台南專業作文──華聲文教機構

  吉他　　　　　　　

長榮高中二年7班　鄭家源

在嘈雜的教室裡，它顯得微不足道，沒有特大的音箱表達情感，更不像其它電子同類插上線路，擴音器一扭，嘶吼剎那蔓延開來。它沒有震撼人心的開場白，但是卻有娓娓道來的滑潤樂音，它，是我的吉他，為我心靈發聲的伙伴。

它的木板面為深藍色而微帶點祖母綠，平滑的邊緣不帶一絲的粗糙。我輕輕地撫著他，任意轉換角度凝視著它，手指肌膚擦過冰冷的絃，發出細小而拔尖的聲響，似乎在暗示著我，沉寂已久的心靈開始微微甦醒，看進那深邃的音孔，我似乎看到了自己，真實的自己，沉睡已久的自己。

手掌輕輕地擦過把柄，按壓於絃，右手迅速滑過，沒有一點猶豫，我不再徘徊不前，這時我與內心的自己有了一場對話，而我們共同的語言便是那六條疾速振盪的絃，是舒緩，是搖滾，每一段旋律、節拍，都是我們的靈魂，就放縱自己吧！闔上眼為自己感動吧！這是我們之間的約定。

它使我看到自己，不再為別人，這次是為了自己，縱容自己壓抑已久的嘶吼，為自己鋪設專屬的舞台，即使唯一的忠實聽眾只有自己，我也心滿意足地放膽唱了，隨著音符的起起伏伏，我終於了解到為何每當我捧起它放於膝上，心中會如此澎湃悸動；我終於了解到自己有多鍾愛它，為它激起熱血、青春，我是幸福的，就在我撫過琴絃的剎那，我在做我自己。

放下吉他，摸過手上的絃痕，我會心一笑。

101年7月8日刊於台灣時報