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  舊地情思　　　　　　　　　　

        台南二中二年十五班  魯信男

 輕柔地踏在異國的土地上，周遭盡是傳來五十音拼起的語言，雖然不熟悉也感到有點生澀，但徘徊於耳中的吵雜聲卻在心中油然生出重回故鄉的溫暖。

十年的歲月，不只我成長了許多，連國旗上閃耀著旭日榮耀的日本，似乎也經過了無數次的工業歷練。漫步於街道上，以往平矮的瓦舍日式房屋早已進化為高出天際的摩天大樓，而神出鬼沒於巷弄間的人工廣告畫板也逐漸被平面液晶螢幕所替代，這名符其實的文化強國確確實實蛻變為科技發展區，雖然文明的進步盪漾我內心的感動，然而感動的背後卻繫著回憶的消逝。

城市的五光十色不斷地沾附在我的身影上，而我卻於其中尋找一間毫不起眼的學校，他依然孤獨地橫躺在城市的角落，雖然四周的圍牆顯得更加斑駁，但我兒時的歡笑依然清晰地拓印在陳舊的空氣裡，我聽見。緩緩踏上一層一層破碎的石階，腦裡的回憶如照片般一張一張浮現於眼前，我輕拂那上面的岩紋，想起小學的自己正與同學們在此打著陀螺，而今，這些岩紋似乎又深了幾許，彷彿思念如陀螺般磨蝕著它，兒時的玩伴卻不復再見。

望向中庭的櫻花樹，正如以往綻滿令人慰藉的櫻花，等待我的到來，我總霸占著它，現在也是，未來更是，因樹幹上刻著我的姓名，我了解它對我的思念，因此捨不得癒合那文字的傷口。然而，除此傷口，眼前的景象更諦造更深傷口於我心中∣∣教室已化為歷史消失在遺址上，如今只剩這棵樹與斑駁的圍牆維繫我朦朧的回憶。

步出有如鳥居的校門，我在想，我以後還會再回來，回來找我那份回憶，雖然很微小，卻存有悸動與熟悉。

100年5月15日刊登於中華日報

文章賞析

重遊舊地觸景生情的文章不少，作者此篇文章取材異國小學校園，算是較特殊，文章所呈現的獨特情思深深打動讀者，字裡行間處處見作者情感之深切、細膩，呈現作者對童年的故鄉－－日本深深的懷念。

    文章一開始，作者一邊觀察四周環境，一邊回想舊時景色，今昔對比之下，流露出既懷念又覺得陌生，既驚喜又覺得遙遠的慨嘆。接著，作者行筆至本文的重點－－母校，幸而母校沒有因時間和科技的衝擊有大變化，但小有變化的母校，更激盪出作者懷念的情思。一邊具體摹寫校園的景致，一邊訴說過往的點滴，更以變與不變烘托出懷想的失落與嘆息。

    作者喻情於景中，透過細膩的摹景，映照出情感，輔以修辭技巧，使情感展現更具文學之美，也更能渲染於文中。作者的情感透過回憶，顯得真誠；也透過精湛的寫作技巧，更具美感。

賞析老師：鄭文山