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學生即席寫作‧投稿上報榮譽榜104.9.21~104.9.27

篇名

報刊名稱、日期

作者

就讀學校

有妳真好

臺灣時報9月21日

蔡侑澂

臺南市臺南女中一年級

限水的苦惱

臺灣時報9月21日

陳宥宇

臺南市永信國小三年級

找回初衷

臺灣時報9月22日

莊斐然

臺南市臺南女中一年級

書法情懷

臺灣時報副刊9月24日

楊乃臻

臺南市臺南女中二年級

中秋夜

臺灣時報9月25日

林禹彤

臺南市永康國小五年級

麻雀素描

臺灣時報9月26日

王聖文

臺南市忠孝國中三年級

歡度中秋

臺灣時報9月27日

尤量群

臺南市寶仁國小四年級

野餐

臺灣時報9月27日

盧嚳譽

新北市海山國小五年級

人生幻燈片

臺灣時報9月27日

李擇瑋

臺南市瀛海高中三年級

跳脫二分法思維

中華日報9月27日

柯致淳

臺南市臺南一中二年級

老家

中華日報9月27日

黃向暘

臺南市崇學國小六年級

我在想

中華日報9月27日

張嘉祐

臺南市長榮國中三年級

透視自我

中華日報9月27日

何純蓁

臺南市聖功國中一年級

我的美味菜單

中華日報9月27日

蘇暐哲

臺南市進學國小五年級

中華日報9月27日

涂詠心

臺南市南科國中一年級

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「為何我小孩中文不好?」  義籍藝人韋佳德:兇手就是您

記者許逸群/台北報導

 

義大利籍藝人韋佳德在台灣演藝圈活躍,在許多節目中都可看見他的身影,但他除了藝人身分外,不僅是語言學家、教授,也是翻譯人員。他日前在粉絲團發布一篇文章,指出:「根據語言學家研究後,韋佳德呼籲台灣人,不要再亂用外語跟自己孩子溝通,這樣反而會阻礙他們認知發展。」引起眾人熱議。

 

▲義大利籍藝人韋佳德分享「母語的重要性」。(圖/取自韋佳德粉絲團)

 

韋佳德來台約5年,除了任教擔任大學教授外,也時常在節目中分享各國文化,而熱愛台灣的他,對於台灣許多家長的語言教育方式有些疑慮,表示:「崇洋媚外害己害人,自己母語至關重要,學好母語,有助認知發展,有助訓練邏輯思維。」時常深入人群的他發現,許多年輕家長喜歡中、英文交雜與小孩溝通,他直言:「這對孩子的認知發展有百害而無一利。」

 

他時常在教書時碰到一些對於自己母語「不甚理解」的同學,他表示,時常有家長詢問他「為什麼我家小孩中文不好,我自小一直跟他用英文增強它語言能力」,他坦言:「恕我直言,兇手就是您。」他說道,母語的運用能力,對進一步的學習過程相當重要,因為思考多是以母語為基礎;因此母語在教育過程中有核心的地位,如果母語掌握欠佳,學習別的語言也會有困難。

 

我常常在碩士教書碰到一些根本不會講自己母語的同學。我說不會講的意思是有深度,不是瞎聊的那種語言能力。很多字不認識,成語更不用說。以前有不少家長常跑過來跟我抱怨說「為什麼我家小孩中文不好,我自小一直跟他用英文增強它語言能力」,我都會說「恕我直言,兇手就是您」再加以說明意義為何,他們通常都會恍然大悟。學好母語,有助認知發展,有助訓練邏輯思維。

 

他表示,語言的學習先後順序,並不一定代表熟練程度,「但若您硬要跟小孩講破破爛爛的英文,長大後他(她)英文不好、中文也不好。」他坦言,很多台灣人自小被洗腦講英文多重要,被逼聽破破爛爛的英文,其實有百害而無一利。「我愛台灣,希望台灣可以愈來愈好,越來越國際。但若真的要國際的話,得先學習尊重自己的文化。」

 

韋佳德全文如下:

 

若正在看這篇文章的您覺得身為老外的我沒有資格聊此事,那麼你似乎有所不知。

 

除了藝人、教授、譯者之外,我還有另外一個身分:語言學家。我曾在國際期刊上發表過幾篇語言學的論文。我特別喜歡觀察及分析一些語言學現象。在此分享一個台灣特有的現象,希望對有孩子或以後打算生小孩的您有幫助。

 

雖然搭捷運很容易被認得,但捷運還是我最喜歡的交通工具。第一方便,第二可以近距離觀察人類行為。我最近發現一個值得探討的現象。一個禮拜之內大概遇到十個類似案例,所以絕對無非個人案例。

 

很多台灣媽媽,尤其是年輕人,在自以為自己英文很厲害的衝動之下,盡量用英文(加中文,畢竟還是有些字他們不會講)跟自己的孩子溝通。若您現在覺得這沒什麼,因為世界上有很多國家用同樣的方式跟自己小孩溝通,我必須得澄清一件事。像新加坡、印度、香港等地混合使用雙語之系統被稱為pidgin,也就是說一個獨立且系統化的符號系統(任何語言是一種符號系統)。

 

台灣的做法卻不同。每一個媽媽按照自己的知識及自己對孩子外語能力的野心進行溝通。這對孩子的認知發展有百害而無一利。

 

我常常在碩士教書碰到一些根本不會講自己母語的同學。我說不會講的意思是有深度,不是瞎聊的那種語言能力。很多字不認識,成語更不用說。以前有不少家長常跑過來跟我抱怨說「為什麼我家小孩中文不好,我自小一直跟他用英文增強它語言能力」,我都會說「恕我直言,兇手就是您」再加以說明意義為何,他們通常都會恍然大悟。

 

學好母語,有助認知發展,有助訓練邏輯思維。母語的運用能力對一個人進一步的學習過程至關重要,因為思考多是以母語為基礎的;因此母語在教育過程中有核心的地位。如果母語掌握欠佳,學習別的語言也會有 困難。

 

「母語」一詞,也會給人錯誤的印象。母語不是靠出生地或血統決定。母語也不一定是母親的語言,比如在一些父系社會,母親來自不同的語言區,而孩子通 常只用當地的語言,他們只有極少數會掌握母親的語言。同樣,對於移民後代來說,「母語」不一定是母國或祖國的語言,甚至有可能是人造語言(如世界語)。

 

一個人可以有兩種或更多種母語,因此是「雙語」或「多語」的。語言的學習先後順序,並不一定代表熟練程度。這都沒錯,但若您硬要跟小孩講破破爛爛的英文,長大後他/她英文不好,中文也不好。

 

人類最害己的行為便是自我優越感。我認識很多曾以為自己母語能力很強的台灣朋友。有一次我開了一堂辯論課,邀請大陸跟台灣同學一起辯論,結果可想而知。這是為什麼?是因為很多台灣人自小被洗腦講英文多重要,而活在自以為國際但其實封閉的環境之下被逼聽破破爛爛的英文。有百害而無一利。

 

很多人問我我的外語怎麼這麼強?答案簡單:因為我先學好自己的母語。我愛台灣,希望台灣可以愈來愈好,越來越國際。但若真的要國際的話,得先學習尊重自己的文化。2015.9.15/東森新聞雲)

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學生即席寫作‧投稿上報榮譽榜104.9.14~104.9.20

篇名

報刊名稱、日期

作者

就讀學校

永不褪色的回憶

臺灣時報9月14日

王郁淇

臺南市臺南女中三年級

獨享

臺灣時報9月14日

鄧筑方

臺南市後甲國中二年級

熱奶茶

臺灣時報9月15日

劉俊廷

臺南市臺南一中二年級

府城旅思

臺灣時報9月15日

張晴葦

臺南市德光國中一年級

成功與失敗

臺灣時報9月16日

葉子毓

高雄市文賢國小六年級

登山有感

臺灣時報9月16日

楊佳叡

臺南市勝利國小六年級

刺與花

臺灣時報9月17日

沈顥

臺南市臺南一中二年級

放下

臺灣時報9月18日

鄭沁萱

臺南市臺南女中二年級

綠色很棒

臺灣時報9月19日

林鼎鈞

臺南市勝利國小六年級

深情

臺灣時報9月19日

林哲恩

臺南市臺南高工二年級

作客多倫多

中華日報9月20日

戴鈺珊

臺南市聖功女中二年級

稻草人的心聲

中華日報9月20日

王郁淇

臺南市臺南女中三年級

苦瓜,離我遠一點

中華日報9月20日

黃翊茵

臺南市賢北國小四年級

另類體驗

中華日報9月20日

林承佑

臺南市新化國小六年級

有趣的跳蚤市場

中華日報9月20日

馮禾昌

臺南市安慶國小五年級

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學生即席寫作‧投稿上報榮譽榜104.9.7~104.9.13

篇名

報刊名稱、日期

作者

就讀學校

偶遇

臺灣時報9月7日

劉羽婕

高雄市文賢國小六年級

帥氣的老爸

臺灣時報9月7日

劉宇婕

臺南市德高國小二年級

體悟

臺灣時報9月8日

楊芯霈

臺南市臺南一中二年級

到海邊玩

臺灣時報9月8日

蔡雨棠

臺南市崇明國小二年級

壁虎與飛蛾

臺灣時報9月9日

謝語哲

臺南市臺南一中一年級

釋放生命

臺灣時報9月10日

陳重光

臺南市臺南一中三年級

握住曾經

臺灣時報9月11日

李曈

臺南市慈濟高中二年級

審己以度人

臺灣時報9月12日

劉友安

臺南市臺南一中三年級

影響我最深的朋友

臺灣時報9月12日

廖致翔

臺南市建興國中二年級

良心的煎熬

臺灣時報9月13日

謝語哲

臺南市臺南一中一年級

我靜靜的

臺灣時報9月13日

林璟雯

臺南市新市國小六年級

造訪鯨豚的故鄉

中華日報9月13日

陳玟戩

臺南市臺南一中二年級

簽名球

中華日報9月13日

江政陽

臺南市勝利國小六年級

雨思

中華日報9月13日

簡鳳誼

臺南市日新國小六年級

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學生即席寫作‧投稿上報榮譽榜104.8.31~104.9.6

篇名

報刊名稱、日期

作者

就讀學校

全家出遊

臺灣時報8月31日

曾子妍

臺南市寶仁國小三年級

不捨

臺灣時報8月31日

黃羽萱

臺南市臺南女中三年級

快樂之路

臺灣時報9月1日

廖致翔

臺南市建興國中二年級

白鷺鷥

臺灣時報9月1日

蔡易霖

臺南市港明高中二年級

天黑了

臺灣時報9月2日

曾莉雯

臺南市臺南女中二年級

向上看

臺灣時報9月3日

張哲誠

臺南市臺南一中二年級

府城旅思

臺灣時報9月4日

陳禹璇

臺南市德光國中一年級

時間是交出去的考卷

人間福報9月4日

施宣妤

臺南市建興國中三年級

青春夢

臺灣時報9月5日

戴鈺珊

臺南市聖功高中二年級

悲傷的尋寶遊戲

臺灣時報9月5日

侯懿芯

臺南市裕文國小六年級

角度決定風景

臺灣時報9月6日

陳恩穎

臺南市臺南一中二年級

淘氣的猴子

臺灣時報9月6日

黃子嘉

臺南市寶仁國小二年級

改變我的片段故事

中華日報9月6日

吳亭葦

臺南市臺南女中三年級

從爸爸身上學到的事

中華日報9月6日

陳柏翰

臺南市忠孝國中三年級

珍惜你所擁有的

中華日報9月6日

謝語哲

臺南市臺南一中二年級

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