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  實現夢想　　

崇明國中三年雙語班　 謝侑承

我幾時學會什麼是生命？運動會上，特教班的學生流著汗，拼命的跳舞，站在一旁指揮的老師眼淚直直落下，她們只是太感動，凡是看見全程的人也不得不被感動。音樂停了，他們帶著天真的笑容離場，完全沒有垂頭喪氣、怨天尤人的氣氛，只有此時此刻表演的執著。

我看見他們的排練，有人失誤，有人還不清楚狀況，也不知有多少次的演習，才能有如此精采的演出。笨手笨腳是個阻礙嗎？也許就因如此，使他們更珍惜自己的生命，我知道的是──他們之中沒有一個人想向這世界道別，他們擁有自己的生命，也擁抱了它。

滿手刀痕，甚至有幾朵「紅玫瑰」探出頭來，從書上的圖看來，不知這是第幾次流血。拿著鋸子鋸開不知第幾根竹子，視線往右移，看見他所創造出的夢想──仿生獸。歷經無數的歲月，研究動物的行走方式，骨骼變化，如今他可以笑容可掬的站在自己的仿生獸旁，講述著所經過的一切。

我想起自己頂多用美工刀玩玩竹筷，只是把自己的「夢想」當成是遙不可及的「願望」。就因為夢想相似，在看見他的一切後，驚覺自己很愚蠢，也許別人認為他所做的事只是瘋人的行為，但那絕不是白費功夫，因為夢想的確實現了，秉持著對夢想的執著，即使付出這傷痕累累的代價，他可能還覺得賺到了。

身上的殘疾，不算什麼，夢想前的阻礙不足畏懼，真正熱愛生命，勇敢追隨夢想的人，當然不在少數，但重要的是自己是否也是這樣的人，熱情的擁抱生命，努力的實現夢想。

101年12月16日刊登於臺灣時報