台南專業作文──華聲文教機構

  謝幕　

南科實中二年四班　  楊晴雅

熾熱的鎂光燈撒落在身上，雙手抱著琴的我，深深地吸了口氣，向臺下坐無虛席的觀眾鞠了個躬，頓時，如雷的掌聲衝破耳膜，也擊毀了我心中的那道堤防……

那年夏天，尚是國小二年級的我，懵懵懂懂，拿著一本給初學者的拜爾鋼琴琴譜，走向大禮堂，正準備參加音樂班的入學考試。稚嫩的琴音、童真的笑容是當時我僅有卻強大的武器，果真，臺下的評審被我純真無瑕的琴音迷住了，我因而一舉過關。從那天起，我正式踏入音樂的神聖殿堂。

就讀音樂班的我，必須同時兼顧音樂與課業兩方面，因此也比同年紀的學生們承受更大的課業及心理雙重壓力。下課時，操場上的嬉鬧、教室裡的聊天，是屬於國小學生的權利，而我的心卻像囚鳥一般，被緊緊地鎖在琴房裡，孤獨索寞；回家後，仍然不能休息，高音譜記號有如命中註定般，成了我心的歸宿，即使想走，卻哪兒也逃不了，因為當時的我很清楚：音樂是我心底最深處、最渴望的夢想。

然而，國二升國三的那個暑假，我猶疑在課業與音樂的抉擇之間，正所謂「魚與熊掌不可得兼」，若想一次一網打盡，豈不是太貪心了？在經過天人交戰後，那孩童時期的夢似乎正逐漸褪色，慢慢地消逝在我的人生目標中。

此時，響徹雲霄的歡呼與掌聲再度把我拉回現實，這可能是人生中最後一場演奏會。看著這些滿臉笑容的觀眾，讓我不禁回想，他們陪我走過音樂路上的低潮，卻也將我捧上高峰。

一滴溼熱的眼淚從臉頰滑落，而那掌聲依舊持續著……

只是，終需謝幕的。

102年4月15日刊登於臺灣時報