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年輕　　　　　　　　

臺南女中二年十七班　翁嘉瑩

年輕，是搖椅中髮白齒搖的老爺爺、老奶奶回味再三的「想當年」，是嘗盡生活酸甜苦辣的中年人記憶中最值得珍藏的一頁，更是稚嫩孩童心中對未來美好的盼望。

因為年輕，所以可以放手大膽嘗試新的事物，去嚮往的國度旅行，品嚐未曾品嚐過的料理，做自己從未做過的事。每個第一次，都帶來難以言詮的新鮮。這是不再年輕的人所萬分希冀的，因為他們看過的事物太多，走過的道路太長，再也沒有什麼可以喚起他們的期待，所謂的刺激早已化作平淡。而對於尚未長大的孩童，雖然比起年輕人有更多未經歷的事物，但是他們卻沒有足夠的自由從事自己嚮往的事情。新鮮獨特的體驗，專屬年輕。

因為年輕，所以可以不必害怕犯錯。年輕就是一次次的探索，一場場的冒險，因為缺乏經驗，跌倒了誰又忍心苛責？過錯反而成為勇於嘗試的最佳證明，也是最珍貴的紀念品。年輕的失敗者，得到的是前輩的鼓勵和寶貴的經驗，由於來日方長，年輕人還有東山再起的機會，只要持續努力，錦繡前程指日可待。相反地，上了年紀的人若一不小心做出錯誤的判斷，不但會被嚴厲指責，甚至遭受無情奚落，一次的犯錯便可能招致永恆的失敗，因為他手中籌碼已經用盡。犯錯的權利，只有年輕人才有。

因為有充沛的的精力，健康的身體，以及足夠的時間，年輕人得以享受人生無限的美好；但也因為年輕，血氣方剛，衝動莽撞，容易隨波逐流，為花花世界所惑，不幸鑄成無法挽回的遺憾。青少年集體飆車的報導屢見不鮮，他們迷失於高速之中，在享受刺激的同時，死神也在對他們招手，他們將寶貴的青春浪費在無謂的活動上，令人感慨。另外，由於年輕，青少年也經常淪為歹徒犯罪的工具，只要給予少許利益，他們便義無反顧地為其賣命，心想反正年輕，可以減輕刑責，有什麼好害怕的？然而，從此潔白的紙張已沾染無法抹去的污點，這並不是徒刑轉為保護管束可以改變得了的。避免誘惑，年輕人切勿莽撞。

年輕，也是人生中最徬徨的時刻。夾在成熟與童稚之間，年輕人只能被歸在「無法歸類」的那一類，處於青黃不接、半生不熟的尷尬階段；如果表現得成熟一些，就會被視為老成；若是保有兒時的天真，卻又會被譏為幼稚，真是豬八戒照鏡子，裡外不是人。年輕，有時有一些些尷尬。

年輕，最重要的其實是找到自己的定位，說自己的話，唱自己的歌，把握分分秒秒為夢想努力，築夢踏實。那麼有天當我們老去，就不會興起「少壯不努力，老大徒傷悲」的慨嘆了。

 101年12月2日刊登於中華日報 

人生有許多階段，其中年輕最為被人歌頌，常常有歌曲或文字在讚揚年輕的美好，哀嘆青春的逝去。你也許已經不再年輕，或許正在年輕進行式，又或者還是孩提，還未經歷年輕，這樣的你，對年輕有什麼看法呢？作者是一位年輕的高中生，以她的觀點，詮釋出她所認為的年輕。

在文章的一開始，作者先是闡釋「年輕」二字在人生不同階段的意思，以三個對年輕不同的觀點進入正題。接著，作者闡述年輕的美好，可以大膽嘗試新事物，而且每次的經驗都是新鮮，年輕還可以不怕犯錯，除了容易被原諒，還有更多的時間去修正、改過；在此二段，作者結合反面論述，寫出上了年紀的人無法體驗生活新鮮，不能犯錯，用以對照年輕的美好。

接著，作者以另一個面向切入，年輕不一定是全然正面。血氣方剛而鑄下大錯、浪費青春，或是徬徨無措，處於尷尬的階段，作者在文章談及年輕負面的地方，是為延伸最後一段。在最後一段，作者申說了自己認為的年輕人態度，要保有年輕的熱情，也要懂得找到人生方向，更需要的是逐夢踏實，才能不枉青春。

      作者相當用心經營這篇論說文，緊扣主旨，用多個面向深入論述，使道理越說越明，想法越寫越清，而且思考周全，將年輕的好說得透徹，年輕的負面也說得清楚，還能融入自己的想法，可見作者心思細膩，寫作用心。

賞析老師：鄭文山