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      回歸自然

臺南一中一年十班　 郭家佑

回歸自然，人們得以於繁亂的生活中得到片刻寧靜；回歸自然，人們得以從美麗的景物中得到最純樸的喜悅；回歸自然，人們也將從觀察體悟中得到真理；而回歸自然，也救贖了當時迷惘的我。

國三那年，是國中生涯中最為關鍵的一年，為了即將到來的基測，學生們得不停地經歷模擬考的洗禮。而當時的我，成績較他人略為優秀，總是受到師長的期待以及同儕們的崇拜，逐漸地，我不再為得到新知的喜悅而讀書，而是沉溺於「優等生」的名號中，並深信自己的獨特的，但也深怕哪天有人後來居上，令我淪為平凡；自那時起，我汲汲營營於分數，成了考試的機器，漸漸失去求知的天真和動力，不再快樂。

如此的讀書態度持續到基測的前幾個月，家人為了令我在考前整理好心情減輕壓力，一起去爸爸老家附近的花海踏青散心。就在到了目的地時我愣住了，放眼望去宛如一整面染了各種色彩的畫布，因風的吹拂而隨之起舞，並激起絢麗的彩色波浪，細看更能發現有幾隻色彩斑斕的蝴蝶飛舞、穿梭於其中，令人目不暇給。當我沉醉在這幅美景中時，「你覺得哪朵花最漂亮？」爸爸卻突然拋出這麼一個問題。

當下我支支吾吾地說不出答案，因為每一朵都有其特色，實在難以選擇；但在仔細觀賞這一大片緊簇繁花，流連於各擅勝場的每一種花卉後，我忽然醒悟了，理解到不斷和他人比較的自己是麼愚蠢；我當然是特別的，而別人也是，正因為大家都「特別」才顯「平凡」，才容易被忽略；汲汲營營、追逐名利，並不能使自己脫穎而出，反而流於庸碌。看到我彷彿明白了什麼後，爸爸似乎也露出了頗有深意的微笑。

此後，每每我遇到生活中的不順遂，我傾向於回歸自然，展開一場「心靈之旅」，且往往能從中得到些什麼。是的，掌我們再次於繁亂的生活中迷失時，何妨回歸自然，享受那最純真的喜悅呢？

102年8月4日刊登於中華日報

大自然神奇奧妙，不但提供我們生活所須、賞心悅目的好風景，更能教我們許多道理。若是在繁忙、名利充斥的生活中遇到困境，迷失方向的話，不妨學習作者回歸自然，身體和心靈將會有所不同。

作者運用倒敘的結構方式，在文章一開頭運用排比手法點明主題，告訴讀者回歸自然的效果。接著，作者回憶起國三時期，徵名逐利的自己忘記求學的初衷，也忘記讀書的樂趣和快樂；在一次到大自然賞花的機會，父親的一提問點醒作者去觀察，更從眾多花奔獨特的美中，作者重新認識自己的獨特面，不再沉溺於比較的醜陃之中。作者用樸實的文字，寫出一段樸實的經驗，但從中所獲得的感觸卻是深刻的，作者在最後一段提到自己喜歡回歸自然，領略大自然給予的某些東西，那些東西就是初衷，大自然教導他以最純真的心看待人事物。此篇文章可見作者發自內心的感想，透過誠懇的文句表達，更能引人共鳴。

　賞析老師：鄭文山