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  發聲

復興國中一年一班  王晴

筆，在生活中不可或缺，它代替人們訴說內心的情感。一位不懂得表達親情的父親，利用筆對孩子訴說自己的感受；一位壯志不能伸的青年，用筆寫出自己的萬丈雄心。可見，筆的功能不僅僅是單純的書寫，在一行行密密麻麻的文字中，更包含了說不出口的情感，以及期望被社會大眾聽見的聲音。

筆就像代言人一般，替我們講述被埋藏在心裡，不敢說出來，亦或是無人聆聽的吶喊。它真實地反映了所有想說的話及想被聽見的聲音。即使那些話並不中聽，或那些話不被關心，它仍舊義無反顧地說出來，沒有一絲絲恐懼或猶豫，只知道沒有保留的真實呈現。就是這樣，筆被交付了像鏡子一般真實映照的任務。

就是這樣坦率真誠的態度，讓我期望自己也能成為像筆一般的人。在學校裡，我期望真正對班級有益的聲音能夠被自己挖掘出來，並真實地傳給老師聽見，班上較少數人的聲音，也能夠被我宣達出來。在社會上，我期待自己長大後，能替那些少數族群發聲，並且讓那些隱沒在喧鬧聲中的建言，進到在上位者的耳中。

筆的真實坦率，值得我們學習，因為它為的不是自己的利益，而是為了替那些不被重視的人說話。期望社會上的每個人都像筆一般，這樣，社會中才不會有不實的聲音，而能將人民的聲音真實地表露。

101年8月15日刊登於華聲通訊168期