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       改變

昭明國中三年九班　 謝琳宜

我從國小六年級畢業的那一刻起，心情開始不定，一半是因為升上國中可以和不同學校的同學交流，況且我上的國中競爭力高，可以和別人比較長短一番；一半卻是緊張得要命，因為國小時班級人數少，升上國中後，會待在四十人以上的班級內，實在尷尬，又聽說國中老師教書就像是在「趕火車」!一晃眼就過了，我實在懷疑自己是否吃得消呀！

開學前一天的「新生訓練」，實在讓我永生難忘啊！頂著大熱天和約有四百名學生擠在一棟沒有冷氣的禮堂中，簡直讓人難以忍受呀！況且學校對我們下馬威！誰沒在時間內到達指定位置，就被罵得狗血淋頭！使我不禁懷念起國小那些和譪可親的老師呀！

正式上課時，我學會了解各科老師的教學風格，有些不好惹的老師，只要不要踩到「地雷」，就天下太平；有些老師喜歡個性活潑一點的學生，這改變我對國中老師的刻板印象──棍子特別「大支」！

升上國中之後，課業壓力對我來說還算合理，也消除了原本對課業的緊張感。但升上二年級後，數理科成了我的致命傷！聽不懂且成績一蹋糊塗，深深打擊了自信心，再加上班級上的問題一堆，男生們開始「精力過剩」而在自修課時大吵了一番。雖然向學務處上訴了不少次，但他們是從不改過，而且我發現很多同學有的不再像剛進國中時乖巧模樣，出現不少叛逆情況，沒想到升上了國中，大家都變了。

升上國中之後，我改變了不少呢！不再像以前那樣幼稚，我為了適應新環境；改變了自己「多管閒事」的個性，也領悟到「改變」的力量。從國小到國中只有短短的暑假，可以改變一個人的性格，以後升上高中我也會漸漸自我「改變」，適應新生活。

103年4月12日刊登於臺灣時報