[公告] 痞客邦「應用市集」新 App 上架-iFontCloud Professional[公告] 痞客邦後台發表文章提供插入多張圖片新功能[公告]痞客邦新服務上線 部落客商店聚集就在《痞市集》[公告] 部落格「快捷功能BAR」改版介紹[公告] 痞客邦「快捷功能BAR」6月4日改版通知

林俞君  迷失       

聖功女中高一良班 林俞君

 

 

 

翻開過去一本本日記,目光停留在國二那年的記錄上,滿紙寫滿著仇視的字眼,潦草的字體像張牙舞爪的惡靈,紙面上更遺落了許許多多的淚跡……。從這些斑斑字跡,現在的我,一眼就看清楚過去自己的不是。但過去的我,當時卻迷失了自己。

「我哪裡錯了?為什麼……」我看著日記本上的抱怨字眼,想起國二那年,因為一句不經意頂撞老師的話語,而被老師叫去訓斥:「這就是你對待師長的態度嗎?」我撇開頭,沉默不語,認為自己沒有錯。

「那又怎樣?」就只這一句回答老師們的話語真的有那麼嚴重?嚴重到要打電話給家長告知我的「惡行」嗎?我向幾位好友抱怨著。

「你沒有錯啦!阿君,別理那神經病老師,分不清是非對錯!」她們一致支持我一點錯也沒有,我笑著點點頭。而當時的我,竟天真地以為,自己的所作所為都是對的。只是,我不知當時的我已不是真實的自己,而是早已丟掉善良本質的壞學生。

某天,我正要出門逛街,卻聽到一聲「站住!」的喝斥,我被身旁的阿爸叫住。「這是什麼?」一張不及格的成績單被攤開在我眼前,我看著阿爸失望的神情,沉默不語。「你不是說你考滿分嗎?」我不敢看向阿爸,淚水已在眼眶中打轉。「你到底怎麼了?……」剎那間,我的淚水失去控制而開始滑落,我衝回房間,打開日記本,問自己:「林俞君,你到底麼了?」我回想著最近的自己:對老師不理不睬,以自我為中心;對待家人沉默不語,視友情為第一……

原來,我早已忘了我是誰。

我拼湊起回憶的碎片,回想著國一的自己,是多麼努力為任何一件事投入心力;但,此刻那曾經正向的力量早已消失得無影無蹤,在我臉上只有「叛逆」兩字。我早已忘了如何笑臉迎人,禮貌對待師長,微笑面對父母;純真善良的過去不見了,只留下停留在原地迷失的自己。

幸好,經過深切的自我反省,在天使與惡魔的交戰下,天使獲勝了。靠著自己的堅強與努力,我衝破牢籠,找回自己。如今,我看著日記本上的字眼,看著自己過去的迷失,我笑了。因為現在,我望見的不是黑暗迷宮,而是光明旅程,展開我人生全新的一頁。

101年10月7日刊於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

莊子妍  愛的表示       

台南女中一年12班 莊子妍

 

 

 

 

爸爸在我的心中,一直是個沒有感情的人。他因工作常常不在家,我們和他的互動機會少之又少;但只要一看到他,不是吃就是睡,還有滿地的垃圾與菸蒂。

近幾年因調職的關係,他的時間變得彈性了許多,但沉默寡言的爸爸仍和我們談話不多,關於家人的事也很陌生:他不記得我和姊姊的生日,甚至不曉得我幾歲;他從不關心我們的大小考試,只會買個禮物,意思到就好;阿嬤的忌日,他也只是賴在床上補眠……,太多太多的疏離與不諒解,直到姊姊即將上大學、離開家前幾個禮拜才有了變化……

首先是他開始嘮叨起來了。「資工系是怎麼回事?為什麼他寄來的通知單如此草率?」、「清大不是台大,玩不得的!」諸如此類的嘮叨,讓我發現其實爸爸也有在關心姊姊「上大學」這件事。

再來是他居然主動替姊姊準備日用品,媽媽查看了後差點沒暈倒:「你怎麼買一堆零食啊,你不知道你女兒要減肥?」「我說過我會幫她買牙刷牙膏毛巾,你怎麼反而先擅自跑去買了?還買了她沒用過的品牌!」「天啊!這堆衣服是怎麼回事?你要開店嗎?全部的尺寸居然都有!你要買好歹跟我說一聲!」媽媽像機關槍劈哩啪啦念了一堆,只見爸爸笑得雙眼瞇成一條線,似乎在開心至少為姊姊做了些事。

「我已經換公司了,以後的時間更規律,也有更多時間陪孩子。」那晚我睡不著,正要去廚房找牛奶喝,恰巧聽到了爸媽的對話。「都是我沒注意孩子的成長,只知道賺錢養活一家人。我錯了……」聽著爸爸感人的肺腑之言,我偷偷跑回房間開始哭。

爸爸其實還是疼我們的,我竟一直誤會他。畢竟他辛苦撐起家計,忙碌之餘抽空回來只為了在家睡覺有溫馨感;他與我們雖比朋友親密度還低了些,但他仍會買禮物給我們表示關心;還有這幾個禮拜爸爸的舉動看得出,他捨不得即將離開家的孩子;甚至為了彌補孩子而換了工作……

透過這件事,如今我有了更深一層的人生體悟:愛,不一定要說得越大聲才越動人;無語的關心反而更令人深深地感動到骨子裡去。在慢慢了解、並重新回顧的過程中,一切的疑惑都得到了解答。愛的表示途徑很多,最重要的仍是,那一顆執著的心啊!

101年10月7日刊於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

篇名

報章名稱、日期

作者

就讀學校

小老虎

臺灣時報1126

古惠如

臺南市台南女中三年十六班

我學會了

臺灣時報1126

蘇庭誼

臺南市崑山國小四年八班

在我心中的秘密

臺灣時報1126

鄭宇恬

臺南市崇學國小五年二班

想念阿媽

國語日報1126

李如軒

臺南市永福國小五年一班

讓候鳥來去自如

國語日報1128

王郁淇

臺南市佳里國中三年十七班

那年的秋景畫

青年日報1129

陳思岑

臺南市勝利國小五年二班

回首

臺灣時報121

吳旻勳

臺南市台南一中二年十一班

臺灣時報121

黃晨維

臺南市後甲國中一年七班

別怕,一定有路

中華日報122

黃于倫

臺南市中山國中二年四班

年輕

中華日報122

翁嘉瑩

臺南市台南女中二年十七班

快樂之道

中華日報122

劉柔欣

臺南市大橋國小六年四班

一+一+一=?

中華日報122

鄭紫綾

臺南市後甲國中二年卅五班

人生如水

臺灣時報122

江怡萱

臺南市復興國中一年十六班

億載金城鐵馬行

臺灣時報122

陳博笙

臺南市忠義國小六年五班

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

陳又寧  感動        

台南女中一年17班 陳又寧

 

 

 

 

人常言,耳聞遠不及眼見。時常聽聞視障生諸多勇敢努力的事蹟,但真正讓我震撼動容,至今回味再三的,是在聖誕夜的一場音樂會。我仍記得那雙巧手,記得那股用心探索世界的感動。

那是場聯合音樂會,我也擁有一個表演機會。壓軸表演的,是個與我同齡的男孩。從一開始我就注意到他的與眾不同,因為整場音樂會下來,他,從沒改變那似乎緊張過了頭的姿勢:緊握扶手、打直腰桿、動也不動。

當我看見他緊握旁人的手,被細心牽引上臺時,我才明白那樣姿勢所代表的意涵。

從未見過的緩慢速度,他貼伏著鋼琴的手先細細摸索出琴鍵的中間位置,然後輕柔的琴聲便極富感染力地流洩至全場聽眾那一對對驚奇、感動的耳中。細長敏捷的手指自信地探索琴鍵,不帶遲疑。《甜蜜變奏曲》,如同曲名般,令人充滿驚奇,卻也感嘆無限;心疼中,卻也感受到那份甜蜜。輕巧靈活的爬音,訴說他的成功,和背後我們無從探知,也無法體會的深刻苦心。

那位視障的男孩,與我同齡的男孩,打造了一個讓我驚豔的夜晚,心疼他的努力、動容於他的成功,渲染給所有聽眾,一份正面、積極的感染力。

那個男孩、那個夜晚,一個微笑中含淚的記憶,存於心中好久、好久。直到現在,依然是甕佳釀,隨著塵封的時間流逝,沒有灰飛煙滅,反而愈陳愈香。細細追憶時,依然心酸帶淚,依然苦後回甘,依然影響我,極深。

 

101年10月6日刊於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

謝欣妤  三春暉                   

長榮國中二年七班 謝欣妤

 

 

 

 

  從小到大,母親總是照顧著我,在我疲累時背著我,使我安心入睡;長大後,依然陪在我的身邊,鼓勵我努力讀書,伴著我進入夢鄉。

  時間飛逝,如今母親年老,身體也很虛弱,實在令我擔心。當我們全家一起去百貨公司,看著母親用那粗糙的手牽著弟弟去買玩具,我勸母親不要買,雖然她明白我的心意,但為了弟弟,還是堅持要買。

  我知道母親辛苦工作賺錢,只為了我們,看著母親彎腰細看玩具的背影,我哭了,因為我們,她才會出現身體痠痛,有高血壓等的症狀;她的辛苦,我都知道,只要是為了我們,她什麼都願意做,我好想撲上去抱住她,告訴她,別再為了我們壓垮自己。

  當母親牽著弟弟走出玩具店時,她那時的背影竟是那麼的迷人──直挺挺的,彷彿一切煩惱都拋掉了。看到弟弟又蹦又跳的母親,就連背影看起來都那麼開心,我的心情也轉好,馬上向母親衝過去,抱著她,說我愛她,謝謝她所給的一切,我一定會好好珍惜。我知道,這次的背影將永遠烙印在我的心裡。

  為了母親的付出,我要報答她,孝順她,並且照顧她,就像以前她對我那般無私的付出,讓她天天快樂、健康又幸福。

  

101年10月31日刊登於國語日報

 

 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

沈品萱(崇明)  運動會  

忠義國小3年1班   沈品萱

 

 

 

 

 

校慶到了,有園遊會、跳蚤市場,還有,一年一度既緊張又刺激的運動會也來臨了,每一班都卯足全力不斷練習,在走廊上,常聽到老師催促的聲音:「快一點練習!」看來,大家都在認真地為運動會做準備呢!

 

運動會這天,大隊接力一開始,三年一班每一位選手的身上像裝了馬達似的,跑得飛快!而一旁的同學,也不曾閒著,拼命的喊著:「加油!三年一班加油!」每一位小朋友使盡全身力氣大聲為自己幫上同學加油打氣,現場的氣氛真刺激!終於,輪到我們班的飛毛腿──張小明,他奮力的往前跑,不料,他被別人的鞋子絆倒,結果,當大家緊張得像熱鍋上的螞蟻,他還是趕緊爬起來努力向前跑,最後,在大家的努力下,我們班得到了第一名。

 

大家繼續進行下一個項目:趣味競賽,競賽的題目是「兩人三腳跳」,幸運的是,三年一班練習得非常好,所以大家都對這次的兩人三腳跳非常的有信心,比賽當天,全班都非常的興奮也很期待,但卻因為太緊張,雙腳都不聽使喚,比賽的時候跳得很不協調,三年一班落得最後一名,不過,老師安慰我們,叫我們下次再加油。

 

我覺得運動會要有運動家的精神,輸了沒有關係,一試再試,總會成功,勝不驕、敗不餒的精神值得我們學習。

 

101年10月29日刊登於臺灣時報

 

 

 

 

                 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

2黃于倫 別怕,一定有路

中山國中二年四班  黃于倫

 

 

 

人生有許多挫折,它們足以使人心情跌落谷底,讓人的一生失去光彩,更可能讓一個人再也振作不起來,但世界上依然有許多成功的人,難道它們沒有遇過任何困難嗎?其實是有的,但他們和遇到困難就自暴自棄的人不同,他們會想辦法解決問題。

能夠克服困境的人大都是正面思考,個性比較冷靜的人。正面思考可以幫助人增加信心,例如,當一個人的路被一塊大石頭擋住了,正面思考的人會想到一些方法,或繞路,或攀爬,或求援,總是能解決難題;負面思考的人就不同了,他們一看到石頭,就愣住了,腦子裡想的盡是一些負面想法,想到繞路,又怕找不到路,想攀過,又擔憂力氣不夠,就這麼被自己的恐懼困住,浪費時間,一直不做出行動,當然解決不了問題。因此要有正面的想法,讓頭腦保持清醒,解決問題的機會就會比別人高得多。

力克・胡哲是一個沒有雙手雙腳,只剩下一隻不完全的「小雞腿」的生命勇士,但他沒有因為四肢的殘疾而放棄生命,反而勇於嘗試各種事物,他不但會踢足球,還會衝浪!一個沒有四肢的人竟然可以做一個正常人也不一定會的事,正因為他很樂觀、不放棄自己,才能克服他的困難。

你的生命曾面臨令人舉足維艱的困頓嗎?別怕,一定有路!「路是人走出來的」,每個困難一定會有出路,端看有沒有去找而已。面對困境,正面思考是非常重要的,因為想到好的事情,人就會有動力去尋找方法,就更有機會解決困難。當一個積極樂觀的人吧!從此困難將不再絆住你。

101年10月29日刊登於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

謝宇心1  意義           

聖功女中高二恭班  謝宇心

 

 

 

坐在屋頂邊的女兒牆上,我靜靜看著下方往來的車輛。看了看腕上手錶,再十分鐘,我的生日便要到了。即使如此,我仍沒有任何喜悅的情感,只覺一片寂寞與無奈。

我生長在戴著面具的家庭,從小,便感覺不到親人間的溫暖。家庭聚會時,父母的高學歷和高薪工作往往是注目焦點,人前我們是標準的和樂家庭,夫妻甜甜蜜蜜,小孩謙遜有禮;但當人群散去,面具拿下,父母卻天天為錢吵架,無暇顧及孩子,即使是家人,卻不曾停下腳步溝通。一天裡,能見到母親的時間只有上、放學那合計才短短十分鐘不到的開車時間,父親則只能在早上出門前看見他那因加班晚回家而熟睡的背影。家,原本應該是令人躲避外頭風雨最佳的避風港,卻冷漠得令我難以接近。

學校裡,因為不小心得罪了班上的大姊頭而成了排擠的對象。被無理欺負的事件不曾間斷,不敢說,也不能說,只因事情不會解決反而更嚴重。有一次,老師在課堂上宣導不可欺負同學,被誤以為是我打的小報告,被人從半樓高的溜滑梯上推下去,摔得鼻青臉腫,自此我再也沒有告訴老師的念頭了。

明天就是我的生日了,今天那群同學們卻加倍欺負,說:「別以為明天放假妳就可以鬆口氣,今天要連明天的份一起處罰。」而即使我身心疲憊地坐到了車上,母親也沒任何反應。那時,我終於忍不住了,開口問:「媽媽,妳知道明天是什麼日子嗎?」在我的心中,仍有一絲絲的期待,期待經我提醒她便能想起。然而,「明天?不就是和平紀念日,還有我有三個會要開的日子,對了,說到開會……」低下頭,我默默地聽著母親對開會的不滿。那時,我心中的一扇門扉也同時緊緊關閉了。

夜晚,我悄悄離開了床,來到了房子的屋頂。遠處,代表十二點的鐘聲響起,正當我準備離開,往另一個世界報到時,口袋裡的手機響了。心想著「反正就要離開了,最後跟個人說句話也好。」我接起了手機,然而電話那頭卻傳來了與我此時的心境堪稱反比的活潑聲音:「生日快樂!」瞬間,我因為凍僵而僵硬的手指彷彿暖了起來,但我沒有答腔,只是任由對方說下去:「厲害吧!十二點整欸!我一定是第一個祝福妳的,對吧?妳知道嗎?為了成為第一個祝福妳的人,我特地熬夜欸!很偉大吧?」

特地?為了我?我像是終於找回了說話能力般,動了動因寒冷而凍紫的嘴唇,說出了我一直想問的問題:「對妳我很重要嗎?我是有存在意義的人嗎?」顯然這並不是個困難的問題,因為她很快就回答了:「當然很重要啦!這不是廢話嗎?妳問這白癡問題幹嘛?」雖然口氣差了點,但我所追尋的問題終於有了答案。

閉上眼,我緩緩流下了淚。「謝謝妳……」

 

101年10月29日刊於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

劉騏安  擦乾眼淚             

崇明國小四年雙語班 劉騏安

 

 

 

 

  學期快結束了,老師準備要發考卷。當我看到分數時,嚇了一跳!我的國語竟然只考六十五分!沒想到考得這麼爛,簡直不敢相信。

  下課鐘聲響了,我跑進廁所,把自己鎖在裡面,難過的眼淚一直掉下來。後來,小明來上廁所時,發現我躲在裡面。他敲了門,我把門打開,小明問:「怎麼了?」我回答:「我考試考不好,怕回去被罵。」小明安慰我:「沒關係下次努力一點就好了。」這時,我的心才平靜了下來。

  回家後,我勇敢的跟媽媽承認考試沒考好,媽媽聽了以後,不但沒有生氣,反而安慰我。她對我說:「沒關係,下次細心一點就好了。」聽了媽媽的話,我才擦乾眼淚,破涕為笑。

  這次的事情讓我明白,做錯事時要勇於承認,哭泣是沒有用的。遇到挫折時,擦乾眼淚,提醒自己下次要更努力。

  

                         101年10月8日刊登於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

鄭堃廷  生命火炬     

台南一中三年4班 鄭堃廷

 

 

 

生命最高的價值,是燃燒個人的靈魂,為這世界散發出光和熱,這可以是一種不受時空限制的形態。有人將自己的生命燃燒至最耀眼才消逝,讓後世子孫也能感受到他的光和熱;反之,也有人空有一身軀殼,自願深陷在絕望和痛苦之中,如「死」一般。

丁.路德是領導美國黑人邁向種族平等的偉大領袖,他親眼見證了黑人當時奴隸般的悲慘生活,和在社會上所受的不公不義,因此一生都在為黑人爭取應有的天賦權利。他如同一把火炬,以灼烈旺盛的火焰,燃燒著自己的生命為種族平等的正義奮力拚搏,讓全世界的人們都能感受到那光芒和溫度,縱使如今他已死亡,那把火炬仍熱烈地燒著,像第二顆太陽一般,照耀著追求平等博愛的人們,給全世界帶來希望和光明,這把火炬,曠世耀眼,似乎千百年後也不會消滅。

然而,有人卻不曾點燃自己生命的這把火炬,槁木死灰般虛度人生。現今層出不窮的社會問題即是最佳寫照。受盡父母溺愛的富家子弟,因從小就嬌生慣養,便將他人的付出視為理所當然,眼中只有自己,全無他人,這種人連父母都不知感恩,更遑論會回饋社會。這就像是一把封藏在倉庫的火把,因年久未開封,早已受潮而無法使用,而這把無法發光發熱的火把,是不會有人感受到它的存在的,那豈不像是未曾活過的「活死人」嗎?

一個努力活出價值的人,就好比一支燃燒旺盛的火炬,能照亮他人、溫暖他人,而不只是一具會呼吸的軀殼。生與死的差別,並不在於當下是否存在於時空之中,而是在於這個生命是否曾在世上如火炬,散發出讓人感受到愛和溫暖的光芒!

 

101年10月28日刊於中華日報

你可曾思考自己存在於這世間的意義是什麼?而生命的真正價值又是什麼?人生在世,不過數十載的短暫光陰,為何有人讓人懷念再三,有人卻如一縷薄煙,去留讓人全然無感,甚至徒留罵名?

作者在第一段便開門見山地將自己的看法寫出——生命的最高價值,是付出自我,為世界散發光和熱。接著,作者舉出馬丁‧路德博士與不知感恩的紈褲子弟的例子為對比,說明生命價值並非受限於形體,而是決定在自身的精神、貢獻。他以火炬為喻,馬丁‧路德博士將生命奉獻於為種族平權而拚搏,即使生命消逝,這把火炬燃燒帶來的光芒仍照撫著世間;而那些製造社會問題的嬌奢子弟,則像封藏已久而受潮的火炬,空有軀殼,卻無法發揮功用,連自己的生命都活得毫無目標,遑論散放熱力呢?透過比喻論證讓道理澄明之後,結尾再度強調生命的價值不在於存在的當下,而在於它對世界的影響力,令首尾旨意扣合一貫。

本文主旨相當清楚,簡明的舉例及比喻讓主題更顯鮮明,加上擴延說理周密,文句簡潔精鍊,能以簡單易懂的文字闡述生命的價值,舉例說理及掌控文章旨意的能力,都讓人讚賞。

 

                               賞析老師:鄭文山

 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

余欣娟.jpg  活出璀璨人生   

大灣高中六年一班 余欣娟

 

 

 

我們一出生,「死」的課題便旋繞在我們周圍,而隨著年紀的增長,有些人便更加地恐慌。但我認為「死是必然」,人生必定都是從「搖籃」走向「墳墓」這條路,既然終點都相同,就無須害怕。重要的是,我們所經歷的過程是轟轟烈烈、貢獻社會,得到讚揚及懷念?還是破壞社會,遭到眾人的指責及唾棄?這一切都掌握在自己手中。

陳樹菊阿嬤的大愛,讓她獲選為時代的百大人物,近年來,她也獲頒麥格塞塞獎,得到世界的肯定與讚美。從事賣菜工作的她,勤奮努力,充實地過每一天,和善對待顧客,用親切和藹的笑容,感染周遭的每個人,一年中天天到菜市場報到,不任意以辛苦為藉口,放自己假。菜販只是賺取蠅頭小利,儘管如此,在收入不豐的情況下,她卻還能捐出善款,給需要幫助的人,真令人欽敬。她曾說:「自己能吃飽就好,其餘的錢,還有很多人比我更需要。」如今,從一個沒沒無聞的菜販,已成螢光幕前受人敬佩的人物,然而這重大轉變,並沒有使她驕傲,依舊每天到菜市場擺攤,繼續賺錢、存錢奉獻社會。因此,即使不是名人,默默地奉獻愛心也是能得到眾人的熱烈掌聲。

相對於平凡且親近的陳樹菊阿嬤,有些人雖然有錢有勢,卻因對生命的不尊重遭人撻伐。富二代的葉少爺,從小就衣食無缺,有比一般人好的條件和資源來讀書或貢獻心力;然而他卻不懂珍惜,放蕩不拘,沈溺玩樂。在酒駕撞人致死後,溺愛他的母親替他背下所有的責難,而他自己卻躲在家中,甚至竟想用錢來彌補他的過錯,絲毫無任何悔意。枉費有如此好的家世背景,他雖生卻如死,承受一輩子洗不淨的汙點、遭人看不起。

「人生不在乎長短,而是它的深度。」,「生」與「死」乃生命之必然,但為何有人能活出如此璀璨的人生?我相信一切皆在一念之間,只要是有心的生命演奏家,將會為自己的人生舞台奏出美妙的樂章,而這悠揚的樂曲將會感動周遭,更可能繼續在世上,深入人心。

 

101年10月28日刊登於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

林冠宇  失敗過後

港明中學國中部二年信B班  林冠宇

 

 

 

 

    有句話說:「勝敗乃兵家常事。」人生,不可能總是節節得勝,如同海浪一般有起有落,而且失敗可能比成功來得多,因此,如何在失敗之後重新在戰,便是一大課題。

    當國家被滅之際,越王勾踐並沒有灰心喪志,除了向吳王夫差稱臣之外,還將自己的妻子送給吳王為妾;為了早日取得夫差的信任,甚至親自為吳王嘗糞,實在很難想像,曾貴為一國之君的人,願意如此委屈自己,就為求取復國機會。

    此外句踐天天睡在柴草上面,並且嘗苦膽的滋味,時時刻刻警惕自己,不忘滅國之恨。當他取得夫差信任,達成回越國的心願之後,他厲兵秣馬,絲毫不忘國恥,重整旗鼓後,捲土重來。打敗吳國,勵精圖治,成為南方霸主。

    試想,若句踐無法從谷底重新站起來,甘願淪為吳王的奴隸,恐怕得永遠背負著亡國之君的臭名,但他願意努力向上,在失敗之後記起教訓,重新奮起,光復越國,正是得勝的最大關鍵,不是嗎?

    近日在美國職籃聲名大噪的林書豪,也並非一開始就能嶄露頭角。他曾被兩個球團釋出,長期坐冷板凳,苦等上場一展長才的良機。雖然得不到「伯樂」的賞識,但林書豪絲毫不氣餒,依然努力練習,為的就是等待上場表現的時機,而能一展抱負。俗話說:「大隻雞慢啼。」一開始就處於人生的巔峰,是不可能的,總是要經一次次的失敗及考驗,才能慢慢展現出光芒。一把無堅不的寶劍,就是要經過一次次的淬礪和磨鍊,才能成為劍中之劍,人也不如此?經過一次次的失敗之後,站穩腳步,重新登上理想的巔峰,全新的開始。

    常言道:「不要為失敗找藉口,要為成功找方法。」因為,每一次失敗都是一個邀請,邀請我們重新來過;只要繼續努力,勇於接受失敗的考驗,方能成為人上人。

                                    101年10月4日刊登於國語日報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

黃怡寧  花開        

南科實中二年三班 黃怡寧

 

 

 

望著對面那棟校舍二樓的第一間教室,曾經我的一舉一動都圍繞著他……

升上高中,成了青澀的高校生,一朵朵粉紅情花也隨風恣意飄撒。猶記那修長冷酷的身影在車站前闖入心門,那是一個早晨,等著校車送我們上學的時刻。廣場上三五成群的好友們大聲喧嘩,談笑,嬉鬧著。我微笑傾聽朋友的趣事,不大專心的,忽然一瞥眼,那鐵欄杆旁邊正有一個人定格住我的視線。

不像他人庸俗,他散發著一股沉穩寧靜的氣質,手上一本英文單字托在筆直的領帶前。「你在看什麼啊?這麼認真!」彥婷問,隨即往我眼神凝聚的遠方望去。還來不及編織理由,彥婷那笑半開的口中帶點嘲弄地就吐出:「喔!我們家妹妹愛上學長啦!」「才……才不是……」話還沒說完就被彥婷拉上剛到站的校車,和一句「有有有,你就是有,寫在你的眼裡了,好姐妹!」的玩笑淹沒。

愛情很奇妙,開闊了女孩的心,不但懂得更加注意自己的一言一行,甚至突然明白如何裝飾點綴才得以配上愛情那開滿燦爛花朵和柔和水流的美。於是我開始不是故意徘徊於高三班級附近,就是搶著窗口邊,為的是讓眼底印下星空,滿足少女那嚮往意中人的心思。

時間飛逝,一年將盡,除了遠遠地、偷偷地望著他,或等他走過身旁遺留下我雙頰紅潤的嬌羞和心跳外,我們再無交集。學長畢業當天,我強拉彥婷陪我偷偷溜進禮堂目送他踏上新旅程。

台上,筆直硬挺的領帶襯托他一貫迷人的脫俗氣質,深邃雙眸在舞台燈光下更顯得明亮有神。也許是幻想,或許是真的,那我迷戀許久的眼正與我四目交接,彷彿正對著我說話──雖然是一個在台上一個在台下最後頭,但此時突然覺得彼此好近、好近,至少是我們最接近的一次……

「他其實也有注意到妳。」彥婷對望著對面校舍的我說。我驚訝地回了神,「宿舍的學姐說的,本來想讓你們自行發展,畢竟兩情相悅,孰不知……」

但我想這樣就夠了。他的出現讓我心門的那條縫被扳開了許多,多少人生風景少了他,我不會看見。或許望著已少了他的校舍,還存有那麼一點遺憾,但我曾擁有的是那粉紅遍鋪、青春洋溢的少女情懷。

在花開之後,我又成長了一些。

 

101年10月27日刊於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

謝富圳  我最喜歡的東西

海佃國小三年三班   謝富圳

 

 

 

  我最喜歡的東西,它有扁扁的身體,大該跟一本攤開的百科全書一樣大,它一邊是橘色的,一邊是藍色的,你知道它是什麼嗎?它就是我游泳時需要的東西──浮板。

  我的寶貝浮板是我生日時,媽媽送給我的禮物,媽媽知道我最喜歡游泳,所以她才會送我浮板,你知道嗎?這片浮板是很特別的喔!因為它的底部碰到水會產生閃光的效果,所以我毎次把浮板放到游泳池裡時,大家看到之後都驚訝的叫了起來,讓我覺得很得意。

  現在我就來為大家解說一下它的功用吧!它的功用就是讓我游泳時能夠扶著它,這樣我就不會沉下去了,也可以讓我疲累時靠著他休息,另外浮板也會陪著我游泳讓我不寂寞。

  我最喜歡我的浮板,所以我希望他能陪著我長大,陪我共度美好的游泳時光,所以我會盡心盡力的保護它,讓它永遠嶄新耀眼。

 

101年10月22日刊登於人間福報

 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

葉芷伶  難忘的親情

建興國中二年六班  葉芷伶

 

 

 

 

 

    小吉的爺爺是一位不苟言笑的軍人,對小吉的爸媽苛刻,對所有人嚴格以待,唯獨小吉例外。他有一張佈滿皺紋的臉,總是穿著西裝,拿一只柺杖,戴著金框眼鏡,雙眼總是炯炯有神,眼神犀利,但是當他看見小吉時,雙眼裡的冰山就會瞬即溶化,反而像月光般柔和,連小吉的爸媽都嫉妒。

    小吉從小就愛黏著爺爺,剛學會說話時,第一句話也是「爺爺」,逗得爺爺合不攏嘴。他最喜歡牽著爺爺的大手,跟著他學走路。每個禮拜天,小吉都會早起,溜爬進爺爺的書房,坐在爺爺的大椅子上,兩隻腳丫使勁的晃呀晃,就等著爺爺帶他走公園學走路,爺爺也引以為樂。一到公園,小吉就等不及的緊握住爺爺的大手,兩腳踩上爺爺的皮鞋,用稚嫩的聲音跟著爺爺說:「左一步,右一步……」這樣溫馨的景象,也成了公園特殊的風景。

    小吉上小六了!但是爺爺的身體卻日漸虛弱。直到有一天,爺爺昏倒在樓梯間,大家緊張的送他去醫院診療,爺爺不慎撞到頭部,可能會失憶,四肢也難再活動,得知這個消息的小吉崩潰了,著急的衝進病房,只見心愛的爺爺已經躺在素色的床上,鼻子插著管子,沉沉的睡著伴著混濁的呼吸,他慢慢走到床邊,在爺爺的手上,一心想著恢復爺爺記憶的方法……。

    三個月後,爺爺回家了,但是卻不再說話,眼神茫然,失去一貫的笑容。小吉的家人認為爺爺失憶了,唯有小吉認為爺爺還記得他,他又走到爺爺的床前,爺爺依舊動也不動,只有雙眼仍如月光般柔和,小吉知道……爺爺還記得他。

    「左一步,右一步……」公園又響起這樣的聲音,不同的是,小吉扶著爺爺的肩膀,教爺爺走路,時光彷彿回朔到十年前,又是那樣美麗的聲音……「左一步……。」

 

101年10月20日刊登於台灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

蘇靖淳玉照2  夢想無限           

德光中學二年一班 蘇靖淳

 

 

 

 

 

  每個人心中都有夢想,有人想成為名人,有人則想要擁有像哆啦A夢的「百寶袋」。我的夢想有很多,有虛幻的,也有實際的。

  我願化為千變萬化的雲朵,每天無憂無慮的在天空飛翔,然後變成藝術家,在天空中捏塑出令人嘖嘖稱奇的形狀。等我慢慢變黑時,就會「分解」成一滴滴的小雨,可以增加水庫的水量,供給人們居家用水;之後蒸發成水蒸氣,回到天空又變回一大片雲,繼續當「天空藝術家」讓人們期待我下次的作品。

  我願擁有一臺穿越時空的「時光機」,我想飛回過去,彌補從前遺憾的事情;我想飛回過去,和過世的爺爺再度享受美好的時光,告訴他我現在過得很好。另外,我還能幫助他人回到過去,挽回錯過的機會,讓他們的未來充滿光明。

  我願自己是億萬富翁,買一棟舒適寛敞的毫宅,屋頂和大門用的是進口木板,窗戶周圍鑲上很多水鑚;我也會捐糧食給需要的人,匯款給慈善機構及公益基金會,定期照顧流浪狗及獨居老人,做一個充滿愛心的小富婆。

  夢想就像一株株小幼苗,想像越豐富,開的花就越豐美,而我的心中始終有一大片美麗的花田。我的夢想有虛有實,在別人看來也許無聊,但對我來說很重要;它們讓我的生命充滿了想像力,使我的生活更加有意義。

 

 

101年10月16日刊登於國語日報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

林郁凱  秋天

海佃國小五年四班    林郁凱

 

 

 

 

  一大早,我看到庭院裡的樹各個都脫下了綠色的衣服,穿上黃色的夾克,一陣風吹過,原來是秋天來了,我走到戶外散步,來到了楓樹林。楓葉變成了豔麗的紅色,緩緩的掉落,好像美麗的紅衣天使在跳舞,最後完美的降落到地上。

  走著走著,金黃色的稻田長滿了飽滿的稻穗,有如學富五車的博士,正低著頭認真的沉思,一陣風吹來,稻浪不停的擺動,好像頑皮的小孩,正跟風玩著遊戲,一旁的農夫則是滿臉笑容,拿著鐮刀,彎著腰收割稻子,看來是大豐收的一年。在一旁天真的孩子也開始玩起鬼抓人,歡樂的景象令人印象深刻,我繼續走到了果園,一顆顆成熟的柚子,高掛在枝頭上,引人垂涎,桂樹上開滿了一朵朵桂花,散發出陣陣的香氣,讓人彷彿來到了仙境,真美妙。

  走到了溪水邊,四周長滿了白色的蘆葦,枝枝隨風搖擺,宛如跳著大會操的小學生,天空中許多候鳥飛過,像黑面琵鷺、大雁等,好像成群的天使在天上跳起芭蕾舞,迷人又好看,這時太陽也快下山了,我看了一眼,哇!雲彩被映照得五顏六色,這是我看過最美的夕陽了。

  回到了家,看到媽媽正在準備晚上烤肉的食材,因為今天是中秋節,中秋,是個靜謐的節日,秋天,是個安詳的季節,秋帶給我寧靜,我喜歡秋天。

 

101年10月15日刊登於臺灣時報

  

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

郭馨鎂1.jpg  防空洞    

中山國中二年10班   郭馨鎂

 

 

 

 

  有時候,我好想離開這個城市,飛到心裡的世界,什麼都不要留下,也什麼都不帶走。到一個沒有科技,沒有人群,沒有任何東西的地方,好好休息。

  在我心底的那個世界,我可以想做什麼就做什麼,沒有課業壓力和大人的限制,最重要的是-沒有「語言」。語言,是我從國小之後就一直害怕的東西,因為被不一樣、不了解、有誤差的語言傷害過很多次,使我成了一隻刺蝟,一受到刺激便從嘴裡丟出保護的刺,不了解我的人時常被我刺傷。只有我的小天地裡,我可以講話,可以自由發表言論,不會刺傷他人,也沒有攻擊性,我可以說出平常說不出口的話,說出平常不能說的話,大膽的說出心聲,因為沒人會聽見。

  那個世界,是一個無人的告解室,它其實很近,一閉眼就可以去,在瞬間把當下即將爆發的言論全部吐出來;但它也很遠,我在現實中找,找了好久好久,卻怎麼樣也找不到的地方。我想要抒發的時候,它會自動的出現,但卻留不住它出現的時間,我好喜歡那裡,沒有語言,就沒有所謂的道理可言,我說的就算,就是對的。只有和自己對話,附和我的聲音此起彼落,至少在那個世界裡,我沒有刺,就只是單純的我。

  在我的世界裡,「我」就是真理!那裡只要我是上位者就好了!能讓我傾訴就好了!我覺得自己的理念是對的就好了!能讓我逃離現實的紛擾就好了!

 

 

101年10月15日刊登於臺灣時報

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

學生作品上報一覽101.11.19~101.11.25

 

 

篇名

報章名稱、日期

作者

就讀學校

備註

心愛的獎盃

人間福報1119

張翊瑩

台南市佳里國小三年六班

 

讀武俠小說

臺灣時報1119

黃冠喬

台南市台南一中二年十七班

 

我在想

臺灣時報1119

邱晨

台南市後甲國中二年二十三班

 

夜讀

臺灣時報1119

陳宥亘

台南市聖功國中一年愛班

 

年輕本性

臺灣時報1124

李易駿

台南市台南一中二年八班

 

那段美好的過去

臺灣時報1124

羅鉦鈞

台南市長榮中學二年五班

 

不上課的日子

臺灣時報1124

梁丞燿

台南市德高國小五年一班

 

便條

臺灣時報1125

何冠儀

台南市德光高中二年一班

 

對鏡

臺灣時報1125

王郁淇

台南市佳里國中三年十七班

 

友情殺手

臺灣時報1125

林沁儒

台南市勝利國小五年二班

 

校園巡禮

臺灣時報1125

李鈺媗

台南市協進國小四年五班

 

歲月的痕跡

中華日報11月25日

鄭若瑩

台南市台南女中一年十班

 

自信的奇蹟

中華日報11月25日

邱偉翔

台南市後甲國中三年一班

 

壞習慣,快走

中華日報11月25日

黃翊寧

台南市安平國小六年七班

 

尋找快樂

中華日報11月25日

蔡亞璇

台南市慈濟國小六年互愛班

 

 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()

楊舜同1  變調       

台南一中二年13班 楊舜同

 

 

 

 

我從沒想過,也不敢去想,青澀的友誼會變得如此令人心痛、不捨;一聲嘆息後,伴著散落一地的冷清,在僅有寥寥數人的小聚上,不想挑起「我們」心底最沉的悲慟。那已是半個月前的事了,或許目前的我們已漸漸適應被發配到不同團體後的新生活。但,「我們」仍小心翼翼把眼神瞟向四周,與每個人輕輕地對了一眼,隨即飄開──陌生的老朋友。「他沒來,他也沒來……」一個個地數著人頭。

友情是從何時開始變了調,兩個月前吧?我也不太記得了。真想把它拋到腦後,當作什麼也沒發生過。但,事實就擺在眼前,氣氛就是不怎麼熱絡,冷清或許是個更好的形容詞,它正逼迫著我的思緒進入那灰色地帶。

開始是十分正常,且再也熟悉不過的場景。老師無意地提到幾個「關鍵字」,全班就陷入瘋狂的狀態,不斷調侃關鍵字的主角,我左邊的同學興奮地探向我這兒,問我右邊的同學「喂!十月十日猜一個字?」他搖搖頭,抱以期待的微笑。「就是『萌』啊!」左邊同學笑得前俯後仰兼拍桌子,這下我也失控了,這真是新梗!──前陣子右邊的同學被老師說成很喜歡裝可愛,最近常常被大家拿來當笑話看,他對這件事好像也抱著不以為意的態度,笑著反擊對方的調侃。高亢的情緒漸息後,我頭轉向右,好奇他要以什麼做為反擊,但掛在眼前的,卻只是張木然的臉,木然地望著講桌。

這是個不對勁的場景!伴著鐘聲,他快步出了教室,我愣了一下,追了過去,瞬間一切充滿了不安定。

「你怎麼了?平常不都好好的?大家只是開個玩笑,笑完就沒事了嘛。」「你有那樣被笑過嗎?你知道那是什麼滋味嗎?不要在那邊裝懂!人的忍耐也是有限度的。」他又再次轉身就走,留下愣住的我。真的,我是沒體會過,那我又裝什麼懂?又憑什麼關心他?

誰知道,忿然的轉身,是令人不敢想像的開始。班上有把柄的人,是調侃的主要對象,一一開始暴走;更有些互懷敵意的兩個人,在臉書社團上大爆口角,來到學校卻裝做不認識……

那是在下學期末,當我再次目睹口角後,我還是會忍不住問跟我比較熟的那位「幹嘛這樣?」「沒差,反正剩三個禮拜,就要散了」。

我對他的回答感到一絲涼意、一絲疑惑、更摻雜了不開心的情緒。以往國中畢業前,互相之間的不捨,強烈諷刺著現在的冷漠,以及一拆為快的態度。

高一升高二的暑輔就已經拆完班了,記得最當初,還友情堅定時的約定──中午要再一起殺去買飯,再回到高一時的教室吃午餐。但望著幾近空蕩蕩的座位,人呢?

 

101年10月14日刊於中華日報

 

變調的友情是青春歲月中最讓人惆悵的一首插曲,曾經的堅定友誼,如今卻形同陌路,怎能不令人心痛呢!

文章在作者的悵然中起筆,眼前空蕩蕩的座位及互動的冷清揭起那令人不堪的回憶。一開始是不以為意的玩笑,作者跟著眾人一如往常地調侃著某位同學,卻收到出乎意料的憤怒回應,同學的怒吼讓作者驚覺自己竟無知地將快樂建築在他人的痛苦上,然而這樣的醒悟並未停止悲劇,宛如被敲傷的玻璃一般,裂痕迅速蔓延,友誼在誤會及口角中快速地瓦解。嘗試修復的作者,卻得到「沒差,反正快散了!」這樣無情的回應,對照當初分班了也要逮住時間相聚的信誓旦旦,令人欷噓!結尾一句「人呢?」心痛的疑問,呼應第一段的鋪陳,也讓文章又扣回對友誼變調的嘆息與無奈中。

要同時將事件發展與內心情感轉折清楚交代,又能讓人感同身受,確實不是一件簡單的事。細膩的場景描寫功夫給了內心情感發揮的基礎,無節制地調侃顯現著無知;怒吼預告著變調;冷峻地回應諷刺著友情的脆弱;小心翼翼呼應著受傷的心靈,作者以虛實交錯的技巧勾勒出這段變調的友情,經營出一篇動人、深富情感的文章,不只讀完後也讓人心有戚戚焉,寫作技巧更是令人讚嘆。

 

                                  賞析老師:鄭文山

 

Posted by whasheng at 痞客邦 PIXNET 留言(0) 引用(0) 人氣()