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鄭喬高中作文班

 黃婷韻（港明中學二年信班）

100年國語文競賽大台南北一二區作文總決賽

            榮獲 高中組 第二名

憶往　　　　　　

　　「南瓜馬車的午夜……」柔和的吉他聲由音響內奏出，原本寂靜的夜，瞬間被一片嘈雜所淹沒；是漸響的樂音，亦是我滿心的澎湃。不久，我已同那熟悉的旋律，墜入了回憶的漩渦……

    在音樂老師一宣布要才藝表演後，三五好友的目光不約而同地聚在一塊，眼神交會之間，我們已經達成了共識，要在這最後一次的合奏中，做一場最有意義的謝幕。我們選定了五月天的《擁抱》，透過樂音來「擁抱」這份友誼。

    背上了各自的樂器，我們踏上了一趟回憶的音樂之旅。首先奏起的吉他聲，輕輕柔柔地，就像我們初次見面時那般靦腆；叮叮咚咚的鐵琴聲，如那一滴滴我們共同流過，屬於喜悅的淚水；合奏的直笛，是默契的象徵，每個音的起落都協同有致，就像三年來一起走過的足跡，兩旁總有朋友陪伴的印記；副歌後出現的鋼琴聲，把整首歌帶到了高潮，更為壯大的樂音是那堅毅不摧的友情所構成的。

    練習完後，我們玩著彼此的樂器，一邊沉浸在剛才的合奏中，一邊討論著要如何把歌曲變成屬於我們的樂章，在一番脣槍舌劍之後，我們決定加入歌詞。拿著歌詞，大家互望著，我們在等待，等那第一個開口的人。在好一番沈寂之後，我們都笑了出來，這種尷尬的滋味，不禁令人回想起當初陌生的我們，當時因為有人先開口說話，化解了尷尬，我們才有機會成為朋友；但這次，我們決定要一起開口：「南瓜馬車的午夜……」漸漸地，我們擁抱著彼此的心，陶醉在樂音之中。

    表演當天，我們給了彼此一個肯定的眼神；前奏的吉他聲響起了，原本喧鬧的班上瞬間安靜了！隨著音樂的轉折，全班都陶醉了，甚至到最後，全班也都跟著合唱。這最後一次的表演，為我們的國中生活，畫下了最悅耳的句點。

    樂音漸弱，我也慢慢從回憶中醒來，看了看書架上的相片，那燦爛的笑容，讓我也笑了……