晚霞
佳里國小六年二班 黃琮瀚
傍晚，獨自坐在海邊，心中無法安定，只想擁抱大地及海洋，好好痛哭一場，將內心憂鬱的藍色，轉為大海的湛藍。
落日餘暉將大海染成一片金黃，如同人世間偽裝般的不真實。海鷗翱翔天際，遠在海平面上的漁船，遙遠而不太實際，大海啊！妳為何蓋上矇矓的面紗，不讓我一探究竟呢？
岸邊的防風林葉隨風飄曳，如同詩人般灑脫，一陣涼風帶著落日光芒，在臉龐上灑落，我曾迷惘，但已找回昔日的光芒繼續前進。
人生如畫，青春稍縱即逝，流金歲月一去不再。就算已經垂垂老矣，也要將餘暉灑出；就算失意，只要有恆心，明日的太陽依舊光芒四射。
102年7月7日刊登於中華日報
來不及，我們友誼的開始
後甲國中二年二十一班 黃筱逑
「怎麼辦！來不及了！」，隨著遠處傳來的學校鐘聲，我賣力地跨大了步伐，此刻，馬路上只剩我一個小小的人影，正不顧一切地向前狂奔。「要是沒有趕在老師進教室前先進教室就糟了！」我心想。
當我氣喘吁吁地爬到三樓時，倒抽了一口氣，因為老師就站在我的正前方，此時，我心急如焚，不知該如何是好，突然，和我同班的「阿九」出現在我身旁，他對我比了比樓上的位置，暗示我先爬上四樓再從另一個樓梯繞道而行，之後他便往老師的方向奔去，只見，他在老師面前道歉連連，還不惜假裝跌倒拖延時間──只為了讓我有足夠時間進入教室。最後，我順利地進入教室，而他，卻被老師狠狠地修理了一頓。
同班兩年來，我從來沒有注意過阿九，對他的印象，也只停留在「髒髒的、調皮的臭男生」。但是，在他那黝黑的臉上，永遠都掛著一副燦爛的笑容，儘管被師長責罵、被同學調侃捉弄，他從來不生氣，只是毫不在乎地一笑置之；而在師長眼裡，他永遠只是個不愛讀書、只會調皮搗蛋的野孩子。
放學過後，我趕上他的步伐，跟他說了聲謝謝；他露出那副燦爛的笑容說：「沒什麼啦！因為我們是好同學啊！」有那麼一刻，我對阿九似乎產生了一種莫名的好感──也許他並非只是我過去所想像的那樣。
從那天起，我和阿九成了無話不談的好友。在班上，他總是處處護著我，人人都說他是我的「專屬保鏢」，而我，也盡力地幫忙他的課業。就因為來不及，讓我獲得了一份最真誠、最可貴的友誼。
102年7月6日刊登於臺灣時報
粉筆
南安國小六年丙班 方嘉苡
穿著紅、白、黃、綠、藍……等顏色的五彩彩衣，挺直著身子，任人拿著他任意起舞；供人使用卻不斷消磨自己，不小心摔到地上，就算摔得粉身碎骨也沒人關心，他總是無怨無悔的付出。你知道它是誰嗎？他就是「粉筆」。
粉筆就像一位稱職的老師，每天努力的教導學生，就算聲音已經沙啞了，還是誨人不倦。而粉筆也像蠟燭一樣，每天都不停的燃燒自己的生命，只為了帶給人們一些光明和希望。
粉筆，他就像我們生活中的某些人，他們懂得付出，因為他們知道「犧牲小我，完成大我」的道理，而我們的社會中，就是需要這些人，假如這些人越多，我們的社會越和諧，反之，如果我們的社會中少了這種人，沒人想付出的結果，便是造成自私自利的社會現象。
我認為，在我的生命中「粉筆」的角色扮演就是我的父母了，因為他們總是默默的付出，卻從來沒有抱怨過，所以我認為，他們是粉筆最佳代言人。
102年7月7日刊登於臺灣時報
成功的背後
昭明國中二年三班 林姿頻
人人都想要嘗到成功的甜美果實，失敗像是被蟲、鳥咬過或掉到地上的水果，人人都避之唯恐不及。但失敗時常拜訪我們，偶爾遇到成功，一不小心又會讓他悄悄的溜走，錯失了和他交友的機會呢！
「台上十分鐘，台下十年功」，語文競賽的字音字形項目做答時間只有八分鐘，一晃眼就過去了，選手並不是隨意填完答案就交卷，為了這短短的八分鐘，他們必須不斷的練習，遇到不會的字要仔細、小心的求證，以免做答時判斷錯誤而無法寫出正確答案。或許其他選手只看到他們用少許的時間、填幾個國字或注音也能拿獎狀有失公允，卻很少想到他們比賽之前需要花多少時間和練習量才能贏得最後的勝利榮耀。
相聲演員在臺上隨意脫口而出的言語能讓觀眾捧腹大笑，只不過短短幾分鐘，有時必須一秒念出五個字，持續好幾分鐘都不能停下來休息，上臺得在短短幾分鐘內讓觀眾看了能會心一笑，在表演前他們花了多少心血寫稿、多少時間苦練，辛酸的過程有多少人看得到？又有多少人只看到臺上耀眼的他們，光羨慕他們有那麼好的口才，卻沒有想過他們榮耀背後所付出的辛酸血淚？
每位成功者背後都有一段不為人知的辛酸歷程，沒有人例外啊！想要嘗到甜美的成功果實必須付出心力，等到機會來臨才能夠一舉掌握它。
102年7月3日刊登於國語日報
美麗的海景
信義國小四年二班 王珮蓁
踏上海岸，一股炎熱的海風撲面而來，讓人快要窒息，睜開雙眼，廣大無際的海面映入眼簾，再加上海浪「嘩啦──嘩啦──」的聲音，彷彿走進一場壯觀的音樂會，讓人傾聽一首氣勢磅礡的交響曲。
腳底踩著滾燙的沙灘，風吹過，夾雜著濃濃的鹹味和淡淡的魚腥味。一眼望去，近處的海面閃著碧綠色，像嵌在薄絲上的翡翠寶石；遠方的海上亮著青綠色，像鑲在綢緞上的祖母綠，十分耀眼。抬頭仰望，一群海鷗正在海面上翱翔，捕捉魚群果腹，突然腳背一陣疼痛，我低頭一看，原來是一隻螃蟹正在我腳上爬行，我趕緊請牠移步到沙灘上，好繼續觀賞大海的景象。
日漸西沉，海水在我腳下來回，送上朵朵潔白如玉的浪花，讓我受寵若驚，太陽也從金黃變成橘黃，最後是粉紅橘，千變萬化有如萬花筒，讓人看了目不轉睛。雲朵也奇形怪狀，一會兒變飛機，一會兒變鯨魚，真是多采多姿！
傍晚，太陽就像坐在海上孤獨沉思的老人，而在天空帥氣飛行的海鷗也紛紛回巢了，我只好踏著依依不捨的腳步，伴著微風離開海灘。海浪依舊拍打著沙灘，等待人們的再次到來。
102年7月2日刊登於人間福報
地震
忠義國小三年五班 張禎益
當大地
搖動時
當大樹
倒下時
當我也跟著
左搖右擺時
睡夢中的我以為
只是個幻覺
一打開窗戶
只見
房屋破碎
人們驚慌的逃竄
我突然
害怕了起來
原來這就是
地震
102年7月7日刊登於臺灣時報
小巷
崇明國小五年二班 鄧筑方
斑駁的老牆，訴說著一則則老故事，褪色的磚塊，有著兒時塗鴉的回憶，如今，那一景一物仍然在，但童年時的玩伴何處尋？
夏日的午後，蟬兒還是不肯放棄高聲歌唱，我走在回家的小徑，一跑一跳，和媽媽分享上幼稚園的趣事，我們一搭一唱，展現我與媽媽共同的默契。傍晚，太陽還迷戀著昏黃的晚霞，在天空流連著，小巷的磚牆成了我們些小蘿蔔頭的專屬畫布，天馬行空的想像，稚嫩的臉龐、無憂無慮的笑聲，都一同被收錄進這卷回憶片。
冬天的清晨，寒風執迷不悟的停留，我捨不得離開溫暖的被窩中，蓬鬆的棉被緊緊擁抱著我，北風「碰、碰、碰」的催促著，我只好心不甘情不願的起身，披上衣服後，窗外的北風直往房間裡頭竄進來，小巷依然只有寥寥可數的人在寒風中，「賣饅頭、賣饅頭!」熟悉的身影又在這的寧靜小巷中出現，鄰居的媽媽買了兩顆香噴噴的饅頭，熱騰騰的，好誘人……。
看著依然長滿青苔的老牆，和那一扇扇油漆剝落的門，巷子口的老樹被照得發亮，花壇上花兒繽紛綻放著，但童年往事只能在心裡頭播放著。
102年7月2日刊登於臺灣時報
長舌的同學
崇學國小三年六班 方妍恬
長舌是什麼意思呢？長舌的定義就是愛說話、總是滔滔不絕的人。我們班就有這麼一個長舌婦，她的頭法短短的，長得很高、很胖，常常在上課時和同學講話。
每天，她走進教室，一放下書包，就向其他同學大聲的說：「我哥哥考了一百分耶！」她揮著手大聲的歡呼，接著，便不斷的講著這件事。只要她一進教室，教室就會變得很吵，因為她會一直講話，連在講台前登記座號的班長都拿她沒辦法。
有一次早自習時我們在考試，考到一半，她突然跟隔壁的同學開始聊天，讓我們都沒有辦法專心的考是。於是，我站起來，狠狠的指著她說：「你不要再講話了，專心考試！」
可是，她竟然瞪著我，開始大聲咆嘯：「關你什麼事？我要做什麼是我的自由！」
當時，我心裡很生氣，馬上跑去找老師。老師一聽，踩著沉重的步伐跟著我回到教室。一進教室，老師的眼中燃起熊熊烈火，接著，便用最大的音量拿著藤條說：「妳為什麼要說話？」
想不到，她大聲的說：「我又沒有！」
之後，還擺出一副嘻皮笑臉的樣子。老師的忍耐已經到了極限，於是，便罰她到後面站。
我覺得，雖然活潑很好，但是要有節制，知道什麼時候該做什麼事。她的不良示範，會影響其他人上課。我希望她能夠改善，不要再上課時說話，畢竟，上課時要安靜、專心，學習才會有成效。
102年7月1日刊登於臺灣時報
你的時間軸
臺南一中二班十九班 謝明恩
愛因斯坦曾說：「世界上沒有絕對的時間，只有你，相較於剛剛的你，在你的時間裡前進了一步。」人生就像是一場由自己計時的馬拉松，目標由自己訂定，速度也由自己來調整。
明朝的馮夢龍曾說：「臨崖立馬收韁晚，船到江心補漏遲。」但我認為，沒有任何一樣事情會因為時間的流逝而感到太晚或太遲。任何事一旦開始做了，相較於過去的你，都有了改變，也都有成長。
因此，就算是已經因為錯過了某些時機點而產生了某些問題，也不會因為太遲了而沒有救了。正所謂「亡羊補牢」，一切的問題在發生之後，只要能盡快地補救，防止類似的事件再度發生，並減少問題發生後產生的負面影響，一切都來得及的。
曾有過一個同學，在國中的前兩年，成天渾渾噩噩、上課不是玩手機就是睡覺，直到國三時，在面臨基測逐漸逼近的壓力下，他才猛然醒悟。他也曾想放棄第一志願，去讀第二志願，因為他認為已經荒廢太多時間，絕不可能考上第一志願的。但導師勉勵他：「一個空的水池，只要你願意開始倒水進去，總是可以充滿的。只要加快一點速度，一樣可以同時充滿那個水池的。」他因此而奮發向上，最後終於考上了第一志願。
所以，即使歲月不待人，即使盛年不重來；然而在人生的馬拉松上，每個人有著不同的跑步速度，只要有一個堅定的目標，總沒有「太遲了」的理由；更只要持續不懈、努力地向前奔跑，在那屬於自己的時間軸上，總有那麼一個達成的時間點。
102年7月7日刊登於中華日報
你是如何看待自己的時間呢？而在你的時間軸上，是如何去規劃的呢？對於自己所擁有的時間，你可曾認真看待過？對於自己的未來，有沒有期許呢？
文章首段中，作者以愛因斯坦的話為例，告訴讀者：每個人的起跑點不同，花費的時間不同，目標也不同，所有對於時間的規劃，皆由自己而定，「時間」是掌握在自己手中。第二段時，引用馮夢龍的話，說明出「錯過時間點，有可能遺憾終身」的道理，但實際上，卻是從反例加強自己的論述，指出「沒有所謂的太遲，只有做不做」。在第三段中，更以「亡羊補牢」的故事來勸勉大家，加強第二段的論述：即使產生了問題，只要願意彌補，還有重來的機會。而在第四段時，作者以同學的經歷為有力的論據，強調「只要努力，終能成功」的道理。結尾時，作者以俗諺做結，並強調出「努力」的重要性，奉勸大家在自己的時間軸上好好規劃，便能有所成就，尚未放棄就還有一線希望。
文章以言證開頭加強本身論述，並穿插事理論據及事實論據，藉以伸張自己的看法，使讀者漸被說服，結尾並以勸勉的口吻激勵讀者，使人讀完後，更加瞭解把握當下及努力的必要，實為佳作。
賞析老師：鄭文山
屋簷下的爭執
民德國中二年二十班 賴明佑
看著窗外的夜，試圖用那漆黑的靜來撫平憤怒的火氣。悄然無聲的房間裡，瀰漫著一股世界大戰過後留下的氣氛──緊張。無形，卻繃得令人喘不過氣。
晚上十一點的鐘聲迴盪在整棟房子，桌上放著的書印著整頁的字，如同催眠般，頭漸漸感到沉重，眼皮也似乎快塌下來了，偷懶的惡魔和意志正在交戰，把頭腦搞得天旋地轉的，眼前一黑，倒頭沉沉睡去。夢中的我，沉醉在舒適之中，渾然不知隆隆的戰鼓已在樓梯間響起……
已經忘了是怎麼從夢境回到現實、自天堂墜回地獄的了，只聽見一聲如雷的狂吼直刺進耳膜，美夢瞬間消逝，現實直衝眼簾。驚醒的我，眼中只有母親憤怒的臉龐，耳中只有母親嚴厲的責罵，而腦中，嗡嗡作響的只有三個字──完‧蛋‧了！──聽著母親的聲聲責罵，我也逐漸在心中有了小小的倔強，「為何不可以休息一下？都這麼晚了！」雖然心中是這麼的抱怨，但我口頭上卻不爭辯，只是一直反覆地在心中反駁。礙於輩份之別，不敢回嘴、不敢出聲。母親的訓斥如一顆顆炸彈，把我炸得體無完膚，脆弱的自尊在我緊抿的雙唇之下築起更堅固的堡壘。母親似乎也瞧出我的不以為然，氣炸了丟了一句：「你自己好好反省反省！」頭也不回的離去，留下滿室的煙硝敲響令人不安的寂靜。
晚上就寢時，我躺在床上，回想剛剛的場景，想起老師說過的話：「雖然我們總是討厭父母說的話，但是，如果你仔細想想，他們通常是對的！」腦海中閃過母親說的話：學生就是要讀書，不要只會享受！享受是人生的最後一步！那時的我，恍然大悟。或許，我真該好好反省一下了！
102年7月2日刊登於臺灣時報
鋼琴檢定
南大附小二年戊班 林鈺薰
上星期上完鋼琴課，媽媽來了，她開口就說：「下禮拜六要去鋼琴檢定喔！」我說：「為什麼？」媽媽說：「因為你學得差不多了，要去檢定才知道你學得如何呀！」我只好心不甘情不願的說：「好吧！」
檢定考到了，我緊張得忍不住全身發抖，很怕彈錯被扣分，但一想到只要考好就有獎金可以拿，還是相當期待。終於輪到我了，我上臺「ㄉㄛ ㄇㄧ ㄙㄛ ㄇㄧ……」的彈了起來，就像小鳥輕快的唱歌一樣，好甜美喔！評審老師的筆也「沙沙沙」的在紙上寫了起來。
下台之後，大家都為我拍手鼓勵，走出教室，媽媽和爸爸走過來抱著我說：「妳彈得真棒！」。回家路上，爸爸說要給我零用錢，媽媽說給我一個大禮物呢！我希望每一次的鋼琴檢定都能順利通過，我一定要更努力彈鋼琴，希望有一天能讓全世界的人都聽到我的琴聲。
102年6月30日刊登於中華日報
今昔
臺南一中三年十七班 鄭鼎耀
鑼鼓喧天，爆竹噴炸，伴著眾人鑽動的喧鬧聲，這是我兒時外婆家廟口的常景，也是家族中每個孩子的童年記憶；然而，隨著我們的成長與長輩們的衰老，廟口漸漸地安靜了下來，獨存裊裊的香火依舊飄香。
這是一座外婆與鄉里家族合資建築的廟宇。傳統雀形的屋宇承載著眾多精雕的神明，也承載著外婆對我們這群孫子的愛。往年，外婆會帶著我們向那慈悲的神祈求，外婆口中念念有詞祝禱神明保祐我們平安長大，然而這一切在頑童的眼中，只是一場激烈捉迷藏的開端，哪明白外婆那喃喃祈禱聲充滿了無盡的愛。每次家人生病或有意外，外婆更一定會牽著我們來問神擲筊。外婆緊緊地將廟宇與孫子們結合在一起，如廟中石柱般穩固。但如爐中的香有燒盡的時候，隨著我的成長歲月，外婆身體漸漸地已不如從前，而廟宇的香火也在籌建者一個個衰老下，逐漸沒落了。
上次回廟裡拜拜，赫然發覺四周變空曠、冷清了，過去時常躲藏的角落已陰暗得令我卻步，以往堆滿供品的供桌上覆滿塵埃。是時間的力量吧！讓這曾經興旺的廟成了山中隱寺一般；是時間的殘忍吧！讓外婆虔誠的身影成了病床上的弱軀。我環顧四周，從未如此感性地看待它，飄煙裊裊，依舊薰香，但僅有幾隻麻雀跳躍在爐鼎的四周，啁啾問著我是誰？
時間悄悄地在今昔間動了手腳，廟宇冷清了，而外婆也衰老了。儘管如此，上次見到外婆時，她仍費力地喘息著，殷殷交代我說：「記得去廟裡拜拜哦。」我這才深刻感受，時間所不能動搖的是外婆虔誠的心，與對孫子們的愛。
102年7月2日刊登於臺灣時報
鷹
後甲國中三年二十四班 黃羽萱
一隻鷹曾經來過，然後竟走了，再也沒有蹤影。
這發生在去年秋冬之交……
偌大的木麻樹樹林裡，風聲颯颯，落葉蕭蕭直下，平白添了幾分冷清。正從林子旁經過要回家的我，倏地皺起了眉頭，一股鐵鏽味隱隱在空氣中浮動著。猶豫地看著林子的深處─味道的來源─，一向膽大的我遲疑一下後還是進去了。
一隻受傷的鷹倒在枯葉堆中，牠的腹部有一個硬幣大小的彈孔，多半是獵的人留下的，卻不知為何沒把牠帶走。鮮血不斷從那小孔中泊泊湧出，周遭的氣氛也隨著那股腥味躁動了起來。看著牠昏迷的樣子，原想一走了之的我，知道我一走牠便死定了；想了一下，我還是打了通電話。
一番手忙腳亂之後，那隻老鷹被我和家人送去了動物醫院。見慣了溫馴的小貓小狗的醫生、護士猛一看到這種「凶禽」不免一愣，但仁心仁術的老醫生還是顫著手替牠動完了手術。麻醉藥的效力漸退，那隻老鷹的雙眼也漸漸恢復了神采，先前牠昏迷時只有灰暗一片，現在卻如黑曜石一般，透著耀眼的光芒，雖是負傷，眼中卻沒有半分狼狽，依舊充滿著不馴的亮光。
在牠「養傷」的這段時間，我幾乎天天去看牠，心中對牠的喜愛也是一天一天加重。牠的傷終於好了，但我卻有些不捨；我一遍遍向媽媽求著留下牠，她卻用像聽了什麼笑話的眼神看著我。
還是到了要放走牠的日子。即使再多的不願，我也只能緩緩打開籠子……感受到了新鮮空氣，牠迫不及待地從籠子鑽子出來。「或許老鷹本來就不該被豢養吧……」看著牠振翅飛翔、沒有留戀的身影，我呆呆地想。
那是我第一次、也是最後一次看牠飛翔的姿態。果然，一如我所預期─很美。
102年6月30日刊登於中華日報
雲
崇明國小三年三班 林芷菱
那天，我抬起頭來，看著天空。因為肚子好餓，所以天空上的雲，也變成了我喜歡的蘋果。突然，我看到天空上有一架飛機飛過，「咻－」的一聲，把天上本來是蘋果形狀的雲，給切成了許多塊。下午的時候，白雲穿上了橘黃色的運動衣，準備跟太陽一起去跑步。看見天空中的白雲有著千變萬化的樣子，真的非常有趣。希望下次白雲還可以變成我最喜歡的海綿寶寶，到我的夢裡和我一起遊戲。
102年6月25日刊登於臺灣時報
夏夜
昭明國中二年三班 林姿頻
天邊那顆「超大蛋黃」慢慢的下沉，雲朵色彩繽紛，呆立著看夕陽一點一點的落下，直到全部沉沒於地平線下。
唧唧蟲鳴為夏夜揭開了序幕，晚風徐徐輕拂臉頰，四周靜了下來。眾蟲們舉辦派對，螢火蟲提著燈籠出門了。天色越來越黑，螢火蟲數量逐漸增加，一不留神，身旁全是螢火蟲，原本伸手不見五指的黑夜，頓時十分光亮，閃爍不定的光芒充滿著無限的希望，令人期待下一秒會在何處發亮。
回營區大夥準備休息，熄了燈不再四處走動。仰頭看著夜空，上弦月細長的向上彎曲，天空像在對我們微笑。少了光害更顯得月明星稀，這是我頭一回看得這麼清楚。星星此刻更為明亮，天空似乎只隔幾公分遠，彷彿伸手就能抓到星子。
往山下看去，住家的燈火和高速公路上的路燈、辦公大樓耀眼的霓虹燈形成美麗的夜景。伴著眾蟲鳴，在美麗的夏夜中進入夢鄉。
102年6月30日刊登於中華日報
歷史大道
南安國小六年乙班 方品月
走進歷史大道，
我看見先民辛苦的汗水，
走進未來大道，
我看見自己閃亮的未來，
走進現在大道，
我看見努力付出的責任。
102年6月30日刊登於臺灣時報
被狗追的經驗
佳里國小四年一班 林桐暐
下課了，我走在回家的路上，突然遇見了一隻大黑狗，我小心翼翼的走過，不想被牠追，不過牠還是瘋狂地追著我。
一開始我就快速的往學校跑，當跑到坡度較小的樓梯時，我想到一個辦法，馬上跳起來，由於狗跑太快，所以摔到樓梯下，我以為這樣就能逃離牠的追趕，沒有想到反而激怒了他，所以牠速度又加了一倍，我想：要是被追到就完蛋了！所以跑到溜滑梯上溜下去，果然，追上溜滑梯的牠被困住，沒辦法下來，因為高度太高了，讓我終於鬆了一口氣，以為可以安心回家了。
不過牠為了咬我，所以溜了下來，並快速在我後面狂追，本來我以為這是別隻，不過仔細一看，哇！不得了，是剛剛那隻狗，讓我嚇了一大跳，也趕快拔腿就跑，不過牠的速度太快了，一下子就快追上我了，我一直很擔心被追上、被咬，就一直轉頭看牠離我多遠，讓我ㄧ不小心踢到石頭，害我差點跌倒，於是我大聲喊：「救命！救命！一直被狗追我都不能回家！」好不容易，終於有一個路人看到，替我把狗趕跑，還用車子載我回家，讓我逃過一劫。
我希望我的事不要發生在其他人身上，也希望有狗的主人把狗好好的養在家裡，不要隨便遺棄，讓大家免於被狗追的情形，因為被狗追實在太可怕了。
102年6月24日刊登於臺灣時報
夏日
建興國中二年十二班 薛念綺
熾熱的太陽把路面曬得熱烘烘的，蔚藍的大海與天際緊連，但卻沒有邊界，似乎象徵著我對他的思念永不止息。一架飛機從天上緩緩地飛過，我雀躍地想著：他回來了嗎？
剛踏入國中生涯的我們，看到彼此，都是一臉緊張樣，外帶著幾分敬意。但隨著時間的流逝，我們倆成了無所不談的好友，又因為每次排座位時，他總是坐在我的右手邊，所以常會開我玩笑，但我卻對他幼稚的行為不做任何的抗拒，每次都笑笑地接受；我知道他不喜歡英文，但為了成績，還是得拚命地抄筆記，認真上課的他顯得格外可愛，令人著迷。當我生氣時，他也總是第一個察覺的人，會竭盡所能地逗我開心，而我就這樣被他傻里傻氣的行為和言語安撫住了！我曾疑惑：我是否喜歡上他？
國三基測考完後，我的成績不如預期，所以沒有考到理想的高中，但我卻一直忍到放學後，才在空無一人的教室中放聲大哭，此時，他悄然地走到我身旁坐下，並拿出衛生紙輕輕地拭去滑落我臉頰的淚珠，聽著我宣洩所有的複雜情緒。然而，他只是將我擁入懷中，而那溫暖的臂膀讓我慢慢地停止哭聲，於是，我緊緊地抱住他，直到黃昏時，我們倆才各自回家。
畢業典禮結束的那天下午，他騎著腳踏車載著我到黃金海岸；沙灘被夏日的陽光曬得金光閃閃的，他叫我望向大海，並告訴我：「希望，就像海一樣，是無限延伸的。」但他卻同時告訴我一個令我傷心欲絕的消息──他要出國唸書。我沒有做出任何反應，只是微微地點點頭、小聲地說一句：「喔！」，這時，他將我緊抱住，並在我的額頭上輕輕地給了一個吻；我的眼淚彷如水壩洩洪般地奪眶而出，因為我知道，我再也看不到他了。
如今，再次漫步在這沙灘上，回想起那個夏日午後，還是掩不住內心的喜悅。此時，如果時光可以倒轉，我想回到那天我們一起看著夕陽緩緩落入大海的那一刻，大聲地對他說：「我喜歡你！」
102年6月29日刊登於臺灣時報
花之讚
永康國小六年九班 林汶廷
前年，我來到這裡，一走到內部，就聞到一股花香，撲鼻而來，彷彿花朵正綻放美麗的笑容來歡呼我的到來。
風兒正跟美麗的櫻花合唱，一旁的葉子正在伴奏，譜出優雅與美兼顧的聲音，旁聽的蜜蜂與蝴蝶一邊親吻其他聆聽者的臉頰，一邊以媒人的身分，幫其他的花朵傳送彼此的愛慕之情，另一頭的波斯菊也正熱情奔放的展現他們對陽光的依賴與喜悅。
油桐花白色的身影，在泥土裡晃動，鋪成一地的白雪，彷彿在說：「我在這裡，我在這裡！」讓人很難不去注意她們的倩影。這時，木棉花安靜的站在一旁，看著其他花兒的熱力四射，但她不用開口，那豔紅如火的花朵早已吸引許多人的目光，讓她開心的抬起頭來歌唱。
各種花都有她的美麗，各有特色，就像人一樣，只有知道怎麼欣賞他人突出的特色，才可以瞭解彼此的美麗。
102年6月24日刊登於臺灣時報
最美的照片
高雄市文華國小五年六班 陳安瑜
「這張照片，將會成為我們心中最珍貴的回憶，只要妳把它放好，我們就再也不會分開了！」當她把照片放到我的手心時，我的心中，突然有一股說不出的感動，彷彿從今以後，我們就能永遠在一起，誰也阻止不了。
她叫陳海雲，我都叫她「雲兒」，她是個品學兼優的女孩，留著一頭長髮，有一雙水汪汪的大眼睛，而且她還是我同班六年最好的朋友。在我國小四年級時，我跟她一起加入了游泳隊，每天都要練習，因此，我們有很多的時間可以一起相處。
有一次，我們去戶外教學時，那個地方，正好是雲兒最喜歡的海洋博物館，可是，那時，我的手不小心被一個刺刺的東西給刺到，不久就痛到臉色發白，還暈了過去，等我醒來後，我看見雲兒正在我的身旁，守護著我，我說：「很抱歉，妳最期待的博物館之旅，被我毀了！」但雲兒說：「沒關係，以後再去不就可以了嗎？」當下，我聽了十分感動。這件事過後，我們的感情也就越來越深，而她在我的心中，也有了一個重要的位子，就落在我的心裡深處。
畢業前，我們正在拍畢業照，那時，剛好是夏天，所以花也開得特別茂盛，而那時，她喜愛的火球花正值盛開時期，所以便拉我一起去花圃旁邊拍照。事後，她把那張相片洗了兩張，當作紀念，一張送我。
因此，每當我想起她時，總會拿起那張相片，當我看到相片裡的雲兒展開如花的燦笑時，常會對著她輕輕地笑了起來。也會記起幼時的我們，記得畢業時她對我說的話，記得我們曾在這校園裡的互動情形，也會永遠記得我曾經有她這位有難同當的好朋友。
102年6月25日刊登於臺灣時報
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