台南專業作文──華聲文教機構

  心中的小太陽　　　　

台南女中二年十六班　古惠如

那是在速食店一次偶然的相遇。沒有天雷勾動地火的撼動人心，看見了默默的妳，我便決定──我要妳做我人生裡第一個朋友。

家中的長輩受到重男輕女的觀念影響下，總是對我投以無比刺痛的尖銳話語，不明白自己所錯為何的我，在面對這樣的對待下日益厭倦人們的嘴。正好，這也是我選中妳的原因──妳沒有嘴。

數不清多少的日子了，妳陪伴在我身邊，看著妳原先潔白如雪的絨毛變得有些泛黃，但身上穿的大紅色、上頭有著金黃綿線刺繡圖案的中國旗袍卻嶄新依舊。我真的待妳如真人一樣，走到哪總不忘要帶上妳。有一次不顧媽媽反對堅持要帶妳出去看看走馬瀨綿密的草場；又或者是喜歡帶妳一起逛百貨公司，因為我猜妳一定也愛死那些叮叮噹噹的小吊飾。

快樂的日子不常在。常在面臨那些冰冷如寒風的面孔，我的情緒竟不小心失控。在盛怒之下，我往往氣得跑回房裡對妳一陣亂捶猛打地出氣，奪眶而出的淚水在控訴著不公，咆哮而出的喊叫正宣洩著滿腹的委屈。而妳在這場狂風暴雨下，只是無辜地，一如往常地靜靜承受。怒氣漸消後，我會逐漸找回了理智，緊緊抱著妳那小小的身軀，感受妳柔軟的絨毛帶來的安心，就像寒冬裡的太陽以那最沉靜卻又溫暖的光芒照耀著我。

一個在大人築起的迷宮迷路了的我，因為有妳才得以獲救，妳就是在無數的黑暗裡仍帶給我希望的小太陽。

人生幾何，懂妳的人少之又少。多麼幸運我能在令人窒息的人生寒冬下，盼到了給我力量的小太陽。

101年2月19日刊登於中華日報

作品賞析

還記得小毛毯在黑夜中給你的慰藉嗎？還記得破舊的字典給你的幫助嗎？還記得脖子上的金鎖片承載了多少人的掛念嗎？即使是生活中不起眼的玩偶，對作者而言，是一個精神上的救贖。

首段簡單的交代和玩偶相遇的原因，也以一句簡單的話語說出對物的情感，接著作者更點出喜歡玩偶、依賴玩偶的原因，在長輩絮絮叨叨中，沒有嘴巴，不能言語的特色，使作者能夠放下心防。而後作者描述玩偶的外觀，以及與物的點點滴滴，呈現情感，作者透過細膩的摹寫，融入自己的心境感受，玩偶給予給作者的安慰及溫存，充塞在字裡行間，情感渲染全文。最後，作者將人生的困境比喻成寒冬、迷宮，而將玩偶比擬成太陽，使物的形象更具體，和題目也密切連結。

全文以第二人稱的方式稱玩偶，將玩偶擬人化，那份物我的情感更加深刻具體，也透過情境的塑造，作者各種情緒皆清楚地表達而不流於矯作，更能感動人心。

賞析老師：鄭文山