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  教訓的啟示　　　　

台南一中一年17班　林冠廷

走進教室，就感受到一道道視線劃破皮膚的痛楚，或憤怒，或憐憫，更多的是凍傷著我卑微自尊的不屑。刻意揚起嘴角裝作毫不在乎，心中無聲的尖叫卻一次又一次地在胸口迴盪，懦弱的哀求彷彿隨時都會衝口而出，只剩名為自傲的鏽鎖孤獨地阻擋著。

我是何時淪落到這種窘境？一直都是，我明白。因為我總是在別人痛苦的時候，再次用言語撕裂別人的創口，擺出一副評論家的嘴臉，自以為是地嘲笑著別人所犯的錯誤，品嘗著黑色的快樂當做精神的糧食。被扭曲所餵養的心志更加扭曲，一把雙刃劍同時傷害著別人和自己。處處樹敵的毒舌，最後在泥沼般的惡意中，引爆了人群的圍剿，卻又礙於自尊而不敢求饒。

回顧著過往，愈發覺得自己的言行是多麼的可笑。人與人之間的信賴起於彼此尊重，有誰能不厭惡這種口中只有寒霜的傢伙？恐怕連聖人也會將之鄙棄。犯了錯卻又緊閉雙唇將抱歉的話吞回肚裡，又要如何期盼別人的原諒？而放任這兩種錯誤不斷交替循環的我，正是害自己失去在班上立足之地的兇手。

尊重別人者，自然受人尊重；反之則受人唾棄。被誣賴者能基於自尊而不屈服，但一個自取滅亡的人又有什麼自尊可言？我是何時才體悟出這番道理的？我已忘了，只記得自己陷入人際關係的泥淖中才驚覺，我痛切地告訴自己：為了終止這個惡性循環，我要拋開那不值一文的驕傲，緊握決心，起身面對曾經傷害過的同班同學。這個教訓，總算給了我深切的啟示，雖痛，卻也值得。

101年1月份刊於南市青年296期