台南專業作文──華聲文教機構

姓名：鄭婷羽
學校：後甲國中一年37班

　　生命中有許多美好的經驗，無論是快樂的、痛苦的、成功的、失敗的、腦海中淡淡浮現的或在心中深深烙印的，都一定具有對於自己最不平凡的意義。像盡情綻放的花朵，緩緩道出人生的美麗；也像輕輕墜落的流星，劃過生命那片精采的天空。

　　還記得那個燦爛的夏天，那個鳳凰花開的季節，正值小學畢業全班畢業旅行的時候。班上同學、老師及家長們一起到山上露營，我們在叢林間展開激烈的漆彈大戰、一起挑戰有趣的攀岩活動、分組進行好玩的合作小遊戲、共同準備、排演精采的歌舞表演，還有夜間生態探索的活動…等等，處處留下大家歡樂的足跡和開朗的笑聲。

　　晚上，我們在地上層層搭起了一座營火台，安詳的黑夜中，熊熊的烈火帶來了光明，也溫暖了我們之間緊緊相依的心。所有的人手牽著手圍成大圈圈，繞著營火坐下，一同唱著離別、溫馨的歌曲，大家一起在心中默默許下對彼此和未來最純真的願望，約定了我們之間最深厚、真摯的情誼。我想我絕不會忘記營火映照下，那一張張淚光閃閃的笑臉，以及那些我們共同擁有的美好回憶。

　　時間悄悄的使人改變，但唯一不變的是大家最珍貴的情誼；光陰輕輕的帶走了當初的稚氣，但始終無法磨滅心中點點滴滴甜美的記憶。當初，我們的夢那麼真、那麼純，我會一直烙印在心底；因為那也是我生命中最美好的經驗、最美麗的詩篇。

姓名：邱星瑀
學校：志開國小四年孝班

　　我的媽媽有烏黑亮麗的長髮，還有一雙水汪汪的大眼睛，更有可以做出好吃東西的巧手，所以我覺得她是天下最美麗的媽媽。

　　我的媽媽個性很溫和，在學校擔任志工媽媽，所以我都可以在學校遇到媽媽，而且中午的時候，她還會帶點心和飲料給我，怕我餓肚子撐到下午放學會受不了。媽媽手藝很巧，可以做出令人回味無窮、讚不絕口的菜，例如：「蛋炒高麗菜」，這是一道稀奇的菜，因為平常人不會用蛋來炒高麗菜，可是那一道菜真的令人想一吃再吃，尤其再加上番茄更美味了。

　　我的媽媽興趣是種花，她認識許多漂亮的花，她還知道哪種花可以吃，怎麼用花來泡茶？例如：洛神花，她可以加上梅子泡來喝，而且我陷再每天早上都有一杯洛神花茶可以喝，好幸福！我媽媽還知道每種花可以種在哪裡？所以我們都稱她是「花博士」。

　　我覺得我是天下最幸福的小朋友，因為我有一個雙手巧妙、用心照顧我的媽媽，讓我現在能無憂無慮，所以我要感謝媽媽，媽媽我愛您。

姓名：王浩庭
學校：忠孝國中2年4班


　　渡假於山上，夏蟬唧唧，身邊彷彿奏起一首首的世界名曲，坐臥在檜木躺椅上，品味著獨特的檜木香，徐徐的涼風，帶走了熾人的暑氣，帶來了幾絲慵懶的氣息，沉浸在大自然的懷抱中，盡情享受都市少有的清新寧靜，是如此的閒適，令人陶醉。

　　遙望星空，深邃的穹蒼使點點繁星更加明亮耀眼，流露其純潔無暇、閃閃動人的星光，是星星頑皮的互相搭配，任意交織成絢麗的圖騰、形貌，織女星、北斗七星等種種組合帶給人們無限的暇想，上帝靈巧的將星座拼揍成一幅燦爛的天空星河圖，遠處還有條點綴著片片銀色碎石的美麗彩帶，再搭配手中一杯香醇濃郁的熱咖啡，啜飲著人間極品，星空顯得楚楚動人。

　　或許人們也該效法星星，如何在廣漠人海中，尋求最佳的搭擋，所謂「眾志成城」，孤獨一個人是難以在社會中生存，面對著妒忌、壓力、仇恨等，我們必須不斷創新、進步，透過接納各種人達到截長補短，互銷切磋的功效，藉由摩擦出新的火花和默契，用不同的變化來迎接時代潮流的衝擊，不管是整個社會，甚至是一個國家，需有賴於每個團體互相合作而成的基礎，才可能富強、成功。

　　所以，我們身處在這個變化萬千的社會中，唯有放下私利，重視合作，並不斷激發想法，和他人搭配，一同為社會出力，互補缺點，這個社會才能如星空般燦爛，令人驚嘆！

姓名：陳品聿
學校：台南市崇明國中二年25班


　　早晨的陽光穿過樹葉的空隙，透過早霧，透過窗，灑在我的房間。我起身，推開窗，把頭探出向外望，鳥兒在枝椏上高歌，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，我深吸一口清新的空氣，沁涼在肺腑徘徊、在體內迂迴。

　　小草用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯，我躺在上面，仰望著藍天，浮雲不停地變換，在藍布下緩緩前進。站在高處俯瞰城市，斑點在網路中前進，地上的行人，個個都走得匆忙；路上的車，在紅燈過後便加速奔馳，城市裡的人天天和時間賽跑。世界好像被分割成兩個空間，其中一個住著忙碌的人們，另一個住著悠閒的人們。

　　步入鄉村，映入眼簾的是一大片的稻田，和煦的陽光照耀著整片稻田，耀眼的金黃隨著微風徐徐吹過，一大片金黃稻浪向我襲來，迎著風，我紓解了我的情緒。走在人生馬路上，右方是平靜，左方是吵雜。望向平靜，心立即從波濤轉為止水，誰不想在平靜之處安居樂業，與世無爭？轉向左方，心又被激起一波波漣漪，在繁忙的世界裡，必須汲汲營營，否則無法生存，在這兩個極端的世界中，必須選擇一邊去生存，這就是人生！

姓名：陳又寧
學校：台南市民德國中1年26班


　　在這樣冷的天氣，打從小時候起，我就容易鼻塞，一鼻塞，渾身不對勁，呼吸也困難。全身雖早已套了好幾件的厚衣服，仍冷得直打哆嗦，實在難受。

　　但一碗熱騰騰的仙草，卻總紓解了鼻腔中的不舒服，總讓全身注入了暖流，讓我的呼吸能變舒暢。但即使在寒冷的天氣，賣燒仙草的攤販也不因此來得頻繁，但阿嬤每每總把握機會，等不及穿上保暖衣物，忍著刺骨寒風，就這麼奔了出去幫我買燒仙草。

　　某一天寒冷的下午，我正鼻塞得難受，耳畔旁又響起了那熟悉的廣播聲─是那賣燒仙草的小販。身旁的阿嬤，猛然起身，也沒套上外套，零錢一抓就疾奔出去。「阿嬤！穿外套啊！」我著急的拉長了尾音，也跟著跑了出去。

　　到了門口，我尋找阿嬤的身影。不遠處，阿嬤快跑著，身子被強風颳得頻發抖，單薄的衣裳擋不住大風，衣擺搖曳著。剎時，我愣住了，倚在門口。

　　阿嬤灰白的髮絲迎著風亂舞，她細瘦的小腿撐著她幾乎喘不過氣的身子，撐起了她為我奔波的苦。

　　我知道她老人家不能劇烈運動。終於，阿嬤心有餘而力不足，背駝了，腰也彎了，阿嬤停下了雜亂的腳步，大大的喘著氣，難過得凝視遠處的小販，上上下下的胸口，快速的起伏著。

　　我知道，她老人家受不了這樣痛苦的折磨。

　　眼見小販上了車，不留情的駛離……「阿嬤！不要買了啦！不要了啦……」後來我難過的吶喊，化為了不捨的眼淚，我啜泣著，婆娑的淚眼中，望著阿嬤纖弱的背影；阿嬤還在喘著氣，難過的用手搥了搥自己的胸口，大聲的咳嗽。「不要買了啦……」我哭喊著。我永遠記得，那樣冷的一天，阿嬤對我的疼愛，隱沒在我的淚水中。

班級：後甲國中二年三十七班
姓名：彭立堯


　　西元二零零九年三月，賴冠華第八度勇奪國際自由車環台賽國內第一。賴冠華崛起的過程相當傳奇，先天條件都比不上別人，唯一比別人厲害的，就是那顆堅強且不認輸的心。

　　看完這篇報導，賴冠華在我心中留下了勇者的封號。賴冠華只有一百六十九公分，身型嬌小。他既沒有強壯的心臟，協調性也不好，但他不認輸的精神將他推上成功的舞台。小時候，他功課不好，因此自從他加入車隊後，便努力向學，即使斷了鎖骨及右手臂，他也從來不喊苦。在他拿下一連串的戰績前，他經歷了多次的考驗，曾經因為車禍縫了九十三針，住院兩個禮拜。他出院後，又積極練習。兩個月後又拿了一個銀牌，實在厲害。

　　看見賴冠華不認輸、努力積極的個性就能知道，要達到成功的目標必須要堅持理想，永不放棄。成功的必經之路就是堅持、相信自己，唯有不放棄、堅持自己的理想，才有機會戰勝自己，取得成功。若是畫地自限，不挖掘自己的潛能，那麼伴隨而來的，就只是失敗的後果，因此成功的第一步就是要有毅力堅持下去。

　　毅力是堅持下去的原動力，但是有人往往毅力不夠，被自己所打敗。一個成績不好的學生，若是整天只埋怨自己的不好，卻從未下功夫去努力，那如何能提升成績呢？一個做事失敗的人便自暴自棄，認為自己一無是處，卻從未反醒自己何處需要改進，那又如何能自我提升呢？一個遇到挫折就一蹶不振，再也站不起來的人，便是缺少那顆永不放棄的心，當然很容易就會被一點小事打擊，從此無法東山再起。勇者，並非一次就成功的人，在我心中，勇者應該是如賴冠華般，擁有不認輸的勇氣，堅持到底的決心，與勇往直前的毅力。

　　因此，只要能戰勝自己，都能夠稱為勇者，只要能堅持理想達到自己的目標，也都能稱為勇者，希望大家都能堅持心中的理想，永不放棄，努力達成目標，必能成為自己生命中的勇者。

學校：台南市海佃國小６年３班
姓名：鄭凱名


　　旅行者
　　悄悄的在風雨中
　　踏上了旅程
　　風聲響起
　　咻──咻──
　　他希望在風雨中
　　能看見遠方的同志
　　所以不停的
　　不停的
　　攀上高峰
　　盼望看見那個
　　背著破曉雲彩的夢想

姓名：杜秉軒
學校：台南市新興國小五年二班


親愛的總統先生：

　　您好！我知道您國事繁忙，但您一定要聆聽我們災民的心聲。

　　去年的八八水災，讓許多家園嚴重受創，如果有做好水土保持，橋樑不偷減料，也就不會發生滅村的情形了。重建工程至今還是遙遙無期，到現在，我還住在組合屋裡，盼有朝一日能夠回到那溫馨、美麗的家園。如今回到那受到無情的風雨吹襲的家園，內部殘破不堪，如同一位受到無數打擊的老人。但即使樣貌改變，也改變不了定居的決心，也希望政府能夠盡快讓我們重建家園，還給我們一個家園。

　　近年來，颱風重創的情形逐年嚴重，除了天然災害本身，也包括了人為因素。但如：不重視水土保持----伐山林，為了造紙，人們不斷的砍伐樹林，但他們卻沒有抱持著「砍一棵樹，要種十棵樹。」的理念，也同時使颱風的跟班----土石流更為嚴重。但許多城市也同時淹水，這應該是施工偷減料，造成排水溝不暢通，看來這些公務員也得好好自我檢討。

　　總統，如果不想讓這些公務員破壞您的形象，要關心我們災民吧！

　　敬祝　身體健康。

姓名：林蔓儀
學校：台南市忠孝國中一年4班


　　杜秋娘：「勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直需折，莫待無花空折枝」，人的一生最重要的事就是把握當下，昨天是回憶，明天是期望，做一件事最好的時機就是今天。

　　古代有一位文學家叫做匡衡，小時候他的家裡很窮，剛好村子裡有一位富有的老翁，他家裡有許多藏書，所以匡衡就要求富翁收他當僕人，一個月後當富翁要發工錢時他不接受，只希望富翁能借書給他，富翁答應了，所以之後他一有時間就借幾本書回家看，但家裡沒錢買燈，只好在牆上鑿一個小洞，用小洞口傳來的燈光唸書，最後就變成了一個很有學問的人，匡衡的家裡雖然窮困，但他也懂得利用時間努力唸書，才能變成一個有學問的人。

　　美國的科學家富蘭克林，小的時候是在印刷工廠裡當小工，每天都忙得昏天暗地，忙到三更半夜才能獨自唸書，最後還是成為了一位赫赫有名的科學家；英國名詩人莎士比亞，在他十二歲時是在戲院前當馬伕，當他所有的工作都忙完了之後，就利用一點時間，從門縫觀看演出，一點一點的學習戲劇。

　　「還有明天這句話，是使人怠惰的開始」，雖然明白何其多，但是還是有終結的一天，如果把事情都推給明天，一件事永遠不可能完成，時間是你最大的財富，就算有再多的錢，都買不到時間，所以我們應該要把握當下，並且愛惜時間。

高美館戶外教學

艷陽高照，白雲飄飄，今天，華聲語文中心的寫作資優班學生來到熱情的高雄。

首先，我們來到高雄美術館參觀皮克斯動畫展，一行人浩浩蕩蕩先行進入視聽室聽取導覽。導覽人員專業又有趣的講解，向小朋友介紹皮克斯動畫工作室。現場小朋友聽得津津有味，附和聲此起彼落，每個人都沉浸在皮克斯所營造的動畫世界。

經過長長的隊伍，小朋友進入展覽區。牆上一幅幅畫作訴說著一部部經典動畫的誕生；小朋友仔細盯著畫作上毎一塊顏色、毎一筆線條，驚嘆動畫師的鬼斧神工。展場內的人物設計，刺激著小朋友的想像力，如何塑造角色的個性，從外表、表情、穿著呈現一個人物的性格；而從故事腳本的創作，小朋友更了解劇本寫作的要訣，如何鋪排劇情，呈現一則完整的故事畫面。

下午用餐過後，趁著記憶猶新，小朋友開始設計心目中的怪獸或是在名信片上寫下心中的心得感受，從高美館寄回給未來的自己，記錄下美好的回憶。

接著，我們來到壽山動物園。

壽山動物園雖經過八八風災的侵襲，但重建過後的動物園更為寬敞、整潔，而動 物們似乎也知道我們前來拜訪，心情也跟著興奮了起來。黑猩猩爬上爬下表演特技；大象上下左右甩動著長鼻，跟大家打招呼；白孔雀展開尾翼，展示高雅的氣質吸引遊客的目光。不管年紀大小，每一位小朋友專注的寫著學習單，專注的觀察動物的一舉一動，想必能更清楚的了解動物的習性及行為、動作。

天色漸漸暗了下來，小朋友收穫滿行囊，踏著夕陽，心滿意足的回家。

姓名：余珮瑄
學校：台南市南大附小2年甲班


　　星期日中午，在芭蕾舞蹈教室，發生了一件臉紅的事，當時有老師和同學，那時我們在學怎麼跳芭蕾舞，老師對我們說：「要把兩隻手舉得很高，兩隻手變一個圈圈，單腳站立，繞個圈。」我們照樣做，果然姿勢看起來很美麗。

　　一開始，同學他們都跳得很好，只有我跳得不好，因為我忘記梳頭髮，視線都被頭髮遮住了，所以我都看不見，加上我也忘了帶跳舞的衣服，所以我跳得不好，看到他們一個一個跳得很好，我卻跳不好，我的心情也跟著低落了。

　　當我心情不好時，老師過來安慰我說：「沒關係，我幫你綁頭髮。」當老師綁好後，我開心得跳起來，突然，我的褲子破了一個大洞，其他同學看到後，每個都不禁哈哈大笑，老師也笑了，老師說：「那好，你先坐在旁邊看其他小朋友跳，改天再教你跳。」所以，我只好坐在旁邊看著大家練習了。

　　等媽媽一來接我，我馬上跑上車，叫媽媽趕快帶我回家換褲子，爸爸知道這件事後也笑了，我卻好生氣。經過這一次的教訓我以後再也不敢粗心大意了。

姓名：林廷昇
學校：台南市勝利國小五年一班


　　我在阿嬤家的床上，正做一個甜美的夢，我正在田裡抓昆蟲和跟阿嬤一起種田，這個時候，有一件非常恐怖的事情發生了。

　　回到現實世界，阿嬤出去喝水，卻忘記關門，這時，我在床上一直滾、一直滾，最後我從七十公分高的床上掉了下來，我也不知道怎麼一回事，倒在地上，而且我的下巴還少了一塊肉，阿嬤發現時，用最快速度打電話給爸爸叫他趕快來；爸爸把我帶到醫院，護士帶我到手術室，我看著那大大小小的工具，心驚肉跳的躺著。終於手術開始了，我看到工具已經要瞄準我了，我的手心不斷冒出了冷汗，而只是半身麻醉，所以我瞄到醫生正細心的幫我把肉縫合，我滿身是汗，最後，終於克服了痛苦。

　　我出院時，麻醉藥早就退了，因此，感到傷口非常痛；回家後，下巴依然痛得要命，但吃了藥，躺在沙發上一下子就睡著了，連哈欠都沒有，也完全感受不到傷口的的痛，頓時，覺得睡覺是最有效的麻醉藥。

　　「縫針」算是我最怕的一件事，我祈禱自己事事小心，免得又受傷造成麻煩了。

學校：台南市崇明國小六年雙語班
姓名：吳興亞


　　我只是一位平凡的六年級男生，每天就是起床、上學、放學、補習、寫功課後睡覺、再起床。千篇一律，但有一天，發生了一件連作夢都想不到的事。

　　一切發生在一個上學日，我照樣起床上學，但今天有些不同，因為今天是「我被綁架了！」這套遊戲軟體的首次販賣日。我高興的從存錢筒抓了兩張鈔票，一蹦一跳的到了學校。放學時，我為了比其他人更快一步到賣場，選擇抄一條窄小的巷子。誰知道，這正是噩夢的開始。巷子內除了我，空無一人，突然沉重的腳步聲朝我逼近，緊接著，只覺得口鼻被遮住頭暈的，便失去知覺了。

　　不知道過了多久，我終於醒了，揉了揉眼睛。「咦？這裡是？」我自言自語。我被關在一個小房間裡，沒有窗戶，也沒有家具，只見一扇門，地上還掉了一串鑰匙。外頭，傳來兩位男子的說話聲，其中一位說：「快點打電話給他父母呀！讓他逃了怎麼辦？」另一位回答：「安啦！我已經將他手用繩子綁起來了，逃？是能逃到哪裡！」我看了看自己，唉？我的兩隻手都還能移動呢！那位男子接著說：「況且，那房間哪裡有可以逃的地方呀？那唯一的門鎖住了，鑰匙也在我口袋裡，」說著順手往口袋一摸，「奇怪？」我一聽連忙把地上的鑰匙撿起來，心想：「就是這把！有機會逃出去了！」但事情並非如此。

　　第一位男子說：「你這胡塗蟲！我去找鑰匙，你快打電話給他父母吧！」之後，我聽見了腳步聲接近，完了！我連忙把鑰匙放進口袋裡，心臟狂擂，就要從嘴中跳出來了。「碰」的一聲，那位男子進來了。他一瞪，拿著刀子對著我說：「你手上的繩子呢？ 有沒有拿鑰匙？電話號碼是什麼？」我一聽，差點笑了出來，他竟然連話都不知道？要怎麼跟我父母要錢呢？他一看我隱隱露出笑容，惱羞成怒將刀子往我腳丟過來，劃過了我的小腿。我靈機一動，從剛才他們二人的對話中得知這個綁匪不是很聰明，那就得好好利用了！我說：「請別殺我！作為代價，我跟你說我家的電話。那就是……」我停了一下，「一一九六五二七。」

　　「算你識相，哼！」那綁匪信了我，拿起電話撥了電話號碼，不一會兒，「喔伊－－喔伊－－」警察到了！兩個綁匪嚇壞了趕緊逃走，我終於突破了這個噩夢，再次見到了光明。隔天到學校，我被當作英雄看待，我卻悶悶不樂。當同學問我怎麼了，我忍不住大叫：「哇－－買不到遊戲軟體了啦！」

姓名：謝芮芸
學校：台南市德高國小3年3班

　　你們知道我最恨的動物是什麼嗎？牠長得黑黑小小的，「咻」的一下子就不見了，你們猜到了嗎？對的，那就是蚊子。你們知道我為什麼討厭蚊子嗎？因為我只要一穿短褲，就會有數不清的蚊子來叮我，所以，我最恨蚊子了。

　　有一次，當我睡覺時，蚊子竟然在我正進入夢鄉時吵醒我，所以我就打一下我的耳朵痛死我了，但是萬萬沒想到，牠已經輕輕鬆鬆的飛走了，害我快被蚊子氣到頭髮都變白了。還有一次，蚊子又在我耳邊「嗡！嗡！嗡！」叫了，這次，我一定要打到蚊子，所以我就從被窩裡爬起來打蚊子，但是東打西打，就是打不到，還不小心從床上跌下來呢！不只是這樣，我的頭上還腫了一個大包，唉！真衰呀！

　　還有一次，我穿短褲去上學，因為我們學校有很多樹，所以校內就會有一大群蚊子，一天下來我竟然被叮了二十幾個包，因為這次的經驗，我再也不敢穿短褲了，免得我美麗的腳又會再次佈滿噁心的「紅豆冰」了。

　　我好想大聲對討厭的蚊子們說：「請你們消失在我的世界裡，好嗎?因為你們會干擾我的生活，我不希望再看到你們了!」

姓名：陳品瑄
學校：台南市民德國中1年26班


　　神初造萬物時，總會給予它一種特別的美，那是專屬，若換成它物，就會失去它原有的美，總是缺少那韻味。那種美並非不易察覺，只是需要多一些觀察。

　　仰望那蔚藍天空，不時有浮雲流動，柔軟的雲朵是風兒的家，四處漂蕩，當風輕輕一揮衣袖，便帶走片片白雲，一起去旅行。看似平靜的天空，其實有許多意想不到的驚喜，剛學會飛的老鷹在空中驕傲的展翅翱翔，掠過天際，那不容忽視的生命力震撼了天，朵朵白雲紛紛圍繞身邊，在空中留下最美的弧線，見證美的剎那。

　　灰色的天空很沉重，那薄紗矇矓映在大地，是種撲朔迷離的美，啊！是天的淚，如斷線的珠子滑落，潤進乾枯的土壤，悄聲無息，若在樹梢上，則「沙！沙！」作響，紀錄雨的淒哀。這刻骨銘心的故事永為流傳。大雨過後洗去了死寂。大地多了點生命力，大樹的枝幹在狂羽的磨練下，變得更加強壯、堅硬，路邊的小花雖然脆弱，卻也勇敢地挺直身軀，不願妥協，生命的光輝灑在植物身上，好美！

　　生命中有許多美好的事物，雖然平凡，卻是貨真價實的美，能給人真正的感動，真正的扣人心弦。但這需要點耐心去觀察、欣賞，這樣被發掘的美不是更為珍貴嗎？

姓名：翁園翔
學校：台南市後甲國中二年30班


　　每個人看待事情的角度不同，同樣的事物在各人的眼中也不盡相同，渺小事物皆如此，更何況是這個廣大的世界。

　　在閱讀豐富、博學多聞的文學家眼中，這是個美麗而燦爛的世界。透過他的雙眼，白雲似燃燒之火，藍天如翻騰之浪潮，烈焰如狂舞之舞者，所有的景物都注入了魂魄，縱橫於天地間，不同於我們這些凡人，文學家的世界是充滿驚奇的，草木是互相照顧的，風與雲也可結為朋友，不必拘泥於世間的現實和阻礙，也不用受困於平凡中的無趣與古板，他們擁有超越一切的思想與眼光，在他們的眼中，世界，無限絢麗。

　　在閱歷無數，感嘆人性變化的宗教家眼裡，這是個醜陋的世界，透過他的雙眼，貪婪的心似魔鬼，自私的心如妖魔，沉溺於追求金錢的人似墜入地獄者，在他們的眼中世間的一切塵埃似乎都已被心中的超然所洗淨，他們感嘆、他們無奈去面對這個世界，於是他們行動，他們決定昇華這世界中的無限黑暗，試圖去撥開籠罩著世間的漫天黑紗，他們的眼中，似乎看透了塵世間的功名與權勢，所有的繁華落盡之後，剩下的是無垠又無盡的空虛，在忙碌的追求之後， 一無所有是唯一的終點，輪迴起滅……永不止息的遊戲與故事。

　　這是一個多采多姿的世界，眾人對世界的目光也是多元的，有的覺得神祕玄妙，有的覺得艱辛苦澀，一言以蔽之，世界，等待你去控掘、體會它的美。

姓名：王怡璇
學校：台南市勝利國小5年6班

　　由於科技日新月異、不斷進步，使我們的生活越來越方便，一百年後的世界會有所不同，學校的面貌將有劇烈的改變。

　　一進校門，發現沒有圍牆，但不必擔心，因為在學校四周有「隱形保護牆」，會記住每位師生和家長，並能防盜，非常便利。校長會站在校門口，親切的招呼大家，並邀請同學們到門口旁的房間玩，房間是四次元空間，而且玩久也不會累，最重要的一點，在四次元空間其實只是現實世界的一秒，根本不必擔心上課會遲到。

　　走廊是全自動的，只要站上去，就能感應你的班級，馬上帶你到教室。每個人都有專屬的「小小機器人」，能幫助你做事。上課不用帶課本，小小機器人會把內容記起來，再做成完整的筆記。教室裡的佈置每天都不一樣，會隨著課堂內容變成不同風格的景物，十分逼真又生動，讓同學每天都在輕鬆的氣氛下學習。午餐當然也是隨自己喜歡的食物做成的，只要用想的，熱騰騰的食物馬上出現在眼前，根本不用花半點力氣。

　　遊樂設施變得瘋狂又有趣，雲霄飛車、海盜船……等，都是同學們的最愛，讓大家都沉迷其中。而校外教學是去宇宙探險，令大家十分着迷。打掃由機器人代勞，學校永遠窗明几淨，一塵不染。

　　一百年後的學校設備新穎、教學變得更有趣，大家都好喜歡上學！因為學校就是遊戲樂園與學習天堂，沒有考試，沒有壓力，真是太棒了！

學校：台南市崇明國中三年23班
姓名：林逸婷



　　在世界上，問題無所不在，如：天空為何那麼高？它的高度是為了什麼？宇宙為何而存在？……孔子曾說自己「四十而不惑」，但有人問了：「既然四十已不惑，那為何等到五十才知天命？難道他四十時不曾惑於『天命』嗎？」……一個又一個的問題接踵而至，永遠也不會了結，尤其關於生死離別……

　　幼時，父母皆在大都市工作，我和妹妹從小生活在鄉下奶奶家，爺爺在父親大學時即逝世，留下奶奶一人及長大成人的七個子女，大家各奔東西，獨剩奶奶一人守在老家，每日辛勤耕耘，以補傷痛，因此到我和妹妹兩人寄住的那段時間，家中已小有財富，不致需如此辛勞以求溫飽，也更能品嘗含飴弄孫之樂。

　　每日乃奶在清晨即下床準備早飯，以溪邊的水流洗米、沖菜，以林地工人留下的殘枝枯木燒飯，雖然費工，但我們卻能感受到燙蕃薯中的另一份溫熱。雖已不再下田耕種，但奶奶還是留有一小塊土地，當作閒暇時的消遣。我們問她為何如此？她用渾厚飽滿、不若七旬老嫗的聲音回道：「因為當過農人，因此留戀於土地的親切。」年幼的我懵懵懂懂，也不禁升起幾個不解的疑問。這兒真那麼美好？

　　後來我們搬回父母家，離開了村莊，一年後，某天半夜突然一陣天搖地動，嚇醒了全台灣民眾的傷痛，帶來難以彌補的缺憾。電話響不停，父親接起電話，才說不到幾句話便放下手中的話筒，徐徐地說：「媽媽剛才死了，被壓死了……」

　　那天，九一一，奶奶是眾多罹難者之一，不幸在那天過世了。為什麼這麼一位堅強的女人會輕易地輸給大自然？為何這麼一位大地作家惠會因所熱愛的大地而亡？我乍然湧起無限疑問，悲慟得難以自已。或許唯一值得的，是她死後，回歸了她戀了一輩子的土地，永遠合而為一。

學校：聖功女中高二誠班　
姓名：郭乃毓


　　我如平日般在校門口前等待媽媽的到來。今天的媽媽，不發一語、 面色凝重地開著車。這不是返家的路線，我想。「我們要去哪？ 發生了什麼事嗎？這不是往醫院的路線嗎？」 我心裡的不安正逐漸擴大，彷彿快要塞滿心臟。「奶奶在浴室跌倒， 摔得很嚴重，已經送到醫院了！」媽媽沈重的一句話， 壓在我胸口中，我幾乎快喘不過氣來了……

　　走進病房，看到叔叔和姑姑們都來了，我看向每個人， 大姑姑蹙緊眉頭，小姑姑拭著淚，嬸嬸緊咬著下脣，叔叔握緊拳頭， 不安地跺著步。怎麼了？為什麼大家都不說話？很嚴重嗎？ 為什麼在哭？這是騙人的吧！我慌張地跑向病床， 看到高齡八十多歲的奶奶吊著點滴、包裹著腳，我忍不住紅了眼眶， 淚水在裡頭打轉著。奶奶一看到我，慢慢地扯動嘴角， 想要給我一個往常的笑容。我再也忍不住了， 淚球如斷了線的珍珠滾滾落下，滴到裙襬、 床沿和奶奶佈滿風霜的手掌上。奶奶默默地握緊我的手掌， 虛弱地說：「寶貝，別哭。看妳這樣哭，我的心揪得都痛了， 妳最乖了，奶奶腳痛，別讓我也心痛啊！」聽奶奶這樣說， 我趕緊胡亂拭掉眼淚，對啊！我是奶奶的乖孫女，要聽奶奶的話， 我要讓奶奶看到我的笑容，快快康復。

　　我霸氣地要奶奶好好休養，不要忽略生活中的每個細節， 奶奶年紀大，身體禁不起折騰的；還任性地嚷嚷如果奶奶再跌倒， 我就不跟她說話了。奶奶一聽連忙笑說：「妳不跟我說話， 奶奶怎麼辦？我一定會照顧好自己， 我還記得妳跟我約定好要幫我梳一輩子的頭髮呢！」

　　奶奶就是這樣地迷人，她的和藹慈愛總是吸引著我， 我和奶奶像上輩子的戀人，彼此珍惜著。 我希望奶奶能以燦爛的笑容陪伴我一輩子，從此我們都不再流淚。

姓名：林昇霈


　　生活中，總有許多的問題不停地浮現在面前，或許只是微不足道的小問題，也或許是擾人難以抉擇的大哉問；是生死關頭的問題，是煩人的數學題目，或是人生的選擇，下一步該怎麼走，問題都深深困擾著個人。

　　最近時常可見台灣之光們在屬於他們的舞台，棒球的最高殿堂──美國職棒大聯盟上大放異彩，靠著多年訓練下來的能力，持續地努力，在成功的背後，經過無數用血汗交織灌溉的日子，如今才能站穩舞台，綻放自我，發光發熱，成為大家的驕傲，成了眾人拍手鼓掌的對象，也成了我們這群小伙子們想效法的對象，希望也能有如此的成就。他們揮灑熱汗的身姿，對於正在太陽下揮灑汗水練球的小球員，是最耀眼的憧憬。


　　在我愛上棒球後，心中自然也懷抱了這種未來的希望，能追求自己的理想，編織屬於自己的棒球夢，為自己的興趣而打拼，再多的努力也值得！然而，關心我的家人卻不願讓我好好打球，說打球要打得出名才有出息，才能有較多錢養活自己，況且球員都是從小培養成的，我這半路出家的哪能有好結果？只不過是那默默無名、不起眼的小球員罷了，何必呢？所以要我好好唸書，不要再有這些天真的想法了。我想問，難道我不能追逐自己的未來，一定得沉醉在浩瀚的書海嗎？誰說小球員不好呢？能為自己的理想打拼，對棒球的執著，持續不斷努力就是個好球員，時間不是問題，現在開始猶未晚矣，難道日夜不停練習無法找到屬於自己的成功嗎？

　　這些總總的問題總是困擾著我，持續不懈，努力練習是成功的不二法門，相信憑著一顆對棒球的熱忱，戰勝自己的心，總有一天也能夢想成真，不是嗎？面對家人的苦口婆心，我對著棒球而迷惑了。

學校：台南縣昭明國中二年一班
姓名：林嵩博


　　愛在哪裡？其實，愛就在身邊，雖然它像空氣一樣，看不見也摸不著，但他卻能輕易的、深深的撼動人心。父母的教誨，是愛；朋友的真心，也是愛；手足的同舟共濟，是難能可貴的愛。這些愛，無時無刻的像春陽般的包圍著我，溫暖著我，我們每一分每一秒都活在別人的愛當中，你感受到了嗎？

　　母親每日一早辛勤的出門上班工作，下班後每晚陪伴我做功課，在她眼裡那瑰麗的彩霞，卻不及孩子幸福的面頰的萬分之ㄧ，在母親的嘴裡，從來不曾吐出自己有辛苦的話語，當我遭遇挫折，內心受到創傷時，母親如春風般的安慰，讓我的創痛立刻結痂，絲毫不留痕跡；當我灰心喪志時，只有母親的加油打氣能激起我向自己挑戰的勇氣，母親即使離我千里之外，我都能感受到她的愛，她的心沒有離開過我。

　　父親的諄諄教誨，像暗夜中一盞希望的明燈，讓我沒有誤入歧途，雖然冷酷的言語和嚴肅的表情，會令我傷心和驚嚇，但「愛之深，責之切」，字字句句都是他對我的愛，他希望我不要在人生的路上踏錯腳步，殷切希望我不要學壞，儘管我犯了天大的錯誤，他也只是在私底下懲罰我，從不在眾人面前罵我、打我。父親雖然不把愛掛在嘴邊，是「愛在心裡口難開」的代言人，但它總在我出遠門時不厭其煩的叮嚀我該注意的事項，那深深的擔憂和掛念，流露出他對我深切的愛，父親藏在心裡含蓄的愛，使我的成長之路走得更踏實、更穩健。

　　平常，哥哥總愛跟我開玩笑，但在我生病時，他的臉上充滿不捨和焦慮，無微不至的照顧我，想盡辦法逗我開心，讓我的病情很快就好轉。當他出門遊玩時，總不會忘了買東西給我，雖然哥哥在我眼前總是嘻皮笑臉，一副凡事都無所謂，什麼都不在乎的樣子，但只要我一到段考，他便會託母親祝我考試順利，就算哥哥遠在北部求學，留在家陪伴我的是他有增無減的愛與祝福。

　　愛，就在身邊，細細的品嚐家人對我的愛，讓我的人生更精采，我也要不吝於付出自己的愛，散發愛的熱力，讓身邊籠罩著暖暖的愛，讓自己成為愛的溫暖原。

學生姓名：陳薇朵
就讀學校：台南市文元國小6年13班



　　學習必須要有方向，才能培養出自己的特色、專長。如果沒有一技之長，只會抄襲別人的才能，永遠都不會成功。而一技之長是要靠自己的努力，否則成不了大事。

　　我曾讀過一個關於呂洞賓點石成金的故事，故事中，呂洞賓給了乞丐金子，乞丐卻說不用，只想要點石成金的法術，因為他知道求生存不能只等他人救濟，而要靠自己的能力，不要一時的享受，卻要長久的幸福，才可能走出乞丐的生活。現今，一提到台灣之光王建民就會引起騷動，他用他的能力及特色，才能站在國際投手丘上，為自己和國家爭取榮耀。如果一開始王建民只把打球當興趣，而非認真的培養實力，就不會成為他的一技之長，當然，也沒有今日的「台灣之光」了。

　　中國古時候有個五歲就會寫詩的天才──方仲永，他父親總是沾沾自喜於他一時的成就而到處炫燿，卻不再努力讀書，不繼續培養自己的專長，待方仲永長大後反而淪落到跟平凡人一樣普通，這也告訴我們，不僅要有自己的特色，還要有鍥而不捨的精神，才能令天賦成為真正的能力。

　　如果學習分散了，沒有一項為主軸，就會找不到自己的方向、才能。這樣的學習是盲無目的又痛苦的；相對的，如果選擇了自己的興趣，栽培成一技之長，不但能成為屬於自己的能力，學習過程更是有效率又愉快的。

　　現今，許多年輕人因一次的失敗就想逃避，不繼續朝自己的專長用心鑽研，所以永遠不會成功；當然，也有很多人因自己的努力而成了大事業。可見，凡事要靠自己的能力，不要只會表面功夫。要努力，擁有自己的一技之長才能開創屬於自己的一片天空。

姓名：章醴云
學校：台南市崇明國小六年十一班

　　假日時，我走過一條街，我聞到了一種熟悉的味道，我還想不起這是什麼味道，但我卻已回憶起和阿嬤相處的每一分每一秒，墜入童年的美好。

　　小時候，到了下午，我總是牽著阿嬤那溫暖的手，一起出去買菜。回去的路途中，阿嬤會從口袋掏出一些零錢，幫我買一個香甜可口的脆皮甜甜圈，回到家後，阿嬤放下買回來的東西，到廚房再幫我泡一杯熱呼呼的牛奶，並走到客廳，和我一起享受甜甜圈和熱牛奶。

　　每當媽媽來接我時，我總依依不捨地看著阿嬤，雖然我知道明天還會見到阿嬤，但不知道為甚麼，心裡就覺得難過而酸楚。到了假日時，我會一直哭鬧，因為我好喜歡阿嬤泡的那一杯熱呼呼的牛奶，也好喜歡阿嬤那溫柔的聲音，更喜歡和阿嬤一起相處的時光，怎麼捨得一天見不到她呢？

　　「叭！叭！」我一驚，從回憶中驚醒了過來。我好懷念阿嬤幫我泡的熱呼呼的牛奶，那是多麼地香、多麼地濃，在一杯小小的熱牛奶中充滿了愛心，多麼希望能再喝到阿嬤泡的熱牛奶，配上一份甜甜圈，只是，在阿嬤去世後，已經再也品嚐不到了。

學校：台南一中二年14班　
姓名：鄭凱寶

　　天色朦朧，下著小雨的清晨，我獨自在街上尋找父親那魁梧的身影， 即使心中早已明白，他不會再回來了……

　　看了看錶，五點半，丟下父親靈堂，從家裡出來後已有兩個多小時。 出門前，守靈的母親問我要去哪裡？記得我只說了一聲「去散步」 就跑了出來。牽掛地看了一下手機，不知母親是了解我的心情， 還是忙著珍惜和父親的最後時光，竟連一通電話也沒打來聞問。 於是我把手機收回口袋，繼續在街上走著。

　　走進商店街，鐵門像衛兵似地仍緊緊地守住每一戶的門口。恍神中， 忽然父親的聲音隱約傳入耳裡：「你看這個如何？」 才記起那是去年母親生日時，為了選購禮物， 父親拉著我到這裡逛逛。當時對父親的詢問，我沒表示意見， 只覺得能和父親就這麼一直逛下去，似乎也不錯。

　　我走上河堤，厚重的霧氣讓我望不見對岸。 但眼前的草皮卻令我憶起了十幾年前， 曾有一位父親帶著兒子也是在一片草原上遊玩， 兒子使盡全力追著父親，卻跌了個跤， 父親見狀趕緊回頭來安撫兒子，那臉色是那樣地和藹， 那話語是如此地溫柔，兒子馬上停止了哭聲，露出燦爛的笑容。 而如今，父親的笑容只能在記憶中追尋了。

　　走回住家附近，一輛機車迎面而來，看著那刺眼的車燈， 多麼期盼父親會在那光幕之後，揮手招呼著我。直到機車駛過， 濺了我一身濕，寒冷、孤寂、悲慟不停地擊打而來， 我終於忍不住放聲大哭，直到太陽升上中天。

姓名：陳又寧
學校：日新國小六年二班


　　柔柔的陽光輕撒在牧場的綠地上，整齊平坦的草地上留著露珠，早晨的水汽仍眷戀在這恣意盎然中。

　　我一身輕便，不經意挑選的格子短褲和拖鞋，使我的肌膚能夠自由地輕觸我身下的嫩草，露珠殘留的草兒潤濕了我的衣服，微濕的衣服在沁涼的風吹拂下，格外涼爽。

　　我躺著，置身在渡假農場外的綠地，閒暇的假期，鬆散的時光，讓我對身旁的一草一木，甚至是好奇打量著我的羊群和牛隻，多了幾分留意與珍惜。這一切都是屬於我的，對吧？我試問自己。

　　嗯，不置可否的，我獨戀牧場那份不矯情做作的自然。雪白的羊毛，在羊群身上被溫煦的陽光戲弄似地綴上閃爍不定的亮點，牠們吃著早餐，緩緩嚼動這些青翠可㜌的嫩草，動作悠緩而平穩。不自覺地，我摸了摸肚子，大概七點了，供我休息的遠處小木屋，煙囪飄出了渺渺白煙，媽媽在做早飯吧？不過，我還想多待一會兒。

　　小乳牛踏著不急不徐的步伐朝我走來。牠的毛色均勻，黑色斑點和大塊的白色皮毛相互襯托，是隻健康的小牛。我翻身拔了一撮溼潤的青草，接著攤開了手。小牛嗅了嗅，又接近我幾步，才放下戒心咬向我手上的一把草。小小的舌頭常常無意地碰到我的掌心，我伸手撫了撫牠柔順的脖頸，小乳牛碩大清澄的眼珠靈活地向上朝著我看，渾黑又清澈的瞳孔，煞是好看。

　　放眼望去，遍野蒼翠，難得能與大自然同在，這一切都令我隱藏住的憂煩，對自然的嚮往，能夠得到紓解。

　　我快步走回木屋，除了陽光下牛羊們偶爾的叫聲，牧場充斥著寂靜。

　　陽光煦煦，代我揮別羊群與牛隻。

學校：進學國小六年四班
姓名：羅雅蘭


　　豔陽火熱熱地照著，腳底的柏油路熾熱有如火焰蒸騰的熱氣，每一步都有高溫的痛覺。真是個艷陽高照的星期天。我和朋友一同約定參加長途的單車比賽，比賽就在今天！一滴汗水從臉頰滑下，一個腳滑，瞬間，被地心引力拉倒在地。

　　想起前幾天在朋友面前高傲地誇耀自己的「神腿」，竟大膽地承諾：「這次的金牌我穩贏了！」

　　跨上單車，踩了一下踏板，望著前方遙遠的車道，長嘆了一口氣。突然，一根細長的手指頭從後方碰了我的肩膀，我轉過頭，一位少女眨眨眼，微笑地問我：「準備後拿金牌了嗎？」「嗯！」我硬是點頭。但到了比賽前幾秒，我就後悔我的回答了，因為連續幾天的練習下來，我的腳就快癱軟。

　　響亮的槍聲發射的剎那，我硬著頭皮踩著踏板，一個個深黑的輪胎從眼前滑過，加油聲四起，我像是落單的小鳥，被大家遠遠拋在後面。

　　騎著騎著，騎到前面看不到半台腳踏車，這下子輸定了……正打算放棄時，忽然注意到身旁的巷子，那幽黑正深深地吸引著我，似乎以深沈的聲音呼喚著：「進來吧！進來吧！」也許這是潔淨。我瞧瞧比賽路徑的馬路，又看看小巷。我說服自己那應該可以通往終點，便緩緩地騎進去。

　　不知騎了多久，巷子的出口仍然沒有止盡。我開始不耐煩，「搞什麼……我猜錯了啊。」一時的疏忽，沒注意到前方橘紅色的牆，我硬生生地撞下去，已精疲力竭的膝蓋更是無法使力，血絲以彎曲的線條出現，刺痛充滿全身。

　　我躺在巷弄的土地上，仰望天空，煙火綻放著，已經開始為到達終點的選手慶祝了。「幸災樂禍的煙火！」我低聲咒罵著。那天，我終於瞭解腳踏實地的意亦，唉！可是我的腿已經軟了……

學校：台南市崇明國中三年23班
姓名：林逸婷

　　距離，以數學的角度而言，僅是兩點間最短的一條線段；以天文學的觀點來說，最遙遠的距離是為不斷擴大，偌大無垠的宇宙邊界；在詩人眼中，最遙遠的距離是；我就站在妳面前，妳卻不知道我愛妳。而對我而言，最遙遠的距離是：我就處在妳身旁，而妳卻誤會我還冷漠以待。

　　昔日真摯的友誼，在一夕之間，因一個小誤會而決裂了！那是一個玩笑，大家因為這一天，妳的生日，準備了很久，為了那一瞬間的驚喜，下了個很大的賭注，成功了，今天妳將有個令妳永生難忘的特別生日，但若賭輸了，大家恐怕會有難以撫平的裂傷，而我們，輸了，且輸得一塌糊塗，因為我們漏了一個重要的步驟──察言觀色。

　　這個計畫很適合妳，但卻不小心觸到了妳那難言之隱的痛，大家誠懇的道歉對妳來說，好像金加上氧一樣難有作用，我們傷妳傷得太深，我們想盡了辦法，壓下了所有風波，除了妳的怒火。抗戰了許久，許多人早已心灰意冷，封凍了這段友情。但對我而言，妳是我從小的鄰居，一起玩耍的夥伴，即使兩家人搬到擁擠的大都市中，還是堅持住同一棟公寓，彼此守望相助，這樣的好友誼，就這樣的毀了，真的值得嗎？妳近在咫尺，演裡卻沒有我，這距離竟是咫尺天涯，伸手難以觸及。

　　最遙遠的距離，是明明就能融洽相處，卻變得比凝固的奶油還滯人，比極區的冰山更為冰冷、更為高大，更難以捉摸。何時妳才願意敞開心門，允許我們進入？

學校：台南縣黎明中學國三和班
姓名：林裕翔


　　坐在書桌前，微風悄悄地溜進屋內，我抬起頭，揉一揉因長時間讀書而微痠的雙眼，看著窗外逐漸西沉的夕陽，站起身，準備開始每天例行的「公事」－－散步。

　　走在路上，深吸了好幾口氣，稍微寒冷卻十分清新的空氣馬上佔領我整個胸腔，讓我昏昏欲睡的精神為之一振。微風輕撫我臉龐，看著地上被夕陽拉長的身影，我不禁開心的笑了。

　　坐在公園的草地上，這是我每天出門散步的目的地。柔軟舒適的青草、挺直的樹木，似乎都已經習慣了我每天的拜訪，特地為我留下安詳與寧靜。看著太陽依依不捨的模樣，似乎還想多留幾分鐘，就像那遺失了玩具的小孩，天真又令人憐愛。鳥而們紛紛回到各自的巢，準備好好休息，養精蓄銳，迎接另一個清晨的到來；蟲兒也漸漸進入夢鄉，嬉鬧、鳴叫了一天，想必都累壞了吧！公園裡，只剩那大樹還靜靜的陪著我，和依然固執著不想離開的夕陽而已。

　　我靜靜的離開草地，沒有一絲留戀。已經被山遮住半張臉的夕陽還不肯放棄，像個想黏著母親，卻被迫分離的孩子一樣，努力的將所剩的餘暉灑在我的背上，追逐著我的背影，跟隨著我的腳步，直到我再也看不到它所散發的光芒。路燈一盞一盞亮起，照亮回家的路，彷彿提醒著我：該回家了！

　　我微微揮一揮手，向大樹說了再見，只是，不知道它們是否有聽見，也許，都睡著了吧！

學校：台南女中二年17班
姓名：蘇庭

　　如果，把原先順直的繩子打個結， 那麼繩上的銀鈴還能不能繼續清脆地響起？ 如果在平坦的河床上擺放巨石， 那麼清澈的河水能否再汩汩順流而去？如果， 通往幸福的道路出現了個出奇不意的大彎， 那麼勇氣和信心還會不會堅持下去？

　　沒有人喜歡在生命中撞見轉彎處， 因為找不著神祕的吉普賽女郎持著晶瑩的水晶球為你我剖析轉彎後的 世界與運勢，更無法期盼有把庇護的傘為你我打起， 替所有膽怯發顫的心遮風蔽雨。不過上天就像個愛唱反調的孩子， 總愛和人們玩些事與願違的把戲， 看著人們在轉彎處注入痛楚的淚水或植下成功的根苗。

　　災情慘重的「八八風災」 似乎就是上天為安逸的台灣人民所舖設的一個轉彎處， 這個彎出奇的陡，台灣人民就像騎在一台零件老舊的單車上， 眼前赫然出現一處幾近迴轉的大彎， 又窄又顛的小路旁一處是深藍一片，看似平靜實暗流洶湧的海洋， 另一側竟是深不可測幽黑的山谷，彷彿一只血盆大口， 噴著火焰通往地獄的入口。在這個轉彎處，許多人看著摰愛墜落， 消失在漆黑的一端，我們失去了好多手拉手心連心的伙伴； 大伙臉上掛著淚水，努力忍住顫抖的雙肩， 身體在受苦而心在受考驗。這時候，最重要的是， 我們能不能堅持絕對的信心和毅力？有沒有定靜的智慧和態度？ 即使是匍匐，而雙膝已在路面留下一道道鮮紅的血痕， 也要用勇氣帶領自己走出轉彎處。

　　有太多人在生命轉彎處留下了遺憾， 但也有好多人在生命的轉彎處綻放了熾然的光芒， 照耀生命每一寸希望。上天總在遠處靜靜地望著， 為放棄者的不值而感嘆，同時微笑看著另一群人將上天的玩笑——生 命轉彎處，點綴成一生的榮耀和驚豔。

學校：聖功女中高二勤班
姓名：施雅恬


　　雙手游移在琴鍵上的黑與白，散落的琴譜畫滿了繁複的記號， 琴身因年代已久而逐漸斑駁，仍難掩往昔的一絲光采； 此時飛躍的音符依舊輕快如昔，傳遞的力量仍盈滿著活力， 即使牆上無情的鐘已指向了午夜十二點......

　　自幼就被媽媽「逼」著上鋼琴課，之所以說「逼」 是因為一開始並不喜歡，要一個初上小學的孩子待在琴椅上二、 三個小時，談何容易啊！然而隨著歲月流逝， 逐漸了解音樂足以撼動人心的魔力，初時被迫的無奈， 竟化為滿腔的熱血，久久不止。

　　每每放學回家，總要在讀書與練琴之間抉擇， 書桌上堆積如山的課業與我的琴近在咫尺，啊！ 這真是一場理智與感性的拉鋸戰，我像是現代的哈姆雷特，陷入to be or not to be的無限輪迴，天天上演的老套戲碼，戰勝的十之八九是我的琴。

　　我彈琴，不為了什麼的。不像課業攸關著就業； 不比投資計算著利潤；更遑論競爭還計較著得勝與失敗。 蘇東坡觀棋的「勝固欣然，敗亦可喜。」對我的琴來說是用不著的。 彈琴，最大的競爭對手就是自己，挑戰著跨數不清多少八度的爬音； 挑戰更快，更快，再更快的節拍……而敵人們是李斯特、蕭邦， 而不是鄰桌的同學。

　　這種感受真好！不必用分數來評斷我存在的價值； 不必將我的青春全然揮灑於一張張密密麻麻的考卷。我用音符發光， 而鋼琴是媒介，這種傾盡生命全然的投入所獲得的快樂， 也只有親身被震撼過的人才能體會吧！

學校：安平國小五年二班
姓名：葉騰達


　　每當我走在回家的路上，我都會看到那間令我懷念的流浪狗之家，它有著閃亮的招牌和美麗的佈置，而且裡頭收藏了一個令我難忘的記憶。　　

　　記得那一次，我在回家的路上看到了一隻楚楚可憐的拉不拉多犬，牠身上長著雪白的毛，還有一張很可愛的臉，這正是我心目中最想要的一隻小狗，我馬上伸出手，輕輕的抱起牠，一路奔跑回家，當我回到家時，我很快的跑到媽媽面前說：「我可不可以養一隻小狗？」媽媽很生氣的說：「不可以！」我很傷心的抱著小狗衝出去。　　

　　我看著那隻小狗，真的非常可愛，我就給牠取了一個很好的名字，叫做「小可」，雖然馬上就要把牠送給流浪狗之家，但是我實在很喜歡牠，心裡割捨不下，忍不住邊走邊掉眼淚。看著牠那可愛的臉，我悄悄的跟牠說：「對不起，我沒辦法把你養大，但我會把你送給流浪狗之家的，別擔心！」小可彷彿聽懂我說的話，一直點頭呢！我就這麼一路和牠說著話，來到了流浪狗之家，我把小可託付給負責人後，一陣酸楚湧上，衝回家去，深怕自己當街嚎啕大哭。　　

　　如今，我又站在流浪狗之家外頭，我心想：牠不知道過得好不好？有沒有吃得好、睡得好呢？

學校：崇明國中二年十一班
姓名：李易駿

　　如果人是一架飛機，那麼理想便是燃料，有了它，我們就能盡情翱翔，將千山萬水盡收眼底，暸望那野性的叢林，直視那耀眼的陽光；讓飛鳥稱羨，使走獸嫉妒，直到實踐自我的那天，儘管途中那些聳立的群山阻擋去路，降著前的逆風影響成功，我們還是擁有並堅持理想。

　　我也有理想，在家中長輩對我的耳濡目染下，使我也開始追尋，我希望可以當上教授，培育出學校的模範、社會的菁英、國家的棟樑，當然，也不能只是空談抱負，一定要認真實行，往後需要做的事還是很多，現在我必須得努力讀書，盡力學習知識，全力替未來鋪路，那定不會是南柯一夢。

　　當然，在追求理想實現的過程中，必會有各式各樣的難題，要不逃避，勇敢面對；遇到亂流可以穩下心來，天候不佳可以全神貫注，那一定能邁向成功，偶而，和窗外的候鳥們打招呼，累的時候，望向眼前壯麗山河正流往天的另一邊，那便能再度上陣，只要以理想為燃料，全力噴射到終點，那麼天亮的第一絲曙光將由我佔有。

　　人們為了夢想到處奔波而不勞苦，動物也謂了心中的天地長途跋涉而不停歇，我希望我也有那股勇氣及毅力，向暴風怒吼、向狂風嘶喊、向烏雲密佈的天空咆哮，等一切過去了，那心中的太陽升起的悸動，才能令我動容。

學校：台南女中二年4班　
姓名： 陳湛雅


　　從小，總是無所為的闖蕩著，眼前盡是開滿了新奇的花朵， 任由我去探索。然而，當一不小心跌倒，弄得遍體鱗傷， 背後常常是父母那溫暖的手扶我站起來，拍掉我身上的泥土， 再告誡我不可以如此魯莽。而我總是隨他們講著， 警告聲隨即在耳畔消逝，因為我始終自信滿滿地認為， 父母會一直在背後支持我。

　　現實生活是如此的殘酷又真實，將我一把推入人生的無常。 國三那年，值大考的前夕，正忙得不可開交時， 壞消息便如此無情地打亂了原本規律的生活——爸爸出車禍了。 幸運的是只有右腳骨折，沒有造成永久性的傷害， 但得留在醫院休養。眼看著那陣子媽媽忙得焦頭爛額， 擔憂與疲憊如巨石般沉重地壓駝了她的背， 而自己只能受限於黑板上那遞減的倒數天數窮著急， 什麼忙也幫不上。而我此刻，第一次感受到背後恆常扶持我的力量， 竟然如此不預期地消失了，內心浮現深深的惶恐。 所幸爸爸的傷勢日亦好轉，我考完了基測後，他甚至已能出院回家， 稍稍削減我心中的惶恐。

　　在國中的畢業典禮那天，爸爸堅持要到場為我祝福， 因此我站在台上，一眼就能看見爸爸坐在輪椅上對我微笑的面容。 燈光照得舞台一片燦爛，在台下的父母顯得暗淡了許多， 這時我才突然驚覺他們的滄桑與憔悴； 眼前閃耀著的除了驕傲的光芒，卻又不經意流露出一股淡淡的失落； 或許是因為再度經歷了一場畢業典禮，無情的歲月又提醒了他們：「 如今即將展翅飛翔的是台上的孩子， 正準備要在未來的世界發光發熱。」相反地， 他們只能在台下默默地鼓掌， 不停流逝的時間將他們推離舞台愈來愈遠。

　　經過了這些生命的體悟，我更加珍惜與父母相處的時光，因為， 過去曾為我們撐起一片天的巨人，終有衰老的一天， 為人子女能做的不過是緊握他們的雙手，不放開。

學生：張肇峰
學校：安平國小二年三班


　　我的名字是張肇峰，今年七歲，就讀安平國小二年三班；我有亮亮的眼睛和小小嘴巴。我的脾氣暴躁，只要有人沒有經過我的同意拿我的東西，我就很生氣，但是爸爸除外。

　　在學校，我喜歡上數學課，因為可以增強我的算術能力，而且我的算術能力強，常被老師誇獎。下課時，我都會和同學去操場玩「鬼抓人」的遊戲，我覺得很開心，可是每次當我們聽到鐘聲跑回教室時都太遲了而被老師罵，老師常說：「如果下一節上課再這麼慢回來，下課時就不要去操場了。」

　　在家裡，我排行老大，常常玩玩具。記得有一次，妹妹沒經過我的同意就拿老師給我的全新玩具，我發現了，就跑過去搶回我的玩具，並罵她是小偷。

　　我喜歡騎腳踏車因為可以和阿公比賽誰騎得比較快！可是有時阿公會說：「你騎就好了啦！不要比！」但我硬要阿公陪我，費了九牛二虎之力，終於他答應了我，於是我們就開始比賽了，那是我最快樂的時候。我將來想當音樂家，因為這樣就可以彈好聽的音樂給大家欣賞了。

學生：黃柏鈞
學校：安平國小五年三班


　　天氣漸漸變涼了，秋天也過了近半，中秋節快要到了。放學後媽媽叫我趕快把功課寫完，因為要回去阿嬤家烤肉、賞月、還要放鞭炮。「烤肉」讓我很興奮和很期待回去阿嬤家。

　　我很喜歡中秋夜的時候回去阿嬤家，因為可以和大家一起烤肉聊天，還可以跟表妹、表弟一起玩。到了晚上我們開始烤肉。我一開始跟表妹一起拿扇子生火，看到火熊熊的燒起來，很累可是很好玩，之後我們就開始聊天、賞月。我肚子很餓，所以我一直吃一直吃，結果媽媽說不要吃太多，因為我要減肥了，這時候大家都笑了起來。

　　之後我們有買許多漂亮的煙火，我們先玩仙女棒，大家玩的很開心，後來我們放沖天炮，沖天炮劃過天空的剎那，發出轟隆震耳聲音，我們再放蝴蝶炮，蝴蝶炮在天空綻放出光鮮亮麗的顏色，後來我們陸陸續續的放出各種煙火，非常的漂亮。

　　今年中秋夜和去年中秋夜一樣，都是非常開心的，因為阿嬤住在很遠的地方，很少見面，只有重要的日子或節日才能回去。今年的中秋夜我過得非常開心，我希望下一年的中秋夜也能這麼快樂。

作者：林孟澄
學校：億載國小四年四班

　　「放暑假了！」我和姊姊一回到家就高興大叫，打算開始安排暑假計畫，媽媽卻說：「別鬧了！我早幫你們排啦！」說完，便遞過來一張紙，我一看，不得了了！實在是好「充實」啊！週一到週五，早上要……，下午………，看著密密麻麻的行程表真是可怕！

　　過了一陣子，好不容易暑假作業都做完了，爸媽載著我們前往機場，因為我們要去韓國玩了！搭上了飛機，我興奮得不得了。在韓國，雖然是夏天，導遊竟還能帶我們到滑雪場滑雪。裡面冷得要命，雖然有穿雪衣，但我還是進去不到十分鐘就逃出來了，躲在溫暖的陽光下，姊姊直說我沒用。而韓國最令我喜歡的食物是－－炸醬麵，不但和台灣不一樣，連麵條的味道也很特別。

　　回到台灣，爸爸陪我們數數日子，告訴我們再過一個禮拜就要開學了，我的心情悲喜交加，悲是因為每天無憂無慮的生活要消失了，喜是可以見到兩個月沒見面的同學，一顆心像懸在半空中，這種感覺真討厭！

　　開學了，我升上四年級，希望今年能過得很好，能把所有缺點改掉，健健康康，快快樂樂地迎接明年的暑假。

作者：郭乃毓
學校：聖功女中高二誠班

　　人生猶如一匹潔白的畫布，它的顏色、 內容精采與否全憑個人的努力。更重要的是， 該如何描繪才能呈現它的價值。是一幅幅人人爭價的名畫， 亦或一文不值。

　　人生因奮鬥而不凡，「持之以恆」則是成功的不二法門！ 英著名作家克理斯蒂．布朗因小時候的大病造成癱瘓， 但他沒有因此而放棄人生，「活著，就有希望」，他用左腳寫作， 比別人花更多的時間、精力來創作，他不以身體的殘缺來縱容自己， 經過無數次的修改，終於完成屬於自己的作品，靠著自己的努力， 一字一句的寫下他一生的艱辛。讀者透過書上的文字，也感受到他「 築夢」的渴望與積極奮鬥的歷程。

　　人生的光芒得經由錘鍊後才能無止盡的放射。 自呱呱墜地時便含著金湯匙出生的富家子弟， 在父母溫暖的羽翼下順利成長， 嬌嫩的身心似乎禁不起一點風吹雨打。受挫時，「家」 是名副其實的避風港，父母會一肩扛起所有難題。他們的人生， 是那麼的平順、安詳，但父母無法庇護他們一生啊！ 失去了面對問題的能力，遇困時只會恐懼、求助，到頭來， 物欲的誘惑與享樂的勾引如同惡魔般， 漸漸的使他們在黑夜中不斷的掙扎，最終是愈陷愈深。

　　拿破倫說：「人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。」 沒有人有向命運低頭的權利，人人都該勇敢面對，面

作者：陳宏恩
（大天后宮戶外教學資優班六年級作品）

　　夜晚，總是特別地寧靜，走在小徑中，感到一份溫馨；夜晚的風，總是特別寒冷，然而回到家鄉的那股溫暖卻壓制住那寒冷的氣息。走著，身旁的小販抵抗著陣陣西風，聲聲叫賣在安寧的夜晚中竟顯得悅耳，張望著四周圍，一座廟宇佇立在身旁，心中忽然激起一股好奇，決心進入瞧瞧。

　　莊嚴的廟宇裡，朦朧的煙霧在武廟中繚繞，一進門，「文武聖人」龍飛鳳舞四字在門楣上掛著，述說著關羽的威猛才華，文武雙全；往裡一探，關羽的神像正坐在神桌上，原本的紅臉被人們祭拜的香火所燻黑，這，代表著人們的寄託與希望。往前走，後頭的月老祠可見單身男女穿梭，祈福快快找到終生的伴侶，穿過穿堂，古梅佇立，彎曲的身子住在土壤上，有如一位垂垂老矣的老人，已經看透台南數十年來的歷史。走回武廟，頭頂上「大丈夫」三字表示著頂天立地的男子，我也精神一振，內心湧起一股熱意：我是否也能是一位大丈夫呢？

　　離開武廟，在廟前，身旁一位小販正低頭努力著，我走到他身邊，一陣甜甜的香味，撲鼻而來，詢問老闆，原來這是椪糖。看著老闆熟練地挖起一匙淡黃的砂糖倒入小鍋中，再倒入少許的開水，以小火煮，濃濃香味更是濃郁，吞吞口水，我繼續專注地望著。小販拿起桿子在裡面攪拌，糖慢慢膨脹，終於完成了一個圓形的椪糖。我向老闆買了一個，馬上拿起塞進嘴裡，甜甜的滋味在舌尖竄繞，我嚐到了幸福到底是怎樣的味道。

　　走在巷弄間，濃濃的台南鄉土味充斥，想到必須離開生長的土地，淚已到了嘴邊，我，終於嚐到了想念的滋味。

作者：陳禹均
學校：台南市崇學國小六年二班


　　我走著、走著，在花園的路上走著，陣陣花香在鼻尖竄繞，隻隻蝴蝶在身旁打轉，聲聲鳥鳴在耳邊迴盪，株株大樹在花園裡矗立。在這條路上，我放鬆心情，走得多麼悠閒、多麼地愉快。

　　我走著、走著，在學校的路上走著，鳳凰花在徐徐微風中翩翩起舞，就像去年一樣燦爛火紅。往年，我望著鳳凰花，一朵朵橘黃色的鳳凰彷彿學長姐獻給學弟妹的祝福，但今年，我是畢業生，我要捧著朵朵鳳凰，片片花瓣上寫滿了我的回憶，我與朋友的快樂、悲傷呈現在鳳凰展翅間。在這條路上，我輕聲慢步，走得多麼快樂又多麼地不捨。

　　我走著、走著，在人生的路上走著，有時，會踢到小石頭而跌倒，但無論如何，我都會勇敢地重新再站起來；有時，流言蜚語化作絆腳石而使我受了好重的傷，但前方的天空好美，再痛再遙遠，我都要走下去；有時，前方的天空好黑，我好害怕好害怕，害怕那黑暗會不讓我再見到那藍天，但我會咬緊牙根，繼續走，直到看見前方那片美麗。

　　我走著、走著，走在花團錦簇之間，走在鳳凰之間，走在人生道路上，無論在哪條道路上，我都要走得堅強，走得自我，不畏風雨，繼續走下去。

學生：徐銘佑
學校：安平國小二年六班


　　今天是我們安平國小開學的日子，我很開心，因為可以看見好久不見的同學。我還跟同學聊了暑假去哪裡玩，我們聊得很高興。

　　我們從原本的教室換到新的教室，新教室在一樓，這裡又大又很漂亮，我的位子坐在第二排第二個，我非常喜歡我的新位子。我們最後一節上課要大掃除，我的工作是拖地，我很認真的拖地，打掃完後，教室變得一乾二淨。

　　老師開始檢查暑假作業了，有寫完暑假作業的小朋友，老師說他們很棒；沒有寫完暑假作業的小朋友，老師叫他們重寫一本，我有寫完暑假作業，老師也說我很棒。

　　老師開始發新課本了，我一拿到新的課本就先寫上名字。我們到十二點四十分才放學。今天是新學期的第一天，我希望在新學期裡，月考的成績能考滿分。

　　　　賀！成績斐然～！

華聲文教機構　國中國文作文班第一次段考國文科成績優異

林柏慧  100分（中山國中一年級）　　簡均曄  100分（中山國中一年級）

謝睿舫  100分（崇明國中二年級）
　　

鄭若瑩   99分（後甲國中一年級）　　翁園翔   99分（後甲國中二年級）

何欣育   98分（忠孝國中一年級）　　林宗霖   98分（慈濟國中一年級）

李宜杰   98分（中山國中二年級）　　楊承翰   98分（忠孝國中二年級）

林冠廷   98分（崇明國中二年級）　　謝承佑   98分（崇明國中二年級）

黃瀚生   98分（海佃國中二年級）　　黃博裕   98分（復興國中二年級）

周承穎   97分（崇明國中一年級）　　王琮穎   97分（崇明國中一年級）

姚亭羽   96分（忠孝國中一年級）　　李易駿   96分（崇明國中二年級）

詹昀豫   95分（大橋國中一年級）　　吳映函   95分（後甲國中一年級）

莊曜宇   95分（後甲國中二年級）

許嘉麟   94分（永康國中一年級）　　謝富羽   94分（聖功女中一年級）

葉乃馨   94分（忠孝國中一年級）　　薛詠澤   94分（德光中學一年級）

蔡力哲   94分（崇明國中一年級）　　劉光庭   94分（後甲國中一年級）

簡聖偉   94分（崇明國中二年級）　　哀宛汝   94分（中山國中二年級）

謝岱霖   93分（忠孝國中一年級）　　侯柏毅   93分（安順國中一年級）

黃聖傑   93分（復興國中一年級）　　李胤銘   93分（長榮中學一年級）

王浩庭   93分（忠孝國中二年級）　　陳麒友   93分（崇明國中二年級）

翁妤甄   93分（崇明國中二年級）　　陳品瑄   92分（民德國中一年級）

陳旻暄   92分（黎明中學一年級）　　陳苡竹   92分（崇明國中一年級）

梁　靖   92分（民德國中二年級）　　陳郁婷   92分（文賢國中二年級）

　　　　　恭喜！

華聲文教機構　高三數學班第一次段考成績優異

張宜欣  100分（家齊女中）　　李宜蓓   93分（家齊女中）

周昱宏   96分（台南一中）

　　　　　恭喜！

華聲文教機構　國中自然理化班第一次段考成績優異

國一自然班　第一次段考自然科優異成績

鄭鈺翰   98分（大成國中一年級）　　王柏閎   94分（瀛海中學一年級）

張弘曆   94分（後甲國中一年級）　　張佑銓   94分（民德國中一年級）

國二理化班　第一次段考理化科優異成績

吳承霖   93分（後甲國中）　　黃熙鈞   88分（佳里國中）

易楚培   86分（民德國中）

賀！賀！賀！

　華聲文教機構     國中數學班第一次段考成績優異

劉定偉   97分（建興國中一年級）　　鄭鈺翰   97分（大成中學一年級）

曾昭唯   94分（瀛海中學一年級）　　張弘曆   94分（後甲國中一年級）

曾鼎霖   93分（金城國中二年級）　　楊家欣   92分（安順國中一年級）

易楚培   91分（民德國中二年級）　　王柏閎   88分（瀛海中學一年級）

黃熙鈞   88分（佳里國中二年級）　　鄭翊妏   85分（中山國中二年級）

周敏曜   84分（港明中學二年級）　　洪銘洋   84分（佳興國中二年級）

張子凡   83分（復興國中一年級）　　許頎婕   82分（後甲國中一年級）

陳柏瑞   80分（後甲國中一年級）　　林裕盛   90分（黎明中學二年級）

學生：紀博鈞
學校：協進國小五年二班


　　夏天的腳步遠去了，天氣也漸漸轉涼，吹起陣陣微涼的秋風，該是入秋了吧！秋天的天空是蔚藍的，配上朵朵輕柔的白雲，感覺很舒服；湖是一面澄淨而安詳的鏡子，遠山映照在湖面上，像一幅美麗的山水畫。

　　秋天，也是菊花、紫羅蘭、桂花盛開的時候。花園裡開滿了各式各樣的菊花，白的、紅的、橘的五顏六色，像一條五彩繽紛的地毯，將秋點綴得熱鬧極了。夜間，桂花也悄悄的盛開了，陣陣花香，在寧靜的夜晚，顯得格外迷人。而一串串美味的紫色寶石，沉甸甸的掛在棚架上等待著人們的品嘗。

　　田野中，一片金黃色的稻浪正隨秋風起舞，農民們愉悅的採收著飽滿的稻穗。麻雀也趁著這時候撿食掉落的穀粒，儲存糧食，準備過冬。小孩則在田裡追逐嬉戲，跑跑跳跳，玩得不亦樂乎。

　　我愛秋天，因為它是豐收的季節，不但能吃到各式各樣的水果，還能欣賞如畫般美麗的風景。秋天，適合全家出遊，是個最棒的季節。

學校：長榮國中三年二班
作者：黃郁傑


　　在一個夜深人靜的夜晚，我獨自一人在書桌前埋首苦讀，不久，告一段落，我放下書本，伸個懶腰走道窗邊欣賞一下夜景；窗外星空繁點，月亮在窗外為大地蓋上一層薄紗，心想出去走走也好。出了家門，信步走在附近的街道上，四周空氣充斥寧靜，雪白明月照在大地，這時前方傳來一股淡淡的花香，向前方眺望，原來是鄰居所種的曇花正盛開著！

　　純白似玉的花瓣，在月光的襯托下更顯得格外妖媚，配上香而不濃的花香，就像是下凡來的天女，那麼地潔白而美麗，甚至可以媲美天上的明月，與它互相爭輝；但是只可惜它的美只能在晚上綻放而無法在白天與人共享，與朝陽共舞，更悲嘆人的短暫生命就像是曇花般白駒過隙一樣快速，但是一轉念：生命的價值不在它的長或短，而是在於它的意義，曇花雖只盛開一晚，卻燦爛耀眼。這不禁讓人想起曾建立橫跨三洲的大帝國的軍事強人－－亞歷山大。他短短的三十幾載生命，建立了橫跨歐、亞、非三洲的大帝國，他的豐功偉業至今仍是人人稱頌的。

　　人的一生不能控制其長短，但是它的寬度卻是無可限量的，而人的一生要如何活得精彩呢？首先我們必須要設立一個人生的目標，一個人沒有目標就猶如在曠野中的野馬、汪洋中的船隻，不知目的為何？更不知何去何從，沒有目標，更別提如何奮鬥成功了！皆下來我們則要朝目標努力，用夢想打造一把劍，用自己的翅膀飛出一片天，讓熱血蒸發每滴只要持續努力，成功的大門一定會為你打開

　　想著想著，頓時了然於心，此夜真非虛度，於是加緊回家的腳步，為自己的未來持續奮鬥下去。

造訪全台祀典大天后宮

「咚咚鏘！咚咚鏘！」哇！十月二十四號這一天，民族路上好熱鬧，到底是什麼事？原來是「全台祀典大天后宮」舉辦法會。而這一天華聲資優班的小朋友們也循著這熱鬧的鼓聲，參訪大天后宮。

 在全台兩百多間媽祖廟裡，就屬「全台祀典大天后宮」最為華麗莊嚴。小朋友在各班老師的帶領下，認識有趣的傳說和體驗悠久的歷史，一塊塊古老的牌匾，一座座精美的龍柱，小朋友看得不禁讚嘆，雕刻師傅的手藝是如此厲害。接著，老師教導小朋友在廟宇內應有的禮節，以及如何擲筊、求籤，看小朋友雙掌合十，虔心禱念的模樣，想必心中有不少話 想跟媽祖娘娘說。

還有小朋友拜訪「光彩繡莊」 ，老師傅拿出一幅幅精心縫製的「八仙彩」，上頭的龍 活靈活現，用棉花和針線，清楚地勾勒出五官，而龍鱗的部分也運用「跳紗」的技巧，片片分明，栩栩如生。老師傅從小就學藝，一針一線都是要下功夫要熬，然而隨著時代變遷，手工刺繡也漸漸消逝於洪流中，老師傅仍堅持親手縫出機器所無法呈現出的精美，站在琳瑯滿目的刺繡作品前，小朋友們驚嘆不已。

 美麗的燈籠高高掛，小朋友來到燈籠店參觀，屋簷下、天花板上掛著好幾盞模樣不同的燈籠。有圓圓胖胖的、有細細長長的，也有宮燈造型的，顏色也各異，老闆告訴小朋友，這些燈籠的用途很廣，不僅可以用在廟宇，像是小吃攤也用的到，上面的字就是老闆一筆一畫親手寫，寫了這麼多盞，已經不用打草稿了！老師為了讓小朋友體驗，特地拿了空白的小燈籠讓小朋友畫一畫，雖然沒有老闆厲害，可是也留下一個美好的紀念品。

      在大天后宮的周遭，有些歷史悠久的特色小吃，小朋友隨著老師的帶領，認識了各式小吃、零嘴。「香餅」是台南府城獨特的 古早點心，起源為十九世紀初，婦人們為產後補身而發明的點心，在香餅中所夾的內餡便是黑糖，香甜而不膩，香味濃郁，感到新鮮不已的小朋友們即使只是看著店內店員忙碌穿梭，也似乎能感受到那其中的興味呢！「椪糖」也是許多人小時候回憶中的零嘴，香脆的口感，甜到心頭裡的滋味，也輕易的擄獲這些小朋友的心呢！

寫作時間到了，小朋友們拿著小板凳，坐在大天后宮的廣場開始寫作，寫下今日所見所聞所感。在府城的夜幕籠罩下，抬頭便可見不同以往的美麗夜空，想必這樣不一樣的經歷，也讓華聲寫作資優班的小朋友們留下深刻回憶。

學校：大橋國小四年八班
姓名：陳韋儒

　　我的哥哥有著一對小小的眼睛，笑起來眼睛都瞇成一條線，看起來好像一個大色狼，大大的嘴巴好像可以將世界上的食物一口吃個精光，瘦巴巴的身體，連骨頭都看得見，而他的脾氣可不是你們可以想像的。　　

　　有一次，我在玩電腦，他看到了立刻火冒三丈，大聲怒喊：「妳為什麼不去看書？竟敢玩『我』的電腦，妳不要命了嗎？小心我把妳打得痛哭流涕！」我聽了迅速離開，在離開前他竟然還踹了我一腳，露出可怕、尖銳的眼神。唉！我的哥哥實在太火爆了，連自己的妹妹都欺負。　　

　　記得還有一次，爸爸、媽媽帶我們去吃點心，原本開心的一天，竟因為哥哥而產生變化。等我們到達點心坊，媽媽就為大家點了好吃的東西，其中有兩塊模樣很像的香醇蛋糕和起司蛋糕，一不小心哥哥拿到了我的香醇蛋糕，他吃了一口，開始生氣的罵人：「陳韋儒，妳很奇怪！妳是故意要害我嗎？」說完，便抓著我的頭撞牆壁，好險沒有流血，唉！我怎麼會有這種哥哥？我的哥哥脾氣怎麼這麼火爆呢？我實在是太悲哀了。　　

　　我的哥哥脾氣實在太糟了，我好希望他能改掉這種脾氣，因為這對他來說是一種壞處，我深信，只要他改進，他就會變得很開朗、很快樂，哥，我祝你順利改掉，加油。

聞香之旅　「邱萬吉製香廠」

手持一炷清香，將心中最真誠的祝禱隨著嬝嬝輕煙送達上天，但您知道嗎？其實「香」不只是「香」還有盤香、立香……，十月二四日這天，天氣晴朗又帶點徐徐微風，華聲永康分校資優班的小朋友來到歷史悠久的「邱萬吉」製香廠，來一趟「香」氣十足的旅程。

　　首先，小朋友到工廠前的「埕」，也是曬香的廣場，邱媽媽手裡著一把剛製好的香，順 暢的灑在曬香架上，要灑得均勻，才能讓每根香曬到太陽。接著，邱媽媽告訴我們，其實「香」一開始不是拜拜用的，相傳九天玄女在民間時是位公主，生了一場病，任何藥吃下後就會吐出來，皇帝下令一定要治好公主的病，於是御醫將藥材磨成粉狀，用焚燒的方式，公主吸了煙後，病情便逐漸好轉，古時，人在讀書時會在案頭點香，有助於集中精神，因此，「香」的品質一定好，邱媽媽叮囑我們，不管是什麼用途，一定要用純天然的材質製香，這樣才不會生病。

接著，來到工作室參觀製香過程。狹小的工作室裡，只有一台電風扇吹著微弱的風，邱爺爺和邱爸爸早已汗如雨下，手上那一大把香，先是沾南樹皮，再沾水，再沾「香」粉，再沾水……這樣的動作要來回好幾次，手中那把香越來越重，邱爸爸告訴我們製香這行工作很辛苦，因為每一個步驟都不能馬虎，每一份材料都不能妥協，才能製作出「尚好」的香。

最後，邱媽媽帶我們到「香粉」的倉庫，這裡堆滿了一袋袋原料，裡頭裝著談香、沉香、中藥香……等各式各樣的香，空氣瀰漫著香氣，小朋友親手摸摸這些香，感受香粉不同的粗細，親鼻聞聞這些香氣，了解香的多采多姿。

資優班的學生參觀完畢，就到對面的公園，在和煦的陽光下，將腦中滿滿的想法寫下，完成一篇篇佳作。  

學校：崇明國小六年13班
姓名：吳興亞

　　鬧鐘響了，今天是個美好的假日，我從床上坐起，看著窗外，湛藍色的天空沒有一朵雲的痕跡，房前綠樹的枝頭上停著一些正兀自歌唱的鳥兒啁啾迴繞，而我也不知不覺地陷入回憶。

　　小彩是一隻鸚鵡，身上披著五顏六色的衣服，背部的羽毛是黃和淺綠色，頭上和尾巴的羽毛是紅色的。雖然外表看起來有些滑稽，但牠很善良，挺乖的，並不會亂叫或啄人。小彩到來的契機很奇特，某一天，牠就飛到我們家陽台上，引來我們開窗查看，我爸媽看是隻鸚鵡，就把牠收養了。之後，我開始教牠說話，如「你好、再見、謝謝、救命」等簡單的字眼。就這樣，小彩變成了家裡的一員，時間飛也似地過去，一轉眼，小彩已在我家過了一年。

　　這一年中，小彩帶給全家許多歡樂，但也發生了一件令我印象深刻的憾事。事情發生在半夜，當時我不知為何躺在床上一直睡不著，四周靜悄悄的，唯一的聲音就是時鐘的滴答聲。在這寂靜的黑夜中，我突然覺得室內的溫度微微升高，正打算不理會，就聽見小彩大聲叫著：「救命！」心志不安的我立刻跳起來，原來是我房外的精油燈翻倒了，且在蠟油上燃燒著，已形成小小的火勢。這時，爸爸媽媽也趕到撲滅了火勢，沒釀成災害，這都要感謝小彩。遺憾的是，隔天我們發覺小彩不見了，我們在屋裡遍尋不著之際，忽然看到留著小縫的窗戶，媽媽推斷是因昨夜的火勢中，為了讓煙排出去，我們把窗戶打開而忘了關，小彩因此而飛走的。小彩救了我一命，救了全家一命，就如善良的天使般，使命完成後，就消失了。

　　那天小彩消失後，再也沒有牠的消息，至今我仍念著牠，也永遠感激牠，因為牠是我生命中最美好的天使。

學校：台南市崇明國小六年13班
作者：陳佳稜


　　某一天的午后，我正在整理房間時，意外地發現了一本骯髒的日記本，我打開翻閱，發現，是我不久之前不見的那一本日記本。一邊翻閱，我回想起了之前和表弟、表妹一起玩的有趣時光，墜入那天真童稚的回憶中。

　　童年的午後，我都會和他們一起出去玩，一起玩泥巴，也一起踩水花，還一起放風箏，那一陣子好快樂啊！當我們在玩泥巴時，會把它做成一顆顆的沙球互相攻擊；當我們在踩水花時，會故意把水花踩得很高噴溼別人，聽大家尖叫成一片；當我們在放風箏時，常因為只顧著天上的風箏，所以常常跌得四腳朝天或者是撞到別人，老被罵「走路不長眼啊」。

　　有時，表弟因為衣服被噴溼了，回家怕被舅媽罵，因此支支吾吾地告訴舅媽說他是尿濕褲子，不是被水噴溼的，當時站在一旁的我們全部都笑歪了。剛下過雨，我們也會出去踩水花，偶爾，踩到太深的地方，就會「咕咚！」地摔進水坑裡，浸濕長長的褲管，我們也不在意，反而更是鬧翻天，肆無忌憚地互相推對方跌入水坑。

　　「姐！」我被弟弟一叫才驚醒，他問我，為甚麼要一直盯著那本筆記本傻笑？我便告訴了他，而他也噗哧地笑了出來。啊，那真是動人的一段時光哪。

作者：林郁翔
學校：崇明國小6年3班


　　在某一天的早晨，一陣風輕輕地把我自睡眠中喚醒，我走到大門深呼吸，在一旁看見一位媽媽正抱著四位孩子在煮豆漿，那豆漿很香，在鼻中芬芳出一種奇特的味道，頓時將我拉回美麗的回憶中。

　　小的時候，因為家裡窮，我們家都是以賣豆漿來維持家中的生活，生活雖清貧，但我們家還是甘之如飴，過得很快樂。每天天還沒亮，媽媽就要起來工作，當我剛起來，就會聞到一陣陣的豆漿香味，我記憶十分深刻，那豆漿喝起來香香甜甜的，滑入喉嚨中，濃厚的豆漿滋味整個舒暢全身，因此我很愛喝媽媽煮的豆漿，而我也習慣被豆漿「叫」醒。

　　後來，媽媽因為每天夜以繼日的工作，太累，所以她決定不再賣豆漿，她把這個工作交給別人，之後我就沒有再喝過媽媽自己煮的豆漿了。

　　豆漿的香味呼喚我回神，我搖搖身子，走到賣豆漿的媽媽旁邊，和她買了一杯豆漿，再回到家裡，慢慢地品嚐。那記憶中甘甜的滋味，頓時又出現在我的嘴巴中。

學校：崇明國中
作者：林逸婷

　　三更半夜，熬夜讀書已是家常便飯，但如果恍神，那可萬萬不可，一個分心，眼神便向半開的窗子飄去，也許是巧合，前方理髮廊七彩霓虹燈後，瞬時綻放了朵朵搶眼的煙火，景象竟和那燈會中旋轉的主燈有些相像……

　　那是燈會的高潮，絢麗、特色十足的煙火在空中吸引眾人的目光，紅橙黃綠藍靛紫，華麗的色彩為漆黑的夜空，帶來了絕代風華。各色在黑布上，撒成一個無懈可擊的圓弧，一弓弓的組成了一組最震撼的交響樂團，聲聲振動著我們的心，像在宣示著它們那不可忽視的存在，強而有力。在一片烏黑中，排列成多種幾何圖形，圓、三角形、星狀這樣普通的基本條件當然會有，但一張張歡樂的笑臉掛在空中你可曾見過？一朵朵不與百花爭妍的奇嬌你曾有想過會開在天空中？璀璨而奪目，教人何以不為之傾倒？

　　集一切華麗之色彩於一身的特色主燈，在美麗的煙火下緩緩地轉動著，從後到側，漸漸地轉到了正面，當主燈正面迎向大家時，一片片掌聲瞬時響起，比頭上綻放的煙火還大聲，大家在一片歡呼中，拿起了掛在手上已有段時間的向機，猛按快門，「咻咻」聲不斷，手舉得比前面得人還高，而頭卻仰得更高，這一切只為了一睹千載難逢的珍貴畫面，企圖將瞬間留於永恆。

　　叭！一聲喇叭聲驚到了我，將從白日夢中拉了回來，但----煙火，那時的美麗卻仍深深地震撼著我，雖然一切彷彿一夜曇花盛開的短暫，但那繽紛的模樣卻是永久留存在我心中。

作者：羅雅蘭
學校：進學國小六年四班


　　艷陽高照，又是個炎熱的夏天，漫步在校園裡，偶然發現年老的老榕樹，它的鬍鬚好像又長了。榕樹，是我從小最喜愛的樹種，壯碩的樹幹，長長的氣生根，還有茂密的綠葉，最相似我的阿公。

　　自出生以來，我從未目睹過阿公的模樣，印象也只有照片中那樣幸福的微笑。「他好像很幸福。」寬厚的老花眼鏡，在相片中劃下深刻的輪廓，慈祥的笑臉，看不出他曾篳路藍縷捍衛爸爸他們的未來，我總是有個疑惑：「阿公生病十分痛苦，可是，怎麼老是感覺阿公已經滿足了？」

　　沒有回憶的過去，我們之間竟充滿感情，可是，不是日久才生情嗎？那為何我對素未謀面的阿公竟有滿滿的孺慕之情？我想，是爺爺默默地在身邊守護我吧。阿嬤總是告訴我，如果阿公還在，一定會疼我。這份血緣聯繫我和阿公之間無形的羈絆，我常常希望阿公能陪伴我，一起度過每個美好的回憶，悲歡離合、喜怒哀樂，一起相處，一起去感受。

　　如今，我十一歲，阿公去世也已經過了十一年了，我總是盡力不做虧心事，努力得到亮眼的成績，因為，我有感覺，阿公始終在天上看著我，保護我，不曾讓我受傷，亦如那棵老榕樹沉默而堅強的守護。

學校：台南二中
作者：胡碩恩


　　音樂，能使人悲傷、使人快樂，也能讓人重新振作起來，在平時，音樂能讓我感到刺激，感到放鬆，最重要的，是能讓敞開心胸，忘掉一切的不快。

　　能讓我聽見音樂的，是這台伴隨我三年的隨身聽。　

　　銀白色的外表，表露了自己的高貴優雅，長方形，但四個邊不是尖銳的，而是圓滑又不失其該有的形狀，薄薄的厚度沒有課本的厚，輕盈如片薄紙，正面的，是兩個同心圓，在方形的正中央，止不住的吸引著人去按他，引誘著手指去繞著圓圈畫著。大小適中的螢幕則是捕捉著人的眼球。背面，一眼就讓人印象深刻的「缺了一口」的蘋果，以及下面的四個英文字母，就是他，掌握了我所有的快樂，控制了我的心情。　　

　　偶爾睡覺前，需要他播首古典音樂，調整一天下來的壓力，幽柔的旋律，舒緩了一天緊湊的節奏，柔和的音色，揉開繃了一天的臉，使疲累的心靈得到一次的安撫。失敗時，聽首「向前行」，會讓我那幾近枯萎的土地得到了雨水的滋潤，使我再一次站起來，繼續挑戰未知的未來。偶爾讀書後，聽首歌，會使我迅速的恢復能量，讓我重回戰場上。　　

　　隨身聽，是我一件很重要的物品，沒有了他，生活便沒了色彩，失去了聲音般。

學校：長榮中學二年九班
姓名：卓育聖


　　在人的一生中，如果少了一位知己益友，那就不能算是完美的人生。尼采說：「人，假使沒有任何一位知心好友，彷彿生活中缺少了太陽。」朋友像是一顆燦爛的太陽，供給我們生命中必備的能量。

　　在我小學時，就曾有那麼一位朋友。起初，只是因座位相連而有一絲的熟悉，久而久之，椅子間的距離也越來越近。下課鐘響，我們倚著牆談天；上課鐘響，我們面對面聊天；我們已成了無話不談的好朋友。

　　有天放學後，我在籃球場上獨自練球，轉身、跳起、投出。球在天空劃出一道弧線，「唰！」空心入網。「漂亮！」我心裡想著，卻自身後傳出同的話，這熟悉的聲音，啊！是他！我笑著邀請：「要不要一起打啊？」「好啊！」從此，我們之間的情誼也更加濃厚。

　　校際籃球賽快到了，需要兩人一組才能參加。無庸置疑，我當然是跟他一組啦！籃球賽當天，我們一路勢如破竹，過關斬將，靠著我跟他的球技加默契，終於打到了冠亞軍之戰。雖然我們默契一流，但對方也不是省油的燈，經過一場激烈的對決後，我們輸了！我到洗手台前假裝洗臉，其實，我早按捺不住心中的情緒而落淚，汗水和淚水交錯滴下。這時，一條毛巾出現在我眼前，接著，有人輕撫我背，說：「別哭了，下次再贏不就好了。」回頭望向他，我笑了，我們面對面開心地笑了。

　　愛默生曾說：「一個真實的朋友，勝過千百個泛泛之交。」酒肉朋友像是垃圾桶，你把心情垃圾丟入桶中，卻無法處理，只能任由它發酵，唯有將垃圾丟入垃圾車，跟知心朋友訴說，他將會與你共享共承，並共同處理。

哈囉！
各位小朋友們！

這裡放了很多華聲作文班同學的好文章，這些都是同學們在班上揮就而成的作品唷！

在華聲學習的小朋友們，每個人都是小作家，可以成就許多好文章，這麼多的好文章被埋在作文簿中實在太可惜了，因此我們特別設立了部落格讓更多人欣賞你們的文章，也許你們認真寫作的作品，也有機會貼到部落格中讓同學們、讓家長們、讓路人甲乙丙丁們一起為你的才氣讚嘆。

當然，你也可以一起來欣賞其他同學的作品。如果你有感想的話，即使一句也好，只要按下「迴響」兩個字，就可以針對該篇文章留言了唷！

又或者，在頁面的左上方，有「Guest book」的字樣，點進去也就可以進入留言板，你也可以在那裡留言。

一起耕耘文字的園地吧

學校：台南市聖功女中三年儉班
作者：王語薇


　　美，一直存在於生活週遭，俯拾即是，只待我們發掘與應用。生活中若有了美的點綴或提升，更能豐富視覺的感受，並且讓走訪之處溢滿喜悅及感動。除了實物之美，我們也應以美的角度端看人生，詮釋出繽紛燦爛的生命色彩。

　　蔡元培曾在文章中寫道：「宮室，可以避風雨就好了，何以要雕刻與彩畫?器具，可以應用就好了，何以要圖案的映襯?語言，可以達意就好了，何以要特別高調的詩歌？」在基本的生理需求達成後，我們渴望更高一層的精神滿足，物質不能只重視實用的程度，如果可以增添更多絢麗的色彩，勾勒分明的雕刻作品，抑或是一幅豁達的山水風景，都使我們的人生視角更為宏觀及懂得深入品味，用一雙明澈的亮眼，細細觀察生活中的美學，你將會發現每件事與眾不同的特質，將這種美的感受融入生活中，每一瞬間皆值得你駐足讚賞與感動。

　　美，無所不在，卻總是在人們緊湊步調及走馬看花悄然流逝。一盞月光下的茶可以是一種美，黃沙滾滾漫天襲來也有一種壯闊的美，閱讀古典鉅作也可以引發內心波動的美。每個人對美皆有不等量的感受，但假使每個人都能以充滿「美」的心情度過生命中的每一天，相信你一定可以每天都充滿感性及知性。

　　美學大師朱光潛也鼓勵我們以美的層面描摹世間情故，大家都應該培養接納美學的價值觀，發現美、體會美、欣賞美，你的人生必會更加豐富多彩！

賀！

口才精英班學生參加98學年度台南市國語文競賽亮麗成果！

古惠如（後甲國中）國語即席演講比賽第二名
王詠蓉（復興國小）國語即席演講比賽第三名
邱士誠（崇明國小）國語即席演講比賽第四名
許容綺（開元國小）國語即席演講比賽第五名

劉友隸（崇明國小）國語朗讀比賽第三名
陳沛心（南大附小）國語朗讀比賽第六名

恭喜他們！

狂賀口才班九十六年亮麗成果破百位！

1.葉蕙禎(海東國小)台語演講比賽第一名
2.黃中彣(建興國中)英文演講比賽第一名
3.郭正杰(日新國小)國語演講比賽第一名
4.陳旻暄(信義國小)國語演講比賽第三名
5.郭正杰(日新國小)台語演講比賽第二名
6.吳家綺(海東國小)國語朗讀比賽第二名
7.廖菉菉(海東國小)國語朗讀比賽第一名
8.劉 毅(五王國小)國語即席演講第一名
9.劉 毅(五王國小)國語朗讀優勝
10.劉 頤(五王國小)國語朗讀優勝
11.吳敏瑜(五王國小)英文朗讀第一名
12.李昱嫻(德光女中)國語即席演講第一名
13.吳睿旂(南縣文化國小)國語朗讀第一名
14.許力仁(五王國小)國語朗讀第一名
15.吳家綺(海東國小)國語朗讀第二名
16.余芮萍(文元國小)麥當勞說故事初賽第一名
17.陳俊鴻(文元國小)麥當勞說故事初賽第三名
18.郭于瑄(三村國小)英文朗讀第一名
19.吳睿旂(南縣文化國小)說故事比賽第三名：
20.蔡依靜(復興國小)國語朗讀比賽第一名
21.蔡依靜(復興國小)英文朗讀第二名
22.洪懌安(大橋國小)麥當勞說故事第三名
23.蔣佳妤(公園國小)麥當勞說故事第三名
24.余芮萍(文元國小)麥當勞說故事第三名
25.陳俊鴻(文元國小)麥當勞說故事第三名
26.林歆祐(崇明國小)麥當勞說故事第三名
27.郭適瑋(崇明國小)麥當勞說故事第三名
28.黃琳筠(勝利國小)國語演講比賽第一名
29.陳宜謙(崇學國小)說故事比賽第三名
30.柳昕逸(文元國小)國語演講比賽第一名
31.蔡宇雯(海佃國小)說故事第一名
32.林孜昀(文化國小)說故事比賽第三名
33.康詠涵(崇學國小)朗讀比賽第一名
34.張瓊文(崇學國小)說故事比賽第四名
35.張晉偉(勝利國小)朗讀比賽第二名
36.梁舒翔(勝利國小)朗讀比賽第五名
37.洪宇毅(勝利國小)朗讀比賽第四名
38.趙淑貞(海東國小)說故事第四名
39.林冠廷(崇明國小)國語朗讀第一名
40.劉希純(崇明國小)國語即席演講第二名
41.霍佩榆(永福國小)國語朗讀第二名
42.洪皓倫(永福國小)國語朗讀第六名
43.李佩璇(勝利國小)國語即席演講第一名
44.徐仟妤(協進國小)國語朗讀第一名
45.夏靖詠(南大附小)台語演講第一名
46.薛博升(西港國小)國語演講優勝
47.蔡宇恆(永福國小)國語朗讀第三名
48.施文育(海佃國小)國語朗讀第二名
49.蔡 安(歸仁國小)國語演講第二名
50.楊騏瑞(大橋國小)說故事比賽第四名
51.張藝憲(永福國小)國語朗讀第三名
52.洪懌安(大橋國小)說故事比賽第三名
53.傅柏憲(安平國中)英文說故事第二名
54.洪旻睿(復興國中)台語演講第五名
55.蔡宇雯(海佃國小)台南市說故事比賽第四名
56.林歆祐(崇明國小)台南市說故事比賽第六名
57.林 辰(正新國小)國語朗讀比賽第一名
58.蘇 襄(文化國小)國語演講第三名
59.陳柏穎(賢北國小)說故事第二名
60.杜翊廷(建興國中)台語演講第二名
61.薛雅蓮(喜樹國小)國語朗讀第一名
62.薛雅蓮(喜樹國小)國語演講第一名
63.康詠涵(崇學國小)台南郵政總局說故事比賽第二名
64.蔡宇雯(海佃國小) 台南郵政總局說故事比賽第四名
65.蔣佳妤(海佃國小) 台南郵政總局說故事比賽第三名
66.郭政偉(大成國中)國語演講第三名
67.林佳沂(永華國小)台南市國語即席演講第一名
68.李佩璇(勝利國小)台南市國語即席演講第六名
69.李昱嫻(德光女中)台南市國語即席演講第一名
70.洪瑜均(佳興國小)台南縣溪北區國語即席演講第二名
71.洪瑜均(佳興國小)台南縣國語即席演講決賽第二名
72.葉蕙禎(海東國小)台南市台語演講比賽第四名
73.陳威宇(後甲國中)國語朗讀比賽第一名
74.張云慈(佳興國小)國語朗讀比賽第一名
75.蘇怡潔(台南女中)國語即席演講第三名
76.陳冠仲(復興國小)說故事比賽第三名
77.曾宜瑄(復興國小)說故事比賽第三名
78.郭于瑄(三村國小)國語演講比賽第一名
79.郭于瑄(三村國小)國語朗讀比賽第二名
80.林歆祐(崇明國小)國語說故事比賽第一名
81.林歆祐(崇明國小)英文說故事比賽第一名
82.蔡宜蓁(崇明國小)台語說故事比賽第一名
83.謝雅竹(崇明國小)英文說故事比賽第一名
84.吳珮慈(崇明國小)國語說故事第三名
85.洪皓倫(永福國小)國語演講比賽第二名
86.霍佩瑜(永福國小)國語演講比賽第四名
87.蔣佳妤(海佃國小)國語朗讀比賽第二名
88.謝慶達(海佃國小)國語朗讀比賽第三名
89.劉希純(崇明國小)英文說故事比賽第二名
90.吳霽修(崇明國小)國語朗讀比賽第二名
91.陳祈帆(大橋國小)國語即席演講比賽第三名
92.羅乙豫(東光國小)台南市英文說故事比賽優等
93.蔡宇雯(海佃國小)國語朗讀比賽第一名
94.沈 彤(崇學國小)台語相聲比賽第三名
95.康詠涵(崇學國小)台語相聲比賽第四名
96.張瓊文(崇學國小)台語相聲比賽第五名
97.朱亞玄(南科國小)國語朗讀比賽第一名
98.朱亞玄(南科國小)英文朗讀比賽第二名
99.林雅娟(三村國小)國語朗讀比賽第三名
100.林雅娟(三村國小)國語演講比賽第五名
101.陳彥婷(永康國小)國語朗讀比賽第三名

口才班95年亮麗成果

劉 毅(五王國小)英文朗讀第二名
柳昕逸(文元國小)國語朗讀第三名
黃詩云(日新國小)說故事比賽第二名
古惠如(南縣復興國小)國際同濟會伴我成長雲嘉南地區國語演講第五名
甯雅竣(南市復興國小)國語朗讀第一名
鄭名珈(新興國小)國語即席演講第三名
陳沛慈(公園國小)說故事比賽第一名
王兆君(南市復興國小)英文朗讀第二名
陳韝昀(安平國小)台語演講第五名
譚宇鈞(文元國小)說故事比賽第二名
古惠如(南縣復興國小)國際同濟伴我成長國語演講全國決賽第五名
林佳樺(立人國小)說故事比賽第二名
林聖財(永華國小)說故事比賽第五名
吳孟珊(立人國小)國語演講第一名
蘇 襄(南縣文化國小)國語朗讀第二名
林雯琦(東光國小)英文朗讀第三名
邱莉雯(永福國小)國語朗讀第五名
吳孟珊(立人國小)台語演講第二名
古惠如(南縣復興國小)國際同濟伴我成長國語演講全國第五名
陳奕男(崇明國小)國語朗席演講第一名
吳翎嘉(崇明國小)國語朗席演講第二名
李佩璇(勝利國小)國語演講第二名
李政諭(勝利國小)國語演講第三名
曾家雄(勝利國小)國語演講比賽第二名
陳亭翰(南縣大灣國小)國語朗讀比賽第一名
陳亭翰(南縣大灣國小)國語即席演講比賽第一名
王翊名(南縣麻豆國小)國語演講第三名
黃琳鈞(勝利國小)台南市說故事比賽第四名
陳沛慈(公園國小)台南市說故事比賽第五名
戴靖倫(南大附小)國語朗讀第三名
戴靖倫(南大附小)國語即席演講第一名
林玠珵(新南國小)國語演講第一名
葉俐廷(開元國小)國語朗讀第三名
古惠如(南縣復興國小)台南縣溪南區國語即席演講第二名
王繹琁(港明中學)台南縣溪南區國語朗讀優勝
李宜芳(後甲國中)國語即席演講第一名
劉子涵(成功國小)英文說故事比賽第五名
王昱心(高縣一甲國小)國語朗讀第二名
陳沛慈(公園國小)民視鄉土說故事南區優勝
甯雅竣(復興國小)台南市國語朗讀第三名
葉芳玟(開元國小)國語演講第三名
曾浩愷(海東國小)台南市國語即席演講第二名
謝雨潔(大灣國小)英文朗讀第二名
古惠如(南縣復興國小)台南縣國語即席演講優勝
施晴文(安順國小)英文朗讀第二名
葉惠禎(海東國小)台語即席演講第三名
陳沛慈(公園國小)和媽媽(楊淑琪)台南市生命教育親子說故事第二名
甯雅竣(復興國小)和媽媽(何美娟)台南市生命教育親子說故事第三名
王昱心(高縣一甲國小)英文演講第一名
王俞文(高縣一甲國小)英文朗讀第一名
許容綺(開元國小)說故事比賽第三名
邱育茹(港明中學)英文演講比賽第二名
林歆祐(崇明國小)英文說故事比賽第一名
林歆祐(崇明國小)說故事比賽第一名
劉希純(崇明國小)台語演講比賽第三名
謝雅筑(崇明國小)英文朗讀比賽第一名
郭適銓(崇明國小)說故事比賽第二名
黃亭潔(復興國小)說故事比賽第一名
郭于瑄(三村國小)國語演講第二名
郭于瑄(三村國小)國語朗讀第三名
吳家緯(東光國小)國語演講第二名
葉惠禎(海東國小)台語演講比賽第一名
黃中彣(建興國中)英文演講比賽第一名
郭正杰(日新國小)國語演講比賽第一名
陳旻暄(信義國小)國語演講比賽第三名

學校：崑山國小四年六班
作者：蔡儀樺

　　「喔！NO！慘了！」我大叫，因為明天要字形字音比賽，我竟然連半個字都還沒複習，我用最快的速度「抱著佛祖的大腿」，希望比賽可以安然的度過。

　　比賽當天，同學和老師不斷鼓勵，讓我緊張的心慢慢舒緩下來，再利用下課，把還沒背熟的字音字形再看一次，希望能留下深刻的記憶，可是天不從人願，所有的字都搞混了，就像「什錦大雜繪」般，字音全都「混為一談」了，一下子把「咸」搞成「箴」，一下子又把「滔」搞成「焰」，頭腦不清不楚的，真不知道要怎麼比賽，老天爺啊，快救救我吧！

　　比賽時間到了，我一拿到考卷，臉色馬上變得鐵青，因為只有幾個字會而已，真想找個洞鑽進去，逃避這個嚴重的打擊。當老師說「開始」時，大家都以一眨眼的速度寫好題目，我卻在一旁乾瞪眼，把會的字寫完之後，只好和那些 「無緣」的題目大眼瞪小眼，老師終於 喊停，我的心不再緊張了，因為事實擺在眼前，要和名次說拜拜了，壓力立即也拋到九霄雲外，耶！結束了！終於熬過去了！

　　三次的比賽，讓我學到好多字，可是背得好辛苦，讓我體會到得第一名的同學一定下了不少不為人知的苦心，但是如果下次再叫我參賽的話，我一定馬上轉身，頭也不回的逃跑，因為我被那些 形怪狀的中國字嚇壞了。

學校：中山國中二年六班
作者：林采慧

　　灰濛濛的天空不再蔚藍，在都市中深吸一口氣，呼吸系統彷彿被水泥填滿般不舒服。臺灣本為世界爭相進駐的瑰寶，如今卻己成為被丟棄的垃圾──一個論資源無資源、論環境沒有環境的廢棄物。

　　六0年代，當全球面臨石油恐慌，束手無策之時，臺灣正實施「十大建設」，跳脫世界的經濟，工業自此逐漸發展，也成功的擠身為「 亞洲四小龍」的其申一員。當經濟起飛時，眾人卻忘了葡萄牙人給予臺灣的美稱。濫墾濫伐、排放廢水……被破壞的山林正悄悄的在反擊，而人們卻是在數十年後才明白──人類無法戰勝大自然。

　　五十年來最大的災害──八八水災，無情的洪水沖毀了昔日美麗的家園、活埋了無辜的人民 使相愛的親人們從此天人永隔。看著柔腸寸斷的道路、傷心欲絕的災民，才又再次的喚醒了殘害自然的人們。「反省總在事發後」，官員的承諾又如何喚回親愛的家人？

　　國軍出動幫忙清理街道，民間志願團體前進災區，展開大規模的重建工作。看開的民眾早己了解，爛泥不會自動散去，家園是自己的， 唯有腳踏泥地、手挖泥濘，才是現在該有的動作。

　　颱風的規模會日漸增大、水災的次數會愈加頻繁，如何為未來的路做好長久的規畫，是這整個地球村該探討的議題。

學校：台南女中
作者： 許培菁


　　斜斜地倚在一根鐵柱旁，金屬色的銀白身軀散發一抹稍嫌黯淡的微弱光芒，彷彿是從高峰期即將步入老年的人，它，是我的伙伴，我的單車－－年長的單車爺爺。

　　回想當年，父親剛使這部單車成為家中的一員時，我還只是個年幼的小學生，而它，正值年輕力壯時期，一身耀眼的金屬光芒散發一股凜然，父親時常用它載著我，悠遊於大街小巷，享受馳騁單車的樂趣，而這單車也不甘示弱，血氣方剛地加足力道，承載著我倆的體重。

　　如今，我已是高中生，而這逐漸喪失活力，邁向年老體衰的單車，正被我所擁有，變成一頑固老頭，有時突然與我唱反調，我一變速，它就氣得鍊子脫落，害得我不得不停下來處理，弄得我滿手漆黑，它這才得意地又讓我騎上它的背；有時我的雙腳踩得太快速，它便會發出「嘰嘎！」的悲鳴聲，向我抗議，也順便提醒我別讓老人家超越體力的極限。它，就像是我的爺爺，雖有時搞得我又好氣又好笑，但卻毫無怨悔陪我度過讀書歲月。

　　未來，如果我這單車爺爺的力氣尚餘，我想用它載著我的孩子，讓這「三代」齊聚在一起，就如同我父親當年用它載著我一樣，只是不同的是，我會向孩子訴說當年這位「阿祖」做過什麼豐功偉業，以及它對我們所有的無私奉獻。

　　我的單車，我的歲月，一旦產生濃厚的情感，即使只是工具，便再也割捨不下。它雖然年邁，但卻是我的好親人，希望一路陪伴我的是它，我的單車歲月，我們的祖孫之情。

學校：文化國小六年六班
姓名：蘇襄


　　天空飄來幾朵烏雲，擋住午後耀眼的陽光，大地頓時暗了下來，不久，豆大的雨滴從天而降，雨愈下愈大，我趕緊跑到商店門口躲雨。幾分鐘過去，雨停了，萬里無雲的空中，彩虹高掛著。

　　看著彩虹，使我想起一段真摯難忘的友誼。小雯是我的同學，也是我的知己好友，做任何事我們總是形影不離。當我難過時，他會安慰我；當他有好東西時，會和我分享；當我有困難時，他會義無反顧地伸出援手。我們都喜歡彩虹，常常一起欣賞，我們習慣將它拍下來，當作紀念。

　　畢業的日子來臨了，代表我們即將離別。離別是怎樣的感覺？我不願多想，我只知道要把握當下，珍惜與他相處的一分一秒，如果可以，希望時間能停止！畢業那天的情景，我永遠刻骨銘心，他送我一張照片，照片上的我們，笑得好燦爛。走出校門那一刻，我們分手道別，分赴人生的下一個階段。

　　天上的彩虹還是很美，但少了人一起欣賞，似乎黯淡了不少。然而我知道，小雯一定也在另一端，看著彩虹高掛在天上。也許照片會褪色，但我們的友誼，是永遠不會褪色的。

學校：台南一中
姓名：謝家銘


　　與他人交談時，我們多少都會抱持一種尊嚴，一種自我的定位。而當某些突發事件或一時的心直口快，觸犯到個人自尊的防範邊界，當事者心裡難免會有些不好受，甚至是更激烈地反彈出不滿的情緖。因而人與人在文明的教養之下，便不會任意嘲笑他人，深怕刺激的言語製造了衝突的地雷。

　　反之，若是人故意嘲笑自己，把自我的姿態降低呢？「自嘲」的說話方式，在遇到適當的時機運用時，或許會收到意外的效果。每個人皆不喜歡被別人觸犯，但是適時地給別人輕視自己的機會卻是可行的，若是貶低自己而給他人較為高貴的地位，這樣的行徑是人們較樂意接受的。

　　謙虛的人，向他人請教問題後，在疑問豁然開朗之際，脫口而出的往往是：「唉呀！我真是笨，怎麼連這也不會。」然而，有些人的反應是：「哼！這題我也會，只是沒想到而已。」兩者的意義相差不大，不過是語氣上的不同給人的想法卻不一樣。比較起來，前者說自己是太笨了，所以不會這道題目，自嘲一番，卻把被詢問者的學問提高了；然而後者的口氣卻像是不願承認自己的無知，好像不需要被詢問者的幫助，自己也有同等的能力。想當然爾，人們較能接受的是前者自謙自嘲的態度。

　　自嘲的妙用，可以化解尷尬場面，或者讓對方容易接納，能夠自如運用「自嘲」的人可說是非常幽默且受歡迎的。這種說話的藝術充斥於言談舉止之間，愈是擁有自嘲智慧的人，愈是了解自嘲不只是從容處世的表現，更是人際一帖很好的潤滑劑。