台南專業作文──華聲文教機構

學校：台南女中
作者： 許培菁


　　斜斜地倚在一根鐵柱旁，金屬色的銀白身軀散發一抹稍嫌黯淡的微弱光芒，彷彿是從高峰期即將步入老年的人，它，是我的伙伴，我的單車－－年長的單車爺爺。

　　回想當年，父親剛使這部單車成為家中的一員時，我還只是個年幼的小學生，而它，正值年輕力壯時期，一身耀眼的金屬光芒散發一股凜然，父親時常用它載著我，悠遊於大街小巷，享受馳騁單車的樂趣，而這單車也不甘示弱，血氣方剛地加足力道，承載著我倆的體重。

　　如今，我已是高中生，而這逐漸喪失活力，邁向年老體衰的單車，正被我所擁有，變成一頑固老頭，有時突然與我唱反調，我一變速，它就氣得鍊子脫落，害得我不得不停下來處理，弄得我滿手漆黑，它這才得意地又讓我騎上它的背；有時我的雙腳踩得太快速，它便會發出「嘰嘎！」的悲鳴聲，向我抗議，也順便提醒我別讓老人家超越體力的極限。它，就像是我的爺爺，雖有時搞得我又好氣又好笑，但卻毫無怨悔陪我度過讀書歲月。

　　未來，如果我這單車爺爺的力氣尚餘，我想用它載著我的孩子，讓這「三代」齊聚在一起，就如同我父親當年用它載著我一樣，只是不同的是，我會向孩子訴說當年這位「阿祖」做過什麼豐功偉業，以及它對我們所有的無私奉獻。

　　我的單車，我的歲月，一旦產生濃厚的情感，即使只是工具，便再也割捨不下。它雖然年邁，但卻是我的好親人，希望一路陪伴我的是它，我的單車歲月，我們的祖孫之情。