台南專業作文──華聲文教機構

       我就是我

臺南一中一年十班　 徐家鴻

楊培安的歌曲〈我相信〉中這麼唱道：「我相信我就是我，我相信明天……」聽了歌，我心中湧起了疑問：生活在這個社會，人與人之間的關聯極為緊密，牽一髮而動全身，每個小動作皆可能招致稱讚或批評，怎麼可能可以依「我就是我」這信念自在、勇敢地生活呢？我不相信。直到遇見他後……

他和我就讀同一所高中。半年前的某天中午，我看見他拄著柺杖搖搖晃晃地向我走來，長廊上的學生如見到教官似地靠著牆壁，等待他經過。我這才發現，他的視力受損，無法清楚看見眼前的景像。那時的我心想：「哇！這樣，真的可以讀書嗎？」

那天下午，我參加一個學校舉辦的活動──學生也可以當老師。一到現場便聽到大夥兒議論紛紛，往旁邊一看，沒想到那位視障的同學也有參加！講台上的他與普通學生一樣，不但以清晰的口語完整地傳達了自己的意思，更絲毫不因自身障礙而害怕，那自信的神情，那神采飛揚的架勢，令人深深懾服，最後當然博得滿堂彩。

活動結束後，禁不起好奇心驅使，我問他：「為什麼你不會害怕呢？」他想了想，說：「為什麼我要害怕？除了看不清楚外，我和你一樣，有眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵……沒什麼差別啊！你可以做的事，我也可以，吃飯上廁所樣樣行，我為什麼要因自己的缺陷而自卑、擔心呢？」

的確，他雖然視障，但他善用其他健全的感官，因此有可能比其他人更敏銳，表現上當然絲毫不遜色。世界上每個人都是獨一無二的，有共同的特徵也有屬於自己的特色，生活在這個人生舞臺上，我們應該表現自己所擁有的好的一面，展現自己獨特的優點，不因挫折而喪志，反而要享受這個舞臺帶給我們的種種，享受現在，盡情揮灑自己的一切，在人生這個大舞臺盡情展現。

朋友們，要相信自己的能力，肯定自己，拿起畫筆彩繪自己的人生。要記住──我就是我！善用自已的長處，活出精彩的自己吧！

102年6月3日刊登於臺灣時報