台南專業作文──華聲文教機構

  親情比海深　　　　　　　　　　 

台南女中三年十一班　楊芯瑜

經過一整年學業上的的奔波與忙碌，那年除夕夜悄悄地來臨，一家大小照例回到鄉下的古厝，準備一年一度的圍爐。剛踏入那回憶充斥的傳統房舍，陣陣香味立即撲鼻而來，想到可以品嚐阿嬤一道道拿手菜餚，我忍不住垂涎三尺。懷著雀躍的心，我健步如飛地到廚房向阿嬤拜年。然而，當我來到廚房，眼前的景象卻讓我原本喜悅的心突然一沉，昏黃的燈光下，狹隘的空間裡，我看見一個比印象中更老邁的身軀，賣命地在大鍋小鍋前料理著，即使她是背對著我，我仍能看見那一滴滴蘸了油氣的汗珠，緩緩滑下她充滿皺紋的臉龐……

我慢慢地走進廚房，輕拍了阿嬤瘦弱的肩膀，而轉過頭來迎接我的，是那歲月也無法掩飾的，見到孫女長成亭亭玉立的欣慰和歡喜。阿嬤匆匆地在圍裙上擦拭雙手後，將我的手緊緊握住，問我這一年來過得好不好。在那剎那間，一股暖意順著我被緊握的雙手迅速蔓延全身，那暖流和方才外頭凜冽刺骨的寒風形成強烈的對比，這瞬間的溫暖，令我永生難忘。

那晚，我反常地待在廚房裡，一邊仔細觀摩著阿嬤那雙巧手如何將冷生生的食材變成一道道珍餚，一邊聽著阿媽細說她如何向她的祖母學習做菜的竅門。她感慨地抱怨體力的衰退，使她無法在天剛亮時到市集購買新鮮的食材；而逐漸模糊的視力，也害她時常不小心在切菜時切到手指。這些話以我粗枝大葉而無耐心的個性，以往可能僅當作耳邊風，而在那個嚴寒的冬夜，阿嬤的一席話卻在我心中留下深深的感觸，久久無法散去。

隨著餐飲業漸漸興盛，現代人往往選擇在餐廳吃年夜飯，而阿嬤卻堅持要親手為整個家族準備年夜飯，即使她不再年輕力盛，即使她的巧手逐漸遲鈍。或許親情的偉大之處即是如此，讓人能無私地為摯愛的家人奉獻一切。我想即使很多年過去了，那個蒼老的背影蹲踞在爐灶邊忙碌的畫面，都將烙印在我的心底，提醒著我在這看似黑暗而險惡的世界裡，總會存在一絲光明的力量在背後支撐著我繼續向前邁進。

101年10月23日刊於國語日報

學生作品上報一覽101.12.03～101.12.09

  天使走過人間　　　　 

港明高中三年平班　吳蕙妘

對於生命，我總是抱著許多的疑惑。人死了，就真的消失了嗎？為什麼人會死？為什麼人會出生？好多個為什麼，但最終還是無法獲得解答。

一直到意外的發生，我對於生死的一切開始釋懷。曾經，天使走過人間，她教會我許多生命的道理，一張健康檢查報告正是上帝要來帶走天使的指令。看著小阿姨臉上一派祥和，手裡拿著報告書，走向在診療室外等待的我們，媽媽緊張地向前追問結果，小阿姨只是以平靜的口吻說：「還有一年的時間。」媽媽當下聽了，腳一軟，癱在地上一時無法爬起。事情來得太突然，讓人無法接受。看著媽媽的淚水從臉頰滑落，我也開始感到陣陣心酸；正值人生的顛峰，小阿姨的生命卻被貼上了有效期限。

得知病況後，小阿姨辭去了工作，全心全意地投入慈善團隊。明明知道自己體力已不如從前，她仍用盡自己最後的力量，幫助他人。一天夜裡，我看見小阿姨獨自坐在樹下吹風。我走近，將外套脫下披在小阿姨身上，徐徐的風輕拂在臉上，好舒服。我問小阿姨：「您不怨恨上帝嗎？」小阿姨笑了笑，摸摸我的頭說：「傻孩子！憤怒的心會使人心碎，愉悅的心會使人心醉，生命本來就有結束的一天，只是早晚的問題。你看，在同一片星空中，有的星星閃閃動人，有的卻暗淡不起眼，只要讓我們的生命像那顆明亮的星星一樣，就算它明天消失了，我們依然會記得它曾在這片天空出現過。」小阿姨所說的一字一句，都深深地烙印在我的心裡，一直到現在我從沒遺忘。

一年後，天使離開人間。看著遺像中的小阿姨，我不禁隨著她揚起了嘴角，心中默默地告訴她：「謝謝您讓我更懂得生命的意義。」對於生命，我不再是追尋「ＷＨＹ」，因為這只會讓我們的心情一天比一天壞。我們所要追求的是「ＨＯＷ」，如何讓自己的生命過得更好更精彩。生命掌握在自己手裡，想要什麼樣的人生由自己主宰。生與死只是一個交界點，人生的意義是無限的，人死後只要被人懷念著，生命就還在延長中。

101年10月21日刊於中華日報

賞析：

若有一天，你的生命被標上了有效期限，你會如何看待自己如流水般快速流逝的生命？

對於生命，作者在第一段提出諸多疑惑，疑惑生的意義、疑惑死的真實，疑惑著生與死，難道真只能是截然不同的生命存在型態，無法有更寬廣的意義了嗎？作者沒有直接說明自己看法，而是在二、三段中訴說病魔奪走親人生命的一段過往。看著生命即將殞落，卻仍然堅持奉獻心力給慈善團體的小阿姨，作者好奇提出「難道不怨恨嗎？」的質疑。令她複雜難解的生命習題，因著小阿姨的一席話有了不同詮釋角度，也因她細膩去感受、思索而感悟出道理。雖然小阿姨最終仍離開了人間，對作者而言，她卻如同天使，用自己所剩不多的時間帶給他人希望，也教會她用更宏觀的角度賦予生命不同的意義。

本文自生活經歷中取材，文章中沒有一字一句說理、教訓，而是藉著事例，把對生死的體悟平實真摯地表達出來，文句簡單平實卻充滿力量，融記敘、抒情及說理於一體，是篇寓說理於敘事的人生小品。

                                                賞析老師：鄭文山

  猜　　　　　　　

台南一中一年18班　楊淞普

正值黃葉枯落、朔風沁骨之際，大地早已靜寂。正如這寒冷的冬，一次的猜忌凍結了我和好友之間的情誼，在彼此間劃出一道深而難以填平的鴻溝。

「你是不是忌妒我的功課比你好才這樣做？」我一語道出自己心中難解的疑惑。好友不發一語，逕自離去，卻不知在他身後，我的心已碎了一地。曾經，他是我最要好的朋友，六年的深厚情誼絕非虛假，但上了國中，原本的友誼似乎已變質，不但鮮少和我說話，眼神也總帶著冰冷和敵意。我開始猜，猜測他的想法，揣摩他行為背後的意涵，我迫切地希望能了解他遠離我的原因。

是有人在背後挑撥嗎？還是我無意間傷害了他？抑或是他結交了新朋友，不願再和我有太多互動？我的猜忌、我的懷疑更加疏遠了我們的距離，看情形這一切似乎無法挽回了。

「你又第一名了！真厲害！」同學在月考排名公佈後向我祝賀，但我沒有任何喜悅，反而不由自主地將眼光瞥向以前的好友，心中充滿一種莫名的不安；忽然，一個銳利凶狠的眼神直掃向我，如一枝冰冷剛硬的箭，一箭射穿我的思緒。

那一刻，我終於明白了，明白那眼神的意義。

原來，我一直都猜錯了。

竟是因為課業、因為成績，他的嫉妒與忿恨不平淹沒了他的理性，蒙蔽他的雙眼，使他無法看開現實的一切。我希望能挽回這份友誼，我開口了，主動向他釋出善意及關懷，並表示希望能重修舊好，只是始終無法得到答覆，他一語不發，鐵青著臉逕自走了。

「沒有答覆或許就是最好的答覆！」我猜。

101年10月13日刊於台灣時報

  快樂之道

佳里國小六年二班  黃琮瀚

快樂，不單單只是一種情緒，也是一種面對生活的態度。當你面對生活時，抱持開朗樂觀的態度，自然就能放下一切不快，快樂的走完人生路。如果整天憂愁、煩惱，生活必然索然樂趣。根據醫學研究，一個人如果每天快樂的大笑三聲，就能長命百歲。我所追求的快樂之道是在我情緒低潮時，心裡能有所寄託，或者在課業繁重壓力之下，能走出戶外散散心，讓心靈獲得調劑。

當我與同學、朋友吵架而在一旁生悶氣時，我喜歡一個人坐在角落看書，將所有情感投入書中，不但可以把不好的情緒轉換，還能多多閱讀，真是一舉兩得呢！

當功課壓力繁重時，我常在傍晚時分出門散心，騎騎腳踏車，當微風輕輕拂過我的臉龐，心中的煩悶、憂愁都一掃而空，心情頓時舒暢無比！尤其每當夕陽西下時，皎潔的明月高掛天空，凝視著這段黃昏美景，快樂早已佔滿心頭。

假日閒暇，我常常與父母出門踏青，看看高聳入雲的山林或是海天連線的大海，總令我讚嘆不已！尤其看見一望無際的大海，煩躁的心情立即平復，疲累的身心也獲得釋放！

擁有快樂並非難事，每當遇上不如意的事，適時的調適心情，讓心靈找到快樂的最佳出口，心情就能像空中的白雲般悠哉。希望大家也能找到自己所喜愛的事物，讓每一天都能活得精采、快樂。

101年10月25日刊登於人間福報

  人與人　　　　　　　 

台南女中三年十一班　楊芯瑜 

又是個慵懶的星期天下午，我一如往常地坐在星巴克一樓的角落座位，身子陷入鬆軟而舒適的沙發椅，沉重的眼皮漸漸地視線縮小、模糊。為了提振精神，我暫時把焦點移離圓桌上的課本，由身旁的大扇落地窗張望，希望能在熙攘的人群中，尋覓出一點平凡中不平凡的事物。

起初，人們只是依照慣例地不停闖入我狹隘的視線範圍，並很快地又消失在茫茫人海中，如同一幅再平常不過的街景。斑馬線兩端的紅綠燈不眠不息地在紅、黃、綠間輾轉，一輛輛車子跟著指示呼嘯而過，留下一團又一團的灰色廢氣，瀰漫在本應清晰乾淨的空氣中。即使每輛車與車間的距離是如此狹窄，即使人群中每個行人間的隙縫是如此緊密，每個人卻如同活在專屬於自己的世界裡，與身邊咫尺的人絲毫沒有任何關聯。我不禁在心中暗暗歎息，為什麼在這個科技日新月異的世代裡，當新穎的發明不斷嘗試把千里之外的人聯繫在一起的同時，人們對於近在身邊的事物卻如此地冷漠無情？看著一張張一副事不關己的臉龐掠過視線，我納悶著人與人間那最基本的微笑被時代潮流沖洗到何處？

突然，一個新的畫面引起我的注意力，一位母親攜著女兒來到星巴克門口，似乎在找人，而當女兒見到門內興奮地向她揮著手的同學後，便以迅雷不及掩耳之姿掙脫母親的手，快速奔進門內，和朋友混入人群之中。而那位母親在十分鐘後，仍愣愣地立在原地，望著女兒消逝的背影不知所措。透過午後灑入的一絲陽光，我似乎看見一行淚緩緩滑下她的臉頰。

作家龍應台曾感嘆，人生父母子女一場，所意味的只是一個不斷地目送親人的背影與你漸行漸遠的過程，即使你看不到他們的正面，他們仍以背影堅定地告訴你不用跟上。是的，人生只不過是無數場悲歡離合所聚集成的一條線，每分每秒都可能帶來意想不到的分別或重逢，而也正因如此，我們更該把握機會，多將愛與關心付諸於身邊的人，因為我們永遠無法預知，下一個遠離的背影，會是誰……

101年10月12日刊於人間福報

  給同學的一封信

忠義國小六年五班   陳博笙

親愛的小呂：

　　你好！雖然我們同班，幾乎每天見面，但我還是有些心裡話想對你說。首先，我非常謝謝你願意讓我和你一起養蠶寶寶，而且很多養蠶的工具材料，我都沒有，你不但沒怪我，反而還幫我準備好，讓我不必擔心，我們因此成為好朋友。在學校，我有困難時，你一定會主種幫忙我；我忘了帶東西時，你也會伸出援手。有一次，我跑步跌倒受傷了，你還義不容辭扶我到保健室。放學時，在等爸媽來接我們的時候，你會吆喝你的其他朋友，邀請我參加你們的遊戲。我們總是在一起，無話不談，感情也越來越深厚了，有你這個同學真好！

　　不過，有件事我對你很抱歉。就是有一天，我正在觀察我們的蠶寶寶時，我發現它正在翻身，那時，我並不知道正在蛻皮，還以為它快死了，沒想到蠶寶寶被我這麼一弄，真的死了。我怕你生氣，不敢跟你說，就悄悄地把它埋葬了，對不起，希望你別怪我。

　　以後，我看到蠶寶寶在翻身時，我保證不會再逗弄它，我會更細心地好好養蠶寶寶的！

　　祝

　　身體健康　　心想事成

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　博笙　敬上　

                            101年10月21日刊登於臺灣時報

  謝謝你的美好 　　　

港明高中三年平班　吳蕙妘

黑白相間的毛色，配上水汪汪的大眼，修長的身軀，不知情的人還誤以為你是隻小斑馬。你總是在我難過時聽我訴說心中的傷痛，總是在我快樂時一同分享我的喜悅，但那終究成了曾經。

上次你出現在我眼前是多久以前了？彷彿一世紀長了，沒你陪伴的日子，思念總讓度日如年。憶起那美好的曾經，每當我從學校拖著疲累的身軀回到家，看著你奔向我的樣子，一切的疲憊瞬間都消失了，我喜歡你在我身旁團團轉，我喜歡你和我在房子裡玩著人狗大戰，這樣能讓我將生活的煩惱拋在一旁，讓我隨著你純真的心重新看待這世界。不知從何時開始，我的生活已經不能沒有你，我們成為生活上休戚與共的夥伴了。

幾個月前，爺爺離開了我們，全家陷入愁雲慘霧的哀傷中，你似乎感受到家中凝重的氣氛，靜靜地待在旁邊，陪我們辦理爺爺的喪禮。有一晚，看著你守在靈堂的身影，我的淚隨著情緒的起伏，潸然從臉頰滑落，你似乎聽見我的啜泣聲，默默地走到我身旁，低鳴著，好像在告訴我：「別哭，我會陪著你。」

但在爺爺離開後不久，你，也離開了我，跟隨著爺爺的腳步，到了另一個世界代替我們守護爺爺。猶如又失去一位親愛的家人，我又遭逢一次重大的打擊。此刻，看著房間的每個角落，我想著我們有過的曾經。

一陣風吹來，一團有著黑白雙色的毛球滾到了我腳邊，撿起來一看，這跟你的毛色一模一樣，感覺像是你回來看我了。原來，你不曾離開過；原來，你默默地守在我身邊……

謝謝你曾經帶給我的快樂，謝謝你曾經伴我走過一段人生，現在的你過得好嗎？謝謝你帶給我的美好生活，我知道，我永遠都不會忘記你的。

101年10月12日刊於人間福報

  祖孫情　　　　　　 

慈濟高中一年1班　吳米倢

走在大賣場中、走在社區巷弄，不管身在何處，我總是會攙扶著膝蓋不好的外婆，她走到哪，我就陪到哪，深怕她一個不小心，就會摔傷已不靈活的膝蓋。迎面走過的鄰居或路人，都為溫馨的祖孫之情，投以讚賞的眼光；站在一旁的母親，心中更是滿滿的感動及驕傲。殊不知，曾經的我和現在相比，差了十萬八千里……

火傘高張的那年暑假，我們一大家族前往澎湖渡假。在飛機上，外婆拿著她辛苦滷的茶葉蛋，笑咪咪地問我：「乖孫子，要茶葉蛋好沒？」幼時的我，常覺得外婆講話大聲、且嘮嘮叨叨、又一口的台灣國語，心裡不是很喜歡，便隨口冷淡地回了一句：「不要！」但外婆還是好言好語，再三地問我，最後勸我不成，外婆乾脆直接把熱呼呼的蛋塞進我手裡。我當下已厭煩到了極點，竟毫不客氣地將茶葉蛋扔回外婆那兒，甚至還回了一句：「煩不煩啊！就說不要了嘛！」坐在隔壁的媽媽臉色鐵青，本來想教訓我一番，但礙於身旁有其他的親友，還是忍了下來。

抵達下榻的旅館後，表哥表姐嚷著口渴，於是外婆便一人給了一百塊，讓我們自己到旅館隔壁買飲料解渴。當外婆給我零用錢時，我毫不客氣地搶過了紙鈔，也不說一聲謝謝，直接衝往雜貨店。外婆笑咪咪地看著我們的背影，眼神充滿了疼愛。

從此，養成了習慣，每天我都重複如此無禮且狂妄的態度，向外婆拿錢，但她每次也都笑咪咪地，目送著我的背影，毫無任何怨言。但，身旁的母親見到我是如此地不孝，滿心怒火，正蓄勢待發……

終於，有次當我和媽媽一同洗澡時，因我不小心誤觸調溫的開關，水逐漸升溫，本來尚無感覺的我，瞬間像是被電到一般，燙得大哭起來。媽媽看到後，不但不安慰我，卻一邊幫我擦藥一邊趁機教訓我：「誰叫你對外婆如此不孝，老天爺才會懲罰你，真是罪有應得！」聞哭聲而來的外婆卻連忙摟著我說：「小孩不懂事，何必這樣？」語氣關心中加上心疼，那份溫馨如春風拂進了我的心坎，使得原本不甚喜歡外婆的我，此刻卻認為她是偉大的英雄，在我受苦受難得不到安慰時，適時地拯救了我。

「太陽光大，父母恩更大。」以前懵懂莽撞的我，真是令現在的我不齒，但也是因為這樣，才更讓我體會到長輩對晚輩無限的愛。從此，我不會再像以前一樣幼稚無知，我會盡最大的努力去孝敬這位愛我的人！

101年10月13日刊於台灣時報

  鏡子中的回憶

南新國中一年二班  賴挹清

　　有一天，當我在整理雜物時，看到了一面閃閃發亮的鏡子。仔細一看，上面寫了一個名字。我想了一會兒，終於想起，那是我幼稚園時最要好的朋友。但，經過了這麼長的時光，現在想要找他，卻永遠也找不到了。

　　這麵藍色底帶著黃色星星圖案的鏡子，是他在幼稚園大班要畢業的錢一天送給我的。當時他說：「這面鏡子是我很喜歡的，現在送給你，希望我們以後會同班，當永遠的好朋友。」我高興的接下禮物，之後，我天天都會把這面鏡子拿起來照一照、看一看，偶爾還會對著它自言自語，期待著一年級的分班表。

　　「哇！我真的和他同班耶！太好了！」看到分班表後，我高興的大叫，聲音大的差點把房子都震倒了。

　　開學的那一天，我又笑又跳的來到了教室，看見他還沒有來，我就耐住性子等了一下。又過了一段時間，他還是沒有來，我急忙跑去問老師，想不到老師卻告訴我：「他不會來了。」我聽到後，疑惑的問：「為什麼？」老師帶著傷心的表情對我說：「他在暑假時，因為車禍而過世了。」我聽到這句話，當場大哭了起來，久久不能停止。

　　朋友，你現在在哪兒呢？但，不管你身在何方，你和我的友誼，將會一輩子被我珍惜在心中。

101年10月14日刊登於臺灣時報

從智慧型手機談起     

長榮中學3年6班   鄭家宜

現代科技的腳步，正愈走愈急促。從傳統電視訊速跳躍成3D的液晶電視；從已攜帶方便的筆記型電腦瘦身成觸控的平板電腦。而，手機也加入了3C產品蛻變的熱潮，從按鍵的手機變身成了觸控的手機。

走在寬敞的街道上，放眼望去，密密麻麻的人群中，看不見人頭！原來是大家都成了「低頭族」！現代的人，人手一支觸控式手機。上班途中，滑一滑等會兒要接什麼案子；吃午餐時段，滑一滑網友推薦的餐廳有哪些；回家時分，滑一滑社群網路的新動態。還記得，有個網路的真實短片，是有位外國女子走在馬路上，由於正使用著智慧型手機，導致一個不小心，跌進了路中央的噴水池。

然而，智慧型手機的推陳出新，卻也成了導致人情味減少的主因之ㄧ。我曾經有次和三位多年未連繫的朋友一同聚餐。一坐下來，猶如反射動作似的，大家不約而同的拿出手機開始滑動。這時，我只有一種強烈的感受，我們咫尺天涯！半响，上菜了。它如同雨天時的第一滴雨水點醒了我們。我們這才發現已過了良久的時間，而我們卻還尚未開口談天。人情味正漸次遞減，從那一棟又一棟的高樓大廈與生活步調的迅速中消匿。然而，至今一臺又一臺的智慧型手機也進入了「侵蝕人情味會員國」。我想智慧型手機的發明進展是無可避免的，但我們應開始學習如何不再從智慧型手機裡沉默。

                                    101年10月21日刊登於台灣時報

  自信的奇蹟

佳里國中三年十七班  王郁淇  

    莎士比亞曾說：「自信是成功的第一步。」要想成功，便需對自己抱持自信。每個人都擁有無限的潛力，只要懷有自信心，鎖定目標全力以赴，終能造就奇蹟。

    風暴橫掃全球的林書豪，初入NBA時豈是如此受人青睞？他曾經長期被冷落為「板凳球員」，如有機會出場也是在無關勝負局面的「垃圾時間」，期間更是不斷的遭球隊釋出，連證明自己身手的機會都沒有。但即使不受重視，他仍對自己的前途懷有信心，每日勤練球技，從不輕言放棄，最後終臨危授命在多次比賽中連創佳績，也創出席捲世界各地的「林來瘋」奇蹟。這股風潮，是林書豪用自信與努力所交織出的奇蹟。若不似林書豪無論在何種情境下皆對自己懷有信心，奇蹟，怎會降臨在他身上？

    至聖先師孔子的一名學徒宰予曾對孔子說：「非不說子之道，力不足也。」子曰：「力不足者，中道而廢，今汝畫。」文中「畫」，即是「畫地自限」。可見一個人若是對自己沒有自信，畫地自限，即便是聖如孔子，也難以將他導入成功之境。當一個人沒有自信，即使機會降臨在他身上，他也沒有信心能將機會抓穩，稍作躊躇，機會便悄悄的溜走了。沒有自信，如何成功？如何締造奇蹟？

    許許多多的成功人士，哪一個不是對自己懷抱著信心？如身有殘疾的謝深山先生、劉俠女士，抑或對人類有著偉大貢獻的愛因斯坦、愛迪生……等，皆是對自己抱持自信，對挫折從不屈服，反而愈挫愈勇，進而創造奇蹟。一個人倘若沒有自信，終將在自卑的籠罩下，陰鬱的過一生。只要對自己懷有自信，勇於朝光明邁進，你也能創造出屬於你自己的奇蹟！

101年10月14日刊登於中華日報

錦帕

佳里國中三年十七班  王郁淇

　輕輕伸指，揭開這伴過我童年歲月的錦帕。

　幼時，我時常跌倒，摔痛了總會哭得滿臉是淚，為此，母親替我縫了一條錦帕，叮囑我隨身攜帶。

　當年潔白如玉的布料，現已微微泛黃，其上刺繡，卻仍色彩鮮明：翠綠的葉子片片鮮嫩，襯著紅花的嬌美欲滴，足見母親當時的用心設計。而一針一線的細密縫痕，實可與「臨行密密縫」的母愛相媲美。如今，我早已過了愛哭的年紀，卻仍隨時將錦帕攜在身邊，撫摸著那輕柔的布料，如同觸摸到母親溫柔的雙手；有它相伴，便如同母親就在我身旁般有滿滿的安全感。

　這條錦帕，永遠是我最珍視、最寶貴的收藏。

101年10月8日刊登於臺灣時報

  迷失　　　　　　 

聖功女中高一良班　林俞君

翻開過去一本本日記，目光停留在國二那年的記錄上，滿紙寫滿著仇視的字眼，潦草的字體像張牙舞爪的惡靈，紙面上更遺落了許許多多的淚跡……。從這些斑斑字跡，現在的我，一眼就看清楚過去自己的不是。但過去的我，當時卻迷失了自己。

「我哪裡錯了？為什麼……」我看著日記本上的抱怨字眼，想起國二那年，因為一句不經意頂撞老師的話語，而被老師叫去訓斥：「這就是你對待師長的態度嗎？」我撇開頭，沉默不語，認為自己沒有錯。

「那又怎樣？」就只這一句回答老師們的話語真的有那麼嚴重？嚴重到要打電話給家長告知我的「惡行」嗎？我向幾位好友抱怨著。

「你沒有錯啦！阿君，別理那神經病老師，分不清是非對錯！」她們一致支持我一點錯也沒有，我笑著點點頭。而當時的我，竟天真地以為，自己的所作所為都是對的。只是，我不知當時的我已不是真實的自己，而是早已丟掉善良本質的壞學生。

某天，我正要出門逛街，卻聽到一聲「站住！」的喝斥，我被身旁的阿爸叫住。「這是什麼？」一張不及格的成績單被攤開在我眼前，我看著阿爸失望的神情，沉默不語。「你不是說你考滿分嗎？」我不敢看向阿爸，淚水已在眼眶中打轉。「你到底怎麼了？……」剎那間，我的淚水失去控制而開始滑落，我衝回房間，打開日記本，問自己：「林俞君，你到底麼了？」我回想著最近的自己：對老師不理不睬，以自我為中心；對待家人沉默不語，視友情為第一……

原來，我早已忘了我是誰。

我拼湊起回憶的碎片，回想著國一的自己，是多麼努力為任何一件事投入心力；但，此刻那曾經正向的力量早已消失得無影無蹤，在我臉上只有「叛逆」兩字。我早已忘了如何笑臉迎人，禮貌對待師長，微笑面對父母；純真善良的過去不見了，只留下停留在原地迷失的自己。

幸好，經過深切的自我反省，在天使與惡魔的交戰下，天使獲勝了。靠著自己的堅強與努力，我衝破牢籠，找回自己。如今，我看著日記本上的字眼，看著自己過去的迷失，我笑了。因為現在，我望見的不是黑暗迷宮，而是光明旅程，展開我人生全新的一頁。

101年10月7日刊於台灣時報

  愛的表示　　　　　　　

台南女中一年12班　莊子妍

爸爸在我的心中，一直是個沒有感情的人。他因工作常常不在家，我們和他的互動機會少之又少；但只要一看到他，不是吃就是睡，還有滿地的垃圾與菸蒂。

近幾年因調職的關係，他的時間變得彈性了許多，但沉默寡言的爸爸仍和我們談話不多，關於家人的事也很陌生：他不記得我和姊姊的生日，甚至不曉得我幾歲；他從不關心我們的大小考試，只會買個禮物，意思到就好；阿嬤的忌日，他也只是賴在床上補眠……，太多太多的疏離與不諒解，直到姊姊即將上大學、離開家前幾個禮拜才有了變化……

首先是他開始嘮叨起來了。「資工系是怎麼回事？為什麼他寄來的通知單如此草率？」、「清大不是台大，玩不得的！」諸如此類的嘮叨，讓我發現其實爸爸也有在關心姊姊「上大學」這件事。

再來是他居然主動替姊姊準備日用品，媽媽查看了後差點沒暈倒：「你怎麼買一堆零食啊，你不知道你女兒要減肥？」「我說過我會幫她買牙刷牙膏毛巾，你怎麼反而先擅自跑去買了？還買了她沒用過的品牌！」「天啊！這堆衣服是怎麼回事？你要開店嗎？全部的尺寸居然都有！你要買好歹跟我說一聲！」媽媽像機關槍劈哩啪啦念了一堆，只見爸爸笑得雙眼瞇成一條線，似乎在開心至少為姊姊做了些事。

「我已經換公司了，以後的時間更規律，也有更多時間陪孩子。」那晚我睡不著，正要去廚房找牛奶喝，恰巧聽到了爸媽的對話。「都是我沒注意孩子的成長，只知道賺錢養活一家人。我錯了……」聽著爸爸感人的肺腑之言，我偷偷跑回房間開始哭。

爸爸其實還是疼我們的，我竟一直誤會他。畢竟他辛苦撐起家計，忙碌之餘抽空回來只為了在家睡覺有溫馨感；他與我們雖比朋友親密度還低了些，但他仍會買禮物給我們表示關心；還有這幾個禮拜爸爸的舉動看得出，他捨不得即將離開家的孩子；甚至為了彌補孩子而換了工作……

透過這件事，如今我有了更深一層的人生體悟：愛，不一定要說得越大聲才越動人；無語的關心反而更令人深深地感動到骨子裡去。在慢慢了解、並重新回顧的過程中，一切的疑惑都得到了解答。愛的表示途徑很多，最重要的仍是，那一顆執著的心啊！

101年10月7日刊於台灣時報

  感動　　　　　　　　

台南女中一年17班　陳又寧

人常言，耳聞遠不及眼見。時常聽聞視障生諸多勇敢努力的事蹟，但真正讓我震撼動容，至今回味再三的，是在聖誕夜的一場音樂會。我仍記得那雙巧手，記得那股用心探索世界的感動。

那是場聯合音樂會，我也擁有一個表演機會。壓軸表演的，是個與我同齡的男孩。從一開始我就注意到他的與眾不同，因為整場音樂會下來，他，從沒改變那似乎緊張過了頭的姿勢：緊握扶手、打直腰桿、動也不動。

當我看見他緊握旁人的手，被細心牽引上臺時，我才明白那樣姿勢所代表的意涵。

從未見過的緩慢速度，他貼伏著鋼琴的手先細細摸索出琴鍵的中間位置，然後輕柔的琴聲便極富感染力地流洩至全場聽眾那一對對驚奇、感動的耳中。細長敏捷的手指自信地探索琴鍵，不帶遲疑。《甜蜜變奏曲》，如同曲名般，令人充滿驚奇，卻也感嘆無限；心疼中，卻也感受到那份甜蜜。輕巧靈活的爬音，訴說他的成功，和背後我們無從探知，也無法體會的深刻苦心。

那位視障的男孩，與我同齡的男孩，打造了一個讓我驚豔的夜晚，心疼他的努力、動容於他的成功，渲染給所有聽眾，一份正面、積極的感染力。

那個男孩、那個夜晚，一個微笑中含淚的記憶，存於心中好久、好久。直到現在，依然是甕佳釀，隨著塵封的時間流逝，沒有灰飛煙滅，反而愈陳愈香。細細追憶時，依然心酸帶淚，依然苦後回甘，依然影響我，極深。

101年10月6日刊於台灣時報

  三春暉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

長榮國中二年七班　謝欣妤

　　從小到大，母親總是照顧著我，在我疲累時背著我，使我安心入睡；長大後，依然陪在我的身邊，鼓勵我努力讀書，伴著我進入夢鄉。

　　時間飛逝，如今母親年老，身體也很虛弱，實在令我擔心。當我們全家一起去百貨公司，看著母親用那粗糙的手牽著弟弟去買玩具，我勸母親不要買，雖然她明白我的心意，但為了弟弟，還是堅持要買。

　　我知道母親辛苦工作賺錢，只為了我們，看著母親彎腰細看玩具的背影，我哭了，因為我們，她才會出現身體痠痛，有高血壓等的症狀；她的辛苦，我都知道，只要是為了我們，她什麼都願意做，我好想撲上去抱住她，告訴她，別再為了我們壓垮自己。

　　當母親牽著弟弟走出玩具店時，她那時的背影竟是那麼的迷人──直挺挺的，彷彿一切煩惱都拋掉了。看到弟弟又蹦又跳的母親，就連背影看起來都那麼開心，我的心情也轉好，馬上向母親衝過去，抱著她，說我愛她，謝謝她所給的一切，我一定會好好珍惜。我知道，這次的背影將永遠烙印在我的心裡。

　　為了母親的付出，我要報答她，孝順她，並且照顧她，就像以前她對我那般無私的付出，讓她天天快樂、健康又幸福。

101年10月31日刊登於國語日報

  運動會　　

忠義國小３年１班   沈品萱

校慶到了，有園遊會、跳蚤市場，還有，一年一度既緊張又刺激的運動會也來臨了，每一班都卯足全力不斷練習，在走廊上，常聽到老師催促的聲音：「快一點練習！」看來，大家都在認真地為運動會做準備呢！

運動會這天，大隊接力一開始，三年一班每一位選手的身上像裝了馬達似的，跑得飛快！而一旁的同學，也不曾閒著，拼命的喊著：「加油！三年一班加油！」每一位小朋友使盡全身力氣大聲為自己幫上同學加油打氣，現場的氣氛真刺激！終於，輪到我們班的飛毛腿──張小明，他奮力的往前跑，不料，他被別人的鞋子絆倒，結果，當大家緊張得像熱鍋上的螞蟻，他還是趕緊爬起來努力向前跑，最後，在大家的努力下，我們班得到了第一名。

大家繼續進行下一個項目：趣味競賽，競賽的題目是「兩人三腳跳」，幸運的是，三年一班練習得非常好，所以大家都對這次的兩人三腳跳非常的有信心，比賽當天，全班都非常的興奮也很期待，但卻因為太緊張，雙腳都不聽使喚，比賽的時候跳得很不協調，三年一班落得最後一名，不過，老師安慰我們，叫我們下次再加油。

我覺得運動會要有運動家的精神，輸了沒有關係，一試再試，總會成功，勝不驕、敗不餒的精神值得我們學習。

101年10月29日刊登於臺灣時報

 別怕，一定有路

中山國中二年四班  黃于倫

人生有許多挫折，它們足以使人心情跌落谷底，讓人的一生失去光彩，更可能讓一個人再也振作不起來，但世界上依然有許多成功的人，難道它們沒有遇過任何困難嗎？其實是有的，但他們和遇到困難就自暴自棄的人不同，他們會想辦法解決問題。

能夠克服困境的人大都是正面思考，個性比較冷靜的人。正面思考可以幫助人增加信心，例如，當一個人的路被一塊大石頭擋住了，正面思考的人會想到一些方法，或繞路，或攀爬，或求援，總是能解決難題；負面思考的人就不同了，他們一看到石頭，就愣住了，腦子裡想的盡是一些負面想法，想到繞路，又怕找不到路，想攀過，又擔憂力氣不夠，就這麼被自己的恐懼困住，浪費時間，一直不做出行動，當然解決不了問題。因此要有正面的想法，讓頭腦保持清醒，解決問題的機會就會比別人高得多。

力克・胡哲是一個沒有雙手雙腳，只剩下一隻不完全的「小雞腿」的生命勇士，但他沒有因為四肢的殘疾而放棄生命，反而勇於嘗試各種事物，他不但會踢足球，還會衝浪！一個沒有四肢的人竟然可以做一個正常人也不一定會的事，正因為他很樂觀、不放棄自己，才能克服他的困難。

你的生命曾面臨令人舉足維艱的困頓嗎？別怕，一定有路！「路是人走出來的」，每個困難一定會有出路，端看有沒有去找而已。面對困境，正面思考是非常重要的，因為想到好的事情，人就會有動力去尋找方法，就更有機會解決困難。當一個積極樂觀的人吧！從此困難將不再絆住你。

101年10月29日刊登於台灣時報

  意義           

聖功女中高二恭班  謝宇心

坐在屋頂邊的女兒牆上，我靜靜看著下方往來的車輛。看了看腕上手錶，再十分鐘，我的生日便要到了。即使如此，我仍沒有任何喜悅的情感，只覺一片寂寞與無奈。

我生長在戴著面具的家庭，從小，便感覺不到親人間的溫暖。家庭聚會時，父母的高學歷和高薪工作往往是注目焦點，人前我們是標準的和樂家庭，夫妻甜甜蜜蜜，小孩謙遜有禮；但當人群散去，面具拿下，父母卻天天為錢吵架，無暇顧及孩子，即使是家人，卻不曾停下腳步溝通。一天裡，能見到母親的時間只有上、放學那合計才短短十分鐘不到的開車時間，父親則只能在早上出門前看見他那因加班晚回家而熟睡的背影。家，原本應該是令人躲避外頭風雨最佳的避風港，卻冷漠得令我難以接近。

學校裡，因為不小心得罪了班上的大姊頭而成了排擠的對象。被無理欺負的事件不曾間斷，不敢說，也不能說，只因事情不會解決反而更嚴重。有一次，老師在課堂上宣導不可欺負同學，被誤以為是我打的小報告，被人從半樓高的溜滑梯上推下去，摔得鼻青臉腫，自此我再也沒有告訴老師的念頭了。

明天就是我的生日了，今天那群同學們卻加倍欺負，說：「別以為明天放假妳就可以鬆口氣，今天要連明天的份一起處罰。」而即使我身心疲憊地坐到了車上，母親也沒任何反應。那時，我終於忍不住了，開口問：「媽媽，妳知道明天是什麼日子嗎？」在我的心中，仍有一絲絲的期待，期待經我提醒她便能想起。然而，「明天？不就是和平紀念日，還有我有三個會要開的日子，對了，說到開會……」低下頭，我默默地聽著母親對開會的不滿。那時，我心中的一扇門扉也同時緊緊關閉了。

夜晚，我悄悄離開了床，來到了房子的屋頂。遠處，代表十二點的鐘聲響起，正當我準備離開，往另一個世界報到時，口袋裡的手機響了。心想著「反正就要離開了，最後跟個人說句話也好。」我接起了手機，然而電話那頭卻傳來了與我此時的心境堪稱反比的活潑聲音：「生日快樂！」瞬間，我因為凍僵而僵硬的手指彷彿暖了起來，但我沒有答腔，只是任由對方說下去：「厲害吧！十二點整欸！我一定是第一個祝福妳的，對吧？妳知道嗎？為了成為第一個祝福妳的人，我特地熬夜欸！很偉大吧？」

特地？為了我？我像是終於找回了說話能力般，動了動因寒冷而凍紫的嘴唇，說出了我一直想問的問題：「對妳我很重要嗎？我是有存在意義的人嗎？」顯然這並不是個困難的問題，因為她很快就回答了：「當然很重要啦！這不是廢話嗎？妳問這白癡問題幹嘛？」雖然口氣差了點，但我所追尋的問題終於有了答案。

閉上眼，我緩緩流下了淚。「謝謝妳……」

101年10月29日刊於台灣時報

  擦乾眼淚　　　　　　　　　　　　　

崇明國小四年雙語班　劉騏安

　　學期快結束了，老師準備要發考卷。當我看到分數時，嚇了一跳！我的國語竟然只考六十五分！沒想到考得這麼爛，簡直不敢相信。

　　下課鐘聲響了，我跑進廁所，把自己鎖在裡面，難過的眼淚一直掉下來。後來，小明來上廁所時，發現我躲在裡面。他敲了門，我把門打開，小明問：「怎麼了？」我回答：「我考試考不好，怕回去被罵。」小明安慰我：「沒關係下次努力一點就好了。」這時，我的心才平靜了下來。

　　回家後，我勇敢的跟媽媽承認考試沒考好，媽媽聽了以後，不但沒有生氣，反而安慰我。她對我說：「沒關係，下次細心一點就好了。」聽了媽媽的話，我才擦乾眼淚，破涕為笑。

　　這次的事情讓我明白，做錯事時要勇於承認，哭泣是沒有用的。遇到挫折時，擦乾眼淚，提醒自己下次要更努力。

　　　　　　　　　　　　             101年10月8日刊登於台灣時報

  生命火炬　　　　　

台南一中三年4班　鄭堃廷

生命最高的價值，是燃燒個人的靈魂，為這世界散發出光和熱，這可以是一種不受時空限制的形態。有人將自己的生命燃燒至最耀眼才消逝，讓後世子孫也能感受到他的光和熱；反之，也有人空有一身軀殼，自願深陷在絕望和痛苦之中，如「死」一般。

馬丁．路德是領導美國黑人邁向種族平等的偉大領袖，他親眼見證了黑人當時奴隸般的悲慘生活，和在社會上所受的不公不義，因此一生都在為黑人爭取應有的天賦權利。他如同一把火炬，以灼烈旺盛的火焰，燃燒著自己的生命為種族平等的正義奮力拚搏，讓全世界的人們都能感受到那光芒和溫度，縱使如今他已死亡，那把火炬仍熱烈地燒著，像第二顆太陽一般，照耀著追求平等博愛的人們，給全世界帶來希望和光明，這把火炬，曠世耀眼，似乎千百年後也不會消滅。

然而，有人卻不曾點燃自己生命的這把火炬，槁木死灰般虛度人生。現今層出不窮的社會問題即是最佳寫照。受盡父母溺愛的富家子弟，因從小就嬌生慣養，便將他人的付出視為理所當然，眼中只有自己，全無他人，這種人連父母都不知感恩，更遑論會回饋社會。這就像是一把封藏在倉庫的火把，因年久未開封，早已受潮而無法使用，而這把無法發光發熱的火把，是不會有人感受到它的存在的，那豈不像是未曾活過的「活死人」嗎？

一個努力活出價值的人，就好比一支燃燒旺盛的火炬，能照亮他人、溫暖他人，而不只是一具會呼吸的軀殼。生與死的差別，並不在於當下是否存在於時空之中，而是在於這個生命是否曾在世上如火炬，散發出讓人感受到愛和溫暖的光芒！

101年10月28日刊於中華日報

你可曾思考自己存在於這世間的意義是什麼？而生命的真正價值又是什麼？人生在世，不過數十載的短暫光陰，為何有人讓人懷念再三，有人卻如一縷薄煙，去留讓人全然無感，甚至徒留罵名？

作者在第一段便開門見山地將自己的看法寫出——生命的最高價值，是付出自我，為世界散發光和熱。接著，作者舉出馬丁‧路德博士與不知感恩的紈褲子弟的例子為對比，說明生命價值並非受限於形體，而是決定在自身的精神、貢獻。他以火炬為喻，馬丁‧路德博士將生命奉獻於為種族平權而拚搏，即使生命消逝，這把火炬燃燒帶來的光芒仍照撫著世間；而那些製造社會問題的嬌奢子弟，則像封藏已久而受潮的火炬，空有軀殼，卻無法發揮功用，連自己的生命都活得毫無目標，遑論散放熱力呢？透過比喻論證讓道理澄明之後，結尾再度強調生命的價值不在於存在的當下，而在於它對世界的影響力，令首尾旨意扣合一貫。

本文主旨相當清楚，簡明的舉例及比喻讓主題更顯鮮明，加上擴延說理周密，文句簡潔精鍊，能以簡單易懂的文字闡述生命的價值，舉例說理及掌控文章旨意的能力，都讓人讚賞。

                               賞析老師：鄭文山

  活出璀璨人生　　　

大灣高中六年一班　余欣娟

我們一出生，「死」的課題便旋繞在我們周圍，而隨著年紀的增長，有些人便更加地恐慌。但我認為「死是必然」，人生必定都是從「搖籃」走向「墳墓」這條路，既然終點都相同，就無須害怕。重要的是，我們所經歷的過程是轟轟烈烈、貢獻社會，得到讚揚及懷念？還是破壞社會，遭到眾人的指責及唾棄？這一切都掌握在自己手中。

陳樹菊阿嬤的大愛，讓她獲選為時代的百大人物，近年來，她也獲頒麥格塞塞獎，得到世界的肯定與讚美。從事賣菜工作的她，勤奮努力，充實地過每一天，和善對待顧客，用親切和藹的笑容，感染周遭的每個人，一年中天天到菜市場報到，不任意以辛苦為藉口，放自己假。菜販只是賺取蠅頭小利，儘管如此，在收入不豐的情況下，她卻還能捐出善款，給需要幫助的人，真令人欽敬。她曾說：「自己能吃飽就好，其餘的錢，還有很多人比我更需要。」如今，從一個沒沒無聞的菜販，已成螢光幕前受人敬佩的人物，然而這重大轉變，並沒有使她驕傲，依舊每天到菜市場擺攤，繼續賺錢、存錢奉獻社會。因此，即使不是名人，默默地奉獻愛心也是能得到眾人的熱烈掌聲。

相對於平凡且親近的陳樹菊阿嬤，有些人雖然有錢有勢，卻因對生命的不尊重遭人撻伐。富二代的葉少爺，從小就衣食無缺，有比一般人好的條件和資源來讀書或貢獻心力；然而他卻不懂珍惜，放蕩不拘，沈溺玩樂。在酒駕撞人致死後，溺愛他的母親替他背下所有的責難，而他自己卻躲在家中，甚至竟想用錢來彌補他的過錯，絲毫無任何悔意。枉費有如此好的家世背景，他雖生卻如死，承受一輩子洗不淨的汙點、遭人看不起。

「人生不在乎長短，而是它的深度。」，「生」與「死」乃生命之必然，但為何有人能活出如此璀璨的人生？我相信一切皆在一念之間，只要是有心的生命演奏家，將會為自己的人生舞台奏出美妙的樂章，而這悠揚的樂曲將會感動周遭，更可能繼續在世上，深入人心。

101年10月28日刊登於台灣時報

  失敗過後

港明中學國中部二年信B班  林冠宇

    有句話說：「勝敗乃兵家常事。」人生，不可能總是節節得勝，如同海浪一般有起有落，而且失敗可能比成功來得多，因此，如何在失敗之後重新在戰，便是一大課題。

    當國家被滅之際，越王勾踐並沒有灰心喪志，除了向吳王夫差稱臣之外，還將自己的妻子送給吳王為妾；為了早日取得夫差的信任，甚至親自為吳王嘗糞，實在很難想像，曾貴為一國之君的人，願意如此委屈自己，就為求取復國機會。

    此外句踐天天睡在柴草上面，並且嘗苦膽的滋味，時時刻刻警惕自己，不忘滅國之恨。當他取得夫差信任，達成回越國的心願之後，他厲兵秣馬，絲毫不忘國恥，重整旗鼓後，捲土重來。打敗吳國，勵精圖治，成為南方霸主。

    試想，若句踐無法從谷底重新站起來，甘願淪為吳王的奴隸，恐怕得永遠背負著亡國之君的臭名，但他願意努力向上，在失敗之後記起教訓，重新奮起，光復越國，正是得勝的最大關鍵，不是嗎？

    近日在美國職籃聲名大噪的林書豪，也並非一開始就能嶄露頭角。他曾被兩個球團釋出，長期坐冷板凳，苦等上場一展長才的良機。雖然得不到「伯樂」的賞識，但林書豪絲毫不氣餒，依然努力練習，為的就是等待上場表現的時機，而能一展抱負。俗話說：「大隻雞慢啼。」一開始就處於人生的巔峰，是不可能的，總是要經一次次的失敗及考驗，才能慢慢展現出光芒。一把無堅不的寶劍，就是要經過一次次的淬礪和磨鍊，才能成為劍中之劍，人也不如此？經過一次次的失敗之後，站穩腳步，重新登上理想的巔峰，全新的開始。

    常言道：「不要為失敗找藉口，要為成功找方法。」因為，每一次失敗都是一個邀請，邀請我們重新來過；只要繼續努力，勇於接受失敗的考驗，方能成為人上人。

                                    101年10月4日刊登於國語日報

  花開　　　　　　　　

南科實中二年三班　黃怡寧

望著對面那棟校舍二樓的第一間教室，曾經我的一舉一動都圍繞著他……

升上高中，成了青澀的高校生，一朵朵粉紅情花也隨風恣意飄撒。猶記那修長冷酷的身影在車站前闖入心門，那是一個早晨，等著校車送我們上學的時刻。廣場上三五成群的好友們大聲喧嘩，談笑，嬉鬧著。我微笑傾聽朋友的趣事，不大專心的，忽然一瞥眼，那鐵欄杆旁邊正有一個人定格住我的視線。

不像他人庸俗，他散發著一股沉穩寧靜的氣質，手上一本英文單字托在筆直的領帶前。「你在看什麼啊？這麼認真！」彥婷問，隨即往我眼神凝聚的遠方望去。還來不及編織理由，彥婷那笑半開的口中帶點嘲弄地就吐出：「喔！我們家妹妹愛上學長啦！」「才……才不是……」話還沒說完就被彥婷拉上剛到站的校車，和一句「有有有，你就是有，寫在你的眼裡了，好姐妹！」的玩笑淹沒。

愛情很奇妙，開闊了女孩的心，不但懂得更加注意自己的一言一行，甚至突然明白如何裝飾點綴才得以配上愛情那開滿燦爛花朵和柔和水流的美。於是我開始不是故意徘徊於高三班級附近，就是搶著窗口邊，為的是讓眼底印下星空，滿足少女那嚮往意中人的心思。

時間飛逝，一年將盡，除了遠遠地、偷偷地望著他，或等他走過身旁遺留下我雙頰紅潤的嬌羞和心跳外，我們再無交集。學長畢業當天，我強拉彥婷陪我偷偷溜進禮堂目送他踏上新旅程。

台上，筆直硬挺的領帶襯托他一貫迷人的脫俗氣質，深邃雙眸在舞台燈光下更顯得明亮有神。也許是幻想，或許是真的，那我迷戀許久的眼正與我四目交接，彷彿正對著我說話──雖然是一個在台上一個在台下最後頭，但此時突然覺得彼此好近、好近，至少是我們最接近的一次……

「他其實也有注意到妳。」彥婷對望著對面校舍的我說。我驚訝地回了神，「宿舍的學姐說的，本來想讓你們自行發展，畢竟兩情相悅，孰不知……」

但我想這樣就夠了。他的出現讓我心門的那條縫被扳開了許多，多少人生風景少了他，我不會看見。或許望著已少了他的校舍，還存有那麼一點遺憾，但我曾擁有的是那粉紅遍鋪、青春洋溢的少女情懷。

在花開之後，我又成長了一些。

101年10月27日刊於台灣時報

  我最喜歡的東西

海佃國小三年三班   謝富圳

　　我最喜歡的東西，它有扁扁的身體，大該跟一本攤開的百科全書一樣大，它一邊是橘色的，一邊是藍色的，你知道它是什麼嗎？它就是我游泳時需要的東西──浮板。

　　我的寶貝浮板是我生日時，媽媽送給我的禮物，媽媽知道我最喜歡游泳，所以她才會送我浮板，你知道嗎？這片浮板是很特別的喔！因為它的底部碰到水會產生閃光的效果，所以我毎次把浮板放到游泳池裡時，大家看到之後都驚訝的叫了起來，讓我覺得很得意。

　　現在我就來為大家解說一下它的功用吧！它的功用就是讓我游泳時能夠扶著它，這樣我就不會沉下去了，也可以讓我疲累時靠著他休息，另外浮板也會陪著我游泳讓我不寂寞。

　　我最喜歡我的浮板，所以我希望他能陪著我長大，陪我共度美好的游泳時光，所以我會盡心盡力的保護它，讓它永遠嶄新耀眼。

101年10月22日刊登於人間福報

  難忘的親情

建興國中二年六班  葉芷伶

    小吉的爺爺是一位不苟言笑的軍人，對小吉的爸媽苛刻，對所有人嚴格以待，唯獨小吉例外。他有一張佈滿皺紋的臉，總是穿著西裝，拿一只柺杖，戴著金框眼鏡，雙眼總是炯炯有神，眼神犀利，但是當他看見小吉時，雙眼裡的冰山就會瞬即溶化，反而像月光般柔和，連小吉的爸媽都嫉妒。

    小吉從小就愛黏著爺爺，剛學會說話時，第一句話也是「爺爺」，逗得爺爺合不攏嘴。他最喜歡牽著爺爺的大手，跟著他學走路。每個禮拜天，小吉都會早起，溜爬進爺爺的書房，坐在爺爺的大椅子上，兩隻腳丫使勁的晃呀晃，就等著爺爺帶他走公園學走路，爺爺也引以為樂。一到公園，小吉就等不及的緊握住爺爺的大手，兩腳踩上爺爺的皮鞋，用稚嫩的聲音跟著爺爺說：「左一步，右一步……」這樣溫馨的景象，也成了公園特殊的風景。

    小吉上小六了！但是爺爺的身體卻日漸虛弱。直到有一天，爺爺昏倒在樓梯間，大家緊張的送他去醫院診療，爺爺不慎撞到頭部，可能會失憶，四肢也難再活動，得知這個消息的小吉崩潰了，著急的衝進病房，只見心愛的爺爺已經躺在素色的床上，鼻子插著管子，沉沉的睡著伴著混濁的呼吸，他慢慢走到床邊，在爺爺的手上，一心想著恢復爺爺記憶的方法……。

    三個月後，爺爺回家了，但是卻不再說話，眼神茫然，失去一貫的笑容。小吉的家人認為爺爺失憶了，唯有小吉認為爺爺還記得他，他又走到爺爺的床前，爺爺依舊動也不動，只有雙眼仍如月光般柔和，小吉知道……爺爺還記得他。

    「左一步，右一步……」公園又響起這樣的聲音，不同的是，小吉扶著爺爺的肩膀，教爺爺走路，時光彷彿回朔到十年前，又是那樣美麗的聲音……「左一步……。」

101年10月20日刊登於台灣時報

  夢想無限　　　　　　　　　　　

德光中學二年一班　蘇靖淳

　　每個人心中都有夢想，有人想成為名人，有人則想要擁有像哆啦Ａ夢的「百寶袋」。我的夢想有很多，有虛幻的，也有實際的。

　　我願化為千變萬化的雲朵，每天無憂無慮的在天空飛翔，然後變成藝術家，在天空中捏塑出令人嘖嘖稱奇的形狀。等我慢慢變黑時，就會「分解」成一滴滴的小雨，可以增加水庫的水量，供給人們居家用水；之後蒸發成水蒸氣，回到天空又變回一大片雲，繼續當「天空藝術家」讓人們期待我下次的作品。

　　我願擁有一臺穿越時空的「時光機」，我想飛回過去，彌補從前遺憾的事情；我想飛回過去，和過世的爺爺再度享受美好的時光，告訴他我現在過得很好。另外，我還能幫助他人回到過去，挽回錯過的機會，讓他們的未來充滿光明。

　　我願自己是億萬富翁，買一棟舒適寛敞的毫宅，屋頂和大門用的是進口木板，窗戶周圍鑲上很多水鑚；我也會捐糧食給需要的人，匯款給慈善機構及公益基金會，定期照顧流浪狗及獨居老人，做一個充滿愛心的小富婆。

　　夢想就像一株株小幼苗，想像越豐富，開的花就越豐美，而我的心中始終有一大片美麗的花田。我的夢想有虛有實，在別人看來也許無聊，但對我來說很重要；它們讓我的生命充滿了想像力，使我的生活更加有意義。

101年10月16日刊登於國語日報

  秋天

海佃國小五年四班    林郁凱

  一大早，我看到庭院裡的樹各個都脫下了綠色的衣服，穿上黃色的夾克，一陣風吹過，原來是秋天來了，我走到戶外散步，來到了楓樹林。楓葉變成了豔麗的紅色，緩緩的掉落，好像美麗的紅衣天使在跳舞，最後完美的降落到地上。

  走著走著，金黃色的稻田長滿了飽滿的稻穗，有如學富五車的博士，正低著頭認真的沉思，一陣風吹來，稻浪不停的擺動，好像頑皮的小孩，正跟風玩著遊戲，一旁的農夫則是滿臉笑容，拿著鐮刀，彎著腰收割稻子，看來是大豐收的一年。在一旁天真的孩子也開始玩起鬼抓人，歡樂的景象令人印象深刻，我繼續走到了果園，一顆顆成熟的柚子，高掛在枝頭上，引人垂涎，桂樹上開滿了一朵朵桂花，散發出陣陣的香氣，讓人彷彿來到了仙境，真美妙。

  走到了溪水邊，四周長滿了白色的蘆葦，枝枝隨風搖擺，宛如跳著大會操的小學生，天空中許多候鳥飛過，像黑面琵鷺、大雁等，好像成群的天使在天上跳起芭蕾舞，迷人又好看，這時太陽也快下山了，我看了一眼，哇！雲彩被映照得五顏六色，這是我看過最美的夕陽了。

  回到了家，看到媽媽正在準備晚上烤肉的食材，因為今天是中秋節，中秋，是個靜謐的節日，秋天，是個安詳的季節，秋帶給我寧靜，我喜歡秋天。

101年10月15日刊登於臺灣時報

  防空洞　 　　

中山國中二年10班   郭馨鎂

　　有時候，我好想離開這個城市，飛到心裡的世界，什麼都不要留下，也什麼都不帶走。到一個沒有科技，沒有人群，沒有任何東西的地方，好好休息。

　　在我心底的那個世界，我可以想做什麼就做什麼，沒有課業壓力和大人的限制，最重要的是－沒有「語言」。語言，是我從國小之後就一直害怕的東西，因為被不一樣、不了解、有誤差的語言傷害過很多次，使我成了一隻刺蝟，一受到刺激便從嘴裡丟出保護的刺，不了解我的人時常被我刺傷。只有我的小天地裡，我可以講話，可以自由發表言論，不會刺傷他人，也沒有攻擊性，我可以說出平常說不出口的話，說出平常不能說的話，大膽的說出心聲，因為沒人會聽見。

　　那個世界，是一個無人的告解室，它其實很近，一閉眼就可以去，在瞬間把當下即將爆發的言論全部吐出來；但它也很遠，我在現實中找，找了好久好久，卻怎麼樣也找不到的地方。我想要抒發的時候，它會自動的出現，但卻留不住它出現的時間，我好喜歡那裡，沒有語言，就沒有所謂的道理可言，我說的就算，就是對的。只有和自己對話，附和我的聲音此起彼落，至少在那個世界裡，我沒有刺，就只是單純的我。

　　在我的世界裡，「我」就是真理！那裡只要我是上位者就好了！能讓我傾訴就好了！我覺得自己的理念是對的就好了！能讓我逃離現實的紛擾就好了！

101年10月15日刊登於臺灣時報

學生作品上報一覽101.11.19～101.11.25

  變調　　　　　　　

台南一中二年13班　楊舜同

我從沒想過，也不敢去想，青澀的友誼會變得如此令人心痛、不捨；一聲嘆息後，伴著散落一地的冷清，在僅有寥寥數人的小聚上，不想挑起「我們」心底最沉的悲慟。那已是半個月前的事了，或許目前的我們已漸漸適應被發配到不同團體後的新生活。但，「我們」仍小心翼翼把眼神瞟向四周，與每個人輕輕地對了一眼，隨即飄開──陌生的老朋友。「他沒來，他也沒來……」一個個地數著人頭。

友情是從何時開始變了調，兩個月前吧？我也不太記得了。真想把它拋到腦後，當作什麼也沒發生過。但，事實就擺在眼前，氣氛就是不怎麼熱絡，冷清或許是個更好的形容詞，它正逼迫著我的思緒進入那灰色地帶。

開始是十分正常，且再也熟悉不過的場景。老師無意地提到幾個「關鍵字」，全班就陷入瘋狂的狀態，不斷調侃關鍵字的主角，我左邊的同學興奮地探向我這兒，問我右邊的同學「喂！十月十日猜一個字？」他搖搖頭，抱以期待的微笑。「就是『萌』啊！」左邊同學笑得前俯後仰兼拍桌子，這下我也失控了，這真是新梗！──前陣子右邊的同學被老師說成很喜歡裝可愛，最近常常被大家拿來當笑話看，他對這件事好像也抱著不以為意的態度，笑著反擊對方的調侃。高亢的情緒漸息後，我頭轉向右，好奇他要以什麼做為反擊，但掛在眼前的，卻只是張木然的臉，木然地望著講桌。

這是個不對勁的場景！伴著鐘聲，他快步出了教室，我愣了一下，追了過去，瞬間一切充滿了不安定。

「你怎麼了？平常不都好好的？大家只是開個玩笑，笑完就沒事了嘛。」「你有那樣被笑過嗎？你知道那是什麼滋味嗎？不要在那邊裝懂！人的忍耐也是有限度的。」他又再次轉身就走，留下愣住的我。真的，我是沒體會過，那我又裝什麼懂？又憑什麼關心他？

誰知道，忿然的轉身，是令人不敢想像的開始。班上有把柄的人，是調侃的主要對象，一一開始暴走；更有些互懷敵意的兩個人，在臉書社團上大爆口角，來到學校卻裝做不認識……

那是在下學期末，當我再次目睹口角後，我還是會忍不住問跟我比較熟的那位「幹嘛這樣？」「沒差，反正剩三個禮拜，就要散了」。

我對他的回答感到一絲涼意、一絲疑惑、更摻雜了不開心的情緒。以往國中畢業前，互相之間的不捨，強烈諷刺著現在的冷漠，以及一拆為快的態度。

高一升高二的暑輔就已經拆完班了，記得最當初，還友情堅定時的約定──中午要再一起殺去買飯，再回到高一時的教室吃午餐。但望著幾近空蕩蕩的座位，人呢？

101年10月14日刊於中華日報

變調的友情是青春歲月中最讓人惆悵的一首插曲，曾經的堅定友誼，如今卻形同陌路，怎能不令人心痛呢！

文章在作者的悵然中起筆，眼前空蕩蕩的座位及互動的冷清揭起那令人不堪的回憶。一開始是不以為意的玩笑，作者跟著眾人一如往常地調侃著某位同學，卻收到出乎意料的憤怒回應，同學的怒吼讓作者驚覺自己竟無知地將快樂建築在他人的痛苦上，然而這樣的醒悟並未停止悲劇，宛如被敲傷的玻璃一般，裂痕迅速蔓延，友誼在誤會及口角中快速地瓦解。嘗試修復的作者，卻得到「沒差，反正快散了！」這樣無情的回應，對照當初分班了也要逮住時間相聚的信誓旦旦，令人欷噓！結尾一句「人呢？」心痛的疑問，呼應第一段的鋪陳，也讓文章又扣回對友誼變調的嘆息與無奈中。

要同時將事件發展與內心情感轉折清楚交代，又能讓人感同身受，確實不是一件簡單的事。細膩的場景描寫功夫給了內心情感發揮的基礎，無節制地調侃顯現著無知；怒吼預告著變調；冷峻地回應諷刺著友情的脆弱；小心翼翼呼應著受傷的心靈，作者以虛實交錯的技巧勾勒出這段變調的友情，經營出一篇動人、深富情感的文章，不只讀完後也讓人心有戚戚焉，寫作技巧更是令人讚嘆。

                                  賞析老師：鄭文山

  我的煩惱　　　　　　　

賢北國小六年5班　林照媛

　　升上六年級，我的煩惱增加了不少，六年級的煩惱就像一片烏黑的雲，遮住了心中的太陽，心情沉悶；煩惱就像一塊沉重的石頭，壓住我的胸口，讓我喘不過氣；煩惱就像揮也揮不跑、趕也趕不走的大怪獸，天天來干擾我，讓我夜夜失眠。

　　我第一個煩惱是在學校的人際關係不是很好，雖然我有五、六個比較要好的朋友，但在班上，大多同學看到我，都對我指指點點，心裡有些難過。不過退一步想想，這應該是我要改進的地方吧！或許在這之前，我有可能得罪他們，也許是我口氣太差，或許……，曾經有人告訴我：「如果要別人對妳好，就要先把自己的缺點改過，再來要求別人！」我想了想，我應該把口氣差的習慣改過，心裡不高興時，先吸一口氣，把自己的心情平緩下來，再開口說話。

　　還有一個煩惱是「近視」了，爸爸一開始聽到我近視了，就把我罵個狗血淋頭，後來，近視就成為我的「夢魘」每次視力測驗時，都有點害怕，後來，有時想想，只要看書四十分休息十分、看書時保持三十公分距離……，就不會再加深近視了！

　　只要解開心中的結，煩惱就會像煙似的消失得無影無蹤，我覺得只要退一步海闊天空，任何事情都會解決了！

101年10月14日刊登於臺灣時報

  我最難忘的宜蘭　　　　　　　　　　　　　　　　　　

山上國小五年甲班　張婉琳

這個暑假，我們全家搭火車到宜蘭旅遊，一路上窗外的風景十分迷人，經過高山、縱谷，尤其是那迷人的蔚藍大海，深深吸引我的目光。

    我們先去蘇澳體驗冷泉。細細長長的冷泉池，從高空向下俯瞰，像極了一條彎彎曲曲小溪。換上泳裝的我趕緊跳入水池，冰涼的冷泉立即讓我暑氣全消，真涼爽！腳底下還有大大小小的鵝卵石鋪成的健康步道，可以按腳底的穴道，舒服極了！在這兒，不論是大人或小孩，大家都玩得開心極了。

    緊接著，搭火車到羅東夜市，那兒有好吃的咖哩雞排、特製的蔥餅、香甜的八寶湯圓……等美味食物。令我印象最深刻的是蔥餅，它是用宜蘭著名的三星蔥製成的，外酥內軟，熱騰騰的，令人一看便垂涎三尺，而且是其他地方買不到的小吃，所以一口接一口，我吃了好幾塊呢！八寶湯圓也是非吃不可的當地美食，一顆顆的湯圓是老板以手工限量製作的，吃起來特別滑嫩。

    宜蘭真是個好山好水好地方，來這裡旅遊真是太有趣了。美味的蔥餅、冰涼舒服的冷泉、口味獨特的咖哩雞排，在那裡的毎一寸時光都令我回味無窮，希望以後可以常去宜蘭玩。

101年10月14日刊登於中華日報

  我的哥哥　　　　

文元國小三年14班  陳品涵

　　我的哥哥長得高高壯壯，像一頭牛，他有一雙水汪汪的大眼睛，好像兩顆明亮的鑽石，皮膚像鮮奶一樣白，還有一頭烏溜溜的短髮，我覺得哥哥真酷啊！

　　哥哥的脾氣很暴躁，對我兇巴巴的，動不動就要罵人。還記得有一次，我惹哥哥生氣，哥哥搬起椅子要砸我的樣子，就像一隻要吃人的獅子，我嚇得像躲洪水猛獸般的趕快逃開。哥哥喜歡看電視、打電腦，每天，他一吃完飯，就去看電視或是打電腦，玩到媽媽叫他，他還一副欲罷不能的樣子，常常惹媽媽生氣。

　　哥哥雖然會跟我打架，但是他也很喜歡我。我生日當天，他送我美人魚的錢包，那是我夢寐以求的禮物，我高興得像兔子一樣蹦蹦跳。如果他有新玩具，也都會大方的分我玩，真是我的好哥哥。

　　我有這麼一個好哥哥，真幸福！但是希望哥哥的脾氣不要太暴躁，溫柔一點，這樣我會更愛他。

101年10月13日刊登於臺灣時報

  秋天

安慶國小五年一班   陳宣妤

    秋風徐徐的吹來,枯葉緩緩的掉落,天空中那紅紅的落日灑下了美麗的金粉,這時秋意正濃,大地彷彿換上了他那金黃色的新裝,變得更加漂亮,也更加的寧靜了。

    秋天是個豐收的好季節,更是農夫辛勤成果的展示會。金黃色稻穗隨著涼爽的秋風搖盪,有如做早操一般,農夫彎下腰來收成它偉大的「作品」,而這些成果讓農夫臉上綻放開心的笑容園裡的柚子、葡萄.....等新鮮又香甜的水果,高掛枝頭,結實纍纍,望著一年辛苦付出的收穫,農夫也笑得合不攏嘴了。

    溪水旁,白茫茫的蘆葦,像小仙子一樣,跟隨著秋風,跳著輕快的舞步,這時溪中出現了許多候鳥來享受美味的「秋天大餐」。望一望遠方那金黃色的山崗和清澈的溪水成了最柔美的界線；被染紅的楓葉,掛在高大的楓樹上,更顯壯觀、美麗。秋天是一位出色的畫家,為大地畫出了許多美麗景像。

    秋天也有個全家團圓的節日______中秋節。俗話說:「月人團圓。」在這一個溫馨的節日裡,不妨和親朋好友一起烤肉、吃月餅和賞月,享受這美好、團圓的一刻吧！

101年10月13日刊登於臺灣時報

  我的收藏品　　　　　　　　　　　　　　　　　

復興國小五年15班　陳緯誌

    一枝老舊的桌球拍，光彩亮麗不再，表皮已裂開，只剩那褪色的表面，在別人的眼中也許只是件不起眼廢物，但在我眼中卻是一個值得收藏的寶貝。

    自從愛上桌球後，我就吵著要買球拍，有一天，爸爸拿出一個木盒了，裡面放著一支沉睡已久的球拍，鄭重的告訴我，這是爸爸國中時吵著要球拍，奶奶為了滿足爸爸的願望，每一天省吃儉用，存了一筆錢給爸爸買的，所以，這支球拍包含了奶奶的辛苦，爸爸才會如此的珍惜，同時爸爸也希望我能夠好好愛護它。

    聽完爸爸的故事，我拿著這支球拍，心中感到無比的快樂，而這支球拍似乎給了我力量，讓我屢戰屢勝。現在，我將它珍藏在盒子裡，三不五時就拿出來，摸一摸，它給了我溫暖，讓我感受到了奶奶的辛苦，爸爸的快樂以及當我獲勝時的喜悅，這支被別人叫做「廢物的寶貝」，對我來說，有一種非凡的意義。

    這支球拍告訴我；收藏品不一定要非常完美，只要對你有特別意義、或一段故事，你很喜歡的，就值得珍藏。

101年10月7日刊登於中華日報

 我的生活趣味

中山國中一年四班  黃于倫

在這個壓力大的社會，許多人都有屬於自己的生活樂趣，好紓發壓力。樂趣可以讓心情愉快，當我從事我的樂趣時，我像小鳥快樂的鳴叫、自由的飛翔，那是心靈最解放、自在的時刻。所以，擁有樂趣對我來說是生活中必要的事。

看日本動漫是我的生活樂趣之一。動漫有時候劇情有些無厘頭，但就因為它的「無腦」，總讓我捧腹大笑，心中的煩惱頓時消失無蹤，雖然那只是短暫的片刻，卻令我覺得又回到嬰兒時期那般甜蜜的時光。當我喜愛的角色出場時，我馬上變得興奮，總會不由自主叫起它的名字，當它在和敵人打鬥時，我也會幫它加油，打贏的那一瞬間，心中油然升起一股「爆炸性的喜悅感」，隨後歡呼！那股滿足感會充盈在我心中許久，像層金鐘罩似的，把一切的煩憂全擋在心門之外。如果少了動漫，我的生活就少一分樂趣。

乾淨、全新的硬幣在陽光下閃閃發亮，彷彿另一個太陽出現在我眼前，讓我感受陽光的溫暖。蒐集新硬幣，是我的樂趣，也是我成就感的來源。每次看到家人、同學手上有亮晶晶的硬幣，我便會下意識地掏出錢包，尋找舊錢來跟他們換，很少人跟我一樣執著於新錢，所以交易通常都可以順利完成。然而，在交易時，因為深怕對方不答應，心裡夾雜著期待和害怕之情，覺得整顆心臟都快跳出來了，當對方終於答應了，心中的石頭也漸漸放下，快樂代替緊張佔據了我。等到了收藏的時刻，看到存錢筒裡一個個閃亮亮的小傢伙正呵呵的對我笑著，想到那都是自己辛苦換來的時，我不禁覺得又感動又開心，而且看久了，心中不只有感動，更漸漸多了成就感，畢竟那些我換來的錢幣們，就像是我自己賺來的，所以蒐集新硬幣不只是我的樂趣，更是我的生活目標和自信、成就感的來源。

樂趣是生活中的重要元素之一，少了它們，就像少了身體的某個器官一樣，會感到痛苦，所以培養自己的生活樂趣絕對是生活上不可少的東西！

101年10月7日刊登於中華日報

  狗，也是一條生命　　　　　　　

復興國中二年二十班　劉云韜

　　為什麼在路上常常會看到流浪狗？又為什麼那群狗會無家可歸？牠們的毛又為什麼有些地方禿了，或是變色了？這些到底是誰造成的呢？又為什麼牠們有些身上有很多跳蚤；有些會病死，這到底是為什麼？

　　我曾經看到這樣的畫面：一條狗走在路上，身上很臭，每當有人經過時，總是想盡辦法避開牠，甚至還有人對牠大叫、踢他，完全沒有人關心牠，看到有人在欺負牠時，也沒有人出面阻止，每人都像是在看垃圾一樣看牠，甚至連一眼都不想看，彷彿看了一眼就會讓自己的等級降低了。人們有沒有想過，其實萬物都是平等的。我們人類常常以為我們自己是最高等的，以為剩下的生物都是讓我們當奴隸的，但每一個生物都有牠存在的價值和意義，不是讓人類任意使用的，狗也是一樣的，不能任意拋棄、虐待、歧視，每一個生物都是平起平坐的。

　　狗也是珍貴的生命，如果沒有狗，人類就又少了一個朋友，所以，人類對狗的態度要慎重，要養狗，就要徹底，不能養到一半就棄養，一定要有頭有尾，照顧牠一輩子，假如每人都能做到這一點，路上就不會再看到一堆流浪狗了，假如每人都能善待動物，這世界會更美的。

101年10月1日刊登於台灣時報

  從挫折中培養勇氣

後甲國中二年三十班  陳恩穎

挫折，是每個人生命中必修的一堂課，而在這一堂課中，有些人會選擇放棄，而有些人則會從中學習到如何面對它，並培養出更大的勇氣去挑戰命運。沒有一個人是十全十美的，更沒有任何人的生命是一帆風順，沒有遇到任何挫折的，然而，我們應從挫折中，培養出勇氣。

賈伯斯是一個成功的風雲人物，全世界大多數的人對他不陌生，而這樣一個成功的人，背後卻有一個充滿挫折的故事。曾經，這位風雲人物受到公司其它同事孤立及排擠，也足足在公司的冷宮裡蹲了四個月，最後終於在全世界所有人的目光下辭職。面臨這樣的挫折，他仍堅持自己的信念，也就是：「不放棄所愛，終能反敗為勝」，他從未喪失勇氣去挑戰命運，最後終於當上了蘋果公司的執行長，並且戰勝了挫折。

日前風迷全球的林書豪，曾經被美國無數間大學給拒絕，但是他不因此而氣餒，還是日以繼夜的苦練再苦練，而他的父母也在一旁不斷的鼓勵他、陪伴他。而因為他的努力，終於進了哈佛大學的籃球隊，並登上美國職籃。但是在紐約尼克隊時，又得不到上場的機會，直到一次隊上一位主力球員受了傷，林書豪地補上了場，有了非常好的表現，才創造出了之後的「林來瘋」。

在挫折這一堂課裡，有許多經驗是平常體會不到的，它會讓我們知道解決問題的方式，更重要的是，如果面臨挫折時抱持著不放棄的心，便可以從其中培養出勇氣，且使我們更加進步。

101年10月22日刊登於臺灣時報

  請你聽我說          

後甲國中2年18班  李柏鋐

朋友，請你聽我說，我不是故意的，我不是故意的，發生這樣的事我心裡也不好過，我也很自責，請你不要再對我冷漠。

事情是這樣的：班際樂樂棒球比賽，我們打進了冠軍戰，雙方你來我往互不相讓，直到第三局，對手進攻，一人出局，滿壘，球滾到了我面前，我卻因為記錯出局數而造成失誤，讓對方得到了超前分，此時，勝利女神就好像站在另一邊，敵人一口氣灌了四分，我當愣住了，為何會在最重要的時刻記錯？雙手顫抖，提不起勁，眼睜睜看著對方享受著勝利的滋味。

回到教室後，其他同學面無表情，我也趴在桌上，反省著剛才的失敗。此時，同學們對我指指點點，有人說：「你不是很厲害？怎麼回事？」「如果沒有你，我們早就贏了。」一個女生說，隊長說：「以前的練習都白做了，明明可以雙殺，怎麼只傳一壘？」一句又一句話，使我的臉漲紅了，我回說：「比賽會緊張，會不會失誤又不是我能決定的……」「是呀！是呀！只有你會緊張，別人都不會。」……之後，那一天，沒有人跟我交談，只有我，一人獨自受著失敗的滋味，和遭到譴責的感覺。

時間過去，你們漸漸忘記那天的事，前次的失敗，讓我往後的比賽中更加戰戰兢兢，沒有失誤了，但是，那天被孤立的滋味，我始終無法忘懷。

朋友，請聽我說。

    101年10月21日刊登於中華日報

一切，因秋而起

勝利國小五年二班  林沁儒

    最近出門時，我發現天氣逐漸變涼了，葉子也由綠轉黃、許多可愛的小動物們也都跑到森林裡面尋找食物。此時，我走到校園裡，突然想起了我的好朋友。

   我的好朋友是一個很有愛心的人。每當有人受傷，她就會跑去問他：「你沒事吧！有沒有怎麼樣？會不會痛呢？要不要我帶你去保健室？」也因此，班上的同學都會稱她為──愛心小護士。她不僅很有愛心，她的歌聲也非常好聽，之前，還曾經參加過歌唱比賽，甚至拿了冠軍回來呢！

   後來，因為她爸爸的工作的關係，所以她就轉學了！同學的心裡都非常難過,，因為每個人都不希望「愛心小護士」就這樣離開了！而且，以後誰幫大家擦藥呢？誰還能像她一樣那麼有「愛心」呢？但我想：「順其自然吧！」或許，在某個平行時空下，我們仍是好朋友，也或許，某一天，我們在某個地方還能再重逢，並繼續當好同學、好朋友。

   今年秋天，又是同樣的情景，我看到同學們和樂融融的樣子，便讓我想起那時和她相處的歡樂，所以，現在的我，會更珍惜我身邊的朋友，把握與大家相處的每一分每一秒！

101年10月20日刊登於臺灣時報

  有志竟成                                  

新化國中一年14班  祁廷霖

    俗話說：「有志竟成」，一個人要有成就，除了努力外，一定要有堅強且充滿鬥志的決心和毅力，這樣，不論遭遇到多大困難或挑戰，都能一步步地突破，必定可以成功。

    最近熱門的豪小子，雖然他哈佛大學畢業，他並沒有走學術路線，反而站在籃球場上，揮灑汗水，也是因為他不斷的努力，加上他百分之百的堅持，才有今日的成果，林書豪說：「只要有機會，就要去把握！」除了自己對籃球的喜好外，還有他堅強的意志力，才有今日的成果，所以，只要有夢想就要堅持下去，一定可以成功，這就是「有志竟成」。

    沈芯菱：「昨日的挫折，是今日的踏腳石」，在網路上看過「安安免費教學網」，那一切都是沈芯菱努力的結晶，雖然曾失敗、受傷，哭泣過，但她始終不放棄，對她而言失敗並非一無所有，但努力必定會開花結果。要成功，何曾不是無數的挫折、失敗所累積的經驗，才能讓自己更加發光發亮：擁有「有志竟成」的心志，就必定能看見更遠的風景。

    俗話說：「天下無難事，只怕有心人。」在這個世上，任誰都有自己獨特的天份，想要將它發揮出來，就必須懂得「有志竟成」的決心，只要持之以恆，就能親手摘下那勝利的果實。

101年10月20日刊登於臺灣時報

  清晨，那些清道夫們

建興國中二年十二班  薛念綺 

        以往，我都六點起床，但今天卻翻來覆去，不管怎樣都無法入眠，只好提早起床去學校，在路上，我看到了好幾位身穿班馬線工作服的清道夫，拿著掃帚、畚箕與垃圾袋在清理道路，他們留了一身的汗，卻還是堅持要掃完，讓我驚覺到原來是他們每天整理著道路的面貌，市容才如此清新。

        他們每天四、五點就得起床來街道打掃，卻只賺取微薄的薪水，然而沒有任何怨言，只是默默的為社會大眾盡一份心力，他們在颱風天、下雨天或者淹水的日子裡，仍不懈怠而繼續努力地清掃街道，有時颳起大風，垃圾袋或垃圾四處亂飛，沙子也可能飛到眼睛裡，雖然痛，但還是努力地忍耐，做好自己的本份。他們是辛苦的一群人，但有誰會去注意甚至是幫忙他們嗎？換句話說，這個社會如果失去了他們，街道會變得如何？髒亂、垃圾飛揚……等，這可能就是此刻的面貌，但這樣的環境誰能不在乎？因此，清道夫願意去替社會承擔，也不願看大家難受，這樣的付出的確足以令人感動觸心。

        到了學校之後，我想了又想，其實我們是很自私的一群人，總忽略自己身邊默默付出的人，替大家做好每件事，卻不曾想過自己去打掃的感覺，只會抱怨沒有掃乾淨，那還不都是我們造成的？我們又有什麼資格對他們提出這些意見呢？過得幸福的是我們，過得辛苦的是他們，這一整個社會裡有多少人會像他們一樣？應該沒有吧！這樣子，我們是不是多少為這個社會做些什麼呢？

        珍惜我們所擁有的一切，感激他們對我們所做的，就是我們回報這些人的不二法門，也是替這個社會做的一件好事。

101年10月18日刊登於青年日報

  面對　　　　　　　

台南一中二年14班　蔡孟樵

拉開歐式的薄紗窗簾，毫無意義的格調與這浮華的書房被晨光灑進，書桌上畫滿筆記的參考書，隔夜的冷咖啡，又一個在書房醒來的早晨。為了學業埋頭苦讀而直接睡在書堆中的日子，已經忘了是第幾個季節更替了，總是在一早就喚醒我的陽光說來也不刺眼了，窗外的海港依舊繁忙，已經習慣了的風景。

「不想變成窗外那些苦力就好好唸書。」我想，父親將我的書桌擺在這裡也是為了警惕我吧。是國內知名大學者的父親，時常在收到成績單後微微點頭後如此說道。昨天，又是第幾次被這麼說了呢？我已數不清了。

不能讓父親失望，我常這麼想。一夜一夜的苦讀換來的成績卻始終換不得他由衷的欣慰，他的笑容。好想大喊「我累了」，卻說不出口，失望的表情是不允許在父親臉上出現的，我這麼想。

想了一堆，我累了，有好幾次想從窗戶就這麼往下一跳，跳出這個世界，卻都被自己的怯懦阻止了。「我渴望自由！」國文參考書的課文如此寫道，我自嘲地笑了笑，「籠中鳥，只能希冀著切割於欄杆外的自由」，真貼切的形容。

窗外，今天不同於以往的繁忙，清閒了許多，抱著「至少看一下外面」的想法，我走出落地窗，站在十三樓的陽台往下望去，路上是空曠的，車輛彷彿螞蟻般嬌小；海港邊數十架紅白相間的起重機今天休假；貨櫃也只是積木般地堆在地秤上；少了些船出海時的汽笛聲，我靜靜聽著海濤，試圖想像自己是自由的魚兒。再望向那些飛鳥，果然，比我這籠中鳥看起來快樂多了。我，渴望自由。

伸手抓向那湛藍的天空，卻也只撈到名為事實的殘酷，我不是鳥，得不到實際的自由。我好想逃，逃離籠子，逃開這個世界，既然，我得不到自由，那至少也要碰到自由的邊緣。我再度向虛空伸手，一隻海鳥停在我身旁，用黑得反映出我面貌的眼睛望著我，我原本充滿恐懼的表情逐漸平靜了下來，我終於明白，死是不能解決事情的，我訝然發現：這隻鳥竟只有一隻腳哪！

我希望自由，但是我從來沒去爭取過，只會自己默默抱怨。那隻海鳥只停留了一下便飛走了，卻給了我啟示，「即使會受傷，也要正視追求自由的過程」，牠想必也灰心過一陣子吧！不能飛的日子裡，恐懼和不安是顯而易知的，牠卻沒有放棄，仍然努力飛了起來。

我關上了落地窗，拉上窗簾，帶著決心走向父親的書房。

101年10月21日刊登於台灣時報

  志工之旅        

台南女中二年10班  林怡妏

「我要感謝上帝讓我吸毒，因為要是我沒有進來這個戒毒所，我想，我永遠也不會知道自己曾擁有過多麼珍貴的一切……」這句話出自一個原本擁有幸福家庭和美好前程的高學歷富家子弟口中。他在接觸毒品之後，整個人生逐漸地崩落，直到為了毒品而傾家蕩產，為了逃離黑道失去了妻子，當他一無所有，只好強迫自己戒除毒品時，他的美好前途已經無法挽回了。而當他平靜地向我們志工們述說他自己的故事時，我們都知道，他偶爾閃過的皺眉，清楚地刻出了當年的愚笨在他的生命中割劃的傷疤。

剛上高中的第一個寒假，我將自己奉獻給泰國的戒毒村當志工。那裡是個毒品交易最活絡的地帶，隨處都很容易就能取得毒品，因此當地的居民飽受毒品的殘害，昂貴的毒品摧毀了許多家庭，孩子們在父母被強制戒毒後沒了依靠，便暫時由戒毒所照料；當地不僅物質缺乏，連教學資源都十分不足，因此志工們在服務期間也扮演了小學老師的角色，在戒毒所內主要工作，則是藉由陪伴及照料來幫助戒毒者們度過戒毒過程中身心上的苦痛。

戒毒所是由民間教會創建，不藉藥物治療，而是藉由規律且正常的作息來調整戒毒者往日不健康的生活，弟兄和姐妹們分開住，以防止他們產生不利戒毒的各種慾望。在戒毒所內，戒毒者們也會互相鼓勵、安慰、陪伴，一起走這條身心痛苦的戒毒歷程。

戒毒所的生活開銷都是自給自足，弟兄們上山砍竹、自己蓋豬舍養豬、拿著鐮刀到野地闢田，姐妹們則負責種菜、養雞、採山藥……等，這不僅能幫助他們恢復正常作息，更能使他們日後回歸社會時，能有一技之長。志工們在服務期間就是過和他們一樣的生活，和他們一起上山砍竹、蓋豬舍、採山藥，工作時我們可藉由閒聊了解到他們吸毒前後的生活，並給予他們鼓勵，聽著他們的故事，惋惜於他們的無知及事後的懊悔，我們志工，自己更因此而有收穫、成長。

晚上到小學教書時，看著沒有鞋穿的孩子們開心地吃著樹上的酸果走來學校，下課時高興地拉著我們和他們一起看沒有光害的美麗星空，又是另一種不同的感動，他們甚麼都沒有，但他們卻不缺什麼。

這一趟志工之旅，雖然說是去幫助他人，實際上自己卻受到他們很大的幫助。孩子們教了我知足，教我怎麼單純地快樂過生活，弟兄們則給了我們警惕，告訴我們不要做讓自己後悔的事，並且好好珍惜所擁有的一切，姐妹們更是將互相扶持依靠的真摯情誼傳達給了我們，同時，在那裡的生活也讓我領悟到除了泡在網路世界裡之外，現實生活中還有許多事等著我去體驗！因此那趟旅程回來後，我開始緊抓著自己充滿光明的青春，我利用放學時間在服務性機構輔導弱勢家庭的兒童，繼續著我在戒毒村深受感動的教學體驗，我還把握機會積極地參與各項活動，好讓自己不後悔虛度光陰；我更是一改以往浪費的習慣，現在的我，珍惜食物、水和我所擁有的任何事物，知足、快樂，使我每一天都過得很充實自在。

「我要感謝上帝讓我幫助別人戒毒，因為要是沒有進來這個戒毒所，我想，我永遠也不會知道自己能夠擁有什麼！」一趟僅只十二天的志工旅程，影響了我一切。

101年10月17日刊於國語日報

學生作品上報一覽101.11.12～101.11.18

學生作品上報一覽－－刊登於101年11月南市青年302期

  漫步園中          

寶仁國小6年禮班 黃如玉

  今天的天氣真好，非常適合到花園散步，即使那是一個曾去過上萬次的花園，仍然百去不厭！而且那裡充滿了回憶，它總是我紓解壓力最好的地方。

    雖然前不久才去過，但是那裡的景色彷彿完全不同了。雜草好像長高了許多，那一朵朵的玫瑰也更鮮豔了，大概是夏天快到了的關係吧！不遠處的茉莉香撲鼻而來，我完完全全被吸引了，朝著那茉莉花香走了過去，到了一片開滿潔白茉莉的地方，茉莉花香中帶了點甜味，我的心好滿足喔！

    再往前走，我看到了一大片碧綠的草地，摸起來有如棉花般的柔軟。我輕輕的躺下，所有事都拋到九霄雲外了；我的眼中只有那一片清澈蔚藍的天空和幾朵零星的雲不停的飄，我也如那幾朵雲一樣輕盈，可以自由自在的在天上遊蕩。

    突然，我看到不遠處有一座小山丘，決定到山丘上眺望這座花園的美景。從小山丘上往下一看，所有的花、所有的草、所有的小動物，都變小了！不過，不管近看或遠看，這一座花園，總是那麼嬌美，那麼令人心情愉悅，只想靜靜沉浸在這一個有如仙境般的世界。我永遠也忘不了這一座花園，不管是艷紅的玫瑰，碧綠的草地，清香的茉莉，還是蔚藍的天空，所有的美景都深深烙印在我腦海中。

                       101年10月15日刊登於台灣時報

  等待    　　　　

台南一中二年17班　林冠廷

「好久不見。」輕輕地拉開房門，我說。理所當然地，沒有得到任何回應，一如往常。我走到床邊拉了張椅子坐下。「好久不見。」再次，我對著病床上的她說道──她，是外在生命尚未結束，內在時間卻已停止流動的，我的朋友。

一年半前，原本為了慶功而出門的一場採購，卻成了造成這一切的禍因，而沒有阻止她出門的我，則是兇手。在接起電話

，得知發生了那場車禍後的三十分鐘內，是我人生中最漫長的煎熬。三十分鐘的顫抖、暈眩、冷汗直流；三十分鐘的懺悔、無助、茫然失措；三十分鐘後的一通電話，醫生判了她的無期徒刑，而我則想對自己判死刑。

之後，整整有一年半的時間，我天天都來到這個房間，對她說聲：「好久不見。」然後坐在一旁等待她醒來。「好久不見」，對於又多等待一天奇蹟出現的我，和又在靜止的病床上多等待一天的她，是多麼諷刺，卻又多麼適合的一句問候呀！

一年半的等待中，我和她的週遭都發生了很多事，有了很多改變。我想告訴她，她的預言很準：半年來一直追求她的那個男生早已移情別戀；我也想告訴她，她的父母並沒有她以為的冷漠，這段時間以來一直陪在她身旁……，我想讓她看看我已追過她的身高，也想讓她知道在這一年半裡，我也經歷了許多事，已能有自信地提出自己的價值觀，不會再被她輕易駁倒。我等待著她的醒來，想親耳聽見她的肯定，看見她的笑容、她閃動光芒的眼神。

在等待時，我突然想起了我和她曾有過的一段對話。

「你想要什麼時候死？」她問。並非「想活到何時」或「想活到幾歲」，而是「想何時死」，這是她一貫的理性風格。那時的我，並沒有回答。「我想在身體不能活動、勞動，沒有用處的時候死掉，而不是苟且偷生，等待腐朽。」她，是這般充滿自信地說著。

現在，是否正符合她所說的情況？是不是我們一直在等她醒來，她卻在等別人來把她殺死？我是否該掐住她的頸，或是拔除她的呼吸器，或在點滴中注入一截空氣結束她的生命，表達我對她的誠意、心意，還有──歉意？

這是第幾次了？凝視著她的臉，我終究下不了手，再次默默地離開了病房。我能做的，仍然只有等待，等待明日再一次地開口：「好久不見。」……

101年10月份刊於南市青年301期

  憶昔　　　　　　　

台南女中三年17班　李美萱

布滿青苔的灰黑色矮牆，磚紅色破舊的屋瓦，有點潮濕的空氣染得它有了紅褐深淺不一的斑紋，看起來有些狼狽。鏽蝕的紅鐵門虛掩著，一陣風吹來便發出「咿咿呀呀」的聲響。這一切，都舊了。

驀地，我聽見不遠處傳來幼童的哭泣聲，又聽見老翁慈祥的安撫聲。走近一瞧，我發現一位五、六歲的小女孩跌坐於地上啜泣著，一旁的老爺爺心疼地抱著她。我不願打破這溫馨的畫面，悄悄地走到一旁，默默注視著。或許，是因為這場景太過相似了吧！曾經，我也在同一個街口跌倒過、大哭過、被外公安撫過。所謂觸景傷情，就是這麼一回事吧！此時，小女孩抬起頭，淚水濕了她的雙頰，眼睛微微紅腫。

「很痛吧！」我感同身受地撫了撫右膝上的疤，暗嘆著。

漸漸地，在老爺爺的安慰下，小女孩收起了淚水，綻出一抹可愛的微笑，老爺爺溫柔地抱起她，準備離開。

「是要回家敷藥吧！」我猜。

因為當時外公就是這麼做的。

就在他們推開鏽蝕的紅色鐵門要進屋時，我瞥見了他的側臉，「外公！」我驚愕地大聲喊出。

那是外公，我不會認錯的，外公的側臉就是如此稜角分明。他沒有回頭，回首的是他懷中的女孩，我看見女孩向我一笑，然後便與外公一起消失在門後了。直到這時，我才明白，是自己一時的恍惚，帶出了昔日的種種，他與她，就是以前的外公與我吧！不然，女孩為何竟與幼時的我如此相像呢？又為何，他們會走進外公的故居呢？

霎時間，童年與外公相處的點滴往事，一股腦兒地齊齊兜上了心頭，令我不禁低頭喟嘆。

緩步走到那鏽蝕的鐵門前，輕輕推開，我望見的是與外公過世前一樣的擺設，以及幼時我常騎乘的木馬。只是它們，都已覆上了一層厚厚的灰。我輕輕推動木馬，讓它一前一後咿啞搖擺著，看著它，腦海中又浮現了昔日與外公一同快樂玩耍的畫面，如此清晰，卻又無比模糊……

輕輕地掩上了門出來，我再次端詳這曾經佔據了我的生活的一切，微微嘆息：「它們，都舊了呢……」

101年10月份刊於南市青年301期

  神在我心底　　　　　　　

台南一中二年17班　謝承佑

 雖然子不語：「怪、力、亂、神。」對沒有宗教信仰的我而言，現在卻深信，「神」是存在的。

從小，我就被培養出實事求是的科學精神，在好奇心的驅使之下，對任何事物都秉著懷疑的態度。在國小二年級，我即對「聖誕老公公」的存在存疑，於是在平安夜，我蜷在被窩中，靜默地等待聖誕老人的出現，好揭開心中的疑惑，此時，內心的興奮如沸騰的熱水般滾燙著。已屆午夜時分，一片闃靜中終於傳來細碎的腳步聲，接著是門被慢慢拉開後又關上的聲響。此時我瞥見了爸爸的身影，心中不禁暗自讚嘆自己「破除童話」的求證精神。

隨著年齡增長，我吸取的知識也逐漸增加，自然課本上的定理道破了一切不可思議的現象，例如：達爾文《進化論》顛覆了大地萬物由神所創之說；宇宙起源的《大霹靂學說》也破除了《聖經》中神在第一天創造了世界的說法……。對教科書上的文字，我全盤接受了，因為內容有充足的證據以支持其學說，正是從事科學研究所需具備的正確態度，而神的存在，又要如何解釋呢？

上了高中，我偶然接觸到一些富有哲理的書籍，書中娓娓細述「世界上發生的所有事，都是上帝最好的安排」，隨後又舉出一些名人的例子，如：牛頓為何能想出萬有引力定律呢？正是上帝安排一顆蘋果激發了他的想法！對此，我半信半疑。我嘗試著做了一些試驗：我祈禱上帝賦予我智慧以及順應社會的能力。然而我卻得不到任何回應，生活中仍處處碰壁，因此我仍不相信「神」的存在。

在向神許下心願的不久之後，我便被漫天蓋地的壓力窒得難以喘息，經常得熬夜以處理繁瑣的事務，致使生理失調，如被外來種入侵的自然生態，原有的平衡遭到打破，尤其是腸胃問題開始層出不窮。於是，愛抱怨的我開始竊竊低語責備上帝，為何予我如此不幸的境遇？

直到那一天，林書豪在美國職籃嶄露頭角，締造「林來瘋」，席捲全美，沸沸揚揚。每當他人問及他成功的原因，他只謙遜地說，是「神」引領的。好一句醍醐灌頂，原來我們所遭遇的事都是「神」的巧妙安排！仔細忖度，我赫然發現，當我開口期望獲得力量與才智，祂卻給予我挫折與磨難，使我從中學習，使我能擁有在面對瞬息萬變的未來時，仍能處變不驚的能力。

之後，每當陷入困境時，我都會在心中默念「這是上天賦予我的禮物，能使我更堅強。」頓時，一股能量注入，好似沒有事情是需要畏懼的，因為神只是希望讓我更堅毅挺拔，並非要使我一蹶不振。

至今，我雖沒有宗教信仰，我仍相信神會庇佑我，引領我邁向未來璀璨的道路。祂是我不畏淬礪、咬緊牙關堅持至最後一刻的動力來源，祂將永存我心中，有如印度人的一句招呼問候：「我向你的內在神性致敬。」我相信神就在這裡──我的心底。

101年10月份刊於南市青年301期

  成才與條件       

港明高中三年信班  黃婷韻

我們一生都在汪洋中載浮載沉，倚在船邊的釣竿，最渴望的無非是條大魚，那深海的稀有魚類。沒有人的魚竿是相同的，有的長，隨隨便便就能深入海中；有的短，永遠只能在浮游生物間徘徊；但若沒了「堅持」，沒有「犧牲」作為釣餌和那名為「勇氣」的潛水裝，勇於向成功邁進，再棒的條件也只是枉然。

「天將降大任於斯人也，必先苦其心智」患有類風濕性關節炎的杏林子，因為病痛而被迫暫停學業，雖然僅有國小畢業，卻靠著自習，在文壇上占有一席之地，也因為身體的不便，使她學會從不同角度看事情，突破心囚，由自怨自艾到走向人群，並由自己的例子去鼓勵更多的人；謝坤山先生亦是如此，小小年紀便出社會工作，更在一次意外中喪失了四肢，可是憑藉著「韌性」一路苦撐，如今已是赫赫有名的畫家！至今，我仍難以忘懷他在演講時現場所畫的那朵玫瑰，那栩栩如生的花瓣和尖刺似乎在訴說著他的故事──儘管只是在普通泥土中生長，一路又被荊棘刺傷，但也因為不屈服，一路向著陽光，才得以綻放美麗的花朵，並將芬芳散佈給所有人。

儘管杏林子和謝坤山的條件無法和一般人相比，但卻靠著一路的堅持，和那股勇於面對的力量，所有曾劃破皮膚使他們鮮血直流的礁石，全成了造就他們的基石。

反觀，經濟越來越富裕的現代，許多富二代的誇張行徑真的令人直搖頭，把名牌當玩具，視一切為理所當然，驕矜、慾望蒙蔽了他們的雙眼，先人努力打造的一切，在他們眼裡不過是一張無上限額度的提款卡；許多人也將聰明才智用錯了地方，詐騙集團橫行的今天，那些人成天想著新的詐騙手法，卻不願將聰明才智用在對的地方。

孟子也曾說過，善與惡之差為何？便是在於你的目的是什麼。因為少子化，家長越來越疼小孩，許多人都是在極好的條件下成長，但為何成就卻不如前人，或許就在於每一次嘗到苦，總是輕言放棄，因為活在溫室裡而沒了嘗試的勇氣，這時「條件」反而成了阻礙成才的原因，怎不可惜？

「條件」簡言之，就是你比其他人更接近成功罷了，「學如逆水行舟，不進則退。」不只有在學的方面如此，在任何地方都是，儘管有九十九分的天才，沒有那一分的努力，也不能算是成功！與其依賴先天的條件，不如自己努力，如此一來，那條件會成為你的優勢也可以補足你所不具備的一切。

刊於101年10月份南市青年301期

  經驗與讀書孰重       

港明高中三年信班  黃婷韻

經驗和讀書就像是二顆偏離軌道的恆星，看似不相干的二者，卻默默地影響著彼此，建拉近兩星的距離，終將於一點，對撞，炸開璀璨煙花，再進一步融合，重生。

建房子前，深而穩固的地基是不可或缺的，而那美輪美奐則是由老工匠用一點一滴的經驗砌成的，而所學即是那地基，但空有基礎是不可能建成華廈；沒有藍圖架構，是無法將零星的經驗串成一項成功的工程。

高學歷便代表高能力嗎？其實不然，綜觀世界上成功的企業家，大學畢業的寥寥可數，成功的原因或許是因為「天生的反骨」，使們在「有」的世界中看見「無」的價值，但其實另一個重要的原因是他們懂得「做中學」，從錯誤中學習，向佼佼者學習，經年累月，他們從錯誤中習得書本上找不到的寶貴經驗；同時，領導一群高知識分子的他們，透過學習不也具備高學歷的能力了嗎？

社會大學興盛的今日，在職進修多是為了增進自己的能力，蘋果前執行長賈伯斯滿腹的點子，將這些取出震撼世界的引線便是學習！打開電腦，好幾種字體，舒服的行距，賈伯斯便是這一切的創始者，而實行力來自於一堂他認為應該永遠用不到的「字體美學」，而這中間，又蘊涵了另一個意義，即是──讀書絕非作白工，沒有白學的知識，而是看自己會不會運用。

其實，經驗和讀書不過是一體兩面：經驗，是從摸索中自行學習；讀書，則是有教材有規律得推著我們學習。讀書所習得的乃「身外之物」，時間總得歸還，除非你透過實踐，從嘗試將知識「內化」成自己的經驗。讀書讀的是根本是基礎，讀越多地基越深，但若怠慢或總蜻蜓點水式的學習，則可能致使地基崩壞；經驗則是延伸、拓展，是將書面資料轉化為生活，所建成不是皇宮也是壯麗的宮廷庭園，但若一味倚仗舊有經驗便可能遭致拋棄，再美的華夏，時間久了，亦會黯淡，甚至倾頹。

經驗和讀書是繞著同一顆叫「學習」的恆星，因彼此的引力，偏離舊有的軌道，以一個叫「實踐」的軌道滑行，接近的過程中又不斷吸收以壯大自己，最後，衝撞、融合，全成為你星系的一部分。

101年10月14日刊於中華日報

  吵架

博愛國小五年二班  李芳瑜

    那天下午，我帶著沉重的心情回家，走著走著，眼淚就在不知不覺中慢慢的流下來，腦海裡突然浮現出今天早上在學校發生的事情......

    早上我回到教室的時候，看到小琪在座位上哭了起來，於是我好奇的靠近她，並且問她：「妳怎麼了？」但她卻用兇惡的語氣回我，說：「不用妳管！」頓時，我非常的錯愕，也從原本傷心的情緒，轉變成了憤怒，我瞪了她一眼，就走出教室了，直到走到操場旁邊的階梯時，我才坐了下來，因為我根本就不想看到她！

過了一會兒，眼看上課鐘聲快要響了，於是我又慢慢的走回教室，進了教室後，我終於忍不住對小琪破口大罵：「妳真的是太過分了，我看妳在難過，好意要去關心妳，妳不理我就算了，還用這麼兇狠的口氣回我，枉費妳是我從小一到小四的好麻吉，我對妳真是太失望了！」說完，我不禁流下了眼淚，這時，上課鐘聲正響了起來，老師走進了教室，我和小琪的眼淚也在不知不覺中停止了，從那一刻起，我就不再跟她聊天了。

午休起來時，我發現有封信放在我的桌子旁，於是我拆開一看，居然是早上和我吵架的小琪寫給我的，內容寫著：「我的好朋友芳瑜，對不起！我因為昨天考試考不好，被媽媽臭罵一頓，來到學校時，心情太差，又加上我找不到地方發洩情緒，忍不住就發洩到妳的身上，真是對不起。」看完後，我轉過頭對她微微笑，當時她剛好也回頭看了我一下，於是我便立刻跑到她身邊，握住她的雙手並向她說：「我們和好吧！」她跟我說：「可以啊！不過妳要答應我，以後不能隨便吵架喔！」我笑著跟她說：「嗯！」說完，我們便手拉著手一起去遊樂場玩，而且兩個人都玩得很快樂呢！

    經過這件事之後，我覺得我應該要好好的珍惜這段友情，否則我有可能再度失去了她。

101年10月14日刊登於臺灣時報

  憤怒鳥娃娃　　　　　　　　　　　　　　

高雄市路竹國小四年四班　邱柏皓

    我在家裡的倉庫裡找東西時，突然發現小時後玩的一隻高約六十公分的憤怒鳥娃娃。雖然它已經破損不堪了，但是我仍捨不得丟掉，因為它曾經是與我同甘共苦的「好朋友」。看著它，我不禁回想起它陪伴我的那段時光。

    那時候，我正在讀國小一年級，因為剛到路竹國小，沒有任何朋友，所以我非常不喜歡上學。於是，媽媽買了一隻憤怒鳥娃娃給我，它模樣很可愛，每天晚上我都和它一起玩，一起進入夢鄉。久而久之，沒有抱著它就睡不著。於是，憤怒鳥娃娃成為我的生活中不可缺少的陪伴，在我心中的地位是無人能取代的。

    也許是因為得到了憤怒鳥娃娃讓我放寬心，所以我逐漸喜歡上學，而且也交了許多新朋友，成績更是名列前茅。我慢慢長大了，功課也多了，沒時間理它，它是什麼時候從我房間裡消失的，我渾然不知。看著它布滿灰塵及破損的身軀，我感到有如千萬根針扎在我的心上一樣。

    「吃飯了！」我被媽媽從回憶中喚醒。吃過飯後，我請媽媽幫我缝補憤怒鳥娃娃。媽媽說：「再買一隻不就好了！」我充滿感情的回答：「沒有東西可以取代它在我心中的地位。」媽媽這才讓步。幫我把它洗乾淨，缝好裂縫。我小心翼翼的把它擺在房間矮櫃上，要讓它永遠與我為伴。

101年10月4日刊登於國語日報

  懷秋　　　　　　　

港明中學二年信班  劉友安

     寒意透進了薄薄的外套，白色的外套透著山中憔悴的微黃，我秉著最後的堅持拖著身子，即使已披上了秋的囚衣。前方俐落的金風像劊子手倒數著乾枯而落下的絕望……被夏日沖昏頭，習慣了驕陽及驕心的我，直打著害怕的哆嗦。

　　我懷著那一點兒希望，逃到山裡頭，找夏天留下的一股生氣，騙自己這世界仍有某一處尚未被蕭瑟消澀了紅顏，霜上窘辱。

　　滋潤過勤勞的雨水的泥土上，曾有青春飽實的葉，用林蔭、薰風釀出夏的愉悅；今日摸索，那落葉結痂流著膿，而不再熟悉的地方，黝黑土膚下，它的汗垢中，累積下來努力的陳香，但卻隨我的那期待，生了黴，腐敗的希望漫著一股陰濕的屍臭。失望的我走出墳墓旁，荷花池，曾挺而直立的自信，卻負擔秋的沉重，重重的藕，重重的惆悵上，那自信佝僂著，只差沒有攔腰而斷；蟲兒躲進了牠們曾自由浪跡的土裡，枝頭鳥兒啞了聲子，早過了甜蜜的求偶季，合上了嘴，嘆著現實的泥和枯枝，剩鳥雅替撒旦傳聲。我找不到，我找不到，一座山頓成了墳場，尋不得，在困厄中尋不得，夏最後的苟延殘喘。

　　颯颯西風下了定讞的判決，替死亡證明蓋好了印。

　　垂頭喪氣的我，放棄了希望，心中空蕩蕩的半臥半依偎在垂死的樹旁。睏了，累了，隨即闔上了眼，沒入枯葉堆中，睡去。全然的黑暗中，我聽見了身下的死葉竟輕輕的吐出，暖暖生命的呼吸聲。我好奇的伸手向呼吸的聲處，那舊醅在夏的失敗，如今在秋卻可含傷酣觴，吐出恬淡的酒氣。我聽見小小的秋蟬聲不是殘喘嘆息，而又是脈動著另一種沉著的心頻；落葉那被皺成如紙球的錯亂爛譜，亦可是參差如踏在夜空中的音階。我驚訝的揉一揉了眼睛，那以為沒了生命的池子，蘆花的蒼白中，薄了西山一抹紅頰，直直的被風吹過，柔柔的舒攤進我的眼。執著於夏，我忘了秋也擁有著自己的活力，又是生命另一種美。

　　於是我兩手張開，將楓葉擁入我胸前，我懷著秋，秋襲上懷裡的心頭，竟成了愁，而我淡淡的笑，愁亦有愁的美。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０１年９月２３日刊登於中華日報

  我的鄰居　　　                  

崇明國小４年９班　鄭安芸

    我的鄰居是一位親切的阿姨，她的名字叫黃麗雲，有一頭烏黑亮麗的長髮；一對仿佛櫻花般美麗的眉毛；一對水汪汪的大眼睛；很挺的鼻子；宛如櫻桃般的小嘴；一對漂亮的耳朵；一雙潔白的雙手和雙腳。

    她長得又瘦又高，常常穿牛仔褲，常常眉開眼笑，常常送東西給我們，可是她送我們的東西實在太貴了！爸爸說：「麗雲阿姨送給我們好吃的，我們也要拿東西請她吃。」麗雲阿姨他們家和我們家時常互動，因為她家到我家只要十五分鐘的路程。

    她常常到我們家附近的公園散步，總是不忘看一下我家的垃圾有沒有倒，花有沒有澆，如果沒有，她就會主動幫我們收垃圾和澆花。她們家很注重衛生，所以她每天都拖完地才去上班，非常的愛乾淨。她的個性很善良溫和，萬一發生了什麼事，她都會熱情的幫忙，不會漠不關心。

    有一次，爸爸和媽媽吵架，麗雲阿姨經過時發現了，於是到我們家關心一下。這時，媽媽已經淚流滿面，當麗雲阿姨一敲門，我趕快去開門，麗雲阿姨這才阻止他們吵架，爸媽才停止吵鬧。有一次，她們家遭小偷，爸爸看到後馬上報警，還好沒有任何財物損失。

    我覺得麗雲阿姨是一位樂於幫忙的好心人，我要鼓勵大家和鄰居多多守望相助，才能建立和樂的居住環境。

　　　　　　　　　　　　　　　                 101年10月8日刊登於台灣時報

  毯子　　　　　　　

德光高中二年6班　郭千瑜

我躺在床上，四周一片漆黑，只剩一小盞夜燈在黑暗中閃著微光。然而，那微光對今夜失眠的我來說，卻猶如太陽刺眼。無論怎麼用棉被蒙住頭，微光都如同穿透力特強的放射線，持續穿透棉被；但關掉夜燈，龐大的黑暗怪物又會張牙舞爪地襲來。此時，我想到了那條毯子。

淡淡的粉紅色，如初生嬰兒粉嫩的臉頰；短短的細毛像嬰兒頭髮般的柔軟；最重要的是，縈繞在毯子中，屬於嬰兒的奶香。自我有記憶以來，那條毯子早已存在我的生活中，母親告訴我：這是我剛出生時，外婆用來包覆我的毯子，也因此它總是有一股淡淡的奶香味。記得小時候有一次，哥哥為了捉弄我，趁我睡著時，偷偷將毯子抽走並藏了起來。我一覺醒來，遍尋不著毯子，「哇！」的一聲開始大哭，最後，哥哥屈服在我的眼淚下，把藏起來的毯子還給了我。

從那時起，我更加依戀它，不論何時何地，總是將它揣在懷裡。每當抱著它、聞著它時，我總還能夠感覺得到外婆的呵護，彷彿回到襁褓時期，在外婆懷裡沉沉睡去。然而，我一天天地長大，毯子似乎也一天天地縮小，很快地，原本能蓋住我全身的毯子，如今卻只能蓋到肚子，不知不覺中，我對它的依戀不再如往常般深切，不知從哪一天開始，它被收進了衣櫥。而，更因為自己的成長，早已脫離了外婆的懷抱，飛向學習的人群，不再依賴她慈祥的臂灣。

在這失眠的夜裡，我想起了那條毯子，於是我走到衣櫥前翻找。雖然沾了些樟腦丸的味道，但嬰兒時期的奶香猶存，我抱著它，一陣睡意立即湧上。我爬回床上，緊緊依著它，像嬰兒時的我，在外婆懷裡沉沉睡去。

101年10月5日刊登於人間福報

  每當假日 

崇學國小五年二班   林昱霖

    每當假日，就可以做一些自己喜歡的事，像是下圍棋、看書、打棒球，而做這些事，不但可以調劑身心，鬆弛一下平常在學校的緊張情緒，而且還有益身心健康呢！

　　記得有一次，我和哥哥玩著玩著便問：「哥哥，我們好久沒有下一盤圍棋了，現在就來下一盤如何？」哥哥一口就答應了。 經過猜子後，我拿黑棋，哥哥拿白棋，一開始，局面風平浪靜，但是，在棋盤上非常好戰的哥哥，率先挑起戰鬥，就這樣雙方你來我往，盤上火花四射，絕無冷場，經過一場生死決鬥後，我取得了這一戰的勝利，也如願擊敗了哥哥。我覺得，假日午後，和家人下一盤圍棋，真是最好的享受了！

        還有一次，正當我覺得無聊的時候，「鈴！鈴！鈴！」電話聲突然響起，原來是我的同學邀我去公園打棒球，我聽了馬上就答應了。到了目的地後，我們用猜拳的方式分隊，分好隊，比賽就開始了。一開始，對方失誤連連，使我方在該局得了六分，不過，好景不常，在二局下半，我方就被敲出十二支安打，對方輕輕鬆鬆就得了九分，比數形成九比六；之後，因為對方投的球很快，我方就沒再得分，而我方投手一局投得比一局糟，所以，終場比數竟是三十七比六。雖然慘敗，但是在比賽中能得到快樂就值得了！

       在假日的時候，可以做非常多的事情，所以，我們要利用這些時間好好的充實自己，好好的把握光陰，日子將過得更有意義。

101年10月8日刊登於臺灣時報

  孵化　　　　　　　

聖功女中二年良班　林爰君

早晨的鬧鈴聲，干擾我的清夢，無情地宣告著新的一天的來臨。撐開眼皮，我慵懶地爬起，拉起窗簾，陽光灑進房裡，又是個豔陽高照的日子。對面樓頂的斑鳩仍輕快地哼著歌，牠的悠閒令我嫉妒，而我卻只能無奈地背起書包，拖著沉重的腳步前往校園，過著令人倍感枯燥的規律生活，像機器人般反覆做著同樣的事。

日復一日，這無味的生活令人厭煩，但不知何時起，竟產生微妙的變化：斑鳩的咕咕叫聲把原來的輕聲高歌裝上了擴音器，巧妙地與我的鬧鈴聲合奏出一首不搭調的高分貝混音歌曲。此刻的不尋常，驅使我的好奇心，揉著惺忪的睡眼，前往窗邊一探究竟。拉開窗簾，眼前的景象依舊，刺眼的陽光依然使人無法睜開雙眼，而對面樓頂的斑鳩竟消失無蹤，那麼是誰奏出那不搭調的高分貝混音歌曲呢？一連串的問句湧上心頭，我開始尋找謎底。

直到看見窗框邊隱密角落的景象，我才發現替我那枯燥生活增添生機的幕後舞臺──一個斑鳩鳥巢，母斑鳩正專注地伏在巢中孵蛋呢。眼前的景象令我瞠目結舌，鳥巢不應高掛在樹上嗎，怎麼會在觸手可及的地方呢？在驚喜之餘，我開始紀錄著鳥兒的生命歷程。生怕驚嚇到正在孵蛋的鳥媽媽，我天天揪起窗簾的一小角窺視著牠的一舉一動，而牠似乎嗅出偷窺的味道，往往朝著我射出一道銳利的眼神，通常嚇得我連忙收起視線，藏身於窗簾後。

經過一段長時間令人膽顫心驚的「偷窺」，我成功地等到雛鳥破殼而出。瞬間我開心地鼓掌著，迎接著新生命的誕生。在觀察孵化的期間，我像是那正要破殼而出的雛鳥，心情隨之起伏，與牠一同期待著殼外形形色色的世界。我忽然想到：在現實生活中，我不也是如此嗎？

在求學過程中，我是那未孵化的雛鳥，期待闖出人生的一片天空。鳥媽媽所賜與的溫暖，如同師長的鼓勵給予我破殼而出的動力，我必須憑藉著自己的努力去找尋辦法，奮力地去撞擊硬殼，才能看見屬於自己的天空，盡情地翱翔。

尚未完全孵化的我，期待著那破殼而出的瞬間啊！

101年10月1日刊登於台灣時報

  窗外　　　　　　　　

台南一中二年1班　洪新閎

也許是前一日的思緒太紛亂，星期日清晨，我竟異常地起了一個有別於上課日的大早。

緩緩地、悄悄地走進客廳，綠色的窗簾加上陰暗的糅合讓客廳格外地闃黑，「唰──唰──」窗簾瞬時被我撥開；毫無意外是場大雨，縱使社區被淋得這兒一個水坑，那兒一個水坑，一個黃色的身影卻引起我的注意，那是管理員。管理員也許很早就赴崗位了吧！他不畏風雨，為這個社區盡了他所有的力氣，割草、清掃、美化社區，樣樣都由他包辦，我不禁捫心自問：社區的人們怎麼都不幫個忙？但念頭一轉，自己又何嘗不是？思索了良久，卻沒發現雨一秒比一秒落得小，最後甚至，停了。

雨停後，我發現我的疑惑得到了解答。正因為雨停了，眼前的景象多了好幾種色彩，隔壁棟的婆婆媽媽一個接一個出現在中庭，拿著清掃用具，熱絡地圍繞著管理員，似乎說著「辛苦了！」「還有哪裡需要幫忙？」幾秒後，有些人清掃花圃，有些人修剪樹枝，也有人幫忙管理員處理惱人的積水，大家都忙得不亦樂乎。誰說對世界有貢獻的只有那些捐款無數的大企業家？小人物就只能是平凡人？環保人士一直默默地為地球環境貢獻心力，甚至，渺小的我們有時候做了一件小事，也值得世界為我們喝采，更何況是這些為社區服務的人們？

太陽從烏雲後面探出頭來，也引領了彩虹的到來，就像是管理員割去了我雜亂的思緒，而那彩虹就像是在對我說：「你心中的問題已解開了。」此時，昨日那些不愉快也霎時成了一縷輕煙飄飄然地飛走了，而瞌睡蟲又再次侵襲我的腦袋，昏昏欲睡……

「你一直看著窗外幹嘛？」不知多久以前站在身後的媽媽突然出聲，嚇了我一大跳。「沒有，只是覺得很輕鬆。」我一臉愉悅地回房間繼續窩在被窩裡，獨留一臉不解的母親。

101年10月8日刊登於台灣時報

學生作品上報一覽101.11.5～101.11.11

  愛上巧克力碎片星冰樂     

金城國中三年九班   蔡欣樺

    透明的飲料杯上，印著一個墨綠色的星巴克標誌，與杯裡甜甜的巧克力色互相輝映，沉積在杯底的巧克力碎片更令人注目, ，就如同搞笑藝人西裝上的圓點, ，為這杯無生命的混合物帶來了靈魂, ，瞬間充滿活力。

    將吸管插進半圓形杯蓋小小的洞口，伴隨得是一聲碎冰的慘叫。沿著杯緣，將吸管攪呀攪，漂浮在最頂端的奶昔也跟著轉呀轉。白色的奶油自遺留在透明的杯蓋上，與一些咖啡色的巧克力參雜在一起，從杯外看去，趣味橫生。狠狠地吸一口，一會兒是軟軟的奶昔，一會兒是碎冰的巧克力碎冰，甜甜的，巧克力餅乾的口感。任他們在舌頭上跳躍翻滾，吞下肚後，齒頰留香，留得不只有濃濃的巧克力味，還有快樂的心情。

    炎炎夏日，外頭蟬聲鳴，本是學生們放鬆出去遊玩的暑假，為了準備基測，同學們必須到校苦讀，原本整天沉溺於電子產品裡的暑假生活，變成了煉獄場裡的修羅苦行，一遍遍的複習，一次次的大考與小考，不斷磨練著我們的耐心。老師的輕聲細語少了，同學們笑臉也全變成了僵硬的死人臉。就這樣過了四個禮拜的時間，最後一天的暑期輔導，老師送給大家每人一杯巧克力碎片星冰樂，感謝大家這段時間的努力，也期許每個人能夠再接再厲，堅持到最後。

    教室裡死氣沉沉的空氣就這樣忽然被甜甜的巧克力香打破，每個人的鬥志被甜甜的心情燃得更旺，從此，我便愛上巧克力碎片星冰樂，每每讀書遇瓶頸時，它總能讓我重新獲得動力，那口感，和喝完後心裡的感覺，真的是無可取代的！

                                        101年9月30日刊登於中華日報

  小霸王

新興國小五年五班   蔡育恆

    小明在班上有一個稱號叫小霸王，他在學看到喜歡的東西，就搶過來佔為己有。別人借他錢，他從來不還，我也是受害者之一，他還常找人找人打架，上次就把小華和小和打得鼻青臉腫。

　　有一天，小明走在路上，看見小和的模型車，小明伸手就說：「拿來，不然我就不客氣了。」小和說：「不要。」正當小霸王要揍小和的時候，班長小華出來制止：「你們在做什麼？不可以打架。」小和生氣的說：「是小霸王啦！他搶我的玩具。」就這樣小霸王才放棄搶東西的行為。

　　又有一次，我走在路上，忽然看見小霸王，我不想要接近他，可是他卻主動來要我借他十元，我想，如果不借他的話一定會被打，所以我回答：「我今天沒帶錢，明天好了。」到了隔天，我心想他應該會忘記吧！結果他竟然又開口要了錢。我只好不情願的借他，可是他到現在都沒還。

　　班上的人都被他欺負過，也對他的行為很頭痛。希望小霸王可以改一改這種行為。

101年10月7日刊登於臺灣時報

  感謝一位好老師                               

復興國小五年五班  蘇亭之

我時常想起一位老師，他總戴著一副眼鏡，身材瘦瘦的，個性非常嚴格，平時話不多，一有空便會在辦公室改作業，這一位老師就是我讀四年級時的級任老師！

　　記得有一次，我放學正在整理書包時，因為每一位小朋友都已經把書包整理完畢，只有我仍在整理書包，老師為了讓我整理書包的速度加快，於是，老師便對全班說：「各位同學，以後只要有一位同學沒整理好書包，全班就不准放學！」我不想因為我的個人因素而拖累全班同學，所以，從老師說這句話的那天起，我整理書包的速度就加快了一些，漸漸地，也不再是全班最慢的一個人了！

　　又有一次，老師要我們每一位小朋友都上台講詞語解釋，但我因為比較害羞，上台後都沒說一個字，老師看到我都沒說半句話，於是，老師就對我說：「快點說話，否則罰寫！」老師說完話以後，全班同學都拍拍手為我加油，我聽到全班同學的掌聲以後，馬上鼓起勇氣念詞語解釋，但我念得非常小聲，沒想到，老師不但沒罵我，反而還鼓勵我說：「亭之，妳很棒！記得下次說話要大聲一點哦！」當時的我聽到之後內心覺得非常感動呢！到了學期末時，我說話的聲音不但變大聲了，還交了許多好友呢！真的令我感到十分開心！

　　我現在已經升上五年級了，做事的速度不但是全班第一快，也變得比較不害怕和同學與師長們相處了，連聲音都變大聲了，這都要托老師的福，也要謝謝這位好老師，使我進步這麼多！

101年9月30日刊登於臺灣時報

  痛　　　　　　　

台南一中二年16班　徐維謙

小時候，當媽媽用她那輛二手摩托車載我出門時，總是會說：「阿謙，你的手在哪裡？」然後拉著我的手環繞在她的腰間。但是，不知道從何時開始，當她拉起我的手時，我會甩開；當她以嚴厲的口氣教訓我時，我甚至不再像小時候那般乖乖聽話，反而以同樣的口氣回應，然後開始起爭執。但我知道，從那時起，我的心也彷彿被人用刀子割裂般，好痛、好痛……

當完成國中三年的學業後，媽媽並沒有給初升高中的我過多的限制，反而給了我更多自由。只是我就如同羽翼剛豐但翅膀卻硬了的小鳥，愈來愈放縱、不聽話。家中也常常因為我在學校的考試成績、交友狀況起了大大小小的爭執，當然那時年少輕狂的我，從不曾注意每次爭吵過後，爸爸、媽媽眼中所流露出的無奈與落寞，只顧著自己所受的委屈，覺得心愈來愈痛。

有天早上，因為雨下得異常地大，所以媽媽體貼地說要載我上學；但那時幼稚的我卻因為媽媽一句「雨下那麼大，你不可能騎車的」，而賭氣跨上單車走了。那天的雨下得真的很大，但愛逞強的我卻不願回去給媽媽載。後來，我決定到騎樓下躲雨，於是開始加速，但是因為視線不佳的關係，沒注意到前方有個窟窿，結果，我像飛不起來的飛機，從腳踏車上摔了下來，狠狠地與地面來了一次親密的接觸。

在墜地的剎那，我心中好像有東西碎了。

「啊！」一聲尖叫從後面傳來，原來是爸爸不放心所以跟了過來，他臉上焦急的神色取代了平時的從容，而這也是我第一次看到他如此緊張。他載我到醫院的路途中，我看著爸爸的背影，才發現原來爸爸的頭髮竟然少了這麼多，而歲月的侵蝕也將爸爸的頭髮染白了，爸爸此刻的背影看起來如此孤單。這時我才知道我的叛逆讓爸爸、媽媽費了多少心、擔了多少憂。我忽然想起每次吵完架，爸爸、媽媽的眼神，正是傷心、失落，還有失望……

媽媽常說：「因為我們吃過苦，所以才想讓你少走點冤枉路。」曾經，我不把這番心意當一回事；現在，我才知道爸媽也曾經讓阿公、阿媽、外公、外婆流露出那種眼神。我不知道以後我的兒女會如何待我，但是我知道那種眼神在我爸媽臉上絕對不會再出現了。

風雨過後，一輛二手機車上載著母子倆，他們有說有笑，而後面兒子的手上有包紮過的傷口，那雙手正環繞在媽媽的腰間。

101年10月7日刊登於中華日報

回首成長的歷程，有些事如過眼雲煙，未曾在你我的心裡留下痕跡；但，一定有一些事情，令你印象深刻，尤其是「痛」。然而，我們要是能在「痛」之後，去咀嚼其中的道理，反省自我，那麼，「痛」在回憶過往時，反而能「回甘」。

    作者先以一小段情境開頭，寫出小時候媽媽的疼愛、責罵，隨著作者年紀的增長，顯現出越來越不聽從的態度，從而營造親子之間對立、衝突的氣氛。接著不但延續這種氛圍，更以國中時期的大小衝突，拉抬親子之間的不愉快，雖然都只是簡述，卻透過氣氛的堆疊，使心境鮮明清楚。

    第三段，作者開始描寫本文的重點，一次受傷的經驗，使作者有機會體會父母的擔憂以及關愛，作者在其中，細膩描繪爸爸的背影，除了蒼老，竟還有孤單，對照國中時期的衝突，親子之間的關係似乎有了轉變。最後，作者明白了自己是多麼無知、多麼幼稚，並自我期許，要更加貼近父母，體察父母的心意。

    這篇文章，作者大量、直接描寫心情，將心裡的痛以及後悔，直白地寫出，全無矯作之感，那是因為作者細膩描繪故事情境，從而引導讀者，自然而然地融入作者心境，被作者感動。

賞析老師：鄭文山

 中秋夜

仁愛國小四年三班   林語聖

   「咻！」「砰！」天空上出現了此起彼落的煙火，弟弟好奇的問︰「今天是什麼節日啊！為什麼大家都在放煙火呢？」我開心的回答︰「是中秋節啊！」弟弟看著五光十色的火花大聲說︰「Ya！」我的心裡又是高興，又是期待，就目不轉睛的看著絢麗的天空，期盼玉兔快快東昇。

    太陽下山了，月亮升上來了，我們來到了車庫前面烤肉，弄好了木炭、烤肉架、鋪上錫箔紙，我們將肉片、棉花糖……等等食材放上去烤，烤著烤著，突然爸爸說︰「可以吃了！」大家便跑向前去拿自己愛吃的東西，香味撲鼻而來，我們一口接著一口的吃，真美味！吃完烤肉，再吃水果、月餅，吃得津津有味，這天晚上月亮看起來比平常更圓、更亮了，像一枚閃閃發亮的金幣，吸引大家的目光。

    我們帶著要放煙火的用品，騎車來到一座公園玩沖天炮，一點燃引線就一飛沖天，一下子「砰！」「砰！」，如雷貫耳的聲音，感覺好刺激。我們又玩了仙女棒，我們拿著仙女棒畫出各式各樣的圖案，讓大家都看得目不轉睛。我們還玩蝴蝶炮，發射出去會像花蝴蝶一樣在半空中飛來飛去，美得令妹妹驚嘆不已。我還玩了蛇炮，它在地上亂竄，讓妹妹嚇得哇哇大叫。我們看了笑哈哈。

    直到十一點多的時候，我們才騎車回家，依依不捨的和嫦娥說再見。我們今晚玩得不亦樂乎。希望下次的中秋節趕快到來，才能再次吃到美味的柚子、月餅、聽到月亮傳說的故事，讓中秋節其樂無比。

101年9月30日刊登於臺灣時報

  擦乾眼淚　　　　　　　　　　　　　

崇明國小四年雙語班　劉騏安

　　學期快結束了，老師準備要發考卷。當我看到分數時，嚇了一跳！我的國語竟然只考六十五分！沒想到考得這麼爛，簡直不敢相信。

　　下課鐘聲響了，我跑進廁所，把自己鎖在裡面，難過的眼淚一直掉下來。後來，小明來上廁所時，發現我躲在裡面。他敲了門，我把門打開，小明問：「怎麼了？」我回答：「我考試考不好，怕回去被罵。」小明安慰我：「沒關係下次努力一點就好了。」這時，我的心才平靜了下來。

　　回家後，我勇敢的跟媽媽承認考試沒考好，媽媽聽了以後，不但沒有生氣，反而安慰我。她對我說：「沒關係，下次細心一點就好了。」聽了媽媽的話，我才擦乾眼淚，破涕為笑。

　　這次的事情讓我明白，做錯事時要勇於承認，哭泣是沒有用的。遇到挫折時，擦乾眼淚，提醒自己下次要更努力。

　　　　　　　　　　　　             101年10月8日刊登於台灣時報

 飛舞在白色木蓮下的蝴蝶       

中山國中二年十班      郭馨鎂

　　窗外，木蓮花又開了，不知不覺又過了一年，已經是秋天了，院子裡那株木蓮花開著白色的花瓣，中央的花蕊，那特殊的粉色，像是你那年留下的淚珠。

　　每年暑假，我會到台中的阿姨家玩。她是一個大我八歲的表姐，名叫曉蓮，但是她不喜歡我這麼叫她，也不喜歡我叫她姐姐，覺得那樣有距離感，因此我都叫她『蓮』。蓮很喜歡蝴蝶，服飾的圖案中一定有蝴蝶，房間裡也都是蝴蝶造型的家具，桌上放滿了所有跟蝴蝶有關的書，連髮飾都是蝴蝶。每次她都會帶我去抓蝴蝶，可是我身高不夠高，揮著網子卻只抓到蒼蠅；蓮都會用她那雙如蝶翼般的手，輕輕的抱起我，在她懷裡，我能感覺到包覆著我的是一雙纖細卻有力而且充滿溫暖的翅膀。看著我開心的手足舞蹈，學著蝴蝶飛舞的動作，她也會和我一起揮動手臂，在草地上跑來跑去；等我『飛』累了，她便會對我甜甜的笑，帶我回家。

　　有時，天氣不好，讀食品營養科的她，會烤餅乾或做蛋糕給我吃，當然都是蝴蝶形狀；那是很奇特的口味，帶著微甜卻又澀澀的，入口前聞到淡淡的香氣，入口後卻又有點微酸，她說那是她特調的口味，叫做『白色木蓮』。木蓮是她家院子裡的一棵樹，木蓮花是她最愛的花，因為它的葉子有著蝴蝶翅膀的形。她時常一臉陶醉的望著它，不知道在想些甚麼；有時，蓮也會牽著我的手，坐在樹下乘涼。說來奇怪，那年木蓮花特別早開，在夏末就已綻放；明明初秋微涼時節才是花季，為何提早了花期呢？蓮笑著猜想，也許是木蓮花想讓我在暑假結束回台南前，欣賞一次它的美麗吧！那天，一朵朵白色蝴蝶在院子裡飛舞，蓮那甜如蝴蝶的笑容也在樹下飛！那是我最後一次看見蓮的笑容，也是記憶中最美麗的一次！

　　二個星期後，蓮躺在白色木蓮裡，臉上仍然掛著香甜的笑容，只是嘴角溢出一抹血紅，像是一隻鮮紅的蝴蝶停在上面。媽媽告訴我，法醫的解剖報告上說，蓮的腦中有一顆血管瘤，可是一直沒有被發現，當血管瘤太大突然破掉時，蓮在一分鐘內，就斷氣了。不過，我不相信，我告訴媽媽，蓮只是睡著了，睡在一個充滿蝴蝶與白色木蓮的世界，她會過得很幸福，我們要祝福她。

　　落葉，是失去翅膀的蝴蝶；思念，是不需翅膀的飛舞。站在落葉繽紛的季節，我永遠記得那一幕，飛舞在白色木蓮下的蝴蝶！

101年9月30日刊登於臺灣時報

  為流浪狗請命 

後甲國中2年30班   陳恩穎 

    在臺灣，路上隨時都能看見流浪狗的蹤影，而這些流浪狗不僅造成環境髒亂，這些流浪狗也沒有食物吃，沒有地方住，生病時也只能等待死神的降臨。牠們的身體發出惡臭，有些狗甚至缺了一隻腳，看見了這樣的景象，讓人不禁唏噓，到底是誰造成了這些可憐的狗的悲劇?

    這些流浪狗的出現，毫無疑問的就是我們人類自己造成的。許多人在受到朋友或是傳播媒體影響，甚至只為了跟隨風潮、追求流行，覺得小狗很可愛，就有許多人到寵物店購買小狗飼養，而當小狗長大時，覺得不可愛了，或是覺得小狗生病時要照顧很麻煩，就把小狗隨意扔了，而這些被棄養的狗，就成了現在在路上連三餐溫飽都成了問題的流浪狗。

    為了防止流浪狗在臺灣橫行街頭，流浪狗愈來愈多，政府組成了捕狗大隊來獵捕這些流浪狗，十多天若沒人領養就處以安樂死，這樣的舉動引來動物保護團體的不滿，認為應以積極的結紮代替消極的撲殺，且呼籲人們應以領養代替購買，並希望政府推動政策保護流浪狗，和人民合作，一起把流浪狗的數量減少到最低，保護都市，也尊重生命。

    總而言之，希望大家可多到流浪狗之家領養狗，並且反省自己的心態，不隨意的棄養狗，這樣，才能不再有那麼多的流浪狗霸占街頭，使街頭回到原本美麗且寧靜的樣貌。

                                   101年10月6日刊登於台灣時報

  星空　　　　　　　　　　

崇明國小六年三班  魏宸溱

                 這晚，吃飽飯後，在田野間漫步，無意間抬頭一看，許多耀眼星星正掛在黑色布幕上。

           身在滿天星空下，覺得身心都放鬆了。轉個圈兒，自己似乎被這些一閃一閃的耀眼星星包圍著，不只覺得輕鬆，還覺得很安全，好像慈愛的阿公正用又大又溫暖的手輕撫過我的頭頂，有人說，人死後會化成星星，我尋找著屬於阿公的那顆星，但，我找不到，不過我相信那會是顆最亮的星星！

    星星在每個季節都不一樣，每顆星星的顏色也不一樣，有的是黃色，有的是藍色，有的是銀白色，有的是金色。大自然充滿了奧妙，許多顏色合在一起會變成黑色，而星星卻不同，不同的星星聚在一起，卻成了美麗的星空，點綴著黑暗的夜晚，散發著迷人的光芒，星星的與眾不同，令我深深著迷。

    星星是大自然中美麗的景色之ㄧ，看星星能夠讓我放鬆心情，心情不好時仰望星空很快就變好了。在我的心中星星是最獨一無二的，我喜歡星星那高貴、優雅的氣質！       

　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０１年９月２３日刊登於中華日報

  彩虹　　　　　　

長榮高中二年1班　羅琮傑

下過雨，彩虹才會出現。

享受大家一起進步的樂趣，沉浸在熱音的快感中，熱音社、團員、樂曲，這三項要素是我最重視的事，成為全校最強的社團，這種想法，在我一踏進熱音社的教室，就已烙印在我的腦海裡了。

一開始，我們就打算以日文歌曲為重心，極端的旋律、快速的節奏，再配上一段令人讚嘆的獨奏才能餵食我們飢餓的心靈。我們選的兩首歌都經過多重的考慮才決定的；之後的表演，不用言語說明，不用具體的約定，大家目標一致！

但隨著表演日子的到來，大家的歡樂漸漸消失了，互相的鼓勵在時間的壓迫下，只剩下了責備，不斷啃食大家的心靈。漸漸地，我開始討厭練習，討厭練團室的嘔啞嘲哳。

「不用練了！」身為團長的我，用力地敲了一下鼓，把我的鼓棒往地上摔，背起了吉他就跑出去了。大雨滂沱，雨水夾雜著我的淚水落在地面，熱音社練團，原是讓我最感快樂的事，現在竟然讓我無助地流下淚來。聽著雨聲，我忽視手機不斷的吵鬧，只想一直淋著雨……

淋了一場雨後的我，稍稍從沮喪的心境中清醒過來，踽踽走在猶潮濕泛著光澤的街上，我省視自己莽撞的行為，深深地懊悔及自責。不知在外頭閒蕩了多久，我帶著緊張又膽怯的心情回到練團室，發現大家竟意外地平靜，仍努力地在崗位上勤練，彷彿什麼事也沒發生。我對大家說：「我不管表演的成果，我只要開心，只想要享受熱音！」團員們都笑了。是的，那就是我們一開始組團的感覺，我喜歡這樣。

這次團練起來，大家都很開心，沒有失誤，沒有責備，大家心中只有快樂，目標不是第一名，而是心情上要能追回那快樂的初衷。

走出室外，雨早停了，天空出現了一道彩虹，雨水洗去了我的不開心，彩虹反映出我的快樂，背著吉他，「我一定會再玩熱音的！」我指著彩虹大叫著。

101年9月23日刊登於台灣時報

  我的最愛―冰淇淋　　

後甲國中２年２８班　邱偉翔

          如白蛇盤於石上，冰涼，盛暑之中吃別有風味，那就是我的最愛―冰淇淋，尤其是香草口味。

　　小時候，住在外婆家的我們三兄弟，屬我最不挑嘴，煮什麼就吃什麼，每次吃飯時間，外公外婆看著我狼吞虎嚥著，桌上的菜色如風捲殘雲般快速消失，臉上總洋溢幸福的笑容。一次飯後，哥哥與弟弟聚精會神盯著電視，我跟著外公出門，一位伯伯給我一支冰淇淋，我好奇的看著，咬下一口，甜滋滋的味道衝擊味蕾，冰涼的感覺彷彿身處冷氣房，千萬精靈齊聲歌唱，這就是我跟冰淇淋的邂逅。

　　多年後，有個讓我印象深刻的經歷，那是六年級的畢業旅行，大家一聽到自由活動，就像出了籠子的小鳥，紛紛把握時間去找有名的設施排隊，我排著隊，正準備進入一個探險車的設施時，瞥見了一個外國人的攤子，是冰淇淋！我沒有多想，離開隊伍，買了一支土耳其冰淇淋，主成份是羊奶，小販先用一根長杓子挖起大量冰淇淋，在空中甩了幾下，又大力的拍擊桌子，最後將冰淇淋放在甜筒餅上，我大口吃下，咀嚼，不少人一定會詫異，為什麼冰淇淋要嚼？因為它很有彈性，反覆吃著，不後悔少玩一個設施，因為冰淇淋讓我感到幸福。

我愛冰淇淋，因為它陪我度過童年，你呢？你愛吃什麼？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１０１年９月２３日刊登於中華日報

  視界　　　　　　　

台南一中二年19班　王登豪

小時候，奶奶總是牽著我的手，帶著我散步。一百三十公分的「視界」，因奶奶訴說街道上各式有趣的事件而顯得多采多姿。奶奶似乎永遠都有說不完的故事，這次是這間藥局過去的歷史；下次是那棟木造建築的由來。似懂非懂的我，總是被逗得樂不可支，那緊握著我的力道與各式的故事，就這樣靜靜地一層又一層在我的腦海裡堆疊。

年紀大了些，我自己走在那些街道上，一個又一個故事浮現了出來。問一問奶奶，她總能再說出我從未聽過的佚事。奶奶已不像以前一樣健步如飛了，只是坐在搖椅上，娓娓道來各種往事。但我仍未察覺，奶奶和過去有何不同，只是照樣聽著故事、笑著。那幾年，一個又一個的下午，就在慈祥溫馨的說故事聲中度過了。

自我上了國中後，過去常嬉戲的街道不常再去了，自然而然也不常有機會再與奶奶互動了。一節又一節令人煩悶的上課中，有時就這樣望著自己的手，想起了故事、想起了奶奶那緊握我手的強健手力。心中總有著一個想法：「若有時間，一定要再和奶奶聊天。」

但在付諸行動前，我聽到了奶奶得了老人癡呆症的消息……

上次見到奶奶是何時，我已不記得了，但發病後的奶奶總沉浸在美好的往日時光中，卻將近年的人事物都深鎖在腦海中，家人們總苦尋不得那把開啟記憶的鑰匙。雖已無法像過去每天到奶奶家報到，但這一段時間，我偶而會利用假日去找奶奶，和她聊上一整個下午。這時，換我講起過去的故事，總能使奶奶對我這最親近的陌生人引發一些興趣，不像剛探訪時，她總睜著疑惑的眼睛，直嚷嚷：「你哪位？我不認識你。」

有次我突發奇想，帶著奶奶外出散步。混雜著新建公寓與老房舍的街道，是祖孫倆長久以來的連繫；我牽著奶奶的手，還是照著原路走著，只是這次我的「視界」是一百六十五公分，也無法像以前一樣半走半跑了。顯得興奮的奶奶直說著：「我記得！我記得！」眼中閃著童稚的光采，恰如孩提時的我一般……。那當下，我和奶奶共同回味著過去美好的散步時光，但奶奶有力的手，卻是我再也無法重溫的回憶了。

101年9月30日刊登於中華日報

不同的視界，會有不同的觀感，更會有不同的想法，而作者以孩提時期一百三十公分的視界和青少年時期一百六十五公分的視界做對比，並將對奶奶的印象一一述說出來，利用順敘法，帶領讀者進入作者內心兩種視界的感受。

文章開頭便指出作者的奶奶是個喜歡說故事的人，總是牽著作者走在街道上說著一個又一個的故事，而那些故事都深深地烙印在作者的腦海中，成為美好的記憶，作者更在二、三段中加重語氣地表達出自己對奶奶的深厚感情，文章的第四段則是整篇文章的分水嶺，簡短的一行字，卻留下了接連兩段的伏筆。

在文章的第五段中，作者將奶奶退化的記憶力呈現出來，運用生活中發生的細微小事告訴讀者奶奶的記憶不如以往，且連那些美好的故事都一同遺忘，但作者仍想利用那些故事喚回奶奶的記憶，於是這次，說故事的人是作者，聽故事的人是奶奶了。

作者以兩種視界為對比，更將孩提的美好和成熟的失落感娓娓道出，把情感緩緩地抒發出來，讓人留下無限感嘆。

賞析老師：鄭文山

  連結　　　　　　

台南一中二年19班　王登豪

你是否曾有這樣的體驗？一個許久不見的朋友，在一條街上不期而遇，前一陣子看他得意的樣子，如今卻垂頭喪志。永遠無法得知生命下一步會如何走，正是生活樂趣所在，卻又往往令人心碎。喜怒哀樂的情緒，把人生編織得豐富多姿，也使人與人因而連結、分離。

在一次志工服務的體驗下，我來到了醫院的病歷室幫忙。一疊又一疊的病歷從樓上各部門運下來歸檔，而我的工作就是機械式地將其資料黏貼於病歷上。黏貼時偶爾會注意到病人的名字。有一天，一個熟悉的名字突然出現在我眼前，令我驚訝不已。求學的過程中，畢業往往是個斷點，象徵一個結束，也是一個開始。一位畢業後便鮮少聯絡的國中同學，因無照駕駛而出車禍，受了重傷，也留下了前科。一般人與過去同學再度聚首的關鍵往往是同學會，沒想到我與他竟是在這樣的情況下重逢，在感嘆他不學好之餘，我卻也不得不承認人與人之間的連結，總是令人驚嘆不已。

儘管不是自己很熟悉的人，既得到了他的消息，腦中便自動播放起過去與他的相處情形，使我領悟到了人生的道理。成為志工前，我從沒想到會發生這樣令自己感到震驚之事，在瞬息萬變的世界，這或許只能用「緣份」來解釋了吧！什麼是緣份？可以向同班十二年的朋友，或是一見鍾情的男女詢問；翻開報紙，看到某個似曾相識的名字的喜訊，心中也會為他暗自慶賀，儘管他只是你的某個小學同學。

喜怒哀樂是所有人必經的階段，而這些心情往往和人與人的連結有關。它總是毫不客氣地闖進你的生活，帶來了各式的訊息，而年久失修的連結也因此再度架起了。從宇宙的角度看，地球上的我們猶如塵埃般渺小，卻能在某個時空再次相逢，這不是緣份，又是什麼？

一段又一段的生活體驗使人茁壯，同時也使人擴展出更多的連結，雖然有時會感受到生命的無常與懊悔，但經過一次又一次的人生磨練後，更加圓潤的我，將帶著許多與他人的連結，朝下一步邁進。我認為，在看似隨緣的狀態下發生的種種事情，都是上蒼為了鼓勵人向前而設立的，這不但是一種常態，也是人們的共同體驗。

101年9月17日刊登於台灣時報

  冰拿鐵　　　　　　　

台南一中二年18班　戴元揚

總是羨慕李白在獨自一人時還能夠「舉杯邀明月，對影成三人」，孤獨時仍能自得其樂；但我卻像一葉孤舟，獨自躺在平靜而無邊的湖中，沒有帆，無法動彈。

但我並非身處大自然，沒有鳥語，而是病房中不時會響起的「嗶嗶」聲；沒有花香，有的只是刺鼻的藥水味。

剛開始，家人、老師和同學一有空就會來探望我，但時間一久，病房裡往往只有許多儀器、電腦、一扇窗和我；而親戚和家人，總是在我昏昏沉沉中偶而看見他們來探望；而對於學校提供的遠距教學，聽說不熟悉機械儀器的老師，每次裝好設備後就要打鐘了，於是，在休學過後，我的學習幾乎停擺了，在無任何資訊的病房中，我更覺得孤獨。

我開始認為大家都不想理我，拋下我一個人，而網路上的朋友也只是隨便敷衍我。於是我聽從醫生的建議──多休息，開始閉眼昏睡，一心逃避一切，逃離現實，躲進夢中。

不知又過了多少日子，我發現床邊多了個信箱，裡面已有不少封信。百無聊賴下，心中雖疑惑，我還是拿出信一一仔細閱讀，信中大多是替我加油打氣的內容，於是我也開始回信，投入信箱，這些信往往在我昏睡時不見了，我感到十分驚訝，因為除了醫生、護士，我沒看見其他人走進病房裡。

終於在一天，我被碰撞聲吵醒，只聽見媽媽的聲音：「噓──別吵醒他。」半瞇著眼，我看到爸媽正躡手躡腳地走出病房。此刻我才了解到，原來大家仍陪伴著我。後來，我甚至收到了幾個以前學校同學的信，而病情也隨之好轉。

在一個星期日的早晨，醒來時，只見桌上放著一杯冰拿鐵。

醫生說：「你家人今早來過了，特地做了你最愛的冰拿鐵。」

「可是，我不是不能喝冰水？……」我滿臉疑惑。醫生指了指桌上，仔細一看，原來是出院通知單。

「你家人在外面準備給你驚喜呢！……」醫生笑著說。

    我望著這杯冰拿鐵，不禁啞然失笑……

101年10月1日刊登於台灣時報

  熱情　　　　　　　

台南女中三年1班　陳姿佑

離比賽結束只剩五秒，一發準確命中紅心的三分球進籃，完美得分！哨音響起，剎時間全場歡聲雷動，激情與汗水撒滿全場──是林書豪，將自己滿腔熱血灌入那最後決定性的一球，頓時讓場上氣氛活了起來。

「年輕是擁有面對挑戰的熱情，失去它時，你已老去。」這句不知何時曾看過的句子冒上心頭。對我來說，生命之所以精彩，不是在於活得長久，而是能秉持著自己的理想與信念，不畏艱難、風雨無阻，勇敢向前逐夢。帶著熱情克服困難的人，才能夠稱得上是活著。反之，即便身體健全，但是整日無所事事，遊手好閒虛度寶貴的光陰；或者招搖撞騙、製造社會紛亂者，儘管其生理上屬於活著，但失去生活目標及熱情，不過僅僅是行屍走肉的活死人罷了。

知名奧運游泳選手──菲爾普斯，從七歲開始練習游泳，懷抱著一股對游泳的熱情，自青少年起即獲多項大獎；更在二ＯＯ八年北京奧運上，以年僅二十四歲年齡打破世界紀錄，一舉囊括八面金牌，讓世人驚訝不已。原本曾被判定是過動兒的孩子，竟如此光耀地站在世界的舞台上，不僅增添生命的光彩，亦同時鼓舞許多人，向生命的困境挑戰，向自己的目標勇敢邁進。

然而，並非所有人都是如此。台灣知名搞笑藝人──大炳，曾帶給台灣人民許多歡笑的他，卻因繁重的工作壓力蓋過對事業，甚至是生命的熱情，選擇以吸毒作為逃避，最終離世，給了社會莫大的警惕。

把握當下，盡力完成自己的夢想吧！唯有帶著熱情追逐、達成理想，才能算是真正的「活著」；當你已失去生活的熱情、對生命漠然時，生命已悄悄劃上句點。

101年9月30日刊於台灣時報

  台灣的符號　　　

家齊女中三年9班　呂昕憶

台灣，有著代表它的各式各樣符號。包含古色古香的歷史建築、令人食指大動的美味小吃、珍稀罕見的台灣特有生物。而隨著時代的進步，台灣的新符號則是「ＭＩＴ」。

不是麻省理工學院的簡稱，更不是什麼專業的術語，「ＭＩＴ」代表的是在台灣製造，銷往全世界的產品。相較於大陸低廉的勞工及物資，台灣走的是精緻路線，凡是台灣出產的商品，便意謂著「品質保證」！不再是以前出現在電影及廣告中的那把被風吹毀的雨傘，台灣早已躋身於高科技隊伍的行列中，更將民生工業的產品品質提升，且運用生物科技來使農產品邁向精緻化。這是台灣的新符號，一個靠著大家辛苦建立起的新符號，且是能讓每個臺灣人引以為傲的美麗符號。

前陣子，學校安排一群喜歡音樂、舞蹈的外國青少年與我們交流。在圍成一圈，小組分享生命故事與聊天時，我得知他們是第一次來到台灣，我便隨口問了：「那你們來台灣之前，知道有台灣這個地方嗎？」原以為他們會以略帶抱歉的神情，向我們搖頭並說「台灣太小了，我們甚至從未在地圖上看過」諸如此類的話。沒想到他們竟然給了我肯定的眼神，並大力地點著頭。「真的嗎？」我又驚又喜，卻滿腹疑問。或許是看見了我狐疑的表情，她們接著回答：「在衣服背面的標籤上，總是寫著『MADE IN TAIWAN』，還有類似相機鏡頭的高科技儀器上面，也都有一樣的字眼。」直到那刻，我才深深體會到，原來狹小的臺灣在國際貿易中佔有著一席之地，聽著他們興奮地向我敘述台灣的產品有多好用、多耐用，我才發現真的是「台灣出口，品質保證」呢！

在「ＭＩＴ」的閃亮符號下，我真的以身為台灣人而感到與有榮焉，也期許自己這一代創造出更多能代表台灣人的符號，讓台灣這顆星一直閃亮下去。

101年9月16日刊登於台灣時報

  海龜之死　　　　

台南二中一年3班　俞牧帆

去年暑假，我和朋友打算到澎湖的海灘烤肉，並辦一場營火晚會。但沒人預料到，一場單純的烤肉活動，卻奪走了一條生命……

那天，一夥人去了島上唯一的便利商店，準備好晚上的必需品，然後回到營地等待黃昏的來臨。那時的我們不停地討論著重新編班後的導師與同學，絲毫沒注意到即將降臨的罪惡。