惜  時

後甲國中三年級 陳俊瑋

歲月如梭,時光一眨眼便流逝了。每一個人的時間都相同,但有人能善用時間,有人卻任憑韶光流過,無法妥善使用時間,反而成了時間的奴隸,被時間追著跑,這又是為什麼呢?
北宋文學家歐陽脩提出了惜時的方法,即是珍惜「三上」的時刻,若放到現代人的生活中,便是「睡前、上廁所和搭車」了,在零碎時間所做的每件事都可以聚沙成塔,且能深深的影響著事情的結局。美國第十六任總統林肯深知時間的重要,他在接待賓客時總會準備一本書,等到有空閒時,便拿出來細細品味,有一位賓客在受訪時說總統是一個「手不釋卷」的人。在總統的眼中,時間是可以擠出來的,是不容我們虛度的,可見珍惜時光的重要!
惜時,首重的便是妥善的規畫時間,像是在學校的按表操課,便是一種妥當的規畫。好的規畫應該是有彈性的、可執行的,每次計畫都有「預留時間」和適當的進度,否則過於理想化是難以持之以恆的。舉例來說,好的讀書計畫應該確立今天所要達到的目標,再將每個目標適當的分配到各時段中,而其中最容易忽略的便是「休息時間」,認為只要將時光榨到一滴不剩便是「惜時」,但這只不過是奴役自己的身體罷了,成果及效率未必如自己預期。

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立 槳 記 趣

南大附小六年級張寧真

    將手指放入海中,一股沁涼從指尖傳導到全身,我在海面上乘著立槳探索著神秘的大海,享受著微風輕柔吹拂臉龐,彷彿化身成躍出水面的小魚,陶醉在與風共舞的世界。

    坐在立槳上,看向一望無際的大海,從碧藍的淺海到蔚藍的深海,好像置身在大海的深處傾聽海的心聲,聞著海的氣味,深刻感受海的壯闊,多麼平靜沉穩,令我感到無比自在。徜徉在寧靜的大海上,有如閱讀一本有深度的小說,品味一杯特別的茶,享受獨自悠閒唯美的幻想空間,深情款款的海水將我包圍,我在海的懷抱中譜下無數美好的回憶。

    當我沉浸在自己一人的世界時,身旁的朋友叫住我,她叫我嘗試從立槳板上站立,保證能吹到溫柔的海風,運用不同角度感受立槳的趣味,當想起身時,卻不慎跌入海中,這更激起我的好奇心,想知道站上立槳的感受,因為不小心跌入海中,喝了一肚子的海水使我覺得不舒服又可怕,因此,我更加好奇用辛苦換來的成功是什麼滋味!於是我先踏穩右腳,接著站直左腳,將身體用力往上撐,終於如願站上立槳,原來這就是成功的感覺,和煦的海風像媽媽慈愛的手撫摸著臉頰,好溫柔的感受,悅耳的海浪聲猶如音樂輕輕敲扣,好美妙喔啊!

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靜 夜 沉 恩

臺南女中一年級 蔡采蓁

    猶記得會考前那段熬夜苦讀的時光,酸甜苦辣的滋味在每個靜夜裡不斷發酵,幾乎摧毀了自己。

    日復一日,時間不斷推移,總是不待人。每日自朝陽初升,日照當空,夕陽西下,再至黑幕籠罩,明月掛空。彈指之間,距會考已相去不到一個月。

    熬夜苦讀最是磨人。隨著時針滴答滴答的響,夜墨漸漸滲入,自最初小心翼翼的潛伏,再恣意大膽的吞噬我那盞小燈四周的光明,最後只餘煢煢一抹光,陪我苦苦掙扎,埋首於書卷。四周一片靜謐無聲,隨著大考時間的迫近,肩上的重擔越發沉重,腦中思維一片混亂,那不安的心不斷的於胸口發酵、膨脹,而那股「放棄」的聲浪也不斷擴大。

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  • Sep 19 Tue 2023 14:00
  • 舌劍

舌劍 慈濟中學國中部二年級朱岑勻

劍是古人身分、地位之象徵,具權位者,無論劍術是否高超,腰間必定懸掛一劍,一把精良、銳利的寶劍,少不了千錘百鍊,需經多道繁複的工序,方能削鐵如泥、砍髮斷絲。

劍的使用者範圍廣泛,上至皇親貴族,下至游俠之士,或刺、或斬、或削、或砍、或可舞劍供人觀賞,當閃耀的劍花綻放,朵朵銀光令人目不轉睛,又可於須臾間取人性命,寶劍出鞘,寒光乍現,朵朵的銀花畫幕,便瞬間多了幾絲紅影,令人不勝噓噓。

其實,不只是古代劍俠,現代社會人人身上也擁有一柄銳利的舌劍,甚且言語往往比具象的刀劍更犀利,這把舌劍於危急時可用於自保,卻也容易殺人於無形。倘若運劍者心存善念,便能達成己願且不損他人,以說話的藝術爭取想要的空間;反之,執劍之人心術不正,流言蜚語的力量十分可駭,三人成虎的窘境將不可避免,這便是舌劍的力量,不可不慎啊!

尤其,越鋒利的寶劍越不輕易出鞘,正如知識淵博、口才流利之人往往不輕易顯露才氣,或許只在辯論賽中被對手攻訐至毫無退路時,才會顯露耀眼的口條鋒芒。舌劍的力道、出手時機必須斟酌,才是精準、高超的人生劍術啊!

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  • Sep 19 Tue 2023 13:58
  • 木香

木香 臺南女中一年級蔡采蓉

    有人曾說,嗅覺是記憶層中最深沉的感覺,不同於明顯感受到聲音、圖像、觸覺和味道。我們常習慣於背景淡薄的氛圍,忽視了氣味分子在鼻腔裡的輕微躁動,卻沒想到,它偷偷飄進了記憶的夾層縫隙中,默默地影響著我們的行為。

    最近參觀了屏東的熱帶農業博覽會,我四處走動參觀的同時,卻不自覺地向一個營帳式的攤子走去,或許是它獨特的外觀和微微透出的光影引起我的注意,抑或細微的熟悉木香滲入我的鼻息。我靠得再近一些,木香味漸明顯。終於,我看到了,原來是紅檜和黃杉木的家具區,濃郁的木香充滿了空間,是令人感到舒緩而又醒腦的。坐在木椅上,我驀然想起,這不就是大伯家的味道嗎?許多回憶立刻湧上心頭。

    童年,假日常常回鄉下和奶奶、大伯團圓。鄉下的地方大,大伯買了許多的木椅,木桌和木櫃塞滿了整個空間。那時候身材小,常常鑽入家具的空隙間,和姊姊玩躲迷藏,撲鼻的檜木、杉木香充盈於鼻腔,令我著迷,有時躲著躲著,竟在盈鼻的各種木香中安心的沉沉睡去,讓大人們焦急的四處尋找。現在回想起來,仍懷念著那時在木香中簡單又純真的愉悅。

    或許是我兒時窩在木香中太久,它悄悄在我的記憶中繁殖著,現在每當聞到紅檜、杉木的味道,總會想到大伯家的情境,而不是高山的壯闊森林。那股融合童稚和單純快樂的氣味,深藏在我的腦海中影響著我。

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內在的勇氣 民德國中二年級陳沛芳

從小,長輩們常說:「想成功,要有勇氣」。這對個性膽小的我是個衝擊,因為我必須先克服心裡的一道門檻,才能達成自己所嚮往的目標。在我年幼時,媽媽常幫我「訓練膽量」,像是參加說故事比賽、問商家服務員所需物品之處等,希望我盡早具備內在的勇氣。

勇氣,對於我來說,是一種敢於前進的意志。隨著年齡漸漸成長,我逐漸理解「勇氣與成功」之間的關聯性。在求學階段遇到不懂的疑問時,需要勇敢提問並尋求解答;需要老師的補充提點時,得鼓起勇氣找老師拿。日後出社會,也處處需要勇氣,自己的權益要主動爭取、犯了錯誤要勇於承認並改進等。不管在求學時期、長大後出門工作,還是平日外出購物,都要讓自己的「勇氣」展現出來才好。

除此之外,我認為,勇氣是需要用愛扶持的心靈想法。為了培養勇氣,我曾閱讀相關的書籍,了解勇氣可以訓練。首先,家人或朋友可以適時給予鼓勵;接下來,自己也需時常給自己打氣、相信自己,並做出嘗試。持之以恆的訓練嘗試,我慢慢具備勇氣的意志面對挑戰,迎向成功。

勇氣,不一定是人人生來就有的,但它可以藉由訓練而培育。勇氣是重要的成功要素,希望每個人都能得到親友的支持與自我鼓勵,走上美好的康莊大道。

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老手機 寶仁國小五年級張家銘

    猶記得那天,我們到舅舅家幫忙大掃除,整理到閣樓的時候,我發現一部老手機放在一個箱子上面,上面灰塵一大堆,我輕拍上面的灰塵,仔細端詳這支老手機,腦裡浮現出很多記憶。

    起初我並不知道這支手機的主人是誰,我努力的回想,終於想起,是外婆的。外婆過世以後,沒有人延續使用,它就被放在閣樓了。那台手機不是智慧型手機,外婆卻很喜歡,有了這部手機之後,便可以和其他人通電話,不但能排遣無聊,而且如果腰痠背痛,也方便打電話給媽媽,媽媽就會帶她去看診。

    外婆也時常打來找我,問我考得好不好、乖不乖、有沒有好好聽話,幸虧有了這支手機,讓忙於課業的我,雖然沒有時間去看她,仍可以聽到她的聲音。她每次都說一大堆,讓當時的我感到很煩,我常常只是聽她說,而回應只有簡短的「好啦!」

    一想到沒能好好和外婆說話,心裡就一陣酸楚,直到現在,我還是感到十分後悔,當時外婆對我的句句關懷,我卻只有敷衍的回應著。

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成功並非全然是好事 德光中學二年級曾子翃

    有些東西未曾擁有時,曾經無盡的嚮往,一但獲得後,帶來的是開心、喜悅,卻同時也把自己拖入煩惱的深淵。

    憶起國小時,一次次的段考後,都想去觸碰到前三名的桂冠,一次次的努力念書,就為了這個目標。終於,初進三年級時,斬獲了全班第二名,此後正式踏入努力讀書之路。後來至國小畢業前,十餘次的考試中我過關斬將共拿下十次班級第一名,也算是完成了初進國小時的目標。

    隨著一次是考試的告捷,我也獲得了無量的自信。沉浸在「學霸」的稱號中,享受著老師們的讚美,也因此有不差的人緣分。

    但是,拿到「成功」後,自己開始變得自負,漸漸的接受不了失敗,並想把每個領域都做到最好。這想法或許並不是一件壞事,但我卻因此煩惱,不再喜歡上學,給自己的壓力也越來越大,為了就是不失去這個名為成功的光環。害怕遭同學嘲笑,害怕辜負老師和父母的期待,更害怕考差了要如何面對自己?於是,一日復一日的驅使自己走向無盡的夢魘中,一面享受成功的榮耀,又一面承受著莫大的壓力與恐懼。

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那景物,觸動了我的心靈 臺南一中二年級洪崧祐

    在某年天寒地凍的春節時分,孟春的氣息尚未眷顧冰冷的城市,我正在外婆家準備團圓時所需的各項物品,為了獲得足夠的桌椅,我跨入了久未造訪的頂樓。

    用力地拉開生鏽的門栓,映入眼簾的是雜草叢生的破碎石板地和四處散落的褪色花盆,拉開有著斑駁白漆的圍籬,外公以塑膠片和木板搭建的小屋已然年久失修,冷風和斜陽透過木板間的條條空隙,映出斑駁的絲絲白絮隨風漫天飛舞,見此景不禁心生感慨,感嘆時間流逝與人生無常。

    遙想小學時,頂樓作為外公退休後的開心農場,吃完午餐後外公總會領著剛放學的我爬上頂樓,與我一同分享出自於他之手的種種綠意,井然有序擺放著的花盆,有的鮮花怒放,有的翠綠欲滴,只見每一盆栽上都插著外公手寫的植物名稱告示牌,美麗且森然排列得井然有序,如同一營訓練有素的精兵正展示著訓練成果;而那髹漆上光亮潔白油漆的圍籬,是數個月來我和外公人手一枝畫筆的成果,那滴落腳邊的點點汗水及油漆白點,承載著祖孫倆的閒聊和笑聲,伴隨那纖細的筆刷,來回遊走,恍惚間充盈了頂樓小小的開心農場,盡是爺孫倆的歡聲笑語。

    如今,外公已無力打理頂樓,也患上老年癡呆症,回憶像那斑駁的白色圍籬已殘缺不堪,又如寒風吹入小木屋中早已無力抵擋,更像雜亂無章滿是枯枝爛葉的花盆了無生氣……歲月啊!奪走那曾健步如飛的雙腳;時間啊!打亂了整齊的花盆、頹敗了本是鮮妍的植栽、侵蝕了回憶的乳白油漆;病痛啊!如同白蟻般啃噬良木,癱瘓了外公曾正常運作的大腦,更奪去了我視為珍寶的曾經。

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學生即席寫作‧投稿上報榮譽榜

112.08.20112.09.02

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112.08.06112.08.19

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112.07.23112.08.08

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