對方自然也會尊重你。每個人都能尊重他人,如此一步步傳下去,進而普及社會,盡個人一分小心力也能變成大大的力量。

此外,畢竟我們的能力有限,無法推行大型活動,但我們能是當中的參與者,或許是隨手捐發票,或許關懷社區弱勢,亦或許參加公益活動,像是前往偏鄉教授更多的知識給學童……無論如何,只要願意盡一分心力,自然有人也會跟隨。另外,當我們幫助他人時,他人也會回饋社會,將愛傳下去,或許有一天,愛又傳回自己身上,如此循環,世界自然有愛,風氣也會變好。

世界,正等待我們改變,就讓我們盡一分心力來推動它,積少成多,循環不斷,愛將會充滿整個地球,世界也會更加美好。如此一來,社會負面現象哪會存在呢!

103年3月24日刊登於臺灣時報

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黃禹瑄    我的朋友們

港明高中一年九班    黃禹瑄

 

 

 

人的一生可能有許多朋友,但真正知心的可能不多,只有少數幾個能夠在你深陷黑暗時點上一盞燭火、在冷冽刺骨的冬天為你送上外套。而我最要好的那幾個朋友,全都是國中同學,相處三年,感情可謂十分深厚。

庭庭,是我首次踏進教室第一個和我說話的朋友,她的綽號很多,常發明一些怪異的口頭禪。她長得很可愛,大大的眼睛、小小的臉蛋,有如洋娃娃一般。她時常和我互訴我心事,我們的秘密此都是第一個知道的人,我了解她的所有一切,她也一樣了解我。畢業後的我們一星期只能見一次面,收到她的溫馨小紙條讓我在冷冷的冬天也能感到溫暖;半夜互相鼓勵的簡訊讓我熬夜念書也不再感覺累。聊不完的話題,捨不得說再見的每次相遇,都一一證明了她在我生命中特別的存在,我的朋友,我的情人,我的寶貝,我的姐妹。

霈霈,是另一個可愛人物,講話快嗓門又大,說出來的話如機關槍向我掃射。每次我心情不好時,她總在我身旁不停搞笑,演著一齣又一齣灑狗血的連續劇,唱過一首又一首難聽的歌,只為了讓我露出微笑。她說我不笑的臉比她一個星期沒洗的頭還臭,說我笑起來就像小花朵一樣春天。是她給了我歡笑,給了我樂觀,給了我一堆要笑的理由。常常笑得很誇張的她,笑聲可讀穿腦魔音,在方圓一公里內都可以感受到其威力。她在我生命中也是一個特別的存在,我的朋友,我的情人,我的寶貝,我的姐妹。

誼誼,有著深邃的五官,高挺的鼻子,是一個長得很像外國人的女孩。做事少一根筋的她常做出些無厘頭的事;和她出去玩也總是遲到最久的那個人。她打字很慢,但在留言裡常常看到她打了一大堆愛心給我,讓我不由得溫暖湧上心頭。她有著率直的個性,不經意脫口而出的「愛你喲」總讓人感到錯愕卻又忍不住抱了抱她。講笑話給我聽卻又自己先笑出來,說要帶餅乾給我卻自己先把它吃光光,說要送我的生日禮物,卻從去年到現在都還沒送我,忘東忘西的個性似乎和我很和得來。她在我生命中亦是一個特別的存在,我的朋友,我的情人,我的寶貝,我的姐妹。

我有著如此知心又有趣的一群朋友,是生命中最快樂的事,雖然她們常糗我的身材,但我還是很愛她們,她們是我的朋友,我的情人,我的寶貝,我一輩子的姐妹們。

103年4月6日刊登於中華日報

 

作品賞析

張潮在《幽夢影》中提到:『對淵博友,如讀異書;對風雅友,如讀名人詩文;對謹飭友,如讀聖賢經傳;對滑稽友,如閱傳奇小說。」每位和我們交往甚密的好朋友都有其特色,給我們的幫助也不盡相同。而庭庭、霈霈和誼誼這三位好友的形象,在作的描繪下活靈活現,與作者的深厚友情,也流露於字裡行間。

在三位友人的描述中,作者掌握朋友外貌上的特徵,用簡單但具體的方法勾勒出人物形象,而個性方面,作者描述好友的行為舉止以及和自己的互動,使讀者在閱讀文章時,可以讀出庭庭的可愛善良、霈霈的搞笑風趣以及誼誼直率真誠的個性。作者更在互動的描寫中呈現自己深刻的感受,且在每個段落末尾層遞地寫出「我的朋友,我的情人,我的寶貝,我的姊妹」,除了強烈地表達對朋友的情感外,更兼具環迴的美感。

在有限的篇幅內,可以如此具體地描寫三位友人,可見作者用字遣詞的精確,也能感受出作者和描寫對象之間濃厚的友誼,唯有密切的情誼,才能夠如此清楚掌握對方的形象及特色,是一篇值得一讀的佳作。

 賞析老師:鄭文山

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葉子毓(崇)          爸爸的好 

高雄市文賢國小五年忠班    葉子毓

 

 

 

 

爸爸是個不多話又認真的人,做事的態度一點也不馬虎,還擁有一顆聰明的頭腦,對我來說,就像一位超人一樣。他在一間公司的化工部門上班,雖然工作時間不固定而且忙碌,不過他給予我的關愛,從來沒有因此而減少。

因為工作量很大,所以爸爸每天都很辛苦,但是爸爸在放假的時候,總是帶我們全家出遊。他不僅帶我們全家出去玩,還會陪我們運動,有時候會在公園跑步,有時候會在學校打球……,這些活動,都使我們父女的感情越來越好。

爸爸對我的好,當然不只這些。記得有一次學校期末考,我的考試成績沒有達到自己的要求,爸爸就安慰我:「這次的考試考完就讓它過去,重要的是一定要吸取這次的經驗,下次不要再錯就好了!」爸爸一說完,就立刻和我討論,分享彼此的心得。爸爸的這一句話,我刻在腦中,因為這句話對我影響真的非常深遠。所以從那時開始,我都常以這句話來鼓勵我自己。

我的爸爸雖然沒有很多時間陪我,但是他是我最感謝的人,因為爸爸在生活中懂的事情很多,就像一本「活百科全書」,而且總是耐心的指導我、陪伴我。所以我一定會好好的孝順、報答他,做一個乖巧的好女兒,讓他以我為榮。

103年8月8日刊登於臺灣時報

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學生作品上報一覽103.8.18~103.8.24

篇名

報章名稱、日期

作者

就讀學校

畫筆

人間福報8月18日

陳又寧

臺南市臺南女中三年十七班

愛釣魚的爸爸

臺灣時報8月18日

施傳經

臺南市德高國小四年四班

下次不敢了

臺灣時報8月18日

林姵妤

臺南市賢北國小三年六班

媽媽的秘密

人間福報8月19日

黃向暘

臺南市崇學國小四年二班

我的珍寶

臺灣時報8月19日

洪琪恩

臺南市永康國小五年十二班

樂遊北海道

臺灣時報8月19日

康書蓉

臺南市進學國小五年二班

向晚的火車

臺灣時報8月20日

陳重佑

臺南市臺南一中二年十八班

無私奉獻

臺灣時報8月20日

邱可佑

臺南市勝利國小六年二班

鄉間小路

國語日報8月20日

李函諭

臺南市成功國小三年一班

傻大媽

臺灣時報8月21日

黃詩晴

臺南市臺南女中二年八班

吹肥皂泡泡

臺灣時報8月21日

莊阡鈺

臺南市忠義國小三年五班

那年暑假

臺灣時報8月23日

吳純妤

臺南市協進國小五年四班

從挫折中培養勇氣

臺灣時報8月23日

楊濬明

臺南市南科實中一年六班

麻油雞湯

臺灣時報8月24日

江翊瑄

臺南市臺南一中一年十九班

逛夜市

臺灣時報8月24日

葉宗齊

臺南市億載國小三年十五班

巴克禮公園

中華日報8月24日

莊皓然

臺南市臺南女中一年三班

四川瑰景

中華日報8月24日

林宜萱

臺南市港明中學二年禮班

難忘的一條街道

中華日報8月24日

施博升

臺南市港明中學三年仁班

午後時光

中華日報8月24日

梁祐恩

臺南市安順國小五年六班

棒球

中華日報8月24日

林羽柔

臺南市億載國小六年五班

路燈(補登)

臺灣時報8月15日

張寧宸

臺南市南科國小三年一班

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謝語哲       走在街道上 

後甲國中二年十九班    謝語哲

 

 

 

 

前往屏東的自助旅遊,白天奔波於各大景點,在眾多人潮中推擠造成的無形疲勞誘拐,晚餐後漫步於旅館前的街道,抱持著紓解煩惱的想法,投入夜風的懷抱。

本是漆黑的街道,在銀白的路燈鋪陳下,若隱若現的身軀領著步伐遠離旅館的光鮮亮麗,淡薄的夜風緩緩拂過,訴說著屏東的文化特色。抬頭望去,街燈宛如鑽石地般閃爍,裸露的白光吸引飛蛾環繞,微微拍動翅膀,些許穿透的光暈猶如寶石般亮眼。相隔不遠的街燈串連成一條銀色的空中步道,在夜色中領導目光向更遙遠的地方看去,遠方依稀聚集房子,叫賣聲劃破夜的寂靜,好奇心催促著我尋求聲源,腳步也不由自主的加快許多。

嘈雜聲占據四周,小販的叫賣聲充斥整條街道,宛如戰場般競爭的氣場籠罩於老闆們頭頂上空,客人也因耳朵無法承受大砲般的高分貝而暈頭轉向,「烤魷魚喔!」、「清涼飲品一杯十元!」尚未釐清剛入耳的資訊瞬即又被打斷,眼簾也被五花八門的色燈照的被迫闔上。封閉視線後,一股香味成了領導人,引領我在人群中穿梭。

來到一家小攤子前,看似蒼老卻充滿活力的大叔正熱情招呼客人。雖然攤子不大,但飄逸出的香氣仍招來眾多顧客。點了份招牌「烤花枝」後,大叔熟練的翻動花枝,熱呼呼的水汽撲向臉頰,夜晚的寒意瞬間消失無蹤,鏡片也產生霧白的小水滴。擦拭鏡片的過程中,撲鼻的香味不斷刺激味覺,趕緊戴上,一份正港的烤花枝已送至眼前。「一共三十元,」他笑咪咪的說。付完錢後,絡繹不絕的人群將我擠出隊伍,迫不及待的咬一口,頓時覺得這趟旅遊真的不虛此行了。

躺在床上依然可以感受到夜市的熱鬧氣息。更有趣的是,這裡同時並存著兩種不同的氛圍-屬於街道的寧靜和夜市的熱鬧。除了可以一次體驗兩種風味的街區,烤花枝的美味更令我意猶未盡。偶爾出門散散心,多舒暢的生活享受啊!

103年4月2日刊登於臺灣時報

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(佳里)謝琳宜       改變

昭明國中三年九班  謝琳宜

 

 

 

我從國小六年級畢業的那一刻起,心情開始不定,一半是因為升上國中可以和不同學校的同學交流,況且我上的國中競爭力高,可以和別人比較長短一番;一半卻是緊張得要命,因為國小時班級人數少,升上國中後,會待在四十人以上的班級內,實在尷尬,又聽說國中老師教書就像是在「趕火車」!一晃眼就過了,我實在懷疑自己是否吃得消呀!

開學前一天的「新生訓練」,實在讓我永生難忘啊!頂著大熱天和約有四百名學生擠在一棟沒有冷氣的禮堂中,簡直讓人難以忍受呀!況且學校對我們下馬威!誰沒在時間內到達指定位置,就被罵得狗血淋頭!使我不禁懷念起國小那些和譪可親的老師呀!

正式上課時,我學會了解各科老師的教學風格,有些不好惹的老師,只要不要踩到「地雷」,就天下太平;有些老師喜歡個性活潑一點的學生,這改變我對國中老師的刻板印象──棍子特別「大支」!

升上國中之後,課業壓力對我來說還算合理,也消除了原本對課業的緊張感。但升上二年級後,數理科成了我的致命傷!聽不懂且成績一蹋糊塗,深深打擊了自信心,再加上班級上的問題一堆,男生們開始「精力過剩」而在自修課時大吵了一番。雖然向學務處上訴了不少次,但他們是從不改過,而且我發現很多同學有的不再像剛進國中時乖巧模樣,出現不少叛逆情況,沒想到升上了國中,大家都變了。

升上國中之後,我改變了不少呢!不再像以前那樣幼稚,我為了適應新環境;改變了自己「多管閒事」的個性,也領悟到「改變」的力量。從國小到國中只有短短的暑假,可以改變一個人的性格,以後升上高中我也會漸漸自我「改變」,適應新生活。

103年4月12日刊登於臺灣時報

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吳依潔    聽見下雨的聲音 

復興國中二年十二班    吳依潔

 

 

 

聽見雨打在屋頂上的聲音,就好像有樂隊在我家門前演奏,這也讓我想起以前住在隔壁的倫倫。他很會打鼓,但不久前,因為某些疾病而需要接受永久的治療,因此無法繼續打鼓了。

倫倫是我從小到大的玩伴,他熱愛打鼓,每次只要他有練好的歌曲,都會演奏給我聽。他的鼓聲像是有一股澎湃的熱情在身體裡燃燒,而我的身體也會跟著節奏不由自主地擺動,而且,倫倫會自己創作。創作需要靈感,而他的靈感來源則是雨聲,因為他認為雨打在屋頂上時的聲音很像鼓聲,所以他常說是雨在幫他製造靈感。

有一天,他告訴我他生病了,需要接受醫院的治療,當下,我愣在一旁,當我回過神時,我緊張地問了他:「你還會回來嗎?」他沒說話,但他的沉默,讓我感到無比的恐慌。在他到醫院接受治療的那段期間,我天天想念著他的鼓聲,並且不停地問自己:「如果他不回來的話…」就這樣,日子一天天地過了,倫倫卻一直沒回來過。

每當下雨天,我便會拿著錄音筆坐在家門口,把下雨的聲音錄起來,希望以後倫倫回來時,可以當成禮物送給他,讓他好好地創作。雖然,我知道,倫倫已經不會回來了,但他的鼓聲仍然在我的心中迴盪,在下雨天時,我也照樣聽著雨聲、錄下雨聲,而每當我聽見下雨的聲音時,彷彿能看見倫倫在我眼前打鼓的模樣……

103年3月30日刊登於臺灣時報

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楊濬明     人生必需品 

南科實中一年六班      楊濬明

 

 

 

讀書,是我們人生中不可或缺的事情,少了讀書,就等於少了知識,讀書的重要在於自己是否有努力想要成就往後的生活及事業,比如有些人小時候雖然有讀書,但卻不努力,結果長大後成了一個沒有用的人才;而有努力讀書的人,長大後則是各個公司都想爭取的人。

讀書的方法有很多種,每個人都有自己的好方法。我有一個很要好的同學,他的每一科成績都很好,甚至已經達到全年級第一名的程度,我問他用什麼方法讀的,他說每天回家後的第一件事就是「讀書加寫評量和自修」,並常讀到晚上九點、十點才去洗澡睡覺,因此才有今日的好成績。

我常常問我自己:「讀書的目的是什麼?」我覺得就只是要考到好成績,上好大學,找到好工作,然後再度過往後的歲月,終老一生吧!但有些人則是想要達成自己的夢想、環遊世界…等,因此我便再度思考自己讀書的目的,希望能找到自己的夢想。

讀書非常重要,若小時候沒讀過書,長大不僅需要家人的協助,也會造成其他人的不便,因此讀書是人生中必備的「必需品」!

103年3月28日刊登於臺灣時報

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薛晴文           年輪 

臺南女中二年十一班    薛晴文

 

 

 

客廳裡的那張木頭椅,是沉思的地方。我常撫著那上頭的年輪,沉澱心情,品味人生……

記得小時候還懵懵懂懂時,第一次看到樹木的年輪,便不禁為這自然的奧祕發出讚嘆。那時的我,只知道年輪代表著樹木的年齡,年輪越多,樹就越老。隨著年紀的增長,才瞭解到原來年輪不僅只是年齡的象徵,更反映了當時的氣候、生長環境……等。

原來,造就這美的,是樹木所經歷的一切;而人生呢?其實也就是年輪吧!

人所經歷的,不管是甘是甜,都會在生命裡留下印記。或許在面臨痛苦的當下,你會覺得抗拒,覺得備受磨難,但事後回首一看,這不也是人生的一種況味嗎?酸甜苦辣交織出人生,交替造就了人生的年輪,當你看著這些印記時,所感受的,是人生的味道、生命的美。

「痛苦會過去,美會留下」,或許這就是年輪的最佳寫照。無論是狂風暴雨,抑或是溫暖溼潤的氣候,都在樹木上刻下了美的印記,而人所走過的一切,不論甘或苦,亦都成了生命的年輪,生命的況味。因此,每當我遭遇挫折時,我便會在那張木頭椅上,靜靜地坐著享受著那年輪的美,讓心靈沉澱出我生命的年輪。

103年4月13日刊登於臺灣時報

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陳重佑     我的成長 

臺南一中二年十八班    陳重佑

 

 

 

 

人生就像一條無盡的走廊,牆上掛著的,是許多大小不一的相片,其中所留下的影像,是從過去到現下,我們成長路上的點點滴滴。也許相片中的男孩逐漸長高、昨天還淚流滿面,今天卻笑得比太陽還燦爛;而我,更不時回顧一下,那時的自己是怎樣的光景……

小時候的我時常逞口舌之快,不只是傷害到他人,有時自己也為此後悔。那是國小的事了,那次抬餐桶的時間晚了點,導致我遲進教室,正巧被老師撞見了,被問及遲到的理由,我順口回答:「還不都是她吃得太慢了。」而教室,此刻還有一個小女孩慢慢地扒著飯,那時的我還不知道她動作緩慢是因為先天疾病,便像是指責犯人似地說著她的不是。如今,卻是我一段後悔的記憶,不論她是否聽見了,這行為始終令我無法釋懷。

第一次上台演說的緊張,如今看來顯得可笑,但正因為我體悟跨過恐懼沒有想像中的難,才能以這心態看著過去的我。那時的我極排斥上台,當眾人的視線都在我身上,像是在找出錯誤時,我就不知道如何冷靜下來。事後我想:當我出現在其他場合時,眾人不也隨時看著我?就像我們藉媒體評論他人的行為,在我們身後也有著這樣一群人,這和上台演說倒是相似。而以後,當我想著身旁的人正看著我時,原本的動作便會停下,會再次檢視自己的行為舉止是否恰當。

而真正改變我的,是高二這年。暑假的營隊讓我了解獨立,比起過去把家事拋在腦後的依賴,終於讓我體悟,未來我也得獨自面對整個世界;第一次到別的學校辦活動,讓自己接下大小瑣事,就像父親為孩子做任何事的心情,當學員一句簡單的感謝,我才發現這一切不是為了回報,只是想聽到對方毫不保留地表達謝意,這樣的付出才有價值。而我必須獨立,也懂得無私地為人付出,也許在這一年,我又有所成長,不再是面對難題時逃避,甚至丟給他人的孩子了。

這一路走來,一定有成長的地方,也許看得見,也許在無形之中。從過去,我知道我得三思、省視自我、獨立和無私,在未來,我又會從現在的我身上看到什麼,是後悔?抑或慶幸了繼續走過人生長廊?隨著牆上增加的相片,我們仍不斷地成長。

103年4月13日刊登於臺灣時報

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楊淞普        人與新聞                    

臺南一中二年十八班     楊淞普

 

 

 

 

那是一個初秋的平凡下午,陽光流淌在冰冷大理石地板的房間,空氣中混雜著夏天殘留的氣息和秋的蕭瑟,一張躺椅、一張藤椅和一方小木凳,還有播著新聞的老舊電視,在那個小房間裡,留下一幅至今仍難忘的情景。

「還是新聞台嗎?」

坐在躺椅上的奶奶微微地點了頭,表示對爸爸提出的問題的贊同。新聞台主播用略帶北部腔的口音,用閩南語播報著一些駭人聽聞的社會案件,爸爸看得著迷、奶奶則聽得入迷,坐在小木凳上的我手撐著下巴、扭著屁股,不解地看瞇著眼的奶奶,指著電視,問了一句:「奶奶!他到底在說什麼啊?」「乖孫!不管他在說什麼,你只要記住:人生中最大的障礙就是『人』!」我疑惑地端視著奶奶正經又嚴肅的神情,然後開始數起了她身上白色洋裝上的小花有幾朵。

那是曾經年幼無知的我。

國二那年,躺椅上空了,電視沉睡了。往返醫院、來回奔波的爸爸,頭髮添了幾分花白──跟奶奶白色洋裝幾乎一樣。爸爸曾帶我到醫院探望罹患乳癌的奶奶,而潔白的牆壁、一張床、一台電視,那是我對病房裡殘存的印象。

病房的電視醒著,奶奶卻熟睡著。

爸爸握著奶奶的手,然後在她耳邊輕柔地叫了一聲,奶奶接著緩緩睜開了眼,輕輕地抓住我的手。

「乖孫,你終於來了!你看!新聞在播報的社會案件,多麼的可怕,是不是?可是啊,這些可怕的事件,都是『人』造成的。」奶奶用沙啞的聲音講完後,咳了幾聲。

我沉吟許久,然後看了看周圍,心中突然起了個疑惑:其他親戚呢?都沒來探望奶奶嗎?怎麼連束花或水果禮盒都不見呢?

剎那間,我似乎明白奶奶話中的含意:連家人之間都不一定有憐憫之心了,何況是外人?「人」是人生中最大的障礙,因為人心難測啊!世界上太多社會案件、太多人與人之間的紛爭,而新聞台播報的每一則新聞,都是在報「人性」啊!

如今,我與爸爸看著同一台電視;一件件社會新聞,在眼前播著。

何時,紛亂才會平息?我望著天,問奶奶。

103年4月刊登於南市青年314期

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林亞頎  偷閒            

臺南女中二年十一班     林亞頎

 

 

 

踩著倉促忙碌的生活步調,日日規律地隨著人來人往。多久沒有駐足驚嘆雲朵的千舒萬捲?似乎早已忘記何時曾歌詠花的嬌媚、草的青翠,以及樹的挺拔。熙熙攘攘在時間流動裡,感官被禁錮著,思想也變得模式化,身體更像受著什麼束縛一般喘不過氣,真想在浮生偷個半日閒。

隱約嗅到空氣中有些微的不安,濕潤逐漸蔓延開來。而我就像發霉的麵包,軟癱在麻密如電文的數學式上。雨水輕扣玻璃窗,硬生生敲醒無力抵抗的我,諦聽雨點的交響旋律。

序曲是微弱似燕語呢喃,細細綿綿的雨絲如柳絮飄飛的輕巧。樂章接著轉疾,像含枚疾走的夜行軍,雖快但靜,月黑風高的夜裡,些許風吹草動即人心惶惶。繼而雨勢增強,聲音和速度都快了,彷彿擊打戰鼓宣戰,弓弦繃得緊到一觸即發。終於傾盆大雨直瀉而下,如同千軍萬馬奔出,馬嘶、刀槍碰撞和殺聲震耳欲聾。雨勢轉小的終章,似若江南春日婉轉的鶯啼鳥鳴,活潑卻不吵雜。末了雨逐漸停歇,只留下一絲雨滴入土前的幽嘆。

擱下煩人的數學課本,在原本該與數字纏鬥的時候,偷閒去聽一首雨的交響曲。再次用心聆聽生活的韻律,自然的旋律開啟我的感官,眼再度明亮、耳又重新清晰、鼻敏銳了、思緒變得條理分明,而心情也更溫柔地品味偷閒的樂趣。

觀雨,由霏霏變到滂沱再轉濛濛;聽雨,從散步到狂奔最後徐行。就像人生時如繁弦急管,時如魚游雁飛,有快有慢,亦有高峰與低谷,多麼地自然和諧。是否我們不應再汲汲於追求巔峰,而擔心摔落幽谷呢?其實心電圖正是起起伏伏,心跳讓我們活著,便注定了高低起伏的冒險人生,偶而失足,偶而偷閒,何嘗不可呢?

一場雨強迫我從書頁夾縫間偷閒,「人生於自然,亦終將回歸自然」,大自然蘊藏無盡的智慧,等待人類去體會;大自然同時也是人類的北極星,在我們迷失方向、無所適從之際,給予領航和引導。最後,靜下心屏氣凝神融入大自然,前所未有的自在如浪濤席捲而來,捲入貝殼──海洋美麗的耳朵,收藏快樂的錄音帶,一遍一遍於耳邊迴盪,在記憶裡反芻。

「偷得浮生半日閒」,就讓海水不計時間地曬著太陽,沒有目的,只是要消磨時光。,然後抓一撮無心而得的鹽,為平淡無味的生活加點鹹味。

103年4月刊登於南市青年314期

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王詠蓉     熟悉的陌生人 

臺南女中一年十八班    王詠蓉

 

 

 

「阿公,我回來了!」一雙殷殷期盼對上的是陌然的眼神,又一次地。笑容還凍結於空中,心一陣寒涼,如阿公沒有溫度的疑惑。在他那年逾八十的佝僂軀殼中,一種名為阿茲海默症的病魔正啃蝕著。還記得我嗎?還記得那段時光嗎?

「你是誰?」枯啞的聲音中,我好難回答。

在我的記憶中,阿公白天是神氣的香蕉商,夜幕低垂時則是童話故事的最佳朗讀人選。市場熙來攘往中,我唯聽見阿公的叫賣聲,最喜愛隨著阿公重複喊著:「來喔!這裡的香蕉便宜又好吃喔!」一老一少不和諧的完美合奏引來婦人圍觀,此時阿公總疼惜地摸摸我的頭,用他厚實的手掌傳遞過來一份疼愛。而每當我扳著手指絞盡腦汁計算找零數目時,阿公已忙著招待下一位顧客。清晰的思路、久站的不畏辛勞、慈愛的關懷……,那都是我曾經憧憬的阿公永恆的形象。回家,他褪去一身疲憊後,哀求地抓著他衣角的是我拿著童書的手。我總喜歡聽他唸故事。沒有有聲書中抑揚頓挫的浪漫語調,也沒有清柔的背景音樂,但我喜歡,喜歡在熠熠星光下,任低穩的嗓音迴蕩整個房間,最後,輕輕地睡著……

將近十年了嗎?那一段我和您的歲月。患病之後,望向遠方的,是您沒有焦點的空洞。在那回憶的斷層中,是否偶爾,或僅一次也好,想起了我,您的孫女?即使是某一次我見到您那快樂的面孔,某一次輕捏我臉頰的感覺,某一次我在故事精采之處睡著時您爽朗的笑聲,片刻也毫無印象嗎?稀疏的白髮、呆滯的神情、喃喃的自語,我摯愛的,陌生人。我想大哭一場,哭那病魔的無情、哭那無法逆流的時間、哭那不認識我的阿公。但是最終我只能再一次堆起笑容,面對彷彿局外人的當事者。

「你到底是誰?」在這句疑惑的問話下,我不見那回憶中令人懷念的幽幽,只有空洞又陌生的眼神,我出神地看著眼前熟悉的陌生人,心中無限惆悵……

103年4月19日刊登於臺灣時報

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黃詩晴  釋放自己 

臺南女中二年八班  黃詩晴

 

 

 

自從我懂事開始,「乖巧禮貌」便是一直冠在我頭上的辭彙。

「隨時保持你的笑容」,「向長輩問好」,「大人說的話你要聽」……當我小的時候,耳朵裡聽到的盡是這些命令,於是,我露出最完美的笑容,每天重複著必要的日常禮節:請、謝謝、對不起、鞠躬、親吻、擁抱。多數的時間,我總是像隻忙碌的花栗鼠穿梭在大人們的縫隙間,這裡幫忙遞送個東西,那裡忙著捶捶大人的背,好多事情等著我去幫忙。每當我完成一件「任務」時,大人們總是誇說:「你真是個禮貌又懂事的孩子。」儘管那時不太懂這句話的意思,但是,我仍是微笑著點頭道謝。

漸漸的,我長大了,不禁對不斷地微笑感到一絲厭煩,對每件事情也無法克制地萌生出和大人們不同的看法。可是,我仍害怕自己失去了「乖巧禮貌」的代名詞,所以我僅把這份想法封閉在心底,臉上依然保持著完美的微笑。即使我努力地表現得和過去一樣,但我卻感覺出自己心裡的吶喊一天比一天大聲,有一天,我十分驚訝地發現,我竟覺得微笑是件很累人的事。

日子還是要過的,只是當我笑著望向每位路人時,世界似乎不再向我招呼,太陽走失了它的光芒,我的天空盡是一片灰濛黯淡。那天我仍然掛著笑容往前走去,目標是每日報到的補習班。當我來到門口時,卻一不小心撞到了位正從門口衝出的小弟弟,我急忙向他道歉,出乎我意料外的,他竟然問:「你在笑嗎?」

「當然,難道像在哭嗎?」

「是嗎?」

他聳聳肩:「可是你看起來笑得很辛苦。」

他向我展示了一個滿口蛀牙的大大笑容:「笑就應該這樣!」

說完,他嘻嘻哈哈地跑走了。

我當場呆愣在原地,隨後,我第一次收起了笑容,昂首大步走進了補習班。之前乖巧聽話的完美女孩已經是過去式了,自己的人生何必活得那麼累呢?從今以後,我想笑就笑、想哭就哭,我要大膽地釋放自己的想法出來,「乖巧禮貌」或許不再和我相配,但我何不挑選自己喜歡的代名詞呢?別人如何看我並不重要了,此刻我想做的,只是誠實地面對內心,做真正的自己。

我換上真正的自己望向天空,難得發現,彩霞竟是如此閃耀。

103年4月14日刊登於臺灣時報

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