台南專業作文──華聲文教機構

學校：文元國小六年十三班
姓名：曾昭唯

　　書桌上坐立著一個不倒翁，陷入低潮時，我會用拳頭把他打倒，但是他一點也不生氣，面帶微笑地站起來。不倒翁身穿一件紅衣，眼睛總是張得大大的，站起來後，他那可愛的臉蛋，仍對著我微笑。

　　三年前，我到鄉下爺爺家玩，在陽台上的不倒翁，勾起了我愛玩的天性，我把不倒翁推來推去，爺爺看見我這麼有興趣，便把它送給我，我一直將它擺放在案頭。

　　有一次，學校段考考得不太理想，不但老師和父母等長輩責備我，連好友也都譏笑我，這時我想起了爺爺送我的不倒翁，默默地對著自己沉思。那一段時間，都是不倒翁陪著我，給我心靈上的慰藉。

　　不倒翁怎麼推都不會倒，正告訴我們，要有失敗再站起來的勇氣，因為只有站起來，才有再試一次的機會；只有再試一次，才有成功的可能，雖然可能遭遇再次的失敗，但是不要害怕，因為失敗為成功之母。我們不能倒下，向失敗低頭，放棄那近在咫尺的終點。

　　最近我在學習雕石膏，因為第一次嘗試，因此常常失敗，但是我像是不倒翁般，不倒下不怕失敗，成品也愈見進步。我們要做人的不倒翁，這樣做事一定會成功。

學校：慈濟國小四年感恩班
姓名：黃柏昇

妳從廣大的太空而來
帶著溫柔的氣息
帶來真誠的祝福
妳永遠是那麼明亮
在漆黑的夜晚中閃爍
幻化成天使
守護著地上的人們

學校：東光國小三年五班
姓名：謝語哲

　　「喔！好涼爽啊！」有風的日子裡，最適合玩會隨風起伏的泡泡了，拿起泡泡用具，準備和大自然一起吹泡泡囉！

　　先將吸管沾一點泡泡水，輕輕一吹，泡泡弟弟就會和風哥哥手拉著手，一同去郊遊。燦爛的太陽伯伯，照在泡泡弟弟身上，泡泡弟弟立刻化身成一顆七彩的小太陽，最後降落在樹葉上，跟樹葉打完招呼之後，就「ㄅㄛ」的一聲，像魔法一樣，消失得無影無蹤。

　　再用力一吹，更多泡泡飛奔出來，這次更熱鬧，泡泡飛升在藍天白雲下，花瓣姊姊散發得天獨厚的香氣，令人沈醉，再加上蟬兒的交響樂團，這兒簡直就是人間天堂，泡泡還請了美麗的蝴蝶一同跳舞，這種浪漫的氣氛，錯過可惜！躺在草地上的我，享受著快樂的時光，徐徐微風吹拂著臉，要和我一起玩，大自然裡雖然沒有電動、電視，但更加好玩。

　　親近大自然不但可以舒暢身心，和他一起吹泡泡，更是歡樂無窮。

作者：陳又寧
學校：日新國小六年二班


　　灰沈沈的雨已停止持續落下的趨勢，潮濕悶熱的濕氣包裹住路上往來的行人，地上坑洞中累積的水窪，灰濛的上空與殘留的水氣，模糊了街道上的每一個視覺焦點。

　　仰望正在轉晴的天際，蠢蠢欲動的藍正以排山倒海之勢，渲染著逐漸無暇的天空。回眸的那一瞬，淡淡的彩虹交織著七彩如夢幻般的顏色，宛如淡彩畫，由天空的藝術家，讓它帶著朦朧的韻味，若隱若現地留在那幾乎已晴朗的天。

　　在天空的布幕，淡淡的粉彩畫上有天空藝術家對彩虹深深的眷戀，它替彩虹暈上了紅、檸檬黃、翡翠綠和柔柔的天藍色，與炫麗的紫羅蘭紫，每筆皆是引人遐思的美感。有水都古老深沈的陪襯，讓小小的虹，多了不一樣的繽紛和神秘。

　　威尼斯的河道，清澄的水面到映出了虹曼妙的倩影，駐足在漂搖不定的陣陣漣漪上；搖擺的舟，載著詩人與搖櫓的船夫，他們發出了對虹的讚嘆，而虹，抿著嘴唇只顧著展現它曇花一現的燦爛。

　　終於，畫布上的彩虹慢慢地，濃度淡了些，似乎就快與早已完全晴朗的上空融為一體，藝術價最後一筆揮灑的絢爛，已融入了船上詩人一聲滿足的嘆息中。

　　「有時候，曇花一現的美也是很難讓人不去注意的……」愛幻想的詩人這麼對船夫低語。

　　咿啞一聲，船夫再度搖動船槳，滑開的小舟迤邐出一道水的足跡。

姓名：朱勁燁
學校：大新國小 六年丁班

　　「登……」一雙手流利地在黑白鍵來回躍動，嗯，是首輕快的圓舞曲，就像彩虹一般令人驚豔。每一段旋律都表達出不同的心情，眼前彷彿也出現不同的情景。

　　紅，是充滿朝氣的音符在舞動，是春天來臨的象徵，暟暟的白雪消失了，而是從土壤裡鑽出的生機無所不在。橙，是熱鬧的旋律，準備與春天訣別，滿心期待與即將到來的夏天見面，動物和植物們也都紛紛和陽光近距離接觸，告別春寒料峭，溫暖的春陽。

　　拍子一轉，黃登場了。輕快活潑的節奏，就像陽光一樣沐浴大地，雖然天氣逐漸炎熱，卻仍擋不住人們期待夏天的熱情。綠，以緩慢柔和的節奏出現，夏天已進入尾聲，天候漸漸轉涼，動物們已經在為冬天準備食物，熱情的夏天將一去不返，四季遞嬗才得以再會。

　　嚴肅的藍代表秋天的到來，轉紅的樹葉一片片飄落，為大地蓋上一條被子，動物也回到牠們的巢穴準備過冬。靛和紫的出現代表曲子已進入尾聲，肅殺的北風把一年來的景物摧殘一空，最後再用加重音的和弦結尾。

　　我抬起頭，窗外的夕陽透過玻璃映在地板上，正好形成一道彩虹。我手指壓下最後一聲琴鍵，琴音嘎然而止，為今天劃上了美好的句號。

姓名：陳昱翔
學校：崇明國小 六年14班

沙！沙！
大樹又在吹奏它低沉的號角，
就像媽媽在念故事給我聽。
呼！呼！
大風伯伯又在開電風扇給我吹，
大樹為我蓋上綠被，
深怕我著涼了。

下雨了，
滴滴答答！滴滴答答！
小雨叔叔又在演奏交響樂。
轟隆！轟隆！
雷公伯伯突如其來的打鼓聲，
把我嚇了一跳！
還好，太陽公公跑了出來，
把那壞壞的雷公伯伯趕走了。

雨停了，
吱吱喳喳！吱吱喳喳！
小鳥探出頭來陪我玩耍，
但是，
大鳥媽媽卻把小鳥帶走了。
媽媽！媽媽！
妳何時要把我帶回家？

學校：台南女中二年4班　
姓名：江怡緻

　　生活，總是平實，規律，與微量的縱容。這是我對生活的自我定義。　　

　　走了十幾年的歲月，對於生活早已不只是毫無目的、天真爛漫的度過，內心的衝突漸漸地蔓延到一切的所作所為，對於一些瑣事，我開始不解、困惑，同時矛盾著漸漸成形的思想與行為的不一致，逼得我落入迷惑的深淵，陷入低落的漩渦。一步一步，隨著時間，隨著陌生到熟悉的作息，影響了我，讓我調整、適應自己的生活模式，或說是心態的順應。

　　最不能適應的開端是每個頹廢孤寂的週末夜，一種像是將自己推向地獄的無助，每場週未夜一一啃蝕我原就單薄的身影，讓它更形瘦削，尤其是心。回到家是沈默的起點，夜有多長孤寂就有多長。只有一個人存在的屋子，只剩一個人的自怨自艾，無靈的身軀沈溺在虛幻的網路國度前，一行一行頹廢的字句，經由鍵盤的輸入浮現在吞沒元氣的螢幕上，空神地數著夜的長度。

　　無法逃避獨自一人的夜，也逃不開，因為這孤獨夜是自我選擇，是自己不與身邊的人同行，是因為種種因素，我忘了最初的想法。但，總不能一直沈溺，同時地，「我要改變」這念頭不斷撞擊心頭。

　　調整，先從生活的步調開始。將原本僵硬的規律與不節制的放縱做了更動。白天除了例行的課程與讀書，我安排了以前未體驗的行程，像是看一場精采的表演，聽一場演講或音樂會，或是留一段空白的下午時間拜訪府城之美，不求多，只希望能擁有更多的體驗，接觸未曾有過的視界。漸漸地心裡灌注了煥然一新的思想，慢慢地掌握時間的遞移，充實而不緊湊，也對自己沉溺於網路有更大的克制，減少無謂的頹廢，達到微量，以平衡過於規律的生活。

　　週末夜不再只是孤獨的愁，我開始以此作為慰勞，體諒一週的煩事。生活，因為平實，規律，而美好，因為微量的縱容而完整，逐漸影響了曾經墮落的念頭，修改著自我侷限的觀念。夜，不再只是孤寂。

學校：永福國小四年四班
姓名：許竣喆


　　你知道我跟多麼可怕的人坐在一起嗎？我跟一位老是掛著黃鼻涕，全身邋遢，衣服也骯髒的骯髒鬼坐在一起。俗話說：「遠親不如近鄰」，但我還真想把他踢到離我遠遠的地方呢！問題是，同學們都不喜歡他，踢到哪都沒人要。

　　他給人的印象就是臉上永遠掛著一條黃黃的鼻涕，講話時還會一直噴口水，讓人覺得非常討厭。吃飯時的樣子非常噁心，會吃得滿嘴滿桌子都是，所以午餐時間我都會去跟別人坐，如果我跟他坐在一起一定會吃部下！記得有一次，我們在午睡，他在偷看漫畫，我本來想跟老師報告，後來想想還是算了。到了我們睡醒時，我不禁嚇得大叫：「天啊！」因他看書看到一半較睡著了，口水流得整本書都濕掉了，不知哪一天他的口水就會流到我桌上呢？這也是我的煩惱之一。

　　身為鄰座的我啊！其實也知道一些他不為人知的祕密。有一次，大家都在吃飯，他趁大家不注意，把他不喜歡的菜都丟到別人的椅子下，我當場目睹這一幕惡行，但我還是忍住沒報告老師。到了隔天，那個小朋友被老師處罰，雖然他一直辯解不是他丟的，但老師照樣罰他，骯髒鬼也不出面承認，我終於忍不住了，就一五一十的把他以前做過的事都告訴老師。骯髒鬼終於被換位子了，而我的學生生活也終於平靜下來了。

　　我希望骯髒鬼換到別的位子後，能改掉他以前不良的壞習慣，如果他確實改過的話，那他的人際關係一定也會隨著他的個性一起變好，老師和同學也會更喜歡他的。

學校：家齊女中　
作者：鄔維芸

　　「噹－－噹－－」下課鐘聲一響起，我如勒緊的弦上箭，等著老師一聲「下課」，便急匆匆跑去交東西，隨即又馬不停蹄地奔往四樓找死黨聊天。「四樓怎麼那麼遠啊！」我嘀咕著。又轉了幾個樓梯，正當抬頭時，不經意地，一陣風掠過，在湛藍的天空下，幾抹細碎光影雜揉在葉裡，細微地，葉間的沙沙聲，輕飄耳裡，彷彿定格般，嘈雜喧囂的人聲銷匿，只有葉動，清晰在耳裡。

　　我停步呆楞在樓梯間，一股如棉絮的柔軟，輕撫躁動的心，感受到自己的氣息逐漸平穩。腦海裡，有股聲音在迴旋，由低吟漸至響亮。遠處，風吹葉翻如一波波浪濤，也如震撼的樂音，「沙沙沙」地激起無數躍動的音符，翻落下的音符，在眼前畫出一陣陣漣漪，如低迴的餘音輕點，留下聲聲記憶。

　　也許，早已遺忘如何傾聽大自然的聲音，習慣麻木、習慣忽略、習慣視若無睹，習慣忘記傾聽自己內心的聲音。穿梭在擾攘紛紜的生活裡，一朝又一朝，重覆例行的公式化生活，似乎，體會不到任何心境，惟有煩躁心緒充塞整個身體。

　　此刻，聽，悠悠的風聲，它正吟著輕柔的旋律，一瞬間的偶然拂過，讓葉沙沙沙的婆娑彷彿一泓清泉，將生命的活力注入我心底。我想，往後無論身處何方，不管再如何喪氣，我會憶起，曾經，有這麼一道讓塵間擾攘、憂愁煩悶、得失恐懼都隨之化為無形的聲音，剎那盈滿了我貧瘠的心靈。那平靜，會伴隨我，在心田上刻印出屬於青春的印記。

作者：張育瑄
學校：新興國小六年八班

〈秋〉

是誰在一夜間，為樹葉撒下金糖霜？
是誰宴請風伯伯到這兒作客？
是誰悄悄地鋪了一層金色地毯在我家庭院？
是誰讓小女孩哀傷夏天的離開 不停地掉淚
連鼻端都紅了？

是秋，是秋，
秋悄悄地來了，
她悄悄在每個地方留下足印，
輕輕的，輕輕的。

姓名：李翊宗
學校：台南縣港明中學國三信班


　　 睡眠，世人在長時間的疲累後為心靈和身體充電的時候。沒有睡眠，就無法為往後的挑戰作準備，也沒有足夠的精神應付日後的困難。但睡眠，絕不只有這嚴肅的意涵，它有時也充滿了樂趣，充滿了令人莞爾一笑的情景，而這就是來自班上午休時那千姿百態的睡態。

　　某一天中午，正當我忙碌於班上的衛生事務時，一聲「碰－－」把瞌睡蟲從我腦中震到十萬八千里外，那聲音的源頭如黑洞般將我的目光給吸了過去，身體也不由自主的向那兒移動。湊近一瞧，赫然發現一張翻了半邊的桌子，心中同時也納悶同學怎麼不見了，凝神細聽了一會兒，竟聽到微弱的打呼聲自地面傳來，低頭一看，唉呀！人怎麼在地上睡著了！心中不免暗自竊笑，基於同學愛，我搖醒了他，並幫他把桌子扶好，只見他仍沈浸在甜美的夢鄉中，趴在桌上立刻沉沉睡去，轉過頭，我又笑得肚子痛了。

　　這時，另一向奇景又吸引了我的目光，只見一張桌子彷彿受到大雨侵襲，成了水鄉澤國。有股清涼的泉水似乎正在「滴－－答－－」聲中從某處滲透出來。順著聲音，我一步一步的接近聲源，最後再往桌面一看，心中不禁驚呼，天啊！這哪是清澈的泉水，這分明是佛羅里達的洪水啊！舉目所見皆「口水」，更令人驚訝的是，這口水竟從一位氣質美女嘴裡流出，真是個不可思議的奇觀，也讓我對「氣質美女」的封號有了質疑。

　　正當我準備進入夢中和周公下棋時，有陣音樂卻跑進耳中搗亂，忍不住又站起身，卻見幾乎所有人都和我一樣，正尋找那歌聲來源。最後，大家的目光都集中在同一個人身上，只見他如同死屍般睡得安穩，口中卻不斷的唱著不成調的歌，宛如一台自動播放器，不止息的播放著，歌聲唱得越久，我們的心也沉得越深，因為，沒有人知道「停止鍵」究竟在哪兒！

　　午睡，不僅是一段休息時間，也帶給我不少樂趣，由於有了這樣與眾不同的樂趣，把睡眠的意義又擴展到一個令人玩味的境界。

學校：立人國小三年五班
姓名：蔣孟伶

　　有著綠色外皮，吃起來苦苦硬硬的蔬菜，你們猜猜看這種蔬菜叫什麼名字？答對了！就是青椒。我認為青椒的顏色看起來很噁心，就像故事書裡毒藥的顏色，每次看到青椒，我的臉色就發綠。

　　有一次晚餐，媽媽夾了許多的青椒要給我，而且手指著我說：「一定要吃光，不然以後就不要吃飯了。」媽媽威脅著，我只好捏著鼻子、緊閉眼睛把青椒吃下肚，一吃下去，整個苦味都從青椒散發出來，而且還貼著舌頭不放，苦到我整個五官都要擠成一團紙，但我還是硬撐著頭皮吃下肚。

　　後來，媽媽跟我說：「青椒非常有營養，吃下去才會長高。」有一次，媽媽為了讓我敢吃青椒，特地把青椒切的很小塊，和肉炒在一起，我咬了一口吃下去，突然發現青椒脆脆的，每咬一口都有鮮汁流出來，配上肉，苦味不見了，反而有種甜甜的奇妙滋味，在這一刻我便深深愛上青椒了。

　　現在，我十分喜歡吃青椒，無論媽媽煮多少青椒，我都吃的完，連碎屑也吃得精光，我非常感謝媽媽當我改變對青椒的看法，其實，青椒很好吃。

寶仁國小五年禮班
張喻柔

　　民國九十八年八月七日，莫拉克颱風襲台，帶來了驚人的雨量，也在八月八日造成嚴重的淹水，這是台灣五十年來最慘的一次災害，有的人連家園都沒了，甚至生命財產的損失。

　　看電視的時候，我的眼眶不禁紅了起來，因為看見那些找到自己家人的災民，喜極而泣，那些畫面實在是令人太感動了，但也有看見自己的家人就在眼前死去的災民，當我看到這一幕時，突然就哭出來了。見他們如此難過，我認為我真是幸運，別人搞不好一輩子都找不到自己的家人，而現在我的家人就平安在我的身邊，我真的好幸運。

　　洪災之後，我終於發現我們人類的渺小，不懂得未雨綢繆，整天都在想會不會放假，卻沒有顧慮到生命安全，真是可悲哪。

三村國小五年一班
番懷槿

　　中華民國九十八年八月七號，莫拉克颱風來襲，八月七號晚間就有部份地區淹水，八月八日南部地區就幾乎泡在水中，有些地區甚至淹到三層樓高，山區也極為恐怖，土石流滾滾而下，毀滅了眾人的家園。

　　當災民一一被救出，親友的喜悅全寫在臉上，有人說人平安就好，但面對家園的殘破，還是會鼻酸，這些情景看在我們眼裡實在是十分不捨，所以大家有錢出錢、有力出力，在演藝圈的藝人也紛紛加入募款行列，各國也主動提供援助，這次的水災讓我們看見了人性的溫暖。

　　不斷的救援也是災民所需的，新聞上曾報導，一位軍人乘著橡皮艇去救援，卻因翻船而殉職，因此我們更要懷著感激的心，感恩那些為國人犧牲的英勇救難人員，獻上最高的敬意。

姓名：黃禹超
學校：復興國小五年五班


　　在風和日麗的一天，全家人決定出外透透氣，於是大家一塊兒去了公園散步。走到了公園，我跟爸爸要了二十五元，買了一杯果汁坐在長椅上。

　　夏日成蟬唧唧的叫聲分外悅耳。我仰望著天空，蔚藍一片，看起來很舒服，感覺全世界只餘我一人孤身享受這份閑靜。白雲千變萬化，彷彿魔術師，變換各種不同的物品。有隻咖啡色的小貓走過來，慵懶地躺在地上喵喵叫，一臉饜足的神情，我似乎聽見牠說：「躺在陽光下曬日光浴，真舒服！」一陣涼風吹來，花朵隨風搖曳，好像在跳舞一般，蜜蜂飛到花朵上用口器吸花蜜，並用後腳沾起花粉散播到各地。

　　池塘裡的青蛙自由自在地在水裡游泳，看來是那麼地無憂無慮，好希望能像牠一樣生活得那麼悠閒。各式各樣的花朵排排站在花圃裡，爭妍鬥豔、怒放最美麗的一面，我非常喜歡的蘭花也身在其中。老人們在樹下聊天、下棋，小朋友們在公園的角落玩鬼抓人，嬉鬧聲遍傳公園每個角落。遠方，不明的大型鳥類在天空中飛翔，看準獵物，準備用牠驚人的速度和爪子衝進水裡抓取魚類。啊，多麼生氣勃勃的世界。

　　「起床了！要回來了！」爸爸大聲叫。我竟睡著了！我迷糊地醒來：「已經那麼晚了喔！」華燈初上，在月光的照映下，我們慢慢地走回家。這次讓我體認到了生活中的悠閒，希望下次還能再來一次。

姓名：陳又寧
學校：台南市日新國小6年2班


　　捷運站外，時常瞧見數名志工，穿梭徘徊在人群，期盼好心人士能發揮善心捐款。創世基金會、慈濟、飢餓30、愛心筆等機構、途徑，紛紛將我們的善心去幫助弱勢。可惜近來，許多不肖人士濫用了善心人士的捐款中飽私囊，利用將心比心、關懷弱勢為藉口，將善款掏空、納入了自己的口袋，引起了外界對捐款後的用途產生質疑，信任打了折扣。是否持續捐款？滿腔疑問全是對人性的疑慮與不安。

　　答案很明顯，我支持持續捐款。雖然有些惡劣的人士破壞了社會的道德規範，但只因為一顆的老鼠屎就放棄了一鍋粥嗎？只因為名畫受到一點沾污而否定整幅畫的價值嗎？試著替弱勢著想，清貧的他們已難得到社會的幫助，難道連這一點補助都要因為不肖人士的濫用而消失？這不就令無辜的他們，處境更是雪上加霜，更孤立無援？並且，捐款救助是一種善行，會得福報；往這些角度想，我們又何樂而不為呢？

　　然而，有許多仍持續捐款的人士卻為善心機構的可信度所頭疼，其實只要捐款時多加注意，睜大眼睛去分析。選擇知名度較高的機構捐款，或是前往便利商店、善心機構直接捐款，都是解覺得根本之道，仍可盡到身為關懷弱勢者的一點善心。

　　「人飢己飢，人溺己溺」，充斥著人道關懷與愛的格言，我們也應將之實現於現實社會。畢竟人是團體中的一份子，本來就該互助、扶持。建立起關懷弱勢的正確管道，讓人人的愛心能夠發揮最大的效用，也讓社會多一份溫馨。

作者：蔡旻樺

　　在一片廣闊平坦的大草原上，有一大群身穿黑白條紋衣的動物──斑馬，牠們在草原上吃草，每天無憂無慮地在那奔跑、生活，而裡面的大家長──痕，在整個團隊裡扮演著非常重要的角色。

　　這樣寧靜的日子沒維持多久，一群獅子搬遷到這，開始天天捕殺斑馬們，眼見同伴越來越少，痕看了非常難過，卻也想不出什麼好方法，只能眼睜睜看著同伴被殺。原本和樂的牠們，也漸漸失去了原有的笑容。

　　一天，獅子群又再次對牠們展開一連串的攻擊，斑馬們四處逃竄，一隻小斑馬還搞不清楚狀況，呆站在原地一動也不動地看著張牙舞爪的獅子向牠逼近，痕一看，二話不說衝上前，呼喚小斑馬趕快逃，然後跳了起來，前腳舉高，後腳支撐全身重量，狠狠踹了獅子的頭，趁獅子仍吃痛時成功逃走。

　　回到營區，孩子的父母直向痕道謝，不過，這並沒有讓牠高興起來，牠思索著：「今天，我踢了牠們的主子一腳，明天的追逐一定更加激烈，不行，不能再這樣下去了，否則我們一定會滅族的！」望著滿天璀璨的星空，牠喟嘆著。

　　第二天，獅子果然又發動更猛烈的攻勢，痕帶著大家四處逃跑，不過，這次牠帶牠們往營區的方向跑。「你們快逃！進入洞穴後不要再出來！」半途，痕冷不防地轉過身，獅王認出是牠，大吼一聲：「所有的獅子聽令！別管其他的斑馬！殺了那隻帶頭的！」一聲令下，所有的獅子轉而追殺痕。痕引領著牠們跑向深谷懸崖的方向，同伴們看著牠的背影漸漸消失成了一個黑點。

　　從此之後，獅子不再出現過，而痕也不再回來了！

學校：勝利國小五年七班
作者：蔡雨涵

　　每次只要在報紙或新聞看到美麗的初鹿牧場，我便嚮往能親自一遊。終於在一個假日親自造訪了，沿路上，兩旁的花草樹木輕輕搖擺，像是歡迎我這位遠到的訪客；微風吹來，涼意襲人，經過隧過道時，裡頭灰灰暗暗，像是來到鬼屋一樣，出隧道後，　迎接我們的是一片霧氣重重的山林，或許快到了吧！　　

　　到了牧場，放眼望去，雄壯的高山就矗立在我眼前，它似乎在對我微笑，好美！牧場是大片的綠地，羊群正低頭在吃草、馬兒在遠處嬉鬧、牛群在那片綠中恣意散步，牠們彷彿是牧場的主人，擁有有這片藍天綠地，真幸福。我也樂得馬上跑去草原上，躺了下來，仰望著天空，它彷彷正對我訴說著：「這裡山的雄偉、地的翠綠、人的快樂。」我聽著大自然低聲的呢喃，這整個牧場就像被綠包圍著，好有大自然的氣味。　　

　　說是說美，但美麗的景總因人頪的破壞，而失去原來美。只要有人看到漂亮的景，就會告訴自己的朋友，這樣一傳十、十傳百，總有一天，漂亮的美景會被永無止盡的遊客摧毀的，就像初鹿牧場一樣，原是一大片綠油油的草地，一座座雄壯的高山環繞其中，卻因為人為的破壞，使原本豐盈的草地不再那麼綠油油，一座座的高山也被砍伐得近乎光光禿禿。　　

　　面對自然，我們應該要好好保護美麗的景，使大自然的美景回復原來的樣貌，那美景才能洗滌人們的心靈。

作者：楊巧琳
學校：崇明國小六年十二班

　　夕陽橙黃色的餘光從窗口撒入房間中，房間裡也不時地傳來美妙的鋼琴聲，那優美動人的琴聲不停迴盪在走廊及整個房屋中。

　　咿軋一聲，門緩緩地打開了。「兒子啊！累了就休息一下，不要為了比賽而將自己的身體弄壞。」父親邊說邊端著剛沖泡好的茶走到兒子－－勳的身旁。

　　「爸，你要先顧好自己再說我呀！都一把老骨頭了。」勳喝了口茶後，對父親笑了笑。

　　「我還健康的呢！兒子，你比賽時的曲子準備好了嗎？」父親慢慢地坐了下來。

　　「早就OK了！而且是那首你最愛的月光呢！」勳有信心地對父親說。

　　「那彈給爸爸聽。」父親仁慈地看著勳。於是，隨著勳的手指飛舞，鋼琴清脆且柔和的聲音揚起，再度迴盪到在走廊上。

　　比賽前兩天，勳在家中始終沒看到父親的身影，少了父親的陪伴，勳總感到十分寂寞，於是勳帶著忐忑不安的心情去詢問母親。

　　「媽，爸爸這幾天去哪了？又去出差嗎？」

　　「嗯……這個……你去練琴啦！不要管這個，只要你贏了比賽，爸爸就會很開心了。」勳聽到母親這麼說，只好滿腹狐疑地走回房間。他卻沒注意到，在他回房間後，淚水卻緩緩地從母親的臉頰滑落。

　　比賽當天，勳身穿著西裝，一步一步走到鋼琴前，心中不斷想著與父親一同練習的情景。

　　「登……」勳彈起了那首父親最愛的月光，手指在琴鍵上靈活地移動著，只是那聲音比之前更令人感到憂愁與寂寞。待最後一個音落下，台下響起熱烈的掌聲，全場觀眾起立為勳鼓掌。

　　「爸！我辦到了！」沐浴在掌聲中，勳熱淚盈眶。

　　頒獎時，勳以優美、柔和又帶點憂鬱的琴聲贏得了冠軍。下台後，勳興奮地馬上打給父親，想告知他喜訊。

　　「喂！爸爸嗎？我跟你說！」勳開心地對著電話說。

　　接起電話的人卻出乎勳的意料，「我是你媽，你爸他……他……」母親聲音哽咽。

　　「爸到底怎麼了？」心中隱隱感到不祥，勳激動地反問。

　　「你爸在比賽前兩天就住院，因為怕你擔心一直沒告訴你，但卻沒想到在昨天去世了……」母親說完，又哭了出來。

　　框－－勳的手機跌落地板。

　　腦中一片空白，一陣暈眩，淚水從眼角不停地湧出來，眼前一片模糊，勳的臉頰已全是淚水，但淚水卻流也流不完。

　　「爸……！」

作者：黃心荷
學校：台南女中　

　　突然，我們竟玩起小學生的捉迷藏，無止盡的捉迷藏，有你在的地方便看不到我，而我所站的區域裡也見不著你。我始終弄不清現在究竟是輪到誰當「鬼」……

　　是你先玩這遊戲的，悄悄地，在我未被告知的情況下，我，成了你閃躲的「鬼」……

　　直到我嗅到了一些不對勁----我們較少聊天了。我不明所以。而你卻只笑笑地說：「有嗎？」我不好勉強，或許真是多疑了。於是，下一回合，仍是我當「鬼」……

　　漸漸地，更清晰地聽到一些傳聞，你正與另一個男生在交往。當我向你查證，你也立即承認，但你失望的表情明白說出你不願讓我知道這件事。看出你的為難，我選擇保持緘默，心中也興起失落感。

　　之後，你說你想保守祕密，但怕跟我的要好會使你的祕密不再是祕密的這個藉口，隨著越來越多由你親口述說而知道「祕密」的人，使我不再諒解你，那次，換你當「鬼」。

　　後來，謠言滿天飛，你對著你的新朋友述說我的不是，而我也向我的新夥伴抱怨著你的口是心非，我們之間的友情蕩然無存，接下來是漫長的「鬼」不見「鬼」。

　　曾經興起「只要我先道歉，我們便能回到好朋友的時候」這天真的想法，然而是你的不理睬讓這想法煙消雲散。儘管如此，偶爾經過以前聊天的長椅時，仍希冀會在附近捕捉到你的蹤跡……

　　終於，畢業日將近，各自卸下冷冰冰的武裝，互相說著以前的幼稚，開始交談的瞬間，這場捉迷藏便宣告結束了。沒有誰贏誰輸，或許是兩敗俱傷吧，因為我們之間已經找不回那段連上廁所都要手牽手去的要好時光了，更沒有誰能捉出藏匿在我們之間的「鬼」，我想，就是時間也愛莫能助。

第十七屆全國金筆獎徵選得獎名單

第一名：郭若晨（台南縣港明中學國三智班，累積上報15篇）

第二名：從缺
第三名：從缺

入選獎：

林于靖（台南縣佳里國中三年十九班，累積上報10篇）
陳毅軒（台南市億載國小二年一班，累積上報8篇）
林蔚蒼（台南縣昭明國中一年二班，累積上報7篇）
黃婷韻（台南縣佳里國中二年十八班，累積上報6篇）
林裕翔（台南縣黎明中學國三和班，累積上報6篇）
王翊名（台南縣黎明中學國二忠班，累積上報6篇）
李翊宗（台南縣港明中學國三信班，累積上報6篇）
林裕盛（台南縣黎明中學國一和班，累積上報5篇）
王翊全（台南縣黎明中學國一忠班，累積上報5篇）
林亞頎（台南縣佳里國小六年五班，累積上報5篇）

華聲文教機構第十八屆全國「金筆獎」徵選辦法

一、 主旨：激發國中小學生寫作潛能，獎勵創作有成的小作家，以培養文壇新秀。
二、 主辦單位：華聲文教機構
　　　　協辦：兒童文學雜誌
三、 參加資格：凡就讀於國內公私立高中職、國中、小學之學生皆可參加。
四、 獎額及獎勵：

1.第一名：一名，獎金五千元，獎盃乙座，獎狀乙只。
2.第二名：一名，獎金三千元，獎盃乙座，獎狀乙只。
3.第三名：一名，獎金二千元，獎盃乙座，獎狀乙只。
4.入選獎：若干名，獎金五百元，獎狀乙只。

五、 徵選辦法：

(一)應徵作品規定：

1. 需為在國內報章雜誌發表之文藝作品或參加縣市級以上寫作比賽得獎獎狀。

2. 有效期間為 民國九十八年八月一日 ，至九十九年七月三十一日止，在此期間所刊登之作品(校內刊物作品不列入評審)，或參加縣市級以上寫作比賽得獎之獎狀(校內比賽得獎者不列入評審)。

3. 發表之作品須將當日報紙或當期雜誌原樣保留，請勿由報紙、雜誌剪下(無法求證是否在有效期間之作品不列入評審)。

4. 發表之作品需具備文章要件，否則不列入評審。(詩不得超過五篇)

(二)徵選方式：

1. 作品整理：
需用塑膠透明資料簿存裝整理，把每篇作品(獎狀)裝入透明袋裡，每篇一頁。
☼注意：需當日報紙或雜誌原樣，影印或剪下無效。(繳交之資料，於活動結束後掛號奉還)填寫報名表及徵選作品登錄表。
2. 截稿日期：九十九年七月三十一日截止(郵戳為憑)，郵寄方式請用「掛號」投遞。
3. 掛號郵寄或送件地點：
華聲文教機構
地址：台南市中山路70號3樓 電話：(０６)２２９０２３１—2

(三)評審辦法：審核通過之作品(獎狀)達十五篇以上，始得列入前三名評審，否則得以從缺，以篇數多寡決定名次，篇數相同時以最後一篇發表日期先後次序定名次，篇數(獎狀)達五篇以上者，皆列為入選獎。

六、 揭曉日期：民國九十九年八月上旬，頒獎日期另訂。
七、 本徵選辦法簡章索取，請附回郵信封，寄「台南市中山路70號3樓 華聲文教機構」，信封註明「索取金筆獎簡章」，或上網下載。
八、 全球資訊網：http//www.whasheng.com.tw
九、 本辦法若有未盡事宜，得隨時修訂公佈之。

鄭喬作文學生參加98年學測、指考成績優異：

崔美琦（台南女中）指考542.33分，錄取台大醫學系。
陳柏豪（台南一中）學測錄取 台大電機系、台大材料工程系、清大電機系、交大電機資訊系、成大電機系。
                                 柏豪就讀台大電機系。
昝亭瑋（台南女中）學測錄取 台大外文系、台師大英文系、長庚
                                大學中醫系、中國醫藥大學中醫系。亭瑋就讀中國醫藥大學中醫系。
凃京威（台南一中）學測錄取 台大哲學系、政大地政系。京威就讀台大哲學系。
謝汶圻（台南一中） 指考錄取 中國醫藥大學牙醫系。
謝宗樺（台南一中） 指考錄取 陽明大學牙醫學系。
鄔炳賦（台南二中） 學測錄取 成大法律系。
邱品禕（台南女中） 指考錄取 成功大學物理系物理組。
陳奕廷（台南女中） 指考錄取 台北教育大學教育系。
李佳恩（台南女中） 指考錄取 清華大學生命科學院學士學位學程。
薛伊婷（台南女中） 指考錄取 清華大學材料科學工程學系。
陳柔涵（台南女中） 指考錄取 成功大學都市計畫學系。
許芷瑄（台南女中） 指考錄取 屏東教育大學英語學系（公費）。
楊荏婷（台南女中） 指考錄取 高雄醫學大學生物醫學暨環境生物學系。
林奕萱（德光女中） 指考錄取 台南大學特教系。
陳靜儀（瀛海中學） 指考錄取 嘉義大學幼教系。

姓名：謝富羽
學校：復興國小 六年13班

　　那一天早上，公車司機輕快的哼著歌，載著滿車的乘客到達定點，乘客下車後，又上來一批人，有些熟識的人熱情的跟司機打招呼，司機也喊著：「早安！」

　　「這真是一個美好的早晨。」司機想著，他反覆地接送乘客，雖然辛苦，他卻甘之如飴。到晚上八點二十分，乘客越來越少，寥寥無幾，直到十點整，公車上只剩下一個客人，比起早上的熱鬧，現在顯得格外冷清。等到站之後，最後那位身材強健的壯漢，也面帶蒼白的臉色，下了車。

　　「你沒事吧？老兄。」司機關心的問道，只見那年輕人無力的搖搖頭，就走了，司機覺得莫名奇妙，他不是上車前還好好的嗎？正當司機準備左轉，他望了眼窗外的側後照鏡，忽然，他瞧見公車上層的窗戶，有一隻手，對著他，緩緩的搖擺著。

　　 誰還沒下車？街上空無一人，琳瑯滿目的商店街，一絲光明也沒有，似乎來到了三度空間。這時，他察覺到不太對勁！剛剛看到的那隻手……咦！車上不是沒人了嗎？司機打了個寒顫，他鼓起勇氣，再次看了窗外的後照鏡，「哇！」就在這在這瞬間，上層的窗戶條然爆破，強化玻璃散落一地，從裡面竄出千萬隻手，對著司機招手。

　　司機嚇得魂不附體，但他故作鎮靜，他偷瞄了上方的後照鏡，發現公車後方的吊環，吊著一具具女人的屍體，隨著公車搖動，他赫然注意到那些女人，身穿的正是公車車掌小姐的制服，下體則是裸露著，司機不敢再看，也不敢再多想，油門踩到底，可是，這條路像無止盡似的，一路漫長而渺無人煙。

　　公車內不時傳出小孩的笑聲，還有男人的尖叫聲，司機臉色蒼白得像張紙，手不斷的發抖，眼球佈滿血絲。

　　回到總站，司機立即辭職不做了，而那時是凌晨，還沒開始值班載客，空無一人的公車突然慢慢的滾下一顆足球。

姓名：朱勁燁
學校：大新國小 六年丁班

　　從前，有一間雜貨舖，在雜貨舖的閣樓裡，住著一位年輕的畫家，名叫達多，是個很有天賦的畫家，待人親切，鎮上的人都很喜歡他，只不過從沒有任何人知道他的身世。

　　一天，房東對達多說：「嘿！聽說你的畫不錯，我能去參觀你的畫室嗎？」達多熱情的回答：「好啊！當然沒有問題。」

　　達多領著路，房東緊跟在後，他們一歩歩踩上樓梯，老舊的木板還會發出「嘎──！嘎──！」的聲響，他們進了畫室，牆上掛滿了達多的作品。「隨便坐。」達多順手指了指椅子。「你先隨便看看，我去換套衣服就來。」房東在房間四周仔細打量，又看看牆上的畫，抽象畫、風景畫、人物畫應有盡有，唯獨沒有達多的自畫像，正當房東感到奇怪時，他瞥見角落裡有一幅用紅布套住的畫，房東好奇地伸手想把布掀開，此時達多走了出來，「你在做什麼？」達多驚訝的一喝，房東吃了一驚結巴的說：「沒……沒什麼，我只是好奇而已。」達多說：「你還是別看了，那只是一幅失敗的畫作。要咖啡嗎？」

　　房東離開後，心中有許多疑問：為何他的作品中沒有自畫像？為何他不希望別人看那幅畫？既然是失敗的作品，為何要留下？好奇心的驅使使他決定再次潛入，尋找答案。

　　房東趁達多出門時溜進畫室。小心翼翼的關上門，攝手攝腳的走向角落並掀開紅布，房東嚇了一跳，畫中坐著一個骷髏人，身型和達多一模一樣！這畫在畫誰？此時達多進門了，生氣的喊：「你在這裡做什麼？」轉頭看見那幅被掀開的畫，大喊：「不！不！」房東眼前閃了一到強烈的白光，當房東睜開眼睛，整個人已經無力的坐在地上，原來蓋著布的畫中人變成了達多，而原本達多站的地方，只剩下一堆白骨。

姓名：陳昱翔
學校：崇明國小 六年14班


　　這天晚上下著大雨，街上人煙罕見，有位女子開著車來到了超商門口，女子一走進超商，店員用他沙啞的聲音問道：「請問需要什麼服務嗎？」女子看到店員一臉不懷好意的樣子，心裡感到不祥，於是連忙回答道：「不用，謝了。」

　　女子拿起購物籃在超商裡徘徊著，這時，女子走到了冰箱前，隔著一面玻璃挑選著裡面的飲料，突然女子把目光轉移到玻璃倒映的影象，女子這才發現從剛才到現在那個店員都一直注視著她，他臉色有些蒼白，放下購物籃一語不發的走向門口，但是當女子就快走出超商時，一股強勁的力量把女子拉回了店內，女子驚慌地回頭看到了那位店員對她笑了笑說道：「陪我玩一玩再走嘛！」

　　女子再也忍不住大聲的叫道：「救命呀！救命呀！」但是隔著玻璃卻連一點聲響也沒有，罔論街上更是一片冷清，女子慢慢的往後退，頭上直冒冷汗，最後女子一聲尖銳的慘叫：「救命呀！」，突然有個黑衣男子衝了進來，店員才剛轉頭，就被黑衣男子一拳打倒在地。

　　店員擦掉了嘴唇旁的血跡，慢慢的從地板爬起來：「可惡！你壞了我的好事，看我怎麼修理你。」店員一說完便朝黑衣男子衝了過去，兩個人在女子面前扭打了起來，最終店員被黑衣男子打倒在地，昏厥不醒，女子鬆了一口氣，感激涕零的說：「謝謝你！我的救命恩人。」黑衣男子緩緩轉了過來拿下口罩，露齒一笑：

　　「接下來，換我陪你玩了。」

姓名：洪峻偉
學校：天成國小 六年甲班


　　一個夜晚，我和小金約好一起到某處的空屋探險。 然而等了很久，他都沒有出現，我只好到他家找他。喊了幾聲都沒回應，我打開門，裡面黑漆漆的，而且腳底一片濕濕的，正當我要打開電燈時，一掌拍在我的背上，我冷汗直冒，緩緩轉過頭去─原來是他呀！我沒注意到他陰森森的臉色，便不加思索的說：「走！出發吧！」

　　走在漆黑的馬路上，陣陣涼風吹來，更令人覺得毛骨悚然。走到空屋門前，門牌上寫著「二十點五號」，我好奇地想，有這種牌號嗎？接著我們輕輕推開大門，走入伸手不見五指的長廊，「歡迎呀！」突然一個女生高且間的竄進我耳裡，我回頭一看，什麼都沒有，連小金也不見了！「哈哈！他一定嚇得跑回家了。」我忍不住笑出來，走著走著，眼前出現一排樓梯，我慢慢的走上樓去。

　　寒風向我吹來，「咚！」的一聲，我往下看，是一顆球。怎麼有一顆球？我撿起來，放在眼前看，這顆「球」有二個洞，還有鼻子、嘴巴──這根本不是球！我趕緊把它往後丟掉並向樓上狂奔，到了四樓時，我氣喘如牛，臉上發白，全身都是汗，但卻越來越冷，這時眼前有個金光閃閃的東西吸引了我的目光。

　　我定眼一看，是金子做的棺材，我想：「這拿去賣，我就能成為富翁了。」我貪念一起，想打開蓋子，看有沒有值錢的東西。當我打開一半時，一樣尖尖的東西刺在我胸上，止住了我的動作，「小兄弟，想做什麼？」我寒毛直豎，一把刀正抵在我的胸上！棺中的人踢掉棺蓋，將我逼到牆角，他露出陰狠的神情，手往後一拉，要狠力刺中我時，我不知哪來的力量，將他踹開，拔腿狂奔，衝出屋子，往家裡奔去。

　　隔天，餘悸猶存的我向朋友說了這恐怖的故事，他猛地臉色蒼白的指著我，「小金，小金他三天前就死了！」我聽完，腦袋一空，就昏倒了。

學校：崇學國小六年一班
姓名：鄭婷羽


　　放眼望去，遠處的一座座高山，層層重疊的山巒綿延不絕，好像沒有盡頭似的。山上種滿翠綠的花草樹木，被山嵐籠罩，看起來格外的神祕動人。

　　山，是屹立不搖的，它像一座聞風不動的雕像，那麼具有威嚴和生命力。不管狂風暴雨的摧折，只要樹的根夠牢固，就不怕土石流的危機；即使冬天再怎麼寒冷，只要春風吹來，陽光普照，厚厚的白雪會融化；光禿禿的樹會長出新葉；凋謝的花兒會開得更美麗，山上又是一片欣欣向榮。

　　山不像水，水總是順著環境來改變自己，順著泥土的形狀堆成小溪，順著石頭的大小改變速度。當水想要試著控制自己時，它已經不知道自己是身在湖泊還是大海了；而山永遠給予他人依靠，是那麼堅韌不可摧折。

　　我希望自己可以像山一樣有堅固不搖的定性，感受到陽光的滋潤而不受風雨的打擊。面對高聳挺立的山，人顯得如此渺小，即使山路多麼的崎嶇蜿蜒，只要沿著石階一步步的往上爬，總有一天會走到山頂；即使在片片樹林中迷失了路途，只要冷靜執著的走下去，總有一天會找到正確的方向。當有一天經歷過了辛苦與困難，一步步邁向通往成功的山路，總會登上那高高的頂峰，傲視整座高山。

學校：崇明國小三年四班　
作者：林郁珈

　　春天的時候，大樹皆吐出新芽，小昆蟲們也慢慢甦醒；夏天的時候，天氣很炎熱，而且不能好好的讀書；冬天的時候，花都凋謝了；秋天的時候，葉子都換上新衣裳了！而且看看外天的天空，讓我們想起去世的外公。

　　秋天的金黃色稻子，風一吹，有一些稻子高、有一些稻子矮，真像一波波的海浪。原本綠油油的葉子都換上了紅、黃色的衣裳，大樹爺爺穿著咖啡色的衣服站在泥巴上，同時它的葉子掉落一地，就像下了一場雨呢！

　　秋天的夜晚，風呼呼的吹，天空一片黑暗，月亮帶著一群小星星，一閃一閃在天空中發光，就像一顆顆的珠寶在天空中閃耀一樣呢！從草叢裡傳來「嘰嘰喳喳」的聲音，聽得格外清楚，因為大地一片寂靜。

　　秋天好涼爽，適合讀書、寫功課，我還要好好利用美好的時光，不要讓它白白的浪費了喔！

學校：復興國小三年五班
姓名：洪葦

　　「叮噹！我回來了。」聽到媽媽的聲音，我馬上「飛」過去抱住媽媽，我看到媽咪一臉很疲倦的表情，看了很難過。

　　到了飯桌，我看到媽媽煮了美味又可口的佳餚不禁食指大動，奶敎看到了便說：「那來的小老鼠？」媽媽聽到了也笑一笑，吃完飯後媽媽就上樓去讀書、批改作文簿和社會習作，也要叮嚀我的作業和我課業進度，真是辛苦，有時還要教姐姐數學。

　　有一次，我已經準備上床睡覺了，但是媽咪的作文簿已堆積如山了，我看而很想幫媽咪改，可是我又不知道這裡順不順、那裡通不通，我好恨我自己為什麼不快點長大，為什麼我這麼晚才出生，我真是又後悔又恨，我甚至有一次媽媽還批改到生病呢！我看到了便拿一條熱毛巾給媽媽擦擦臉，讓媽媽暖和些。

　　我想對媽說：「謝謝您每天都犧牲你的睡眠時間來改作文、社會習作，您真是偉大，謝謝您每天陪我和姐姐複習、寫作業，我覺得您真是太偉大了。」

學校：信義國小　四年一班
姓名：陳佾聖


　　「今天各地下雨的機率高達百分之八十，請民眾出門要攜帶雨具。」聽完氣象報告，我不禁抬頭看了看天色，明明是藍天白雲的，還說什麼會下雨，真是胡說八道，於是我不管三七二十一什麼雨具也不拿就出門了。

　　才剛出門沒多久，「劈哩啪啦！」閃電從天空中劈了下來，好像一條金色的蛇在烏雲裡竄來竄去，讓人看了心驚膽跳，接著又一陣雷響「轟隆！轟隆！」害我耳膜快被震破了，我趕緊摀住耳朵蹲了下來，突然「嘩！」的一聲，大雨傾盆落下，好像豆子般毫不留情的灑在我身上，原本全身舒爽的我，頓時被雨淋得溼答答的，趕緊找戶人家跑到屋簷下躲雨。

　　站在屋簷下的我心急如焚，深深害怕雨會一直下個不停，害我上學遲到，眼看路旁有帶傘的人撐起了一朵彩色的小香菇的傘，神色從容不迫的在雨中漫步，而沒帶傘的人，卻很狼狽，有的硬要冒雨前行而有的則躲在騎樓、屋簷下，無奈的望著天，嘆嘆氣把頭搖，被雨淋成落湯雞，真是悔不當初啊！「不聽氣象主播言，吃虧在眼前」，早知道出門時就順手帶把傘，現在的我也不會被大雨困在這裡進退兩難。

　　咦！剛剛還昏天暗地的，怎麼忽然晴空萬里，大放光明了呢？原來是雨停了，我心裡的烏雲也散去了，幸好這場雨來得急，去得快，現在我趕去學校還來得及，要不然我就遲到了，這時我發現灰頭土臉的大地也因為這場雨換了一張潔淨美麗的臉，更有生命的氣息了呢！

姓名：林玟君
學校：聖功女中國二溫班


　　春，是歲月的起始；晨，是一日的起點。春晨，一個多麼讓人心曠神怡的詞啊！想像四周瀰漫著玉山高峰上的新鮮氧氣；想像四周綻放著阿里山上含苞待放的小山櫻；想像四周觸碰的都是聖母峰空運來台的沁涼。瞧！春晨帶給萬物的賀禮，多麼豐富！

　　春晨，萬物開始恢復轉動的第一個早晨！當溫柔的春輕撫過枯黃的大地，大地便瞬間化為碧綠的祖母綠鑽石，那樣地耀眼奪目！當初陽的第一道晨曦映在滿山谷垂頭喪氣的馬纓丹上，便立即有了朝氣，抬起充滿自信的俏臉，挺直自己柔媚的身段，迎合著調皮的春風，是那樣地美麗誘人！當充滿朝氣的春，親吻過了所有沈睡千年的動植物，他們便逐漸地甦醒。榕樹伸展了自己那猶如「三千煩惱絲」的氣根，抬起掛滿綠葉的身軀，緩緩地移回定點，在帶著晨光的春風的薰陶下，執行著今年的嶄新工作。

　　當溫暖的微風，夾帶著一絲曙光，悄悄來到人們的房外。靠著那引誘人的薰香微風，春總噘著自己鮮嫩的玫瑰雙唇，輕吻著人們的額角，用那甜美如蜜糖般的溫柔噪音喚著人們。春輕輕拉開遮掩光明的厚簾，任由稀疏的初陽落在人們身上，春要人們欣賞這如天使降臨於人間般的光輝，是如此的有朝氣，如此的祥和，如同耶穌誕生於人間的那一晚，多麼地安詳！

　　蟄伏了整個冬日，春踏著輕巧的步伐來到。萬物的了無生氣在春的來臨後，瞬間瓦解。春也開始呼朋引伴地，急著開啟另一個不同的季節。她招來初陽、微風，伴隨著他們的幫忙，春悄悄地讓沈睡的星球恢復了以往的朝氣。初陽東升，春天的第一道晨曦筆直地射入每戶人家，「早安！」稚嫩的聲音在初陽升起後響起。

姓名：洪欣佩

　　將頭從密密麻麻的課本中抬起，望向天空上那一閃一閃的星星，它們彷彿正俏皮地向我眨著眼睛，看著它們，我的心思不自覺地飄向那有著快樂、傷心、溫馨……等心情交錯的回憶──

　　她是我五、六年級最要好的朋友──小芯，她是個美麗的女孩，長髮飄逸的她是我們學校的校花，微風吹來，她的長髮隨風飄散，令男孩們看了心動不已。平時，我和她一起嬉鬧、一起聊天、一起打球，我們就像光和影，有光的地方，就有影子；相對的，有她的地方，就有我，我們幾乎是形影不離。

　　直到有天晚上，那是萬籟俱寂的夜晚，她打電話約我出去，她帶著我來到了一座小山丘上，我們並躺在草皮上看著星星，轉頭卻瞧見了她泛紅的雙眼和略顯蒼白的臉頰，我楞了一會兒，平常的她不是這樣的，她總是笑口常開，教人如沐春風，充滿著春天的氣息，今天的她，沒有笑容，眉宇間還夾雜著些許的憂慮，身為朋友的我，好想將她眉宇間的憂愁抹去。沉默了好久，星星也跟著默默無語，她才淡淡地開口：「我明天開始就要去美國讀書了！」說完，她紅了眼眶，淚水自眼角滾滾流下。

　　聽完這個晴天霹靂的消息，我不禁鼻頭一酸，驚愕得止不住淚水，腦海裡一片空白。我們擁抱著彼此，默默流著眼淚。過了一會兒，她努力將眼淚擦乾，勉強綻開一個熟悉的笑對我說：「別哭了！開心地度過今晚，好嗎？」我點點頭，可是鼻頭卻更酸了。我們一起看星星，她一一向我介紹著各種星星，那是仙后座、那是小熊座……

　　望著星星，我赫然發現我早已熱淚盈眶，自從她離開後，就再也沒回來過，現在的我……是多麼希望我們能夠再次重逢啊。

姓名：楊承叡

　　好累啊！我在書桌前坐了好幾個小時了，明天就要月考了，媽媽叫我用功讀書，但是幾個小時下來我早已是昏昏欲睡，眼皮如鉛般沈重，就在這時，一個東西從書櫃上掉了下來，我起身一探究竟，啊，那不正是半顆附有我朋友簽名的棒球？望著那半顆的球，我的眼眶已變紅，滾下了閃閃的淚珠；好友，如今你又在哪兒呢？

　　回想過去，他是我的同學，也是我最要好的朋友，他陪我度過了快樂的時光，也陪我走過悲傷的歲月。平常，我們只要一下課，就會跑到操場玩棒球，如果是遇到掃地那節下課，我們還會帶著球，把掃地工作扔在一旁，不亦樂乎地玩起來。到了放學，我們就會帶著球棒、棒球去公園玩；有一次，我因為打出了全壘打而打破了隔壁的窗戶，而他還陪著我一起道歉，是最有義氣的兄弟。

　　一天下午，我和往常一樣，跑到公園去打棒球，我一到球場便先去找他，沒想到，他居然沒在打棒球，連球具都沒帶，一個人呆呆地坐在椅子上，我慢慢地向他走去，突然我感覺到一股不祥的預感，他看到我，便哭了。我懷疑地問：「你怎麼了？」他沮喪地說：「我明天不去上學，明天晚上我就要去英國了！」我一聽到這個消息，不知該做何反應，頭一扭馬上就跑回家了。隔天，他果然沒來，所以我決定一放學就去找他。我一到他家門口就看到他在搬東西，他看到我，就拿了那半顆球給我簽名，「你簽上你的名字吧。」我楞楞地簽好遞回給他，他把附有他簽名的那半顆給我，他則留著我的那半顆，他強忍悲傷道：「將來希望這一顆棒球能再復原，再見了，我的好友。」我緊緊握著球，連手都在顫抖：「再見。」

　　他離開後我們就斷了聯絡，直到如今，我還是不知道他在哪裡，是在英國？還是台灣？或者是其他國家？我拿起球把球放好，我相信總有一天這顆球一定會復原，回復成完好的一個圓。

姓名：賴奕勳
學校：復興國小6年6班


　　夏日腳步已近，打開網路，恰好看到了有關螢火蟲的報導。在都市能看見螢火蟲的機會實屬難得，但台南巴克禮公園在天氣良好的晚上，時常可以看到零星的螢火蟲翩翩起舞，點綴黑夜的璀璨，讓民眾體會到賞螢的樂趣。

　　螢火蟲是一種可以代表環境乾淨程度指標的動物，螢火蟲的幼蟲必須在非常乾淨的水中才能生長，只要稍有污染，螢火蟲的幼蟲就無法生長，可見巴克禮公園的水質有多麼乾淨。巴克禮公園的負責認養人及員工們，的確值得表揚與讚賞，由於他們的努力，使巴克禮公園成為南市唯一復育螢火蟲成功的地方。

　　許多生物需要乾淨的環境才能生存下去，但人類自私而無禮的行動，不但破壞了動植物的生活環境，也使地球的氣候異常，更間接造成了人類滅亡的危機。現在常在講「環保至上」，唯有做好環保，才能阻止地球的緩慢死亡。購買有「綠建築」標張的房屋，有節能標章的電器產品，減少二氧化碳的排放量，才能進一步達成環保的目的。

　　在人類工業革命後，地球被破壞的速度也越來越快，人類的自私、無情，使無辜的地球逐漸邁向死亡之路，若人類再不醒悟，有一天也難逃滅亡的命運。去瞧瞧巴克禮公園那點點動人的螢光，相信無論誰都會感動於那更勝霓虹燈的美麗。

華聲小子！串連貼紙。



串連語法：
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學校：台南縣大新國小 六年丁班
姓名：朱勁燁

　　在一個晴朗無雲的早晨，一位老和尚和一位小和尚在山上採野菜，附近剛好有一位樵夫在砍柴。這時，小和尚指著前方的草叢，對老和尚說：「您看，那兒有一個大甕耶！」小和尚上前打開甕的蓋子，眼睛閃亮著並大喊：「哇！是一大甕的黃金耶！」老和尚走近一看，睜大眼睛大叫著：「別靠近，千萬別靠近，那可是一大甕的毒蛇啊！趕快離開吧！否則後果不堪設想！」小和尚不解地搔了搔頭，便隨著老和尚離開了。

　　剛才在砍柴的樵夫聽到這段對話，尋著之前老和尚和小和尚的足跡找到了草叢中的大甕，打開大甕的蓋子，裡面裝滿閃閃發亮的黃金，他不禁大聲嚷著：「我發財啦！我發財啦！這哪是什麼毒蛇，真是群笨和尚！」說完便把整甕黃金搬回家。

　　樵夫得意洋洋地把撿到黃金的事告訴左鄰右舍，樵夫也把自己的家重新佈置得富麗堂皇。消息漸漸傳了出去，大多的人都不相信樵夫的運氣這麼好，甚至還懷疑樵夫的黃金是偷來的，樵夫現在雖然家財萬貫，但走到哪裡都有人瞅著他竊竊私語，讓他覺得很不自在。

　　這天，街道上的熱鬧氣氛被凝結了，許多官兵跑到樵夫家裡，讓正在享受山珍海味的樵夫驚恐不已。原來有人向衙門告狀，懷疑樵夫偷了別人的黃金，樵夫被帶到縣令面前，樵夫解釋當天撿到黃金的事，只不過縣令和聚集在門外的群眾都不相信樵夫所說的話，議論紛紛，縣令一敲驚堂木：「肅靜！如果根據你的說法，每個人都到山上去撿黃金，那我們就不用這麼辛苦地工作了！」樵夫頓時啞口無言，被官兵關到地牢。

　　面對地牢的黑暗，樵夫後悔起自己貪心拿了那些黃金，那些黃金果是毒蛇啊！

姓名：洪裕璋
學校：台南市後甲國中1年8班


　　一向熱愛棒球的弟弟，每場棒球比賽一定準時看著電視轉播，球場上各個棒球選手都為了比賽而努力，而電視機前的弟弟總是看得熱血沸騰，激動不已。我從不覺得棒球有什麼吸引人之處，擊出一支全壘打的那種快樂，我一點也感受不到，因此，對於棒球比賽我總是興趣缺缺，然而，這樣的想法卻在一個下雨天有了轉變。

　　那天，我和弟弟在家無聊得發慌，弟弟竟然提出了一個瘋狂的想法：「不如去看棒球比賽吧!」對棒球毫無興趣的我，理所當然的投了反對票，但，在弟弟三寸不爛之舌的攻勢下，再加上實在無事可做，所以也就勉強跟著去了。棒球場給我的印象是:場地很大，但因球迷多所以顯得很窄，而且歡呼聲及加油聲不絕於耳，耳朵都快被震破了。對於此事，我始終提不起勁來。看著一旁興奮無比的弟弟，對於我這個棒球的「麻瓜」，很難理解這有什麼好值得開心的?這有比陶醉在音樂中還感到暢快嗎？

　　但，突來的一場驟雨，讓我第一次對棒球有那麼大的感觸。雨一直從天空往下掉，此時，場中的棒球選手臉上已分不清是和水還是雨水，而坐在觀眾席的我們也無法清楚的看見比賽情形，心中突然浮現一個念頭，他們為什麼要這麼努力，即使下雨了也不放棄球賽?球迷們為什麼願意冒雨留下來為選手們加油打氣呢？’

　　忽然，觀眾席中傳來一陣激昂高亢的歌聲，像是為場中的選手們打氣，讓現場的氣氛衝到最高點，也讓我將所有的謎題都解開了！球迷對棒球的熱情如同我對音樂的熱情，如果是我，我也願意為了音樂而賣命。每個人的個性不同，所喜愛的事物也不一樣，對於別人的喜愛要尊重，不要瞧不起。

　　 這個下雨天真是太特別了，讓我對棒球產生了前所未有的尊重感，而且體會到包容的重要與可貴。

學校：台南市聖功女中國二溫班
學生：林玟君

　　這兒，是逐漸被淡忘的校園一隅——克彬堂 。

　　油黑色調碎石所拼湊出的牆，原本散發著沉穩的氣質，卻在這幾年來變了調。讓原本就陰暗的灰牆，更加地了無生氣。一旁的欄杆沾滿了塵，一層又一層，一天又一天地累積著。用手輕撫，那潔白的指稍取而代之的是焦炭般的黑。

　　那曾經是鵝黃的門框啊，被時光無情的侵蝕，除了泛黃，還多了些小黑點。昔日的風采不再，門框看起來是如此的醜陋不堪，逐漸被漠視的它，成為黑暗深淵的一分子。

　　那曾經是多少人的夢想啊！登上那華美的舞台，接受師長們滿是肯定的獎勵。那曾經是多少人的渴望啊！站上那榮耀般的光采，再上面翩翩起舞，隨著輕柔的樂曲譜出浪漫風情。昔日的耀眼光采，如今看來是多麼的諷刺啊，再也不會有人踏上，一次次地舞動青春。

　　那曾經滿是人群的禮堂，現今已不復然。椅子東倒西歪，空氣中瀰漫著一股詭譎的氣息；光滑耀眼的木質地板，如今也已黯淡，整座禮堂，宛如南京大屠殺後的死城一般。陰暗，是它的代名詞，是它廢棄後的生活寫照。

　　曾經，多少歡笑，多少淚水在此盡情揮灑過。銀鈴般的嬉鬧聲已然逝去，感動過的淚水也已乾涸，未來，在等待它的，是一生一世的寂然。

　　失去了學生們的愛戴，它就如同喪失了心的老人。哭泣，它在哭泣。不由自主地，它總淌著未乾的淚殷切的等待著希望，期盼哪天溫暖的陽光再度回到它身上，並依舊展開它的雙臂迎接未來。

　　克彬堂，逐漸地被人們淡忘了，但並不表示它被這歷史所遺忘。在它牆邊的一隅，正孕育著許多小生命。逐漸，這裡也會擁有一片生機。

　　或許，這就是上帝所賦予它的另一個使命。

姓名：葉存仁
學校：台南市忠孝國中二年14班

　　車站是夢想的起點，也是漂泊的終點，更是異鄉的遊子夢裡最深刻的場景。有分別的痛苦，有與親朋好友團聚的喜悅，火車的笛聲彷彿催促著即將遠行的人，聽起來令人格外感傷，火車進站了，心情是激動的，離鄉的人上車，踏上自己的夢想之路，前途是光明的。

　　一個個滿懷夢想的人正站在月台上，等待著那列能帶他通往夢想的火車，家人、朋友都來為他們送行，直到他們搭上火車，讓火車帶他們到人生的下一站。火車上每個人的出發點都不同，有的是為了離鄉創業；有的只是為了找一份能糊口的工作，而有些人懷抱崇高的目標想成為一位音樂家、畫家，雖然大家的目標不一樣，但那份執著的心卻是不變的。每個人都帶著愉悅的心情等待這一段路程，不管前方的挑戰多艱難，他們絕不退縮，帶著微笑走向人生的下一站，迎接挑戰。

　　幾年過去了，久沒回鄉的追夢人成了異鄉的遊子，他們帶著行李再度踏上這熟悉的場景，有的人依舊背著簡單的行囊，但臉上洋溢著的是幸福的笑容；有的帶著樂器和畫具，原先的笑容已慢慢消失了，取代的是疲倦和麻木的表情。成功者留在城市繼續追夢，而失意者帶著疲累和歉意踏上了許久不曾回來的故鄉月台，親朋好友親切的問候與貼心的安慰，讓一顆受傷的心得到了治療，親情真是一帖良藥！

　　火車站，一個夢想的起點也是終點，無論夢想是成功或者失敗，再度踏上故鄉的月台時，出發前那些溫暖的臉孔永遠敞開雙臂熱情迎接。

點圖可放大。

學校：台南縣港明中學國三信班
姓名：李翊宗

　　炎熱的夏日，似乎要把大地的一切烤熟。儘管天氣如此熱情如火，卻無法消滅畢業的離愁和不捨，只能徒增彼此的傷感。環繞著曾經陪伴我三年的校園，感慨、不捨、悲戚和對這三年來的留戀同時襲上心頭，令我毫無招架之力。看著自己內心防線逐漸被畢業的感傷擊垮，不禁在熱淚盈眶中一起昔日的一切。

　　同學，是這沒有生命的建築群中充滿生命氣息的一群，因為他們的存在，才為這枯燥毫無生氣的校園帶進一股充滿活力的氣息。教室中那有時無聊的課，在同學的幽默搞笑下，總是傳出陣陣的歡笑，把無聊的氣氛從教室中帶離，用一連串的開心和樂趣填滿教室。畢業旅行中，風景是如此秀麗，卻比不上同學間在旅途中的熱誠和扶持。在下雨時，我們可以一起淋雨，一起對著上天發出心中的不滿和怨懟。在強勁的海風吹拂下，我們可以一同忍受寒風，只為了一睹淡水河口的落日。那股可以同進退共患難的同學情誼，是這三年最甜蜜的一頁回憶。

　　儘管校園稱不上風景秀麗這裡的一花一草仍然是畢業前不可忘懷的記憶。看著校園中的花草樹木，在微醺的南風下搖啊搖，似乎正開懷的笑著，不禁新生些許嫉妒。一次的夏天是他們又一次的成長茁壯，卻是我們心頭上的絞痛和感懷，為了畢業而被迫別離，然後此時的他們則開懷的笑著，絲毫未染上我們的愁緒。再看了一眼他們，離別的愁思又加重了一層，畢業後，或許連這天真的花草都無法再見，見不到那夏日中毫無心機的笑靨。

　　畢業的思愁，如同浪花拍打在岸邊，用那千變萬化的旋律突擊我的心，一次次的打擊我脆弱不堪的孤立防線。但在逐漸風平浪靜中，畢業的狂想曲逐漸止息，心中的淚痕也漸漸乾涸。最終我下定決心，背對著畢業狂想曲，我再次走出新的人生旅途。

作者：簡宥箴
崇明國小五年雙語班

　　「啊！是她！」我手上的相片勾起了我的回憶，好像坐了時光機，將我的思緒帶回那遙遠的一年級，又好像站在海邊，記憶如潮水般的湧來，將我與她的往日情感沖進我的腦海。

　　又黑又柔的長髮隨著優美的舞姿搖擺，水汪汪的大眼好像會說話似的，還有那隨時掛著笑容的櫻桃小嘴，真是美極了。除了美麗的外表，聰明的她更是多才多藝，總是保持了班上數一數二的好成績，令大家羨慕不已。

　　平凡的我，要如何和她相比？不過我和小寧卻要無話不談的知心好友。如果我心情不好，她會安慰我；她得了獎，我會替她高興。不過命運卻打斷了我們真誠的友誼，她轉學了。我不斷的問著自己：以後，我心情不好，要找誰哭訴？她得了獎，我怎麼知道，怎麼替她高興？

　　我好想忘記她，就可以不再哭泣。但小寧曾說：「記得，會哭泣；但忘記，心會更痛。」她說得沒錯，思念的眼淚流了下來，滴到照片上。我把眼淚擦乾，把照片收好，也將她與我的回憶永遠收藏在我心中。

作者：謝富羽
學校：台南市復興國小六年13班

　　海，變化無常，晨間，它是披著藍披風的勇士，湛藍的披風，由深至淺，用力的飛舞著，而它盛大的波浪，似勇士鞭著長長的鞭子，打在沙灘，打在岩石上，濺出零星而閃亮的水花，對映著碧藍的天空，好一幅江山如畫！而浪花爽朗的拍打聲，更深深地震撼了我的心。

　　黃昏漸漸來臨，天空，由藍轉橘黃；海，從寶藍轉金黃，雲朵，像塗抹胭脂的佳人，不經意間灑下閃閃動人的金粉，散落在廣大的海面。抬頭望，一群群歸雁正待回巢，而這美麗無瑕的景色，似乎為我帶來了一點點感傷，因為這讓人驚豔的美景，稍縱即逝。

　　當太陽離開了海平面，海，換上了晚禮服，它經過時間的化妝，從開朗變成溫和婉約的成熟少婦，天空也換上了黑色的布幕，星星是點綴的寶石，教反映的海面也閃耀著醉人的光芒。當一顆流星，劃過天際，我趕緊許願，這時候，萬籟俱寂，停在港邊的船隻，也靜靜的休息，海撫摸著沙灘，陣陣摩娑聲，把我的課業壓力，拋到九霄雲外，也把我重重心事的關卡，一一破解。

　　當我難過時，會來此向大海訴說心事，大海像是聽得懂，「啪！啪！」輕輕的拍打著，躺在深白的海灘上，聆聽著海的絮語，偶爾幾隻頑皮的寄居蟹會來打個招呼，我閉上眼，享受這美好的一切……。

　　當天框漸漸嶄露出魚肚白，我知道，一切，會再重新開始。大海上，又會熱鬧起來，等到太陽露出半張臉，我才依依不捨，帶著眷戀的心，踏上歸途……。

姓名：齊夫
學校：台南市崇明國小5年6班

在春寒乍暖的季節裡，青綠色的大樹隨風搖曳，花朵們爭妍比美，又是一個美妙的春天，一對母女在公園中漫步，令我想起了我那位慈祥的母親。

每天，當火紅的太陽升起時，母親總會用溫柔的口吻及粗糙的雙手扶我起床，她總會輕柔幫我換上潔白的制服，總會用溫暖的身驅抱抱我、親親我，並堅持一定要親自送我到幼稚園去。多年前的我是一個需要母親且內向害羞的小孩，我常用不捨的雙眼，望著那個身影，發出哽咽的聲音和微微顫抖的小手對著母親說：「再見！」，再用那心不甘情不願的眼睛望望那冷酷無情的教室。上課時，我總獨自一人躲在角落裡，把低垂的頭埋進那充滿恐懼的雙腳中，試著不去聽從老師嘴中吐露出的文字，苦苦的等待母親那美麗的身影。

當我做了值得誇獎的事時，母親總用輕柔的手摸著我的臉頰，令我感到一絲絲的得意。有一次，我在「接送區」時，一位穿著長袍馬掛的和尚，化緣時被一位流氓欺負，顯得可憐無助，我趕忙把存積一、兩個月的零用錢放入那個發著光的碗缽，和尚似乎用了全身的力氣輕拍我的肩頭。回到家，告訴母親這一件事，她用了一塊蛋糕來獎勵我的惻隱。

春天的驕陽射入我的心中，那像母親的愛和擁抱，我用著泛紅的眼睛，用緊閉的嘴露出了「我愛您！」三個字，並抱了媽媽好久好久……。

姓名：黃博裕
學校：台南市復興國中1年11班


　　什麼是你生命中最美好的事？閱讀一篇有趣的文章？參加比賽奪魁？受上司的讚賞而升官？得到別人的認同與肯定？我說，這個答案無窮無盡，正如天上浩如煙海的繁星，顆顆皆是獨樹一幟的想法和與眾不同的經驗。

　　我呢，生命中最美好的經驗也非那一次莫屬了吧，爬上青山，徜徉於大自然之中，正是我的美好感動。

　　山中，樹林密佈、花草扶疏的小徑上，正隱約浮現一個人影，是的，那正是我，沿著山中小徑，行走於一大片翠綠之上，沿途風光明媚，路旁花兒爭奇鬥豔，各有「花」色，絕無抄襲之可能，這就是大自然的奇妙之處。再往前走，花草繽紛，彷彿交織成一幅獨一無二的風景圖，如此美麗的景物，盡收眼底、大飽眼福。

　　驀然，眼前出現一大片蓊鬱森林，沿徑而入，一片寧靜的氛圍取代了原先的活潑與美麗，猶如一位得道高人，正隱居山中思考世道，眼前和煦的日光，漸漸地由一派轉成一線，再由一線轉成一絲，空氣中瀰漫著大自然清新的氣息，沒有紅塵俗是的干擾，亦無人為的破壞，所保留著的原始風貌，是那樣的純樸，那樣的使人著迷！樹林中樹葉隨風而擺，沙沙作響，幽暗的林中，更使人的心境趨於祥和，頗有王維鹿柴：「空山不見人，但聞人語響。」之詩境，坐在長滿青苔的石頭上，閉目養神，感受大自然的靜與真，實為人生一件美好之事！

　　人生，不一定得總是奔波忙碌，整天受紅塵煩心所絆，偶爾抽空到山林裡放鬆身心，你會驚奇的發現，你的美麗回憶記事簿上，又多了濃厚的一筆！

作者：張育瑄
新興國小六年八班

　　望著滿天星斗，在這萬籟俱寂的深沉夜晚，有著家人的陪伴，使我感受到溫暖。看著頭頂那黑色柔軟的絲綢，鑲嵌了一顆顆晶瑩剔透的水亮鑽石，絲綢中央擺放了一個擦得光亮的銀玉盤，玉盤散發出濃濃的柔和，卻也摻雜了些許的淒涼；深深的夜，使我想起曾獨自一人的感覺。

　　當時在鄉下，那是一個一樣深沉的夜晚，我趁大家都沉睡時，獨自一人來到了寂靜的庭院。我獨自望著星空，沒有光害的世界，荒涼卻柔美、和諧，我想著，這世界如果只有我一個人，我可以享受各種新奇有趣的事物，沒有人來阻撓我，我將是一隻乘風翱翔的大老鷹，無憂無慮，我和我的夢想起飛，那將是多麼自在，無人能約束我。

　　如今，長大的我，才驚覺那是件何等愚鈍的事情，如果只剩下我，整個社會停止運轉，我將要自食其力，每個人就像一小塊拼圖，少了一塊，整幅拼圖已喪失價值，何況剩下一塊？孤獨會吞噬勇氣，世界將從一顆湛藍的星球，變成了一顆冰冷的石頭，從溫暖逐漸冷卻，使你憂傷，不快樂，沒有人可以暢談心事，那該有多可怕！

　　夜晚，依然深沉，我的身軀，緊貼在媽媽身旁，雙手，緊握著爸爸的大手；我的雙眼，盯著弟弟明亮的眸子，一股暖流在身體內流動，那是多麼溫暖，人與人之間的溫暖！

這裡每一篇文筆優美的作品，都是我們的孩子在課堂上一揮而就的！

在華聲，他們學得快樂並且個個成就卓越；在華聲，寫作文是一件美好並且成就感十足的事！

我們善於引導，我們諄諄教誨，絕不以公式套用各種寫作。我們要培養的不是一個會寫考試作文的孩子，而是一個優秀、足以面對未來一切挑戰，並且擁有自我寫作思考的人才！

您的孩子正需要學著自我獨立思考，來華聲學習作文，絕對是你們的第一選擇！

對象：國小ㄧ到六年級學生，按年級分班。

教材：

按年級精編講義，頗有系統，深入淺出的探討寫作教學，每堂課均有單元教學目標，彼此環環相扣，具有連貫性。

精編ㄧ系列語文補充教材，為孩子語文基礎紮根，內容含學習語文須知的各項基礎知識：標點符號、錯別字辨正、成語運用、名言俗諺活用、修辭技巧等。

師資：由機構集中培訓分發， 作文教學經驗極為豐富。

特色：著重學生創造思考能力，厚植學生語文表達能力，教學生動活潑。

歡迎來電詢洽，選擇您住家最方便的分校就近就讀：各分校訊息。

姓名：林庭伊
學校：台南縣港明中學國三信班


　　露水浸透一背的沁涼，混著泥土味的青草氣息，隨著徐徐微風瀰漫了夜半的靜謐。躺臥在柔軟的草地懷抱裡，我睜大了雙眼仰望夜空，頓時驚豔於朦朧面紗下神秘的夜姑娘──如此謎樣的嫵媚！

　　銀河，不就是她柔順亮麗的飄逸秀髮？高貴古典的深黑色晚禮服，襯托出她光彩奪目的美貌，閃爍不定的滿天星斗，是一顆顆鑲在禮服上的璀璨鑽石，永遠出其不意的千變萬化，就是她亙古不變的豔麗之謎。


　　看！是豎琴哪！夜姑娘化身成希臘女神，用她纖細靈活的手指，優雅地撥弄一首安詳恬適的夜之催眠曲，彷彿慈祥的母親盈滿幸福的微笑溫柔地哄天地萬物沉沉入睡；看！是天秤哪！夜姑娘換上公平正義的冷酷面孔，鐵面無私的審判人世間的是非善惡，沒有人能逃出夜色籠罩的天羅地網；看！是白羊哪！淘氣的夜姑娘流露出最真誠的赤子之心，笑開了臉盡情嬉戲於羊群間，舉手投足盡洋溢著盎然的青春之氣。

　　那樣耀眼的多采多姿，若非闃黑的夜空搭成樸實無華的舞台，怎能有如此賣座的精彩演出？倘若這世上所有事物，全都爭先恐後的強出頭，豈不亂了宇宙運行的和平秩序？正如一個功成名就的偉大企業家，若無背後為他默默付出的無數助手，哪能獨自一人打出大片的事業江山呢？想想漢高祖劉邦如何以宜介平民之軀，打敗聲勢浩大的西楚霸王項羽？還不是有張良的運籌帷幄、韓信的精明戰術、樊噲的勇猛不懼……等不計功名的奉獻，才能開啟一代四海昇平的富庶盛世。

　　遙望星空，我看到了答案。在草地濕潤的胸膛中，我凝視著夜姑娘再度披上她迷濛的面紗，依稀投以我一個含苞待放的微笑。

姓名：卓育聖
學校：長榮中學1年9班



　　在籃球場上，幾盞路燈透露出微弱的橘黃，微風徐徐吹來，小草隨著風的情緒起伏著，窸窸窣窣的蟲鳴蟬叫更是不絕於耳。一輪昏黃的明月在雲層中彷彿隔了層面紗，更加神秘。喘息充斥場上，這時，我接到隊員的傳球，運球、轉身、過人再扣籃！一連串的動作如此地流暢！我站在月下舉臂大叫。正因我對籃球的投入及勤練，才得以在籃球場上稱霸。


　　我能夠擁有如此神乎其技的球技，還有站在人群中有如鶴立雞群的身高，不是天生，抑不是運氣，完全是因為我對籃球的興趣，及那顆熱愛籃球的心。

　　打籃球，是我最投入的事。

　　回想幾年前，我坐在家中客廳的沙發椅上，看著電視籃球比賽，雙下巴還微微地晃動著，就是KOBE．BRAIN的那一記飛天扣籃，激爆的那一刻，籃框彷彿就要被拉了下來！深深震撼人的心扉，我瞠目結舌，這一秒我雙耳欲聾，嗡嗡作響。自此，我愛上籃球，每天都會到籃球場打個兩個小時，我發現，揮霍汗水的感受真是暢快至極！籃球比賽幾乎都是我個人的表演秀，投入籃球我不僅長高了五公分，我更嘗到了稱霸球場的王者滋味！

　　「育聖，再打一場吧！」這句話將我拉回了現實，涼風從我的指間流過，亦吹走了剛才的疲憊，我笑著說：「當然好啊！」球場上持續著咚咚的運球聲，以及我們激昂的腳步聲。

姓名：謝語芯
學校：後甲國中一年三班


　　靜靜地坐在沙灘上，蜷曲著雙腿，我閉著雙眼，接受金光的洗禮。徐徐海風拂過飄散的長髮，細細海沙溜過緊握著的手掌縫隙，感受著久久不散的那屬於海的飄逸，我的心一片寧靜。任憑薄衣隨風亂舞，耳朵緊扣著海水敲擊岩塊「唰－－唰－－」的呢喃；在心神恍惚之際，一掌拍上了我的肩。反射性的睜眼，只見朋友也微閉了眼瞼，正享受夕陽的呵護。

　　朋友的臉頰有一片奔跑後所遺留的痕跡，在那層紅暈上，環繞著夕陽賜的點點金粉。餘暉模糊了她小臉的輪廓，也洗淨了她眼角的疲憊，「帶她來這兒是最佳選擇。」心裡這樣想著，也順著她的視線望向天空。

　　映入眼簾的已不是早上豔陽的火熱，觸目所見，是被多層渲染碾壓的宣紙。白雲被畫上了淡妝，悄悄地隨風移動舞步，而隱藏在後的，太陽它若隱若現。太陽仿若拿著畫筆般，先在天空畫布中心掠上一撇深黃，又調皮地在白雲的一腳勾上一絲淺紅，又很自戀地在自己身旁，勾勒出金黃耀眼的輪廓，讓人看著不禁失神在它的威武中；最後又只是輕輕地，在遙遠的天際，留下一抹終筆的淡彩。夕陽何等驕傲，在一望無際的大海上映下它的影，侵入大海在最後調勻色彩的工作，勢必迤邐出自我的一份空間。天空，看似頑皮，卻是一整個祥和。

　　太陽似乎像嵌上天幕的金鑽，在那兒動也不動的。可是只一個轉身的時間，又見它向下沉了些許，如同時間流逝，總在不知不覺中溜了幾分。再過不久，太陽也要下山了，現在它正打著哈欠，緩緩移步回窩呢！夕陽無限好，相較時間洪流，也只是曇花一現，這樣的美，該要珍惜，不過，它也正提醒我們別流連忘返，要為明天作準備。時間過得快如疾馳的馬，我們沒有時間為夕陽的下山、一天的盡頭而唉聲嘆氣，感嘆光陰的不等人；今天過了還有明天，一天的結束也正代表著一天的開始。好好珍惜夕陽的美，別遲疑在感嘆之中，緊緊抓住飛逝的光陰，讓明天過得更精彩。

　　大海的碧藍，天空的粉霞，交織成一幅美麗的刺繡，再次環顧天空，卻見幾隻海鷗自由自在地暢遊天際，揭開一角夕陽的朦朧面紗。誰能不如我一般，沉浸在這片感動中呢！啊！好美！

（本文刊登於中華日報98.6.28）

姓名：李翊宗
學校：港明中學國三信班

　　晨曦初現，一月十八日的太陽似乎特別耀眼。萬眾期盼的消費券似乎和太陽結伴離開了地平線，在東方的藍天閃亮亮的朝我招手。喔！等待了兩三個月的日子，和消費券相見的日子終於到來，想到那一小疊漂亮的紙張，一共是三千六百元，多麼閃耀啊！心思不自覺開始起舞，我的腳步也跟著心起舞，跳著跳著，跳進一排排人群中。一切的期待和興奮都洋溢在臉上，腦中浮現美好的想像，不知不覺中，我也更接近消費券領取處。

　　如同上帝降臨般，萬丈的光芒從一小疊紙上散發出來，黑色瞳孔剎那間佈滿從消費券散發出的光芒。穩重的躺在手掌中的消費券，不禁令我懷疑，這究竟只是一場甜美的白日夢，還是拿到貨真價實的消費券呢？顯然我的大腦此時可管不著是真是假，而選擇相信手上價值三千六百元的紙券。我興奮得跳了起來並大叫道：「耶！我拿到消費券了！」身體的重量似乎被乘以百分之一了，輕盈得難以想像。興奮，則更像巨型彈簧，將我彈得又高又遠，無法用言語表達的愉快，正佔據我心頭。

　　走在路上，真覺得這紙好漂亮，想到要把快樂泉源轉交到別人手中，心中有點不捨，不過，我很快便下定決心，要把手中的快樂灑出去。痛下殺手，先換來了一頂帥氣的功夫龍頭盔，戴上去，真成了一位帥氣的士兵。再射出一箭，獵來了一套期待已久的軍用迷彩裝，那迷彩，經過消費券的加持，又更有一番韻味了。帶著這些獵物，搭上回返的公車，心中盤算著最後一箭該射向何處，終於，腦中的電燈泡亮了起來，指引著我的目標。中午的烈日儘管刺眼，我仍射出了神準的一箭，刺進餐館中，這可是數個月來唯一一次可以和爸媽一道吃頓飯，當個東道主的感覺真是不錯。

　　消費券，是我箭囊中的三支利箭，獵中了我的慾望，獵中了我的喜悅，更重要的是，我獵中了和父母相處的時間。這只是一小疊紙張，卻在對的時機出現，令我今天滿載而歸。美好的消費券，從美麗的早晨出發，成為中午的艷陽，直到現在，是令人驚豔的夕陽。感謝它，為我獵中今日的愉快時光。

（本篇文章刊載於98.3.21國語日報）

姓名：楊巧琳
學校：崇明國小


　　一塊塊兩個手掌大的石頭排在翠綠的草地上，形成了一條彎曲的曲線，指引我們走向山腰上的日本寺廟。

　　才剛步上山腰，那橙黃色中泛一點金黃的天空，使我楞在原地，原本的疲累不知竄向何處，只剩下幾滴汗水從額際緩緩滑下，一群群的烏鴉橫越樹木和我的頭頂，不時地發出單調的嘎叫聲，在這一片寂寥中，那再粗嘎、再難聽的叫聲，倏然變得如此優美動聽，趕走蕭涼。

　　橙色的夕陽把整片綠油油的草地染成一片橙黃，整個世界顯得如此安寧，溫柔許多。週遭不時瀰漫陣陣花草的優雅芳香，那芳香令人想拿起一本書，橫躺在綠地上在天空的美景襯托下，聆聽著樹葉的摩挲及烏鴉的叫聲，呼吸著大自然的新鮮空氣，好好地享受一個悠閒的下午，看時間緩緩流逝。

　　當我沉浸在大自然的優美中，前一百公尺那，忽然傳來幾聲沈重的鐘聲，晚鐘也提醒了我夜晚即將蒞臨。不遠處正傳來中年婦女的喊叫聲，我雖然聽不懂日文，但我從那聲聲呼喚中知道，是在叫孩子回家吃飯。商家的人們也一一整理著自己店家的物品，準備在夕陽下山前打烊，我也加緊我的腳步，帶著一顆真誠的心，前往寺廟中膜拜，看那孕育於千古人文歷史中的佛像，在金黃夕陽斜照下的神聖；預計在夜晚前回到飯店中。

　　沿著石頭下山後，我順手買了一些小飾品，便隨著夕陽的陪襯下，踩著輕巧的腳步，一步一步緩緩走在回飯店的路上。

姓名：洪嘉汶
學校：台南市復興國小六年六班


　　不知名的畫家將廣闊的湛藍畫布抹上色彩，淡紅與鵝黃交揉出溫暖的橘色，好似優雅芭蕾舞劇最後那完美的落幕。

　　在媽媽嘮嘮叨叨下，心不甘情不願帶著一隻跟主人一樣懶散的狗出了門。踏在街道上，騎樓旁鋪著的褐色地磚映著夕陽的橘紅光輝，呈現出另一種色彩，不知不覺緩緩地包覆我的心。依然不曾停止的腳步及平日迅速銳利的眼神慢慢地停留在每位路人的身上，單獨一人的落寞、雙雙走過的甜蜜，大群大群學生的嘻笑，不差一分一秒，耳畔噹噹的鐘聲正好消逝在我轉過的街角。

　　有些沒有營業的店家，銀灰的鐵卷門隔空與我擦肩而過，兩家店相隔著一條小巷，吸引我的腳步，輕觸斑駁的老牆，回頭又望了一眼店家，精緻華麗，突兀感和莫名的怪異隨即擁上心頭，我不禁嘆息；人不也是如此嗎？愛面子的心理卻不能蒙蔽事實，過份武裝自己又有什麼好？真實的自己不是最珍貴的嗎？

　　影子越來越斜，幾乎和狗的身軀平行；拉著我的狗，雪白的毛被夕陽餘暉染得泛紅，微風掃過的花草枝葉隨風搖曳。

　　「該回家了。」對著我的小狗提醒。牠汪了一聲，不知道是高興可以回家休息，還是仍然眷戀著陽光。

　　夕陽一路陪著我們，直到我們走回了家，而它走回了地平線。

姓名：陳又寧
學校：日新國小六年二班

　　雨有一滴沒一滴的墜落。

　　不是很大的雨，但路人紛紛躲進了路邊的麵包坊、小鋪。

　　街道上一片死寂，前方大教堂上的壁鐘也略顯得無精打采，秒針的腳步似乎又更慢了些。

　　又是個孤寂的雨天下午。

　　視野再度回到了教堂，磚瓦是出其不意的普魯士藍，在灰沉沉的雨水遮掩下，倒有些討人喜愛。

　　雕樑畫棟的十字架，孤零零地懸掛在漆著象牙塔的教堂正門。岑寂的街道，灰濛的大地，都令十字架更孤立無援，在風雨飄搖下，彷彿搖搖欲墜般。

　　教堂正門前方，是兩排整齊的黃花風鈴木，盛開的花，茁壯的枝椏，蔓延至空中。

　　它曾經經歷了多少的滄桑？

　　綿綿的雨逐漸染黑了遍佈天空的雲，這雨，將落到何時？

　　風鈴木的花，在雨的洗禮下，何等柔美又脆弱，剔透的雨點，跌墜在鮮黃的花蕊上，在花心中打轉滾動，我晃晃腦袋，微微領悟到它對生命無盡的熱忱。

　　雨勢轉大，豆大的雨滴落在人行道，在適才累積的水窪中激起一波播的漣漪。

　　遙望教堂、樹木，我猜測著他們說不定有共通的語言，讓彼此在這滂沱，能互相依靠，抵制雨天的孤寂，汲取彼此的溫暖。

　　雨，仍下著。