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  課堂攻防戰    

中山國中一年十二班郭馨鎂

　  「這樣懂嗎？」

　　黑板上老師的粉筆正玩著溜滑梯，從最高處，一路滑到黑板底部，一刻都不得閒，板擦也調皮地繞著黑板不停地追著粉筆，兩人樂此不疲不斷追逐，一點兒也不累，平常五音不全的老師，不知為何唱起「催眠曲」是如此的悅耳動聽，明明是冬天，但教室裡的花彷彿少女的微笑，開得燦爛，空氣中還飄著甜甜糖果香，在老師緩慢、低沉的嗓音伴隨下，學生們也都進入「周公文理」……平常總是精力旺盛的我們，在課堂上睡的睡、倒的倒，正所謂「上課一條蟲、下課一條龍」就是這個場景。

　　整天都超有活力的班長，正強打起精神和老師對抗著，第一回合開始！老師馬上發動攻勢，先來一曲「夢周公」，啊！班長被打中了，戰力指數一下就被扣了二十，打了一個大呵欠，班長拍拍臉頰，再度振作起來，以「連續發問」反擊，可惜！老師一轉身就用一大堆公式防護，班長被反彈的力道震得眼冒金星，老師似乎想快點結束這一回合，所以使出必殺技「高八度音的魔音傳腦」班長似乎想反抗，卻毫無招架之力，最後還是被老師打倒，闔起不甘的雙眼，倒臥於課桌上。可惜了一名壯士，依舊陣亡於戰場。

　　看到戰友陣亡，數學小老師決定跳出來和老師決一死戰！他用習題擺開陣仗，發動詢問攻勢，老師根本不放在眼裡，三兩下就解決的幾道考題，老師則反提難度超高的題目反攻，但這對喝了咖啡的小老師無效，當小老師正要反擊時，下課鐘卻響了。

　　剛陣亡的同學們宛如得到女神的祝福般，紛紛甦醒，又是一副生龍活虎的樣子。可惜這榮景只能維持十分鐘，當上課鐘聲響起，教室將再度屍橫遍野……

101年2月12日刊登於臺灣時報