姓名：林昱霖
學校班級：崇明國小三年2班
學習科目：東區棋院 圍棋段十一
學生得獎或優異表現事蹟：
- 97年1月20日 第12屆聖母杯入門組優勝
- 97年2月24日 第二屆新光三越台南新天地盃庚組(25-29級)亞軍
- 97年3月9日 第六屆可成科技杯庚組(19-20級)亞軍
- 97年5月25日 第一屆幽玄盃 戊組(15-19級)亞軍
- 97年7月13日 高雄市第一屆主委杯 戊組(13-15級)四勝晉升丁組
- 97年8月31日 第二屆華聲盃 丁組亞軍 晉升丙組
- 97年12月7日 第一屆台南市主委盃 丙組亞軍 晉升乙組
- 98年3月1日 第七屆可成科技盃 乙組第五名 晉升甲組
- 98年3月29日 第一屆台南市長盃 甲組亞軍晉升初段
- 98年5月3日 第二屆 幽玄盃 初段組冠軍晉升二段
- 98年6月21日 第十屆俊傑杯 二三段組四勝晉升三段
- 98年7月19日 第三屆華聲盃 三段組第二名晉升四段
- 98年8月30日 高雄市第二屆主委杯 四段組第七名
- 98年10月25日 高雄市第六屆中山杯 四段組第六名
- 98年11月15日 2009雲林媽祖盃四段組第五名 晉升五段
- 99年1月31日 雲林主委盃 五段組第三名
- 99年3月7日 第八屆可成科技盃 五段組第二名 晉升六段
學生的話
每次上課的時候，我總是抱著高興的心情，因為我知道又可以從老師那裡學到一些圍棋知識。
感謝曾經敎過我的所有老師，以後我在圍棋上會更加努力，使棋藝更加進步。
家長的話
首先感謝華聲少年圍棋學院眾老師們對林昱霖圍棋上之教導，記得昱霖在幼兒圍棋班時，剛學沒多久就ㄧ直吵著要參加比賽，於是就報名97年1月19日安平開台天后宮第十二屆『聖母盃』全國圍棋大賽入門組，結果三勝，並未得名，因得失心太重，會因輸其而傷心流淚，當時看了有點不捨，想說算了吧！不要讓他學了，但他ㄧ直堅持要學下去。
學圍棋讓昱霖成長不少，近來參加比賽，是以與人切磋棋藝之心態參賽，即使輸了比賽，沒有得名，就當作瀟灑走ㄧ回，他笑笑的跟我說，回家吧，失敗為成功之母，下次還有機會。
孩子的潛力是無窮的，不用替他擔心，學圍棋之路有時坎坷，有時順利，做父母只要在旁邊陪伴著他、協助他就好。盡量讓孩子快樂學習零壓力。這不是父母所期盼的嘛！
主任的話
昱霖是個認真又沉穩的孩子，跟同年齡的孩子比起來，他非常乖巧，而且不會到處嬉鬧，可以乖乖下棋的小小棋士，也正因為有這分定性，他才能進步如此的快速，年僅二年級就有六段棋力，繼續努力，假以時日相信你能在台灣的圍棋界闖出ㄧ片天。加油祝福你！
姓名：張鈞瑜
學校班級：海佃國小六年10班
學習科目：海佃分校 專業作文班
學生得獎或優異表現事蹟：
- 國語朗讀競賽三年級第五名
- 國語朗讀競賽五年級第二名
學生的話
從三年級開始我就在華聲學習作文，每個年級都有不同的老師，而每位老師都教了我好多東西，像成語、修辭和寫作文的方式，從基礎到難，其中還有國文造詣能力，和好多好多的語文常識。
平時老師會透過加分來吸引我的注意力，不僅可以從中吸取更多的知識，還可以增加我的自信，這些都使我在學校的國語文方面拿到不錯的成績。像國語朗讀競賽三年級時得到了第五名，而五年級得到了第二名；考試時作文常拿到六級分，作文還上過人間福報和中華日報，都要感謝華聲！老師在問問題的時候，我總是能大聲的說出答案，老師還常稱讚我呢!
家長的話
鈞瑜從小就喜歡看書，不管是繪本或故事書，只要拿到書就不管其他的事了。大部分的家長可能都會提醒小朋友：「該看一些課外書了」，但對鈞瑜而言我卻必須隨時提醒他：「將書放下，讓眼睛休息一下」或「先將飯吃完、或先將某件事情完成再看書」。而且每兩星期就得從圖書館「扛」一堆書回來。
就因他喜歡看書，語言能力也不錯，但對我們而言，國小的數學和國語或許自己教就綽綽有餘，但作文方面就得交給專業了。這幾年在華聲的學習，也看到他的成長，謝謝你們的用心。
老師的話
鈞瑜的觀察力敏銳，能夠從生活當中發現細微之處，並以優美的文字細膩的表現出來，對作文懷有濃厚的興趣，對自己也有極大的期待，這些皆是他鞭策自己的動力，也因為這些自信心，塑造她勇於發表意見的個性，讓他的作文在豐富的人際互動之下，有著不一樣的新樣貌。
姓名：王詠蓉
學校班級：建興國中一年13班
學習科目：復興分校 國一國文作文班
學生得獎或優異表現事蹟：
- 九十八學年度上報４篇
- 九十八學年度台南市語文競賽即席演說第三名
- 今年建興國中即席演講第一名
學生的話
從小學二年級開始，媽媽就送我到華聲學習口才及寫作課程，剛開始我並沒有特別表現，但經過幾年持續的學習，慢慢奠定我紮實的基礎。時間總是留給有實力的人，國小六年級時我榮獲台南市國語文競賽即席演說第三名，今年國一校內的即席演講也獲得第一名的佳績。
另外，我的作文老師上課很認真，上課的內容、寫作的題型都非常的豐富，對於我寫的文章都會用心批改，請我們訂正錯別字，讓我的國語文奠定良好基礎。老師也會鼓勵我投稿，張貼我的作品，讓我覺得很開心。
謝謝華聲主任及老師對我不斷的鼓勵與教導。
家長的話
詠蓉從小二起即在華聲學習，今年升上國一後，已邁向6年。之前因為詠榮個子嬌小，音量較小，因此想藉由華聲的口才課程訓練他的膽量與聲量，在他三年級時因為覺得國語文的重要，因此又讓他加入華聲的寫作課程，幾年下來讓我深感華聲的用心，無論是在師資的挑選、櫃檯人員的親切服務及詳細的課程介紹，教學環境情境的佈置，每個細節都令人感動。
詠蓉幾年來在華聲紮實與快樂的學習，漸漸累積他的實力，最近幾次校內外的演講、作文比賽、報章投稿均能獲得好成績，每次從華聲上課回來，他總會分享當日上課的情景，笑容永遠掛在她的臉上。
在此特別感謝華聲的陪伴、感謝您們的付出 。
老師的話
詠蓉是一位成功的小作家！讀詠蓉的文章猶如沐浴在春風中，和煦而溫暖，看詠蓉的文句宛如一串串璀璨的珍珠，散發出光芒。長期受到書鄉的薰陶，培養出詠蓉敏銳的觀察力及豐富的聯想力。作品中總呈現出優美的辭藻、睿智的思想以及正面積極的力量，也令人感受到她筆下世界的多彩多姿。
祝福詠蓉能一直秉持著對寫作的熱情，持續在文學路上耕耘，發光發熱。
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華聲小作家寫作園地 (7)