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 失與得                   

港明高中二年信班  黃婷韻

猶記國三那年，升學的壓力一波波地撞擊著我，一連串的模擬考，將我壓得喘不過氣來，終於，我再也撐不住了，在眾家兵隊廝殺的考場中，我倒下了，橫臥在黑墨之中的我，把自信、快樂鎖在心的暗處。

對完答案後，我笑了！不過是個偽裝的微笑，為了給自己留那麼點卑微的尊嚴，虛偽得想在眾人心中留下「我永不落敗」的形象，模擬試卷沉甸甸地躺在抽屜裡，最後一節的自修課，我心不在焉的，明明是社會課本，上頭卻佈滿了數字，和著手指，我正試著盡最後的力量，抓住成功的尾巴。隔天中午，考試結束了，一個人在座位上發呆，終究還是和成功擦肩而過；「嘿！天才，這次不會又第一名了吧！」這話是如此地諷刺，它偷偷地點燃悲傷的引信，潰堤的淚水落在指間，沒能抓得住的成功，只好以哀傷填滿。朋友圍了過來，有人握著我的手，有人為我擦眼淚，問我怎麼了？我搖搖頭，不回答是因為我沒有勇氣承認自己的失敗。

成績公布的那個下午，是那般地煎熬卻也帶了點甜蜜。唸到了我的成績，教室裡充盈著訝異的嘀咕聲，可是就在老師準備開罵的當下，好友站了出來，用手向老師示意，讓我自己靜一靜，我含著淚向友人們投以既抱歉又感謝的眼神。下課了，原已漸恢復的心情又因為遠處投射過來的一句話被推入深淵，班上一位頗為自豪的同學，正開心地在「評估戰力」：「哼！我還以為她多厲害，原來也才不過如此。」那個下午，我把自己和絕望關在一起，用眼淚模糊了視線，用手摀住耳朵，一切似乎已與我不相干，我再也看不見一絲希望。

回到家後，看著桌上的行事曆，忽然驚覺基測已漸漸逼近，已經沒有悲傷的空間該好好振作，我決定化悲憤為力量，讓那位同學瞧瞧我的實力。因為心中那股不服輸的念頭，我更是卯足了全力，在接下來的幾次模擬考和基測均考出好成績。

那次的失敗，讓我成長了不少，真的很感謝陪我一起走出陰霾的朋友和老師。更謝謝那位瞧不起我的同學，正是他的那句話，打醒了我，才能使我沒輸給了絕望，更給了我極大的能量去接受以後的挑戰。在失敗後，我跳得更高，因為跌入了峽谷，才能讓我發現及擁抱更高的藍天。

──100年11月刊登於南市青年294期