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  生命火炬　　　　　

台南一中三年4班　鄭堃廷

生命最高的價值，是燃燒個人的靈魂，為這世界散發出光和熱，這可以是一種不受時空限制的形態。有人將自己的生命燃燒至最耀眼才消逝，讓後世子孫也能感受到他的光和熱；反之，也有人空有一身軀殼，自願深陷在絕望和痛苦之中，如「死」一般。

馬丁．路德是領導美國黑人邁向種族平等的偉大領袖，他親眼見證了黑人當時奴隸般的悲慘生活，和在社會上所受的不公不義，因此一生都在為黑人爭取應有的天賦權利。他如同一把火炬，以灼烈旺盛的火焰，燃燒著自己的生命為種族平等的正義奮力拚搏，讓全世界的人們都能感受到那光芒和溫度，縱使如今他已死亡，那把火炬仍熱烈地燒著，像第二顆太陽一般，照耀著追求平等博愛的人們，給全世界帶來希望和光明，這把火炬，曠世耀眼，似乎千百年後也不會消滅。

然而，有人卻不曾點燃自己生命的這把火炬，槁木死灰般虛度人生。現今層出不窮的社會問題即是最佳寫照。受盡父母溺愛的富家子弟，因從小就嬌生慣養，便將他人的付出視為理所當然，眼中只有自己，全無他人，這種人連父母都不知感恩，更遑論會回饋社會。這就像是一把封藏在倉庫的火把，因年久未開封，早已受潮而無法使用，而這把無法發光發熱的火把，是不會有人感受到它的存在的，那豈不像是未曾活過的「活死人」嗎？

一個努力活出價值的人，就好比一支燃燒旺盛的火炬，能照亮他人、溫暖他人，而不只是一具會呼吸的軀殼。生與死的差別，並不在於當下是否存在於時空之中，而是在於這個生命是否曾在世上如火炬，散發出讓人感受到愛和溫暖的光芒！

101年10月28日刊於中華日報

你可曾思考自己存在於這世間的意義是什麼？而生命的真正價值又是什麼？人生在世，不過數十載的短暫光陰，為何有人讓人懷念再三，有人卻如一縷薄煙，去留讓人全然無感，甚至徒留罵名？

作者在第一段便開門見山地將自己的看法寫出——生命的最高價值，是付出自我，為世界散發光和熱。接著，作者舉出馬丁‧路德博士與不知感恩的紈褲子弟的例子為對比，說明生命價值並非受限於形體，而是決定在自身的精神、貢獻。他以火炬為喻，馬丁‧路德博士將生命奉獻於為種族平權而拚搏，即使生命消逝，這把火炬燃燒帶來的光芒仍照撫著世間；而那些製造社會問題的嬌奢子弟，則像封藏已久而受潮的火炬，空有軀殼，卻無法發揮功用，連自己的生命都活得毫無目標，遑論散放熱力呢？透過比喻論證讓道理澄明之後，結尾再度強調生命的價值不在於存在的當下，而在於它對世界的影響力，令首尾旨意扣合一貫。

本文主旨相當清楚，簡明的舉例及比喻讓主題更顯鮮明，加上擴延說理周密，文句簡潔精鍊，能以簡單易懂的文字闡述生命的價值，舉例說理及掌控文章旨意的能力，都讓人讚賞。

                               賞析老師：鄭文山