台南專業作文──華聲文教機構

    我不要蛀牙　

勝利國小四年三班 　林鼎鈞

看完牙醫之後，我摸摸嘴巴，牙齒不痛了，因此我也不再哭了，但現在回想起當時的情形，我仍然餘悸猶存，感到害怕極了！

因為蛀牙，媽媽帶我去看牙醫，我哭得死去活來，醫生叔叔和媽媽好不容易才把我帶進診所，但是我一直想辦法逃走，「拔牙？我不要。」我一邊跑一邊叫。在一旁的叔叔、阿姨也一起幫忙，他們費了九牛二虎之力，才把我制伏。但是一坐上診療椅，醫生就拿起長長的麻醉針靠近我，「我會怕！」坐在椅子上的我又跳了起來……

媽媽看到後連忙上前用力把我壓回椅子上，我開始哭了起來。醫生連忙幫我打了麻醉針，我這才安靜下來。恍惚間，我聽到了「喀、喀、喀。」的聲音，接著是電鑽「ㄗ……ㄗ……」的聲音不絕於耳，不過幾分鐘的手術，卻有如幾世紀般漫長，過了一會兒，麻醉的藥效退了，我清醒過來。咦！牙齒不痛了，「YA！蛀牙也沒了！」我高興的跳來跳去。

這次的經驗告訴我，下次吃完東西一定要漱口或刷牙，養成良好的衛生習慣，不然下次又要去牙醫診所「大出糗」了。

102年9月24日刊登於臺灣時報

     記憶好味道

德光中學二年三班   莊斐然

「小心燙喔！」小炒店老闆娘端上一盤炒高麗菜，周圍那經由烹煮而產生的菜汁，如同護城河似的保護著這一座青翠的高麗菜城，翠綠的嫩葉滿足了我的視覺饗宴。我連忙拿起筷子，品嘗這嫩綠的炒高麗菜。當那高麗菜觸碰到舌尖，那鮮嫩的口感，繚繞在整個口腔中，刺激著我的味覺神經，使我回味無窮。

還記得有一次，不常親自下廚的媽媽突然心血來潮，買了高麗菜和黃魚，準備親自做飯給我們吃。當時，疲累的學校生活使我昏昏欲睡，就算知道此事也只是笑笑帶過。沒想到，當餐桌上擺滿了平凡不過卻讓人垂涎三尺的小吃，我竟然忍不不住偷夾一口放入口中，魚肉煎得十分美味，酥脆的外皮搭配鮮嫩的魚肉，真是人間美味，但最吸引我的就是那身著青衣的小姑娘──高麗菜。

除了沒有放入我厭惡的紅蘿蔔絲外，新鮮、熱騰騰的口感更是和一般便當店所炒的差異極大，有著撲鼻的香味，清爽的滋味，還有媽媽的愛。那美好的滋味是無人能比的，嫩綠的外表更在我心中烙印下了無法揮去的「味道」。

一盤便宜的高麗菜，卻是我無價的寶貝；一盤普通的高麗菜，卻是我永遠的記憶；一盤隨處可見的高麗菜，卻連繫著兩人的心。如今，媽媽的工作更加繁忙，而我的課業也更加繁重了，但那記憶中的好味道，卻是心中不朽的回憶。

102年11月17日刊登於中華日報

          智慧　

港明國中二年和班 　劉偉漢

在一個烈日當空的正午，有一隻無所事事的老虎，遊走在一條鄉間小路，尋找著可以遮蔽豔陽的陰涼處。四處張望時，正好看見曾以力量擊敗過自己的水牛，竟被眼前那瘦弱的農人以細竹竿抽打，吆喝著耕地，牠悄悄湊上前去問牛為何會怕那弱小的農人，牛長嘆了一口氣，無奈的說：『因為人有『智慧』。』

從未聽過『智慧』一詞的老虎，走向了休息中的農人，並要求看看他的『智慧』。從未那麼近距離看過老虎的農人嚇傻了，一時說不出話來，只能過做鎮定，結巴的說：『你…要智慧？等一下…我忘了帶我的智慧，我……要回家拿。』老虎答應了，緊盯著農人的一舉一動，緊張的農人又說：『可是你獨自在這，會不會把水牛吃掉？』『水牛可是我的崇拜對象，怎麼可能吃了牠。』農人不放心，便用繩索捆住老虎的四肢。

農人回村以後，招來許多村民，搬出巨型鐵籠，走向老虎，這時的老虎還不知牠就要大難臨頭，以為智慧就在籠子中，當村民七手八腳地把老虎抓進籠裡時，牠才知道中計了，農人對籠中的老虎說：『這就是智慧。』

一個有權勢、力量的人，可以支配很多人，但是沒有智慧，牠就只能是個突有力量的莽夫而已。唯有擁有智慧，才能有能力改變其他人，使他人得以信服，這才是領導人該具有的。

102年11月15日刊登於臺灣時報

       我在想　

德光國中二年三班　 馬健凱

我就坐在這裡，這裡的世界顯得多麼平靜。

但，這一切太不對勁了，至少該有車經過吧？放眼望去，連一朵雲也沒有，只見對面那幢住屋的窗戶如河水般澄澈透明，透明得令人枯燥煩悶。假若我屬於那片天空，我擁有那片天空，我要讓它更生動有趣。我要讓小丑在雲上表演前所未見的特技，使孩童在空中探索一切的奧妙，把天空彩繪得五彩繽紛。我心想：要是可以如此奇妙，這世界豈不是太完美了嗎？

但是，隨著幻想越陷越深，我反而更不自在了。突然，腦海中靈光乍現：要是沒有暴風雨，路永遠是平的，人生哪還有意義可言？就是因為有一些不完美，美好才能夠被感受到，才有它的價值，我們才有可以追尋的目標啊！生活一成不變，只有一貫的快樂，就不獨特；沒有獨特的事物，就沒有值得珍惜疼愛的東西了；而我們，只不過是虛度近百年的歲月。

我寧願保留現在的樣子，也不要無意義的迂迴，所以，我掙脫了那個空間，回到了現實。我環顧四周，原來自己所看見的並沒有不好，只是自己不懂如何去珍惜而已，因此，我決定起身，迎接我的下一個挑戰！

102年11月14日刊登於臺灣時報

       奇異的夢

黎明國中一年真班   許哲維

一個清爽的早晨，我睜開眼睛，突然發現身邊的東西都有了生命。我聽見床在對我說：「起床！」嚇得我從床上跳了下來，快速走到二樓。想不到，此時樓梯卻說：「快！快一點！上學要遲到了。」天哪！周圍的事物都在講話！

之後，我急急忙忙的往學校的方向走去。走著走著，我發現路燈在對我說：「早安！」我走進教室，把書包放在椅子上，椅子大聲的對我說：「好重！把書包放在地板上！」當我要把書包放在地板上時，書包卻突然大聲對我說：「不要把我放在地板上！那會把我弄髒！」又嚇了我一大跳。

考試時間到了，我拿起筆，筆就說：「不要握太緊，我會疼。」我繼續寫，寫到一半，又聽到橡皮擦對我說：「你這一題寫錯了啦！」整節課因為它們不斷的講話，讓我一直分心，答案怎麼也想不出來。

突然，我聽見了鬧鐘響的聲音，睜開眼一看，鬧鐘上的指針已經接近補習時間了，原來我剛剛做了一場夢，便趕緊下床，出門補習去了。這奇異的夢，真是太有趣了，讓我回味無窮，真希望還能再次夢到。

102年11月14日刊登於人間福報

     寂寞隨想　

臺南一中二年三班　 卓聖心

學習往往是寂寞的，人常說：「十年寒窗無人問。」自古的讀書人皆是白天上書院聽講，半夜挑燈苦讀自學，在寂靜的空間下，往往反而從反覆思考中悟出一番道理。

雖然我沒有像古人一樣在人跡罕至的山林中苦讀，而是去位處市中心的某個圖書館自學，不過由於暗處於大樓內部，因此走訪的人屈指可數。進入大門，右手邊是橫排的會議桌，左邊則是書架和讀報室。找到一個四周無人的座位，在打理好後，翻開講義，提筆就是解決題目，不知過了多久，空氣清晰地迴繞著我振筆的聲響，在這有些規律性的敲擊聲中，我開始回想這些天幾乎都在重複做同樣的事，把自己孤獨地囚禁於此，對於外界的繁華絢麗幾乎一無所知，但有些人卻能夠每天過得很歡樂，一到學校就愉快地分享昨天的所見所聞，而我卻只能坐在旁邊插不上話，偶爾與熟識的好友們聊些以前的話題。我心想，難道沒有其他方法能改變嗎？

在這裡不會有人回答我的。唯一不同的是筆敲擊桌面的聲音停止了，不過在外人眼中來看，不過是遇到困難而無法突破瓶頸，不會想到我在思考這些問題吧！我一個人在內心自嘆。在欲繼續提筆時，一個念頭閃了過去：為什麼要跟他們一樣？規律生活不好嗎？朋友可貴的地方是要好並非量多，這樣友情才有價值不是嗎？在重新審視這句話後，我看了看手錶，已經過去數小時了，於是我整理書包，離開早已空無一人的圖書館。

雖然心中的問題可能在心中圍繞許久，但只要在一個能夠與自己良好溝通，在沒有別人的干涉下，不需輔導老師，你自己就是老師。

102年11月17日刊登於臺灣時報

       寫詩　

臺南一中二年十八班   吳琮勝

回顧中華文化幾千年來的源遠流長，無論是音樂、繪畫、文字、器物等，在古人一代代傳承改良下逐漸趨向完美。其中，最吸引我的，莫過於在唐朝廣為流傳的「近體詩」了。

「近體詩」是一種很奇妙的文體，其嚴格標定的句法、整齊對仗的句式與濃縮精鍊的文字，無一不顯示出當時的人們在「語言文學」這一方面早已達至巔峰，而這正是令我著迷的地方。

記得有一次，在閱讀完一古人詩詞的我，突然心血來潮想要自己寫一首詩，這個念頭就像一團濃濃烈火在腦中恣意蔓延，怎麼也撲不滅，於是，我立刻飛奔至自己的書桌前坐下，開始認真構思了起來。很快地，時間流逝，原本高掛天空的烈陽不敵疲憊，早已向著西方沉入，而我仍舊苦苦尋思著，桌上一張白紙靜靜躺著，似乎是見我遲遲不肯下筆，等得有些不耐煩，便先我一步去睡了，只留下我一個人兀自苦惱著。

至此以後，「寫詩」便成為我最投入的事。我思考著，無論騎車時、上課時、下課時、吃飯時、洗澡時、上廁所時還是睡覺時，我都思考著如何構成詩句。古人的智慧在現在的我來看，是如此的博大精深，耐人尋味，我不過區區一個平凡的高中生，如何比得上那一個個一生皆浸淫於詩境的古人？又該如何寫出人人皆讚揚的好詩呢？當放棄的念頭閃過腦際，我開始猶豫。「要不就到此打住好了？反正又想不出來。」我對著自己喃喃說道，然而心中總有股不服輸鼓勵著我。「不，不行，我一定要寫出來！」我大喊，像是要把心中的鬱悶全部吐出。剎時，一道道靈感浮現腦中，我趕緊捕捉她們，試圖將她們運用入詩中。在靈感的驅策下振筆疾書，不久，一首熱騰騰的詩便出爐了。

「前生憶魄此今還，化作翩蝶伴舞翔……」我看了看自己奮鬥已久的成果，成就感充斥心中。原來，一個人不論資質的好壞，只要有心、有毅力且肯吃苦，不管前方有再大的困難，身陷再大的絕境，一定都能突破，最終邁向成功！

102年11月16日刊登於臺灣時報

       磨練　

港明高中三年信班　 胡宸彰

西哲云：「每個偉人都帶著一根刺的創痛，但仍活得光彩亮麗的。」的確，每位為上天賦予重任的偉人，無非不在人生道路上躓踣，甚至冒著從人生舞台中被強制驅離的風險。雖走得艱辛，那艱辛卻愈能成為塊磨刀石，磨出每個人光燦的價值。

司馬遷帶著他的殘缺及羞辱，發憤著述完成為後世史學家奉為正宗的不朽名著；張大千幅幅形象宛如躍然紙上的潑墨畫，是他在有了眼疾後才完成；享有「黃色閃電」之名的紀政，是在忍著腳傷的情況下苦練，才博得「飛躍的羚羊」的美名。而一代名相邱吉爾竟能忍受家族的異樣眼光，毅然進入軍校，全因為幼時在低能班學習時一位恩師告訴他：「你一定會奮鬥出屬於自己的一條路來！」邱吉爾不畏譏諷嘲弄，發憤淬礪自己，後來這位領導英國的名相，成功與美國合作對抗邪惡的納粹德軍，之後更策劃了一場「敦士爾克撤退」，順利解救深陷德軍殘酷攻擊中的弟兄。這些挑戰淬礪了他們的心智，終能於世上留名。

然而，若一位少女為女權奮鬥，卻與死神擦肩而過，那何等堅毅的意志是她所需的，我們很難想像。但來自巴基斯坦的十六歲少女瑪拉拉卻以此行動獲選角逐諾貝爾和平獎的資格。為捍衛當地女性受教權，為塔利班組織份子射殺，卻奇蹟似地存活了下來，甚至不顧當地神學士下達的追殺令，受邀至聯合國演講。我細細閱覽了報紙的譯文，她演說內容句句無不是強調平權的重要，甚至她曾言：「我願每個塔利班組織的小孩亦有受教權……」這種近乎寬恕甚至原諒包容的情操，是她一路上挺身對抗社會不公而磨練出來的。

上天預設的許多考驗，一般人漠視、抱怨，然而，只要日積月累地包容與接受，並砥礪自己的心志去迎接它們，它們亦能成為一顆曖曖含光的珍珠，為你增添人生的光彩。

102年11月11日刊登於臺灣時報

     自信的力量

昭明國中一年三班     李姝嫺

自信，就像是指南針，為你指引出方向。反之，如果指南針壞掉了，那你便會迷失在人生的泥沼中。愛默生曾說過：「自信是成功的第一秘訣。」當你擁有自信時，它便會幫助你走出失敗的泥沼，往成功的殿堂邁進。

「決心就是力量，信心就是成功。」這是作家─列夫‧托爾斯泰所說的一句話。我想，他所想要表達的是：「自信等於成功。」所以，只要有自信，做任何事情都能無往不利，既然做任何事情都能無往不利，那成功又有什麼困難的呢？

那麼，怎樣才能擁有自信呢？想要擁有自信的不二法則，就是「相信自己。」俗話說：「相信自己，你所能做的比你想像中更多！」只要你相信了自己，你便會擁有自信，當你有了自信，別人便會相信你。又或者試著聽聽同儕、家人對你的讚美、批評，進而了解自己，這也是培養自信的好方法。慢慢的，你便會發現自信帶給你的影響以及它的力量。

蕭伯納曾說：「有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為奇蹟。」有了自信，做事就能如魚得水，所以，自信可以說是成功的必要條件。

102年11月10日刊登於中華日報

       正向思考

臺南一中二年八班     謝宗佑

每張紙都有兩面，如同每牛事都有兩種觀察的角度，甚至更多。例如：桌上有半杯水，有些人會說：「啊！只剩半杯了！」有些人則會說：「哇！還有半杯水。」不同的觀察角度，會有不一樣的思維。

在眾多不同的觀察角度中，我偏好正向思考。曾在網路上看過一則故事：一位老人，每天都很快樂，笑口常開，有人問他快樂的秘訣是什麼？他答道：「每天睡醒，我都問自己要以快樂還是悲傷的心情度日？當然，我選了前者。」是啊，笑著是過一天，淚流滿面也是過一天，為何不笑呢？身為高中生，每天的生活枯燥乏味，唯有事事以正向的態度面對，才能愉快地享受生活。例如我考試考了四十分，我會想：嗯！我已學會了四十分，繼續加油！如此想，就會快樂許多。否則天天為了不佳的成績陷入愁雲慘霧裡，頹喪地過日子，那多痛苦啊！

然而，悲觀，也是一種看事情的角度，但我卻不太喜歡。許多悲劇，都是因為過度悲觀所致。例如報導中常出現的案件：因欠債過多，債務人帶著全家人一同燒炭自殺。或是某女生因遭男友拋棄而跳樓自殺。如果思考可以正向一點，也許，就不會有這類遺憾的事情發生了。太過悲觀也會導致無法享受生活。當假期有一星期時，悲觀的人會認為他們沒多少時間能夠玩樂了，好可惜，因而無法樂在其中。然而有些人卻會認為：我曾受過創傷，因此有了悲觀的看法，就是無法正向思考，那些樂觀的人全都是沒有受過傷害的人。我則認為，就是因為曾經受傷害過，才更要以正向態度思考。與其一直懼怕草繩，何不好好思考如何不被蛇咬？

看事情的方法永遠不只一種，要如何選擇，每個人心中自有定見。正向不一定是最好的選擇，但至少不差。下次思考時，不妨試試正向思考，也許會有不錯的效果。

102年11月10日刊登於中華日報

在人生的旅途中，當各種壓力、困境與挑戰接踵而來，你會如何看待與調適呢？是一意識以悲觀、萎靡的心態逃避自我，或是相信自己擁有潛能，願意以樂觀、進取的心境泰然處之呢？

本文首先以觀看「半杯水」的思考為例，大異其趣的觀察視角，將迸發全然相反的思維效果：失落與希望；其次，又以老人超然的生命情境為學習典範，反求諸己，企圖超越入世的心靈，提醒自我必須時時充滿自信，以面對繁重的課業重擔，否則，人生的腳步，如何繼續走下去呢？

接著，作者反思悲觀的缺陷，帶出負面思考的難堪境地，不論是欠債、分手，皆以自殺作結，這是無以挽回的悲劇性格。作者以此為戒，認為徹頭徹尾改變處事的態度，方能避免生成憂鬱的情緒，進而自在享受生活、擁抱快樂自我。

本文以立體、具象的論證，分別闡述正、反思維的理路策略，及其帶來的影響，文字雖平實，串聯起來卻頗有力度。正所謂「山不轉路轉，路不轉人轉」，讀完本文，可以讓人思考如何蓄積正向能量，並從挫折中學習轉念，發現契機，作者年紀輕輕即能有此人生體會，實屬難得。

　賞析老師：鄭文山

           見識　

臺南女中三年七班　 龐文昕

中古時期歐洲人民束縛於宗教和自我中心，無法體會宇宙天體學之浩瀚；夜郎國君主受限於自負和寡聞，吹噓自己的小王國而受人譏笑；北海若更常言：「井蛙不可語海者，拘於虛也；夏蟲不可語於冰者，篤於時也；曲士不可語於道者，束於教也。」人們之所以見識短淺，往往因被心中的某道枷鎖囿限。所以，如何突破囹圄開闊眼界，便是邁入生活更高層面的關鍵。

拘泥於過去，是囿限自我向前、增廣見聞的矛盾和障礙。過去的朋友、已逝的情感和發生各種林林總總的小事，總是於我心頭盤旋不去，耗費了無數心力於其上鑽牛角尖、斤斤計較，卻總是使我處於放不下且走不遠的窘境。然而，一趟遠赴美國大峽谷的旅行，解開了我心中的桎梏，拓展了我的眼界。

顫抖地佇立於透明的半圓形玻璃地板上，映入眼簾的是一片無邊的土黃色峭壁，處於腳底的，是萬丈的大峽谷。每一面山壁、每一個稜角都是大自然的鬼斧神工。震懾於眼前雄偉之餘，我也發現崖壁上許多不起眼的細紋。「是時間吧！」我於心中感嘆。能造就出這大自然的鉅作，必定經過至少數萬年時間的磨礪；然而，當初於崖面上的坑坑疤疤及裂痕，不也是用千萬年的時間拂平的嗎？猛然一震懾，我不禁啞然失笑：「比起這千百年的傷口，我內心的心結和過去又何等渺小？」那一刻，我豁然開朗，決定讓時間帶走我的過去，而我將轉身啟程，拓展新的生活和見識。

驀然回首，當初跨越那道名為過去的心結是不容易的。然而那一個念頭、一跨步，牆外世界之浩瀚及其所蘊含之見識，更值得我去用心汲取。

102年11月9日刊登於臺灣時報

    四季組曲 　

大成國中三年七班 　杜承融

大自然的四季有著變化多端的景色，每個季節都會有專屬於自己的一首曲子，每一首曲子各自有不同的特色，但聽起來都是如此的悅耳動聽，不同季節的曲子組合而成的交響曲更是扣人心弦。

春天的曲子是這首大組曲的第一個樂章，充滿死多歡樂的事物，蜜蜂辛勤的採蜜，拍著翅膀發出:「嗡嗡嗡!」的聲音，聽起來十分的活潑，彷彿要帶大家來一場美妙的旅行，還有各種鳥兒齊聲鳴叫的「啾啾」聲，美妙的樂章真是令人陶醉。

緊接在春天後面的是炎熱的夏天，夏天的曲子也是十分地驚奇，成群的蟬在樹上一同唱出:「唧唧唧!」的旋律，雖然吵鬧，卻給人一種喜悅的感覺。路邊買冰的小孩嬉戲聲，也別有一番風趣，吃一口手上的冰，頓時暑氣全消，這就是夏天的魔力。

曲調悄悄響起秋天了，帶有一點悲傷的氣息，這時植物漸漸枯萎，音階不再像前面的曲子那麼的活潑，但是滿地的落葉也十分美麗，微風吹過，伴隨一些落葉飛翔，看起來就像下了一場落葉雨:那「沙沙沙!」的聲音，告訴人秋天來了。

冬季的曲子是最後壓軸，是四季組曲的尾聲，這時的螞蟻全都躲在家裡，靠著秋天辛苦收集的糧食來渡過冬天。白雪紛紛，此時萬籟俱寂，為這首四季組曲畫下一個完美的句點。

102年8月27日刊登於臺灣時報

   快樂開學日　

永福國小二年四班　 呂妡旎

今天是開學日，我迫不及待想要見到好久不見的同學們。一到校門口就看到了芷均，我跟芷均打招呼，她說她胖了三公斤，我嚇了一大跳，原來她暑假到處大吃大喝，才會胖了三公斤。我們邊開心的聊天邊走向教室。

一進教室，老師先請我們一起打掃教室，老師叫我幫忙拖地，我十分努力的拖地，把縫隙裡面的灰塵都拖得一乾二淨，老師檢查時稱讚我很認真也表現得很不錯，希望我能保持這種好表現。

打掃完畢後，老師說：「把暑假作業交過來。」我看到同學們有的人很緊張，有的人很期待，老師開始批改，輪到我時，老師看了看，說：「我表現得很不錯，真是厲害！還在上面打了一個大勾勾。」

放學了，我覺得今天開學好開心，希望接下來的日子也都順順利利。

102年9月29日刊登於臺灣時報

       期待

忠義國小三年五班   張禎益

不知從什麼時候開始

我就愛上了數日子

回家後第一件事

就是看著桌曆

數著還剩下幾天

在刷牙時

在吃飯時

在補習時

在洗澡時

甚至是躺在床上睡覺時

終於

八月十八日到了

蛋糕　派對　歡笑

生日禮物　卡片

還有我最期待的好朋友的祝福

102年9月23日刊登於臺灣時報

      她會回來的　

臺南女中一年十三班　 陳冠縈

「她還是會回來的，對吧？」我詢問鏡中的自己，渴望得到肯定的答案，眼前浮現的卻是童稚的自己。

媽媽用她纖細的手指撥弄我的髮絲，又溫柔撫著我的臉頰，她深邃的雙眸透露出無比的憐愛與些許不捨，臉龐似乎留有剛拭去的淚痕。「媽媽以後要去台北工作，假日都會回來。」媽媽輕聲說道。「太好了！要買我的禮物喔。」當時年僅七歲的我內心滿是雀躍，在床上跳呀跳的。媽媽露出了難得一見的微笑，嘴角輕輕上揚，隨即回到了平日的表情──令人猜不透也摸不著的面孔。

媽媽走了，也總是照著約定的時間返家，她帶回來的禮物總是使我將思念拋在腦後。但隨著媽媽回家的次數減少，內心的害怕與不安開始增濃增厚，悲傷吞噬了期待和喜悅，眼前的彩色世界逐漸被漆黑的深淵取代。經過一年了，媽媽仍未出現。「或許媽媽真的很忙吧？」、「她是不是生病了？」我用那小腦袋想出所有可能的理由，日復一日地猜測，卻始終未得到答案，一再問爸爸，卻始終得不到答案。錐心刺骨思念的痛楚化作內心的苦澀，難以言喻的傷痛只能由眼淚來傾訴……

從那年起，我的心被緊緊地綑綁，我不知道媽媽離開的理由，不知道她究竟到了何處，不知道她會不會再出現，更不清楚，我何時能走出陰影，得以面向燦爛的陽光。我想，媽媽一定是有苦衷的，我選擇相信她，也因此，我終於能止住哀傷，回到那仍是充滿豐富色彩的心。

回過神，我的臉頰留下了兩道深深的淚痕。「她會回來的。」露出一抹淺淺的笑容，我輕聲告訴自己。

102年11月5日刊登於臺灣時報

     離別　

黎明中學一年義班　   康庭甄

六年前國小的美好回憶已經慢慢地離我而去。面對不熟悉的環境，我有感而發，不禁憶起國小的那段時光，那段時光的點點滴滴就好像播放錄影帶一樣，以倒帶的方式在我腦中再次讓我重新回味那些喜怒歡樂。

還記得六年級的最後一次運動會，第一個節目是各年級的拔河比賽。我們班同心協力地一路過關斬將，等待的就是這一場萬眾矚目的冠亞軍賽。那天槍聲一響「碰!」，同學馬上地把身體壓到最低，並往後仰、齊力吶喊著:「一二殺！一二殺！」不一會兒，對方便被我們打敗了，我們全班不約而同地跳起來大喊：「冠軍!冠軍!」。接下來便是最後的重頭戲…大隊接力，當大家各就各位後，裁判大喊：「預備!」槍聲劃破天空「碰!」，各位選手都賣力地向前衝，即使我們落後了，但我們仍然努力不懈地跑完全程。最後就算沒有得到名次，但我們也不傷心，因為我們知道自己曾經苦力過了。

鳳凰花開，驪歌響起，時間飛逝，很快得我們要畢業了。畢業當天，在來賓致詞後，就開始頒發獎狀與畢業證書，接著，我們大家就一起吃了一頓飯，在這過程中，大家還一起熱絡的聊著天，更用冰塊丟來丟去。等到菜都上得差不多後，大家才頓時想起…我們要分離了，剎那間每一個人都一把鼻涕一把眼淚的，臉上都露出不捨的表情。但我們心裡都知道，這一次分離後，我們一定還有機會，一定還有機會可以再相見，我心裡想著：「我們永遠是最好的一個班級，期待下次的相聚，再見了!」

上了國中後，我仍不忘記曾經在一旁陪伴我的老師與同學們，過去的回憶依舊深深地烙印在我心中，我想說：「謝謝這六年陪伴我的人，你們給我的一切都市最獨一無二的，也謝謝這個學校培育我，讓我茁壯、長大，我會想你們的，再見！」

102年9月15日刊登於臺灣時報

    甜蜜的家 　

大橋國小五年一班　   林欣慧

我有一個家，她帶給我溫暖，她可以讓我躲雨，她它也可以讓我休息，

她就是我甜蜜的家。

寫功課時，我喜歡待在家裡的秘密基地裡就會聞到一股香味，因為在我的書桌旁有香精油燈，在精油燈的香氛下寫功課讓我覺得心情愉悅，把煩惱都軟化消散了。在這個時候，我感到，家彷彿是一位溫柔的慈母，讓我在她雙手的懷抱中，安心全意的寫功課。

我也喜歡在我的陽台裡走走，陽台裡有五顏六色的花朵，都是我親手種的，每當我看到這些花，就會停下來細細地看，瞧!連蝴蝶仙子也都停下來多看一眼，似乎看到一個屬於自己的舞台，在花朵上翩翩起舞，在這陽台，我盡情地享受陽光、花香與蝶兒的柔和、輕巧，是最美的時光。

每當我走到充滿書籍的書房，拿起一本本故事書閱讀，看到精采的地方，我總會想和這位美麗的家姐姐分享閱讀的樂趣。

雖然我家不如豪宅漂亮，但是住在這個家，讓我覺得無比幸福、無比快樂，這就是我心目中獨一無二的豪宅。

102年9月7日刊登於臺灣時報

    我的爸爸

佳里國小三年六班   陳俊廷

我有一個世上獨一無二的爸爸，他的身材像粗的木頭，臉上戴了一副眼鏡，喜歡穿著像海一樣的水藍色上衣和像月亮般顯眼的黃色褲子。

他的個性非常多變，有時候很溫馴，有時候火冒三丈像一隻大老虎。他常說著：「去做功課」、「去讀書不要再玩了」等話語，每次說著這些話時會有一張嚴肅的臉，而且臉上沒有一點笑容，這時候的爸爸真像一位老師。

爸爸喜歡帶我去打球，做一些戶外活動，而他最厲害的是騎腳踏車和踢足球。我和爸爸常一起去跑步、運動、玩遊戲，爸爸更會教我寫功課、帶我去游泳、幫我做一些實用的物品等。我覺得他是一位超人爸爸，可以幫助我做那麼多的事情。

如果少了爸爸，我就不能完成許多事情；如果沒了爸爸，我就不行常去戶外遊玩了。爸爸對我很重要，所以我以後要認真讀書，別讓他失望。

102年8月25日刊登於臺灣時報

    校園一角

復興國中二年一班   蕭莛譯

「咚！」數條線整齊的上下交錯，織就成網，「叮！」充足彈力排列而有間隔，「砰！」讓它在球網與光線下跳躍，有規則性的左右腳步，頃刻間，為一個接不到的球飛撲，過網，我在羽球館微笑。

羽球館對我而言是吵鬧而安靜，平時放學我惟有兩條導航路線，復興羽球館佇留在此地，我不只和老師練習羽毛球，還一起暢談東南西北，時常連肚子都贏不了我對羽球的執著，可以連碗飯都沒有吃，即使下大雨也是如此。

在此處常態感到無風無浪的平靜，內心的糾纏或恐懼，平時的情緒與壓力，羽毛球幫我一次洗乾淨，以一個中心點猛地揮拍下手，全抒發在球上，或許是要有極快的反應，使我無法思考下一件事，反正淚水與汗水都是鹹的。

我的酸甜苦辣喜苦哀樂全集在此拍下，它是我校園的一角，是我第二個家，也是我解脫的地方，我失去了拒絕羽球館的能力，或許我真的太愛校園的這一角，因為它已成了我身體的一部分。

102年8月11日刊登於中華日報

學生作品上報一覽103.3.31～103.4.6

      草

崑山國小六年十班   李劻庭

我對你的思念就像小草般連綿不斷，我們曾經一起在操場跑步、玩耍，一起到合作社買東西，連被罵都要在一起，同學，你何時回來探望我？我們曾經像小草和天地，互相倚靠。

在任何地方，幾乎都能見到小草的身影，連石縫也不例外，雖然小草隨處可見，但可不能小看它們。仔細觀察，便能發現它們的生命力非常堅韌，不會因為風雨，因為環境困苦就自暴自棄。我們應該學習草的堅韌不拔，不因一點挫折就放棄。

我曾經去過瑞穗牧場，一下車，映入眼簾的是一片翠綠的草原，而我就像剛從籠子中放出來的兔子一樣，盡情的在草原上跑跳，無拘無束，自由自在極了。玩累了，直接躺在大地母親的懷抱，仰望著天空，看著變化多端的雲，把一切煩惱都丟上天際，讓它隨著雲兒飄向遠方。

小草，雖然不起眼，但可以給人啟發，讓人訴說懷念，也讓人敬佩。

102年8月4日刊登於中華日報

     有恆

麻豆國小六年戊班   康庭甄

大家知道什麼是恆心嗎？

恆心就是遇到任何困難，都會勇敢克服、堅持到底。就像是一幅圖畫，如果你前面絞盡腦汁，十分認真的去畫，但因為時間一久，累了而放棄了它，這樣不就虎頭蛇尾，讓先前的努力都將付之一炬了。但，如果能有貫徹地把它完成，那麼一幅美麗的畫作將會呈現在你眼前。「有恆為成功之本」，也就是說，想要成功就得有恆心。

塞內加說:「只要持續地努力，不懈地奮鬥，就沒有征服不了的東西。」也就是說:「我們只要不斷的努力，不輕易的放棄，任何艱難的事我們都可以克服。」這句話也告訴我們，有恆心才能一步步地邁向成功。

愛迪生是經過了數千次的實驗與波折，才成功的發明能燃燒一千兩百小時的鎢絲燈泡。雖然處在困難的境地裡，但他仍然不屈不撓，不向失敗低頭。如果沒有他的話，我們就不可能會有燈泡使用，更不可能會研發LED燈和太陽能燈，如果沒有這項偉大的發明，我們可能就要像古人一樣點蠟燭或是藉由月光才能照明。這件事告訴了我們恆心的重要性，有志者事竟成。

總而言之，不論我們遇到任何困難、挫折，我們都要堅持到底，就像愛迪生或「鐵杵磨成針」的故事一樣，永遠不屈服於困境中，堅持到底，因為心中只要有「有恆為成功之本」的信念，持續向前，夢想的園地就不在遙遠。

102年8月4日刊登於臺灣時報

     毛巾寶貝

大光國小五年三班　 沈亮旭

我的寶貝是一條毛巾，別人可能會覺得那只是一條又舊又髒的毛巾，但是對我而言，它卻是一條從小陪我長大的心肝寶貝，而且它的歷史有二十年之久，連差我八歲的大哥也抱過，對我來說，它已經是「古董級」的寶貝了，它的上面有顯眼的英文字母，還有可愛的小狗圖案，摸起來很柔順。

小時候，我總是開心的叫媽媽聞一下它香不香時，媽媽都會說很香，但是時間久了，我長大了，它也變得更舊了，當我再次問媽媽它香不香時，媽媽卻笑著叫我把它拿開，雖然我知道媽媽只是在跟我開玩笑，但是在我的內心深處，還是悄悄的受了傷，因為我不希望自己的寶貝被嫌棄。

有一次，我早上起床，正想著這兩天美好的假期要做什麼事情的時候，轉頭卻發現一樣最重要的東西不見了！那就是我的小毛巾，我開始翻箱倒櫃的找，心想：「要是沒有它，誰來陪我睡覺？要是沒有它，我該怎麼辦？……」光是用想的，我就快要緊張死了，就在我最緊張的時候，爸爸走了過來，並告訴我毛巾正在洗衣機裡，那一刻，我心中的大石頭彷彿從一Ｏ一大樓掉了下來，鬆了一口氣，經過這次的經驗，我再也不願讓毛巾離開我身邊了。

這個小毛巾是我最喜歡的東西，也是我的心肝寶貝，我希望它可以一直陪著我，直到我長大成人！

102年7月21日刊登於臺灣時報

    我的小狐狸

勝利國小五年二班 　楊少廷

在去年六月，我們全家到日本東京玩，我爸爸每天都讓我和妹妹買一大堆紀念品，就在第三天，我在一家禮品店裡，終於找到了我真正喜愛的東西──一隻小狐狸。

它有著像雨滴一般細小晶瑩的眼珠，長長又毛茸茸的尾巴，心窩上還有一顆小小的珠子，非常可愛。我每天總是把小狐狸帶在身上，和它一起睡覺、一起吃飯、一起上課、一起出去玩，幾乎做任何事情都忘不了小狐狸，小狐狸簡直像我的器官一樣，一直都在我身邊。

有一次，我出門後發現小狐狸不見了，我就好像靈魂不見了一樣，整天昏昏沉沉，吃不下飯，也睡不著覺，頭腦一直在想：「小狐狸在哪裡？小狐狸到底在哪裡？出來呀！小狐狸！我是放在客廳？還是放在……唉呀！我怎麼那麼粗心，小狐狸到底跑去哪裡了？」我回家後，把家裡翻了好幾遍，找了好幾回，還是找不到，最後正當我垂頭喪氣的躺在床上時，突然覺得枕頭下好像有東西，我伸手把東西拿出來一看，原來正是我擔心了一整天的小狐狸！我馬上回神，開心的拿著小狐狸在床上又叫又跳，開心極了！

這次小狐狸失蹤的經驗，讓我體會到心愛物品不見的心情，也更能將心比心，體會別人的感受，對於心愛的寶貝，一定要好好的珍惜，希望小狐狸別再不見，和我永遠在一起！

102年7月6日刊登於臺灣時報

       我的寶貝  

高雄市茄萣國小三年一班   蘇筱筑

我的寶貝形狀圓圓的，穿著黑黑的衣服，名字叫做小黑豬，可以放手機和電話，但因為它們已經有自己的「座位」，所以小黑豬就變成我的娃娃了。

小黑豬是鄰居送的，因為鄰居的孩子長大了，用不到，於是就送給我們。剛開始，我、大姐和小妹都搶著抱它，但由於我的名字裡有個「筑」字，念起來很像豬，所以小黑豬就變成我的了！我得到小黑豬很高興，也感謝大姐和小妹把小黑豬讓給我，我要再次跟她們說聲：「謝謝！」

我每天都會把它拿出來玩一玩、抱一抱，大姐、小妹都說它好可愛。我本來想把小黑豬帶去學校給我的好朋友看，但是媽媽說：「不行！帶去學校回來後還要再洗一次，我洗妳們的衣服就很累了，哪有工夫洗妳的小黑豬？」我聽了心裡有點難過，不過我把小黑豬的樣子畫出來，朋友看了都異口同聲的說：「好可愛喔！」讓我十分得意。

我每天都會定時幫小黑豬洗澡，每當它掉到地板上，我也會馬上把它拍乾淨。小黑豬讓我的生活增加了很多的樂趣，它是我的寶貝！

102年9月16日刊登於臺灣時報

       逛夜市　

進學國小四年二班　 黃苡軒

「來喔！快來買喔！今天的鹹酥雞炸得又香又脆喔！」

「老闆！這杯飲料就免費送我吧！」

「媽媽，我要買這個！」

大維一走進夜市裡就聽見叫賣聲，他很高興，因為媽媽剛好路過，就帶他去吃晚餐。

一走進夜市，大維的媽媽聽見他的寶貝兒子肚子已經餓得「咕嚕！咕嚕！」叫了，媽媽問他要不要吃臭豆腐？他開心的點點頭，媽媽看見一家在賣臭豆腐的店，他們好不容易找到了一個位子坐了下來，他們點了一盤臭豆腐，臭豆腐上桌時，他看見臭豆腐的皮閃閃發亮，吃起來脆脆的，吃完了臭豆腐後，他還是覺得不過癮，他請媽媽幫他買一份鹹酥雞，鹹酥雞的肉白白的，上面包著一層脆脆的皮，吃完了，他們買了一杯紅茶，他帶著紅茶往遊戲區走，他心裡想：「剛剛那盤臭豆腐好好吃喔！」

他們到了遊戲區，他向媽媽要十塊錢要玩投籃機，他看見旁邊的大哥哥每一顆球都可以投進，旁邊的大哥哥教他要投在紅色的格子內，他試試看，結果跟大哥哥說的一樣，接著他去玩最拿手的射汽球，他拿起槍瞄準「呯！呯！呯！」一連射了好幾顆，老闆看了臉都綠了，依照規定，他高興的抱了一隻大隻的皮卡丘走了，他在心裡想：「今天在夜市裡玩得好開心喔！」

回到家後，他告訴爸爸說：「我今天在夜市裡玩投籃機的時候，有一個大哥哥教我投球的技巧！」

爸爸說：「那我們下次就一起比賽！」

大維開心的點點頭。

102年9月19日刊登於臺灣時報

   漫步在園中　

協進國小四年二班　  吳純妤

我平常空閒時，喜歡到我家附近的一座公園散步，讓我能放下心中的大石頭，心情會變好。

一進到公園，我看到五顏六色的花朵，有鮮艷的紅色小花、高貴優雅的花朵，以及溫馨的橘黃色花兒，都十分美麗。高大挺拔的大樹、長著長長鬍鬚的榕樹伯伯彷彿訴說著蒼老的歲月，我摸摸它的樹幹，感覺刺刺的、粗糙的。我看到漂亮的蝴蝶翩翩起舞，一會兒親吻這朵花，一會兒親吻那朵花，好像那些花都是牠的情人。蟬的唧唧聲好像優雅的歌聲，鳥正奏樂著美妙的樂章，「吱吱喳喳」的聲音有如伴奏，就像在開音樂會般，十分熱鬧。

抬頭一看是蔚藍的天空，白雲魔術師變出很多花招，一下子是軟綿綿的綿羊，一下子又像一棵愛心的形狀的雲。不知不覺中，已經傍晚了，萬紫千紅的雲彩令我感到興奮，因為這是最美的時候景色十分美麗。

每當我走進那座公園，可以讓我呼吸新鮮空氣，也讓我不會近視，同時可以做兩件事，真是一舉兩得。

102年9月17日刊登於臺灣時報

    開學第一天　

漚汪國小五年孝班　 閻炘緯

「開學了！」我和弟弟一起興奮的大喊。因為暑假真是太無聊了，沒有平日一起打混摸魚的好朋友一起喝咖啡、聊是非，讓我變得很鬱悶，所以我們一到了開學日的早上，就很開心的抱著開學新希望去上學囉！

一到了學校，我看到許多的新事物：像許多新來的小一生，一直拉著家長的手，深怕有人會突然跑出來抓走他似的。我一邊走一邊看著校園裡有趣的事，有的在匆忙中忘了帶書包，有的還忘了穿褲子呢！看到他們的這副窘樣，我哭笑不得啊！就這樣，我走到了教室，我ㄧ看到教室裡的情況，忍不住在心裡大叫一聲，因為我看到老師不一樣了，同學也不同了，更可惡的是，我最好的麻吉家豪竟然分到別班了，真是太可惜了！

開始上課時，我們班的老師先自我介紹，然後再宣布班規，哇！老師的班規太好聽了，我們全班都把它當成了催眠曲，全都睡著了。直到下課鐘打了，我們才醒了過來。

我對開學有新的希望，希望我能變成第一名，希望我的體力變得更好，也希望能學習到更多知識，還有我最喜歡數學了，耶！

102年9月20日刊登於臺灣時報

  榮耀背後的努力

大橋國小六年三班   羅珮禎

上台領獎那一剎那，我知道努力沒有白費，所有的辛苦被拋在腦後，付出的勞力也都變得無所謂了。勝利在為我歌唱，隊友們在為我歡呼，教練也替我感到驕傲。

自加入田徑隊以來，每天嚴苛的訓練總是讓我萌生放棄的念頭，但只要一想到這一放棄，所有辛苦都將幻化成泡影，付出的努力將付諸流水，心中就有著一百二十個不甘心，咬著牙，什麼都不想，竟也撐過去了。每當考試來臨時，又夾雜著比賽的侵襲，雙重的壓力常使我喘不過氣，任何一個失敗，都能輕易的將我擊垮。如今，經過「努力」洗禮後的我，是一個人人羨慕的勝利者。

勝利的背後，往往藏著許多不為人知的辛酸和淚水，就如同「景美女中拔河隊」她們在為國爭光的亮麗背後，不知流過多少汗水，才能贏得世界冠軍。

她們的故事讓我知道，唯有付出努力，才有資格進入勝利的大門。如果不付出行動，只是一味的空想，永遠都不會有成功的一天。

102年9月22日刊登於中華日報

       我喜歡　

北寮國小五年甲班　   許庭嘉

我喜歡晴天，因為可以跟那些像小矮人的學弟妹一起玩，我喜歡跑進去那些小矮人的中間帶領他們一起玩，因為他們都很小，所以不知道要玩什麼，我就教他們玩剪刀石頭布，嘿嘿！我因為會玩了所以都贏，那些學弟妹不知道，還以為自己運氣差呢！

我喜歡玩電腦，因為電腦有很多遊戲玩，此外電腦也讓我找到了珍貴的資料，也讓我可以充實自己，還可以趁機玩遊戲，電腦帶給我們方便，也讓我們生活更多元，有樂趣。

我喜歡玩躲避球，因為打躲避球是我的專長，球只要到我的手中，幾乎敵對的人員都要全軍覆沒，也因為如此，大家都希望編在我這一對。不過有時候會這樣，原本兩個好朋友分在兩邊，下課後卻變成不是好朋友，不知道為什麼？

102年9月17日刊登於臺灣時報

       飛毛腿

崇學國小五年四班　 張晴葦

我有一個同班同學，他是全校鼎鼎有名的飛毛腿，常常代表我們班去參加跑步比賽，而每次的成績都名列前茅。你知道這位無人不知、無人不曉的人是誰嗎？他就是仁華。

這次運動會的大隊接力，我們班的最後一棒當然就是仁華啦！

當第十九棒氣喘吁吁的接近仁華時，仁華摩拳擦掌準備大顯身手，本來已經落後了五個班級，仁華一接到接力棒，就飛快的往前跑，咻──一陣風吹過，只見仁華已到達終點，大家都驚訝不已，不敢相信眼前所看到的一切。就在這時，司令台傳來廣播：「四年六班第三名，四年七班第二名，四年四班第一名，以上為四年級大隊接力名次，接下來……」

歡呼聲此起彼落，幾家歡樂，幾家愁，我們班勇奪第一名，這都是仁華的功勞！

記得還有一次，同學不小心被石頭絆到了，膝蓋血流不止，仁華馬上跑去保健室，一眨眼，仁華就把跑得上氣不接下氣的護士阿姨帶來了，護士阿姨斷斷續續的說：「怎…怎…麼…了？還…有…下…下…次跑慢…一點…可…以嗎？」

「好啦！那先幫他處理傷口吧！」

護士阿姨拿出棉花幫受傷的同學止血，接著拿藥小心的幫他塗上，再幫他貼上紗布，就完成基本的包紮了；他們和護士阿姨道謝之後，同學十分感激的對仁華說：「如果沒有你，我可能會失血過多而死呢！真的非常謝謝你！」仁華笑了笑，說：「沒什麼啦！下次小心點！」仁華幫了個大忙呢！

離上課剩下一分鐘的時間，有一位同學請仁華幫他到福利社買水，仁華一口答應了，可是從福利社再回來至少要五分鐘耶！怎麼可能一分鐘就可以回來了呢？頓時，仁華已經不見人影了。

「滴答！滴答！」

時間一秒一秒的過去了，再三秒鐘就要上課了，卻還沒看到仁華的身影，大家都非常替他緊張，就在剩下一秒鐘那一刻仁華突然出現在教室門口，大家都為他的神速感到驚訝，但仁華看起來一點也不覺得累的樣子呢！

我十分羨慕仁華有一雙飛毛腿，而他會用他的飛毛腿來幫助別人，值得我學習。

102年9月22日刊登於臺灣時報

    母愛真偉大

永福國小二年四班   呂妡旎

在暑假裡，我去鄉下找爺爺、奶奶，爺爺養了一隻胖嘟嘟的母雞和一群可愛的小雞，母雞帶著一群小雞去玉米田找好吃的玉米，小雞一邊找玉米，一邊唱歌，小雞在沙堆裡玩，玩得很開心。

天空突然出現一個大大的影子，原來是一隻兇猛的老鷹，老鷹準備抓小雞，母雞「呱！呱！呱！」的叫，好像在叫小雞躲起來，小雞嚇得躲在樹叢後面，老鷹用尖銳的爪子啄母雞的翅膀，母雞掉了不少毛，母雞用銳利的嘴巴啄老鷹的眼睛，老鷹的眼睛被抓到腫起來。

最後爺爺來了，用木棍把老鷹趕走了，爺爺用繃帶包紮母雞的傷口，母雞的傷口一天一天的好起來，小雞們看到媽媽沒事，很開心的跑到媽媽的懷抱裡。

這件事情讓我想到媽媽很辛苦、很偉大。每當我生病時，媽媽總是日夜不休的陪我、照顧我；媽媽更時常叮嚀我在外的表現及安全……，感覺媽媽時時刻刻將重心圍繞著我，希望我能平安快樂成長。我告訴自己，長大後一定要孝順媽媽，不再讓她擔憂。

102年9月20日刊登於臺灣時報

學生作品上報一覽103.3.24～103.3.30

       糗事一籮筐　

崇明國小五年雙語班　 劉騏安

糗事，尷尬的事，在生活中時常出現。雖然出糗是丟臉的事，可是它也可以調劑平淡的生活，讓生活變得更有趣；甚至也可以當作生活中特別的經驗。

有一次，因為早上睡過頭，我匆匆忙忙的要去上學，所以一起床就往家門衝出去。到學校時，我突然覺得哪裡不太對，但又沒發現哪裡不對勁，我慢慢的往教室方向走過去。在途中，經過我的人都抱著肚子哈哈大笑，平常總是無法逗同學笑的我，倒是覺得很開心，我很期待到班上時，同學的反應是什麼。到了教室，果不其然，同學們都用奇怪的眼神看著我，接著，同學們傳來一陣哄堂大笑，笑到肚子都痛了！我低頭看看自己，原來我急著出門，換了上衣，卻忘了換褲子；穿了襪子，卻沒換拖鞋，真是丟臉啊！

還有一次，我吃飯吃得太慢，眼看上扯鈴課的時間就快到了，所以拿著裝扯鈴的袋子，也沒檢查就走了。到了上課地點之後，老師叫我們拿出扯鈴，準備開始上課，當我要拿出我的扯鈴時，怎麼我的木棒和扯鈴變成了一雙筷子和兩個碗？不好意思地拿出來之後，扯鈴課的同學們都對著我大笑，讓我覺得很糗，實在不應該那麼糊塗才對。

又有一次，上課中我突然很想上廁所，但是我們老師很兇，所以我不敢舉手跟老師說，只好一直忍著。可是到後來，我已經快要忍不住了，不小心放了一個屁。這時，全班突然安靜下來，老師大聲問：「是誰放屁？」我搔搔頭，不好意思慢慢地站起來，全班開始捧腹大笑連老師也不例外。最後老師便准許我去廁所。

唉呀！我的糗事真是一籮筐！雖然有點丟臉，但現在回想起來，我自己也忍不住笑呢！

102年9月18日刊登於臺灣時報

    一場車禍

忠義國小五年四班     鄭宇博

早上，我睡得正熟時，媽媽便把我從床上「挖」起，刷了牙後，快速地吃完早餐便出門了。迷迷糊糊地出門後才發現今天是個豔陽高照的日子，媽媽卻叮嚀我穿很厚的外套，讓我有些心煩氣躁。

也許是我看起來心情不好，媽媽受了一點影響，當她騎出巷子之後，便沿著大馬路騎得飛快，經過郵局時，突然「砰！」的一聲，我們的車和另一台摩托車相撞了，媽媽趕緊關心我有沒有受傷。

一個兇惡煞的叔叔從他的摩托車上下來，似乎非常生氣，而媽媽也不甘示弱，勇敢的面對他，裝出絲毫不畏懼的樣子。過了一兩分鐘，雙方還是都不說話，而我已經快被惡毒的陽光烤焦了，叔叔蹲下來看看摩托車有沒有怎樣，車子看起來完好無缺，他才有些不甘心地說：「你們可以走了。」緊張的場面，把我和媽媽都嚇出一身冷汗，擔心那個叔叔會傷害我們。事後，媽媽告訴我，以後她再也不會騎快車，而且會注意左右來車再過馬路去，以免再度發生這樣的事。她也希望我能從這次的事情中得到教訓，作為警惕。

經過這次的經驗，我知道超速是一件危險的事，所以我們必須遵守交通規則，才能快快樂樂的出門，平平安安的回家。

102年9月15日刊登於中華日報

      惡作劇　

永福國小二年四班　   呂妡旎

我家隔壁有一棟很大的房子，外觀非常的漂亮！裡面的主人是位和藹可親的張阿姨，她家裡有一座漂亮的小花園，每天都見她為花草修剪、澆水灌溉。張阿姨很善良，她對我們這些鄰居都很友好，對小朋友更是關心，我很喜歡她。

不久前，這附近搬來了一戶人家，爸爸媽媽都滿好相處，但，他們家出了一位非常調皮搗蛋的小朋友，整天拿著畫筆，四處亂畫鄰居的家門口，我們家及附近鄰居的家都曾遭殃過，前些日子，張阿姨家的牆壁也因他的惡作劇被嚴重破壞、隨意塗鴉，而且，這次他更變本加厲，他竟然將家裡的垃圾全部丟到張阿姨的家門口，接著，又拿油漆亂潑地板……，張阿姨因為個性很好，更不想和小朋友計較，但沒想到，這個小朋友沒改善便罷，卻又更惡劣了。

有一天，張阿姨牽著小狗在外面散步，走回家時，赫然發現這個調皮的小朋友正在家門口塗鴉、亂丟垃圾，她瞪著大眼睛，大聲的說：「你這個小孩子，你竟然把我們家搞成這樣！」小孩子當場被逮個正著，嚇得講不出話來。

張小姐生氣的說：「我可以原諒你，可是你得要把我家的牆壁、地板擦乾淨，還有收拾垃圾。」小孩聽完趕緊回家拿清潔劑，還有刷子、掃把，賣力地幫張小姐家的周邊環境回復原狀，小孩覺得很後悔，也打從心裡說：「我不應該隨意惡作劇。」

102年9月14日刊登於臺灣時報

    堅持與勇敢 　

崇明國小四年一班　   張育翔

從前，有一隻螃蟹和條大蟒蛇有一段無法了斷的恩怨。每當牠們見面，總是會互相喊：「看什麼!小心點。」牠們兩個總是為了一些芝麻小事就大打出手，導致兩敗俱傷後才甘願。

有一天，螃蟹在辛勤工作著，牠把土一堆一堆的夾起來時，不巧的夾到了一隻大蟒蛇，大蟒蛇嚇得在土堆裡亂竄，急急忙忙地竄了出來，並對螃蟹大喊：「你竟敢這麼大膽!我明天再來和你算帳。等著瞧!」螃蟹聽完後，也不以為意的，完全不害怕地繼續往前走。隔天，村長便向大家宣布：「螃蟹與大蟒蛇的世仇對決今天要做個了解，牠們的決鬥即將開始。」

比賽時，大家都為螃蟹捏了把冷汗，勸牠說：「還是算了吧!你不會贏的!」這時螃蟹說：「我會奮戰到最後一秒，我不會放棄的!」。決鬥開始，大蟒蛇一開始就用閃電般的速度咬住螃蟹堅硬的殼，但是大蟒蛇怎麼咬都咬不裂螃蟹堅硬的殼，現在，換螃蟹開始絕地大反擊，螃蟹使出全身力氣，牠伸出了牠的螯一剪，就把大蟒剪斷了。這時，螃蟹以為已經贏了，但是，大蟒蛇仍然用尖銳的牙齒咬著螃蟹堅硬的殼，直到螃蟹投降的那一刻，大蟒蛇才放開，但這時大蟒蛇已經斷了氣。所以，現今幾乎在每一隻螃蟹的背上都有一個被咬的痕跡，這正是大蟒蛇咬的。

在這故事中，螃蟹雖處於弱勢，但牠仍然不畏懼，而勇敢面對；大蟒蛇雖然最後被重傷了，但是牠也沒有認輸，仍堅持拚戰到最後。這個故事告訴我們：「只要勇敢向前、不畏懼、並以破釜沉舟的心，就可以克服劣勢、困難，並打退敵人。」我要學習牠們的精神，勇敢並堅持地為自己生命奮鬥。

102年9月13日刊登於臺灣時報

  討厭的紅螞蟻　

仁愛國小四年三班 　 黃子睿

日常生活中，我有一種非常討厭的小動物，牠就是螞蟻。牠長得紅紅、小小的，頭上有個會夾人的下顎，雖然牠的體型小小的，可是有厲害的咬人功。

記得有一次我去參加育樂營，正在排隊洗澡的時候，突然有好多螞蟻爬到我腳上，好像在打仗一樣，不一會兒，那群螞蟻竟在我腳上咬了一口，讓我覺得又痛又癢，我只好不停的把紅螞蟻打死，哪知有一隻螞蟻就這麼趁機在我手上咬了一口，等我打死牠，又有螞蟻爬到腳上，這時我生氣的用力一甩，成功的把螞蟻都甩開了，我便趕緊往沒有螞蟻的地方跑，才沒再被咬。還有一次，我去動物園玩的時候，踩到了一個紅螞蟻的窩，這時紅螞蟻好像一群發火的獅子，往我這裡衝來，我就用最快的速度逃跑，但是已經來不及了，螞蟻已經「進攻」爬到我腳上了，我靈機一動就把鞋子踢了出來，螞蟻也就彈飛出去，之後我再去把鞋子撿回來，這才沒被咬到，我也徹底鬆了一口氣。

下次如果再看到紅螞蟻，我一定要把牠們都踢飛，看牠們還敢不敢再咬人。

102年9月14日刊登於臺灣時報

  讓我想想我自己

佳里國小五年九班　 林桐暐

過去，大家都罵我是大肥豬，令我聽了就火冒三丈，急著想找人算帳，只是打來打去分不出勝負，帳還沒算完就被老師叫出去罵。別人罵我個性差時，我理都不想理會，漸漸朋友也離我越來越遠。

現在，我已經升上五年級了，在交朋友方面穩定下來，偶爾有人事情做不好，我不會亂罵他笨，而是鼓勵他。我的個性因交益友而掌握住人生的方向盤，也把以前壞習慣改掉了，大家看到我有一張可愛的笑臉。

未來，我想走向國際化的棒球道路，並拿下MVP，讓觀眾大排長龍的拿著球要我幫他簽名、合照，回家以後能看轉播，讓台灣以我為榮。世界棒球賽時，我希望能打出全壘打，為台灣拿下勝利獎盃。我也希望在山村小學，教孩子們打棒球，讓台灣棒球界能多添增幾名國手，讓國外人士不會看不起台灣的棒球發展。

荷拉斯說：「好的開始是成功的一半。」古人亦說：「知錯能改善莫大焉。」錯了如果能改正，真的有大福報，畢竟人生難免會犯錯，但是只要改過來就不必害怕未來不會獲得成功。要努力築夢，讓虛幻變成真。

102年9月14日刊登於臺灣時報

 《愛迪生》讀後感

麻豆國小四年美班   施俞妗

在《愛迪生》這本書中，我看到愛迪生努力發明電燈的過程，和他鍥而不捨的精神，他被稱「發明大王」，真是當之無愧！

愛迪生從小就有好奇的本性，還曾孵過小鴨，即使被大家說頭腦有點問題，他也不氣餒。他在發明電燈的過程中，嘗試了兩千多次，也失敗過兩千多次，即使有人叫他放棄，他也不以為意，繼續實驗，最後終於發明了電燈。

我要學習他鍥而不捨的精神，做事不要半途而廢，否則就不會成功！我也有這樣的經驗。有一次大家推選我當班長，因為要好好維護班上的秩序，所以不能太溫柔。有一次老師請三個星期的假，所以我必須更嚴厲、更認真的管理班上秩序，雖然一些同學說我很兇，但是我仍然堅持，結果為班上得到了三張秩序優良的獎狀。等到老師放假回來，不但稱讚我們班很棒，還帶了禮物回來獎勵大家呢！

從這本書中，我學到了不要因為別人的幾句話就放棄，要有著鍥而不捨的精神以及持續的努力，這樣才可以完成目標！

102年9月10日刊登於人間福報

    卡片與我 

延平國小五年甲班     楊伊璇

它的形狀是正方形的，顏色是粉紅色的，旁邊還有一些可愛的小貼紙，它差不多跟我的手掌一樣大，它就是我最心愛的卡片。

 這張卡片跟其它的卡片不一樣，因為它是我去年的生日時，我最好的朋友蘇佳珮送給我的，上面寫著：「我的好朋友，祝妳生日快樂！佳珮上。」當時，我開心到快要飛起來了，它是我最愛的寶貝。

只要我心情不好時，我就會拿起來看一看，這樣心情就會變得非常好，不會不開心了。因為我怕有人會把它弄壞，所以我將它放在我的枕頭下，如果要看它，隨時都可以拿出來。把它帶出去時，我都會把它保護好，讓它不會被弄壞，我也不會讓它離開我，我非常珍惜它。

好朋友送的卡片，是世界上最好的卡片，比其他人送的更有特別的意義，所以，那張卡片對我來說非常的重要，希望它可以永遠可以待在我的身邊，一直陪伴著我！

102年9月9日刊登於臺灣時報

學生作品上報一覽－－刊登於103年3月份南市青年313期

     看山

和順國小六年六班     黃鈺哲

某一天，爸爸突然心血來潮，帶我們到爺爺家附近的虎頭山瑪莎園喝飲料。一路上，蟲鳴鳥叫不絕於耳，車子在彎曲的羊腸小徑上奮力向上爬，淡淡的薄霧瀰漫在空氣中，清新而略帶冰冷的空氣取代了都市裡的廢氣，兩旁是蔥綠而茂密的樹木，點點花朵害羞的躲在其中，正當我沉迷於美麗的景色中時，車子停了下來，原來，目的地已經到了。

一打開車門，全身因不適應山上的氣溫而打個冷顫，一塊木製的招牌熱情的向我招呼，忽然間薄霧散了，太陽公公露出臉來，四周變得明亮清楚，放眼望去，滿園奼紫嫣紅，彩蝶與蜜蜂穿梭其間，樹木高聳入天，由石板堆疊而成的石階帶領我們進入這人間仙境的更深處。點完飲料，坐在一旁的木桌椅上，仰頭向上看，天空碧藍亮得令人眼不開眼，太陽向四面八方灑下亮亮的金粉，彷彿置身仙境，碧綠的樹葉下掛著一張張透明美麗的蜘蛛網，在陽光的照射下，彷彿成了一條條金絲。白雲慢悠悠的飄在空中，好似一朵朵的棉花糖，潔白而香甜。

過不久，飲料送來了，我一邊品嘗著茶香，一邊鳥瞰著山下的景色，居高臨下往下看，車子小得跟火柴盒一樣，不斷的在馬路上來回移動；樹木有如一枝枝細長的針豎立在路邊，我成了大巨人，伸手一觸，便可抓起一棟建築物，平常所看到的景象與現在有了極大的差異，真是有趣！回過頭來環視周遭的一切，遠方的山高聳連綿，遼闊無邊際，雖然剛剛以為自己變成巨人，現在才發現自己是如此不起眼又渺小，想到這裡不禁淡淡一笑，大自然還真奇妙啊！

夕陽西下，我們踏上歸途，期待能再度與如此美麗的風景相遇。

102年9月8日刊登於中華日報

    大隊接力

崇明國小五年雙語班   劉騏安

運動會的日子要到了，幾個禮拜前我們的體育課已加緊練跑大隊接力了，今天我們要和最厲害的四年一班比賽。

「砰！」起跑槍聲響起，我們班用飛快的速度往前衝。剛開始，對手稍微領先，但我們還是自信滿滿。眼看我們越跑越快，跟對手的距離也越來越近，終於超越了他們了！同學們開心得跳了起來，因為得意忘形，忘了若有一個人站起來，成績就要被加五秒，結果總共被加了十秒…

這時，我們臉上的笑容不見了，瞪著剛剛站起來的那兩個人，也就是倒數兩棒。我用凶猛的眼神對著他們說：「你們兩個等一下最好跑快點！」他們緊張的點點頭。終於輪到他們上場，第十九棒用盡全力衝刺，一不小心，鞋子飛出去了，對手跑過來時沒有注意，被鞋子絆倒，他坐在操場上不甘心的大哭。趁著空檔，我們班用最快的速度衝到終點，拿到了全四年級的第一名。

這次的比賽真是讓我覺得好氣又好笑，真感謝第十九棒的鞋子，沒想到他的鞋子讓我們班取得了勝利。

102年9月8日刊登於中華日報

   我愛天龍八部

崇明國小五年二班   鄧筑方

在忙碌的高年級生活中，不管在家或在學校閱讀的時間少得可憐，所以每個禮拜的閱讀課對我而言彌足珍貴，一顆雀躍的心真是難以用筆墨所形容，因為我又可以沉浸在最心愛的武俠小說的幻想世界裡。

「天龍八部」是我的最愛，但是平日媽媽不准我看成套的武俠小說，以免我著迷到廢寢忘餐，所以我只能在學校午休時蓋著外套在桌子底下猛啃。天龍八部的作者是武俠大師金庸，全套書共五冊，以大理國世子段譽為引線，一系列人物先後出場，其中較重要的角色為段譽、蕭峰、虛竹，所有故事都圍繞三人；除了男女至死不渝的情愛之外，對兄弟之間的情義也刻畫得十分傳神，感人肺腑。整部小說的情節架構可謂是高潮迭起。

而整部書裡我最喜歡第五冊，為什麼呢？因為在這一冊裡故事已經接近尾聲，所以內容和前四冊相比，就顯得更加緊湊、懸疑，尤其是最後的部分，蕭峰雖然是契丹人，被宋朝人唾棄，但他還是為了宋朝的安危，自盡於雁門關以保衛扶養他的國家。「一世英雄氣貫長虹、一曲悲歌雁門絕唱」，看到這裡真為蕭峰而感嘆。

金庸大師造就了一本本風靡全球的武俠小說，對人物的刻畫、場景的描寫以及遣詞用字，都顯示大帥的功力，拜讀他的大作，對寫作功力的提升具有正面的效益。我愛金庸的武俠小說，尤其是「天龍八部」，只要一拿到書就欲罷不能，而且百看不厭。

102年9月8日刊登於中華日報

    快樂的晚餐

南科國小二年五班   劉宸暟

今天晚上七點，媽媽和我一起在家裡，她打算去買便當回家吃，我的肚子早就餓得咕嚕咕嚕叫，好想趕快吃到晚餐。

不一會兒，媽媽把便當買回來了，打開便當蓋，有我喜歡的青菜、香甜的米飯和黃澄澄的玉米，我先吃了一口青菜，吃起來軟軟的，好好吃，接著吃了飯，米飯又香又軟美味極了，然後吃了玉米，我一口接著一口，吃得好開心。

接著，又好想喝飲料，於是媽媽就幫我倒了一杯飲料，飲料喝起來冰冰的很解渴。吃完晚餐後，我和媽媽一起坐在客廳內聊天，有說有笑的，說到一半時，爸爸回來了，也加入我們的話題。

吃完後，我們來整理飯桌，我負責把桌子擦乾淨，肚子不但吃得飽飽的，也很滿足，好希望還能度過這麼美好的晚餐時光。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

    尷尬的一天

永福國小四年四班   梁芷榕

帶著好心情上學的我，今天卻發生了超級尷尬的事情，天啊！這真是太恐怖了，想到早上和下午的事情，啊！好丟臉啊！我再也不想再想起那些事情了！

今天，我帶著書包，走進教室，迎接一個禮拜上學的最後一天，期待開開心心上完課後可以快點回家。第一節下課了，我很無聊，突然，我在走廊遠遠的好像看到我的同學葉巧蓉，我大聲的叫她：「葉巧蓉！葉巧蓉！」但是，她完全不理我，我再仔細一看，天啊！她不是葉巧蓉，是我不認識的人，我往教室一看，哇！巧蓉就在教室裡，我還在走廊大叫她的名字，我認錯人了。全班看著我都不禁大笑起來，我覺得好尷尬，好想找個洞快點躲起來，不想聽到他們的笑聲。

下午，上體育課要打躲避球，男生一隊女生一隊，「嗶！」比賽開始，打了一陣子之後，男生接到球，往女生這邊丟過來，危急之下，我突然踩到一片葉子，「哇！」我大叫一聲，跌個狗吃屎，而且還「碰！」一聲！中彈出局，只聽到全場爆笑，天啊！我今天怎麼會這麼慘。不只認錯人還在大家面前跌個狗吃屎，好希望這一切都是夢，可以消除他們的記憶。

我希望下次不要再有這種經驗了，也希望班上的同學可以不要記得我的糗樣，我也不想再記得今天這些尷尬的事情了。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

          海

海佃國小三年九班     林奕安

清晨的海，一片蔚藍，平靜的躺在海面上，像搖籃一樣東搖西晃的，也像一位睡美人，遠遠看去像一幅美麗的風景畫。風卻故意發出「咻！咻！」的聲音把沉睡中的海叫醒了，和海浪來個大合唱，真動聽呢！

到了中午，火熱的太陽發出了刺眼的光芒，大海也跳著圓舞曲，海浪就像千軍萬馬般用力的殺敵，卻紛紛死在沙灘上。許多水手無法潛進水底偷寶物，人們都怕大海的威力。

到了傍晚，火紅色的大海，好像紅色水彩，散發出浪漫的溫柔。夜晚來臨了，黑夜把大海像藍寶石一樣的外衣給淹沒了。天上的星星一閃一閃的好像在跟大海玩捉迷藏，有流星的時候，大海也會跟大家一起許願。

大海千變萬化，一天到晚變化不同顏色，海浪一波推著一波，勇往直前，努力不懈，就像告訴人們不能半途而廢，總有一天一定會成功。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

          颱風天

建興國中一年十二班     施宣妤

呼！呼！呼！窗外的風無情的打在門窗上，這正是颱風天登場前的開場序曲。

颱偶像一隻氣得眼冒金星、滿腔怒氣即將爆發的大巨人，掄著巨大的拳頭向台灣奔來。每年的夏天，它想要台灣做客，但因為沒人歡迎它，又總是被台灣的中央山脈破壞，所以只好把氣出在人們頭上。只見它把路燈當高爾夫球棒，將車子當球，車子禁不起它輕輕揮棒，竟被拋飛路面上。颱風還把雨也帶來了，「嘩拉嘩拉」的打在路上行走的路人和車輛上，風惡意地伸手一推，頓時路面成了F1賽車場，控制不好方向，車頭一歪，把路面的招牌全撞壞了。

颱風讓人們又愛又恨，愛的是可以放颱風假，又可以為台灣帶來豐沛的雨量；恨的是會造成慘不忍睹的嚴重災情，如：水災造成人民財產的損失、路面上像經過世界大戰一樣，路樹東倒西歪，招牌散落一地……等。

颱風彷彿總是帶著快樂的心情，把它最瘋狂的一面當成見面禮，這卻是我們最不想收到的禮物。每個颱風都有它獨樹一幟的個性，有的暴烈，有的輕柔，有的優柔徘徊。而我只歡迎那一個溫柔，脾氣好的輕颱，歡迎它來台灣，帶來足夠的雨量，卻又不至於釀災。

102年11月3日刊登於中華日報

     秋的遊樂場　

聖功女中二年愛班   毛品雅

吹呀！吹呀

秋風使勁地吹

把枯黃的葉子

吹落

去吧！去吧

像是長了一對

輕盈的翅膀

隨風飛

隨風飄

你瞧！你瞧

秋風的涼

秋風的勁

是為王，是為帝

意圖征服我的心

啊！淒美的秋風

你看見了嗎

由你親手打造

那美麗的秋季樂園

遊覽秋季

意猶未盡

102年11月3日刊登於臺灣時報

在生命的最後一天

德光中學二年三班   王談穎

古人曾說過：「過去種種譬如昨日死，現在種種譬如今日生。」一個人的生命到底有多少時間可以浪費？扣除必要的睡眠，你又剩下多少時間可以運用？某天，當死神說你只剩一天的生命時，你會好好把握，讓他發光發熱；還是躺在床上，坐以待斃？

如果我的生命只剩下一天，我想做的事便是到老人院照顧老人。雖然照顧老人不是一件容易的事，但那可以讓我燃燒生命的熱力，照亮大家。拿起掃把，清理那亂七八糟的環境，以及照顧著年邁的長者。雖然過程會非常辛苦，但只要看到環境變得乾淨及長者們臉上的笑容與喜悅，就夠了。有人或許會質疑，都沒有多少時間了，為何要把生命花在別人身上？但，如果能令有限的生命發揮價值，造福他人，自己也得到感謝，並收到笑容，我也就心滿意足了。

另一件讓我想做的事，就是我的興趣──打籃球。在籃球場上，和朋友相聚的點點滴滴都歷如繪。而在生命的最後這一天，我選擇在球場上揮灑汗水，用最後一滴汗水和朋友享受著打球的樂趣；用盡最後一丁點的力氣，和朋友打完最後一場球賽，接著，在夕陽餘暉之中和朋友道別，然後，我便能心滿意足地擁著籃球場上的美夢，安心走向生命終結的道路。

「白日莫空過，青春不再來。」在人的一生中，我們沒有任何時間可以浪費，因為或許下一秒你就不在了。所以，活在世上，一定要把每一天當成最後一天來看待，讓自己的生命發揮無限的價值！

102年11月3日刊登於中華日報

        深夜背影

港明高中二年十二班   邱升甫

凌晨兩點，夜靜得像時間不再流動，只剩下時鐘在牆上「滴、答、滴、答」地走著。深夜讀書，一字字隨著滴答滴的節奏細細輕聲地在口中朗讀著，卻不知從什麼時候開始，房裡彷彿迴蕩著另一種朗讀聲，像貓的腳步般地幾近無聲，但仔細地聽，卻發現聲音字字充滿著鏗鏘力道。

我的心緒不禁糾結成一團，不由得倒抽一口冷氣。這麼深的夜裡，是鬼嗎？我屏氣測耳傾聽許久，沿著聲音微弱的振幅尋到窗邊。我深吸一口氣，接著鼓起勇氣打開窗戶探個究竟，赫然發現著面的房子頂樓，有著傳統鮮紅色燈的神廳，神桌前有個老婦人跪著。她不斷地讀著一些聽不懂的語言，不間斷地，一直唸著，一直唸著，縱使她的聲音傳到我的書房裡早已微弱得像一絲線，我卻從聲音的頻率中聽出它的脈動，是激動，是感傷，是無助。

從那天之後，每天的同一時刻，我都會打開窗戶看對面神桌前的那位老婦人，她總是會在同一時間準時出現，跪著誦讀經書，像夏日的蟬鳴一般，幾近是用生命的力量嘶鳴，綿長且不間斷，更像湍急的溪流不斷地奔流。在黑夜裡，我便隔著一條馬路看著對面的那老婦人，心裡猜測著，而疑惑也一天天地擴大。究竟為什麼，那位老婦人會在半夜時分唸幾個小時的經呢？在好奇心驅使下，每天熬夜讀書時，我都會打開窗子觀察對面的老婦人幾十分鐘，即使是在早睡的情況下，我也會在半夜偷偷起爬起來觀察她，好奇著，那位老婦人在夜裡誦經，到底是在掙扎什麼？還是在求助什麼？

幾個禮拜後的一天下午，夕陽斜照著街道，我背著書包慢慢地走回家。轉個彎，赫然發現老婦人家前多了一排黃色棚子，棚子上掛著一個年輕人的黑白照片。屋內隱隱約約傳來老婦人哽咽的哭泣聲。

那天以後，三更半夜時，打開窗戶，再也看不到老婦人跪在神桌前的背影。

102年11月3日刊登於中華日報

靈魂之窗看出去處處充滿各式各樣的人生風景圖，每一幅圖都深藏著一則人生故事，要是我們能留心觀察，或許，我們能發現更多的愛和感動。

在靜謐的深夜裡，一段細小又急促的聲音引起作者的注意，讓作者發現一個總是在深夜裡跪拜祈求的老婦的背影，作者先是用具體的、細膩的文字形容老婦的誦經聲，再加上簡略的視覺摹寫，勾勒出老婦誦經的情境畫面，最後作者直白地寫出心理感受，誦經聲的激動、感傷及無助，為情境畫面增添更多張力，引發讀者好奇。

接著作者寫到自己的觀察歷程，每次深夜都在同一個時間，又用「夏日蟬鳴」「湍急的水流」形容誦經聲，接著用一連串的提問表達自己心裡的疑惑，此段帶領讀者更深入文章情境，跟著作者充滿疑惑的文字思考。最後答案揭曉，作者用簡筆方式描寫他所看到的景象，內容可以說是平鋪直敘，但與前文對比之下，情感更顯濃郁，令人感動。文章以一句話作結；再也看不到神桌前的背影，將情味拉延，韻味無窮。

此篇文章成功之處在於作者掌握材料鋪排多寡的手法，先用濃筆的方式，細膩呈現老婦半夜誦經畫面，集中筆力在於老婦誦經聲的描寫及揣測，具經傳達情思，最後再以簡筆敘寫單一情境畫面收束文章，雖不明說，但情味自然而然流洩於文字之中。

　賞析老師：鄭文山

      自妳離開後　

臺南女中二年十五班　 莊媛媛

那是段份外難熬的時光，自妳離開後。

「鈴──鈴──」脖子好痛，在朦朧的意識中，我這麼想。「欸──關鬧鐘啦！吵死了！」我伸出腳踢了踢旁邊的床位，卻踢了個空。猛然驚醒，我在刺雜的聲音中憶起了妳去了其他學校──開車兩個鐘頭才到得了的地方。那之前，我在偌大的雙人床上落了枕，脖子上隱隱傳來的刺痛，時時刻刻提醒我妳離家的事實。

過了好些天，妳打了通電話回家，「欸，我和妳說，我的課超少的！星期四只有兩堂課，還有啊我室友是醫學系的學姊，她是華僑，英文超好超強的！」我聽出妳電話裡的興奮，但我的心底卻感到怪怪的，大概就和身旁的書桌和後面的大床般，空蕩蕩。

其實我還有些話想說，只是對著那頭興奮的妳說不出口，我想說：「今天是我生日」、「你不在家，媽也忘了買蛋糕吃。」在妳掛掉電話前，話依然卡在喉嚨，徒留滿室空寂，耳邊隱隱傳來樓下媽媽打麻將的聲音，我在「卡啦──卡啦──」的洗牌聲裡出了神。

生日那天，在二十三點五十九分時，我失落地、輕輕地將鐘面覆蓋到桌上，聽著那滴滴答答時間流逝的聲音，五十九秒聲音就這樣流失了，但卻在最後那一秒，手機的簡訊提示音突然響起，在看到寄件內容後我的嘴角不由上翹，我打了幾個字回去：「嘿姊，謝謝妳記得我的生日。」

自妳離開後，我第一次不感到寂寞。

102年11月2日刊登於臺灣時報

       書本與我　

港明國中一年忠班　 鄭維宸

我從我識字的那一刻起，書便一路陪伴著我，和我ㄧ起度過人生之路的高低起伏。從小時候的繪本，到現在的小說、百科全書，即使種類不同，但是它們仍肩負著同樣的使命──帶給我知識與歡笑。

小時候的我，看的書總不脫離三字經、繪本等類型。雖然在現今的我眼中，實在太過幼稚，但在幼時的我眼裡，它們卻像一扇扇通往奇幻世界的大門，給予我滿滿的愉悅，其中還包括花婆婆、七號夢工廠等，都曾伴我度過那段快樂的童年時光。

上了國小後，雖然課業日益加重，但我仍會盡量空出時間來閱讀，閱讀的重心也慢慢轉移到文學類的書籍上。這些書都讓我能夠優遊自在的徜徉於另一個世界，而不至於被現實沉重的課業壓力壓垮。

書，是我在面臨壓力時的「解壓良方」，也是我想像力的泉源。希望未來還能繼續讀更多好書，享用更多的「精神糧食」。

102年10月29日刊登於臺灣時報

   顏色的聯想

永康國小五年八班     董季昀

黃色讓我聯想到洋芋片，每當寧靜的下午，我會拿著我愛看的小說，在一旁放著一包洋芋片，邊看書邊吃餅乾，那是我最美好的時光，洋芋片的香味在我的嘴巴中打轉，讓人捨不得把它很快吃完。黃色也讓我想到高雄很大很夯的「黃色小鴨」，黃色小鴨高達八層樓高，真壯觀。在學校看大家也都有牠的造型吊飾，我看我也趕快去買一個吧！

綠色讓我聯想到郵差，郵差穿了一身綠，背著一個綠色大背包，郵差不論颳風下雨，都一定會把背包裡滿滿的祝福或關心，安全的送給我們。綠色也讓我想到黑板，黑板是老師的好朋友，老師只要透過黑板，就可以把知識傳達給我，黑板也是我們的小老師，只要我們有不會的問題，看一下黑板，就會知道答案了。

藍色讓我想到那一片寧靜的大海，夏天，漫步在沙灘上，看浪花一波一波的打在岸上，多麼讓人心曠神怡呀！想想那喜歡潛水的人，在水裡拍下一張張美麗的照片，那些照片都很珍貴，也都值得讓人細細品味一番。藍色也讓我想到天空，晚上，抬頭仰望那天空，天空中藏著許多人們不知道的祕密，等著我們去探索，你說，天空是不是也很有趣呢！

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

  改變我的一本書

崇明國小六年七班   黃鈺倫

在每個悠閒的星期日，我心血來潮拿起生日禮物「發明大王愛迪生」這本書，坐在椅子上認真閱讀，不久後，淚，兀自潸潸落下，我的心被這本書感動了。

這本書在敘述愛迪生的一生。愛迪生幼時曾問媽媽，為什麼鵝要坐在蛋上？在愛迪生得知答案後，還做了個實驗。愛迪生因為不停發問，而被小學退學，但是，他並沒有因為被退學而自暴自棄，反而努力不懈追求知識。最後，他用這種努力不懈的堅強意志力，成為了家喻戶曉的發明大王。

他那堅強的意志力，凸顯了我的缺點。記得有一次，我當時在學習游泳，但由於換氣不佳，使我無法游得好，最後，我像縮頭烏龜一樣，逃避事實，放棄了游泳。以前，因為課業成績不佳，所以讀書都會半途而廢，成績每況愈下，最後，我便漸漸放棄讀書，躲在我的世界，逃避自己。

先前，我知道不該如此墮落，但我總是無法阻止自己。現在，效仿愛迪生的精神後，終於可以不逃避事實了，我相信自己一定可以有堅強的意志力，面對未來各種困頓及挑戰。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

學生作品上報一覽103.3.17～103.3.23

    月考前後

億載國小四年十一班   吳宛霓

「小姐，明天要月考了，快點去最後的總複習！」媽媽的聲音從廚房裡傳來！討厭的月考又到了，連續好多天，每天晚上都讀書，今天還要做總複習，我只好心不甘情不願的從電視機前坐回書桌寫評量，一直寫到三更半夜，我才拖著疲憊的身軀上床。

隔天一早，我睡眼惺忪，踏著沉重腳步來到了學校，竟發現平常調皮的男生們正靜靜的在位子上看書，整個教室感覺安靜得像一幅畫，也少了平時早自修的打鬧聲。

終於，「噹！噹！噹！」上課鐘聲響了，老師將考卷發下，教室裡鉛筆窸窸窣窣的聲音此起彼落的，再過一會兒，變得好安靜，就連擦子掉到地上的聲音也聽得一清二楚。有些人拿著筆寫個不停，有些人則放下筆來抓抓頭想了又想。而我，則從頭到尾順順的寫著考卷。下課鐘聲響了，每個人都欣喜若狂的從座位上跳了起來，「太棒了，解脫了！」。

隔天，老師便一一將考卷發下，班上同學幾家歡樂幾家愁，有些人眉開眼笑，有些人抱頭痛哭，我算是最開心的一位了，因為我居然考了滿分｜｜四百分，大家都用非常羨慕的眼神看著我，那一刻真是無比光榮，而且媽媽還打算帶我出國玩，當作月考的獎勵，這真是雙喜臨門！

有人說：「驕兵必敗」就是提醒我們不要驕傲，不然會失敗！所以我還是要繼續加油，這樣下次才能得到好的成績，維持滿分！

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

    十字路口

建興國中二年十班     蔡侑澂

車子分別從四條路口毫無預警地竄出，行人不疾不徐地在道路旁悠哉地慢步，畫出一幅現代社會的浮世繪；警察指揮時宏亮的哨聲，車子不耐的喇叭聲，和機車引擎發動的聲響，譜出了一首氣勢萬鈞的交響曲。十字路口，永遠是那麼繁忙，就如同人生，永遠都有遇不完的選擇和問題要面對。

筆直的道路上，總是很少塞車｜｜畢竟只有一條路可以走。但是到了十字路口，塞車的狀況就很頻繁了，因為有人要左轉，有人要右轉，有人甚至不知道要走哪一條路而停在原地不動。車子在路口停下後，必須趕快選擇一條路，否則將引起大眾的不滿及道路的交通受阻。當人生也走到一個陌生的十字路口時，如果當下不知道要往哪裡走，也只能暫且往前邁進一步；如果發現走錯路，就要趕緊回到出發點重新來過。但是，一個人如果遇到問題因害怕失敗而站在原地踏不出下一步，這個世界是不會等人的，悄悄地，他已錯失了許多前進的機會；悄悄地，這個世界的腳步已大大的領先；悄悄地，他已被世界淘汰。所以，我們不應因害怕而猶豫，只要願意嘗試，總有成功的那一天。

在交通繁忙的時段，車輛彼此不相讓，爭先恐後，造成一片混亂，交通容易阻塞，馬路上的悲劇又可能再次的上演。這種時候，警察就會指揮，經過指揮後，大家才又再次恢復了秩序，一輛接著一輛，一次的紅燈接一次的綠燈，警察帶領著大家度過交通的高峰期，馬路又恢復了寧靜。人生中，也一定會有那麼幾次，會感到徬徨、無助，腦中十分混亂卻又是一片空白，完全不知道下一步該往哪裡走，才不會釀成無法挽回的過錯。這時，就需要有人來幫助，告訴我們下一步該往哪裡走，一步一步領著我們逃離那層霧。這些人，往往是一個人成功的貴人。

一個十字路口所發生的事情，天天都在我們眼前反覆上演，只要稍微注意，應用到生活，那麼，當人生又再次走到了十字路口，相信我們能很有自信的做出決定，替生活揮上一筆亮麗的色彩。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

  心中的那首歌

東光國小六年四班   黃婉儀

每當我滿腹心事時，一聽到那首《淚光閃閃》，便會放下心中的石頭，每次聽到這首歌，所有心中的煩惱都隨著音樂聲，而灰飛煙滅了。

為什麼這首歌讓我如此喜愛呢？旋律優美可能是最大的關鍵，樂聲中帶有滿滿的希望和淡淡的悲傷，會讓有心事的你流下淚水，更讓你有重新站起來的希望。第一次接觸它，是因為《海角七號》這部電影裡的背景音樂，電影中的男主角阿嘉是個樂團的團長，曾擔任郵差。有天，一些泛黃的信件送到他的手上，上面是滿滿的日文和一個「海角七號」地址，他不以為意的把它丟在角落。後來，他與一個日本的女生相愛，那女生是日本某公司派來臺灣的工作人員，有天，看到那些信，便跟阿嘉說這些信一定要送到「海角七號」，他們便開始找起了這個舊地址，最後，他們找到一間老房子和一位獨居的老太太，把信件拿給她，仔細看完她一封封的信，然後，便開始落淚。原來，在三、四十幾年前，她和一個日本男生相戀，後來，日本男人回國，便開始寄送一封封的信給她，但用的是舊地址，始終送不到她的手中，電影播放這段過程的同時也播放這首《淚光閃閃》，讓人感動得淚如雨下。

這首歌的歌詞是說一個女孩的哥哥跟她感情很好，但他英年早逝，只留下她自己生活，夏川里美就是把這首歌唱紅的人，這首歌表達了對親人的思念，每當我聽到這首歌，心中更有說不出的感動。

這首歌可以忘去所有的悲傷，可以使人變得有活力，好像鼓勵我們：不要害怕失敗，還有美好的明天值得我們努力。

102年11月9日刊登於華聲通訊173期

      糗事一籮筐

崇明國小四年雙語班     劉騏安

糗事，尷尬的事，在生活中時常出現。雖然出糗是丟臉的事，可是它也可以調劑平淡的生活，讓生活變得更有趣；甚至可以當作生活中特別的經驗。

有一次，因為早上睡過頭，我匆匆忙忙的要去上學，所以一起床就往家門衝出去。到學校時，我突然覺得哪裡不太對，但又沒發現哪裡不對勁，我慢慢的往教室的方向走過去。在途中，經過我的人都抱著肚子哈哈大笑，平常總是無法逗同學笑的我，倒是覺得很開心，我很期待到班上時，同學的反應是什麼。到了教室，果不其然，同學們都用奇怪的眼神看著我，接著，同學們傳來一陣哄堂大笑，笑到肚子都痛了！我看看自己，原來我根本沒有換衣服，還把背包拿成枕頭，真是丟臉啊！

還有一次，我吃飯吃得太慢，眼看上扯鈴課的時間就快到了，所以拿著裝扯鈴的袋子，也沒檢查就走了。到了上課地點之後，老師叫我們拿出扯鈴，準備開始上課，當我要拿出我的扯鈴時，怎麼我的木棒和扯鈴變成了一雙筷子和兩個碗，不好意思地拿出來之後，扯鈴課的同學們都對著我大笑，讓我覺得很糗，實在不應該那麼糊塗才對。

又有一次，上課途中我突然很想上廁所，但是我們老師很兇，所以我不敢舉手跟老師說，只好一直忍著。可是我已經快要忍不住了，所以不小心放了一個屁。這時，全班突然安靜下來，老師大聲說：「是誰放屁？」我搔搔頭，不好意思地慢慢站起來，全班開始捧腹大笑，連老師也不例外。最後老師便准許我去廁所。

唉呀！我的糗事真是一籮筐，雖然有點丟臉，但現在回想起來，我自己也忍不住笑呢！

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

  我與大自然有約

佳里國小五年十班    涂星伃

寒假期間，我坐在書桌前發呆，腦海中浮現許多美好景致……

遠處的房子倚靠著連綿小山，蜿蜒的小河在山中低聲歌唱。探頭一看，翠綠的小草隨著徐徐微風在腳下翻出草浪，偶爾一隻蝸牛背著牠的殼，沿著草的身軀努力一步步地往上爬，蝴蝶在草叢間揮舞著衣袖，為草叢點綴五彩繽紛。狗兒們在草地上相互追逐、嬉戲，牠們頑皮得把毛線球纏在身上，卻掙脫不出來，那副模樣真是可愛極了！

躺在綠得發亮的小草上，湛藍的天空配上如棉絮般的白雲，彷彿是某位畫家不小心把白色的水彩翻倒在藍色的布上；七彩的霓虹掛在天邊，太陽公公以他的熱情將大地照得熱烘烘的，大夥皆感受到他的熱力四射。沿著山間的羊腸小徑向上走，潺潺的小溪輕敲著岩石，像是在告訴我山中的美；小鳥們和蟬躲在樹上，為森林彈奏著美妙的交響曲，樹則唱出「沙沙沙」的歌詞，在一旁附和著。走到半山腰時，原本在地面上看見的山嵐，全都變成了抓也抓不著的霧氣；我登上巔峰，俯瞰著大地，樹叢如一片針林，蜿蜒的小河已成了一條軟尺，遠山則像一小堆泥土。「登泰山而小天下」，登高雖然能俯瞰美景，卻讓我驚覺自己的渺小，我緩緩地走下山，若有所思的離開這個地方……

回過神來，心中仍因大自然之美而悸動不已，這次與大自然的約會，使我享受了一場心靈饗宴。我期待著下次能真正和大自然接觸，與它培養情感。

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

    小巷徘徊

崇明國小五年二班     鄧筑方

斑駁的老牆，訴說著一則則老故事，褪色的磚塊，代表著兒時在上頭塗鴉的回憶，如今那一景一物仍然在，但童年時的玩伴要到何處尋？

夏日的午後，蟬兒還是不肯放棄的歌唱，我走在回家的小徑，一跑一跳，和媽媽分享上幼稚園的趣事，我們一搭一唱，展現我與媽媽共同的默契。傍晚，太陽還迷戀著昏黃的晚霞，在天空流連著，一位鄰居伯伯的磚牆，成了我和隔壁的朋友專屬的畫布，天馬行空的想像，稚嫩的臉龐、無憂無慮的笑聲，都一向被收錄進這卷回憶。

冬天執迷不悟的停留，使我捨不得離開被窩中的溫暖，讓蓬鬆的棉被緊緊擁抱著我，北風「碰、碰、碰」的催促著我，只好心不甘情不願的起身，披衣後，窗外的北風直往房間裡頭灌進來，小巷，依然只有寥寥可數的人在寒風中，「賣饅頭！賣饅頭！」喔，熟悉的身影又在這寧靜的小巷中出現，嘿！鄰居的媽媽買了兩顆香噴噴的饅頭，熱騰騰的，好誘人……

看著依然長滿青苔的老牆，和那一扇扇油漆剝落的門，巷子口的樹被照得發亮，花壇上花兒朵朵繽紛綻放著，但往事只能在心裡頭播放著。

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

   國中的存活祕笈

後甲國中一年十九班     謝語哲

一般學生認為，國中生活枯燥又乏味，不斷鞭策腦袋，逼自己應付學校永無止境的課業，父母和老師不斷灌注壓力，考試將同學推進充滿競爭的戰場，為求生存，勢必需要方法，轉動腦筋，努力改變有如地獄般的國中生活。

每天置身於龐大人群中，目睹成千上萬張嘴巴不停地張張合合，耳朵塞滿各種超高分貝的音波，與小學不同，交到知心好友的慾望更是強烈至極。為了催促我緊閉的嘴唇，慾望正和潛意識進行激烈的鬥爭，「國中有三年耶！趕快找人聊天啦！」慾望努力說服潛意識，潛意識也不甘示弱的辯論：「小學六年還不是撐過去了，何必呢？」最後忠於內心綜合渴望、恐懼、害羞等複雜情緒，我做了出生至今從沒實現的事蹟─主動和同學聊天。不斷發出聲音的喉嚨、咬合的嘴巴、輔助說話的舌頭大概都嚇傻了，其實我也對自己的勇氣感到震驚，而也獲得第一項方法，在聊天的過程中，可以挽回幾乎被學校壓力消磨殆盡的心智；聊到渾然忘我的地步，更是將裝滿腦袋的繁雜瑣事拋到九霄雲外，比起小學時代，聊天所帶來的衝擊性在國中可是大受歡迎的。

上課鐘響，老師正氣凜然的走進教室，嘴巴微微張開，低沉嗓門伴隨利刃般鋒利的話語撞擊耳膜，神智被狠狠撞出腦袋，不到幾分鐘，同學們趴的趴、睡的睡，我也無能抵禦班上瀰漫的催眠氣氛，頓時，「沙沙！沙沙！」細微的摩擦聲傳進耳朵，撇頭一看，原本白紙黑字的課本，在七彩的色筆下成了夢幻的桃源仙境，此時，我頓悟了箇中道理，「繪畫」乃是在戰場中存活的妙招之一，為萬物添加色彩，讓近似崩潰的精神起死回生，可謂決勝妙招啊！

上述兩項都是我在國一獲得的祕笈，為我帶來許多歡樂的時光。

102年10月6日刊登於中華日報

   夏天裡的快樂

賢北國小二年五班     王擇勛

「唧……」蟬聲唧唧，它告訴我，夏天已經到了。一想到夏天可以吹冷氣、吃冰、游泳……，我就高興得心花朵朵開。

在火傘高張的夏日裡，最享受的事情莫過於吹冷氣了。逃離太陽的魔掌，走進冷氣房，好像從沙漠到了北極，而我就是一隻快樂的北極熊。在冷氣房裡一邊看電視，一邊吃著入口即化的冰淇淋，真是快樂似神仙，就算外面有十個太陽，我也不怕！

在豔陽高照的夏日裡，最開心的事情是游泳。跳進水裡時，就好像一塊火紅的木炭被丟進水裡，「嘶！」的一聲，暑氣全消。我就像魚兒一樣快樂的遊著，感受如魚得水般的舒適。

夏天也是蓮花盛開的季節，爺爺會帶我到白河賞蓮。看著蓮花田裡一朵朵蓮花隨風搖曳，晶瑩剔透的露珠在荷葉上滾動，這樣的美景令人心曠神怡。

夏天是個歡樂的季節，也是充滿活力的季節，可以盡情的吹冷氣、吃冰、游泳……真是過癮哪！我希望夏天可以慢一點離開，讓我多享受夏天裡的樂趣。

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

   美麗的誤會

永康國小六年十班   黃宇晨

「滴答、滴答」秒針正邁力的移動著，時針指向「十」，桌上原本看似華麗可口的蛋糕也漸漸失去新鮮度了。今天是王小美父親的生日，父親的臉上愈來愈難看，隨著時間慢慢流逝，全家人的神色繃得愈來愈緊，就只為了等一個人，終於，門迅速被打開了……

王小美頂著一頭汗跑了進來，原本要開口說話，但是這時奶奶看見小美，馬上跑了過去，手顫抖著說：「唉呦，小美妳終於回來啦！妳知不知道今天是妳爸生日啊？我們等妳等了好久，妳看……」奶奶把小美帶到客廳，指著桌上那不再美麗的蛋糕，「妳看這蛋糕，為了等妳，我們都還沒吃，結果……」這時媽媽憤怒的站了起來，「媽媽，您什麼都別說了，這孩子八成是在外面交了男朋友，您看不只今天，前幾天也是半夜才回來，問她為什麼這麼晚回來也不說，最重要的是，今天是她爸生日耶，小美，妳老實說，妳這幾天在外面做什麼？」這時的小美，臉色蒼白，斗大的淚珠滴了下來，無一絲血色的嘴唇只擠出：「我……我真的沒有，我只是在學校幫……」這時小美的父親站了起來，走到小美面前說：「今天是我生日，妳為什麼這麼晚回來，妳太讓我失望了。」說完，爸爸氣沖沖的走了。

當他走到門口時，眼前的景象使他說不出話來，門前正掛著一幅唯美的水彩畫，還寫著「爸爸生日快樂」，小美看著大家，傷心的說：「我最近那麼晚回家就是為了要完成這個，我並沒有交什麼男朋友。」爸爸激動的跑去抱緊小美，說：「謝謝妳，這是我一生中收過最好的生日禮物！」這時，小美也笑了！

終於，在時針指向「十二」之前，小美的爸爸許下了願望，同時他也抱著小美。其實，擁有一個貼心的女兒就是爸爸每一年最珍貴的生日禮物！

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

  閃電　

忠義國小三年五班　 張禎益

轟──轟──

一道接著一道的閃電

撕扯著天空

就像媽媽的誤解

橫眉豎眼

撕裂了我的心

102年9月10日刊登於臺灣時報

        橋

建興國中二年十二班   薛念綺

「橋」是連接兩地之間交通、人文一個不可或缺的器具，它讓原本被大海或巍峨高山阻卻的地方，有了溝通、有了聯繫，建立起彼此間的信賴；而「友誼」和「愛情」在我們的心中，也各自擁有一座橋。

人家常說：「是友誼的橋樑才讓我可以認識如此多的友人。」人在一生中，求學階段是朋友最多的時候，這些朋友可以幫助自己渡過難關，亦或是傾聽自己吐露的真心話、療癒自己受創的心靈，並鼓舞自己有再試一次的動力。這些朋友在自己心中便占了一個重要的地位，和他們共築一座通往心的橋樑。但自己也要不時潤滑著這座橋，讓大家和睦共處，有更深一層的信任，在學業上也可相互切磋琢磨，讓學生時代擁有豐富的色彩。

而愛情是人人都渴望得到的，當有人可以像家人般呵護、疼愛著自己，總是人生中值得感恩和幸福的事。原本兩個人是不認識彼此的，但可能在朋友的介紹或無意間的相遇，「愛情」的橋樑便悄然在兩人之間建立起來，兩人會先開始簡單的溝通，再更進一步的相約，最後成了男、女朋友，在甜蜜的兩人世界中享受著彼此帶給對方的溫暖和快樂，每天的噓寒問暖和一些貼心的小動作，經過時間的醞釀，兩人相約走向紅毯，步入婚姻，這時，兩人心中的橋就有了「互相、互愛、互諒」的共同理念，創造充滿溫馨的家庭，這樣，人的一生就更完美了！

橋在生活中是有形的，但當它出現在我們的人生中，卻是無形的，它足以連接我們生命中重要的人際和人生伴侶，幫助我們開創一個屬於自己的完美世界。

102年8月20日刊登於華聲通訊172期

      馬戲表演

永福國小二年四班   呂妡旎

暑假期間，媽媽帶我和妹妹去動物園看表演，到了現場，天啊！擠了滿滿的觀眾，真的是人山人海。舞台上佈置了許多五彩繽紛的氣球及道具，播放著輕快的音樂，伴隨著閃爍的霓虹燈，現場的氣氛讓我們全家人興奮極了！我們坐在最前排的座位，爸爸很貼心的買了爆米花給我和妹妹，此時此刻全場的觀眾期待著接下來的精采表演。

第一個出場的是「花豹走鋼絲」，馴獸師穿著燕尾服，戴著高帽子，牽著花豹出場，他用鞭子一揮「啪！」一聲，花豹小心的走上鋼絲，身體不斷搖搖晃晃走著，漸漸地離我愈來愈近！我有點害怕但又看得目不轉睛的。

第二個出場的是「海豚跳水」，馴獸師鞭子一揮「啪！」一聲，海豚叫了一聲便優美的跳進水裡，大家熱烈掌聲，現場每個人都看得目瞪口呆，海豚不一會兒又表演頭上頂球，一邊跳水，一邊頂球，每個舉動都超可愛！

接下來是「兔子跳高」，馴獸師依舊鞭子一揮「啪！」一聲，兔子跳過來、跳過去，身手真敏捷，動作真可愛！讓現現場的觀眾看得開心極了！表演接近尾聲了，馬戲團內所有的動物都出來跟觀眾謝幕，音樂一開始，動物們整齊的一起點頭，我覺得今天好快樂，也好充實，希望下次我們全家人再來拜訪這群動物。

                               102年9月9日刊登於臺灣時報

學生作品上報一覽103.3.10～103.3.16

      我

永福國小二年三班   黃暐喆

我叫黃暐喆，今年七歲，就讀永福國小二年三班。我有一個小小的鼻子，嗅覺卻異常的靈敏。

我在學校最喜歡上數學課，因為我的數學成績很好。而且由於成績優異，讓我通過了提早入學的測驗，資優班成績九十九點九分，爸媽還因此給了我一個叫「外星人」的外號，數學真是我的最愛啊！

我沒有兄弟姊妹，但是我覺得一個人還是很快樂呢！因為沒有人跟我搶玩具、沒有人跟我搶電動、沒有人跟我分食物，我要謝謝爸媽給我滿滿的愛。

我長大以後想要當足球國手，因為足球是我最拿手的運動，再加上國家選手可以賺好多錢，真是一舉兩得呢！

102年9月8日刊登於中華日報

       保持樂觀  

大橋國小六年三班   羅珮禎

「人生不如意的事十之八九」，有人一遇到挫折便一蹶不振，有人卻能愈挫愈勇，以樂觀的態度來面對人生。樂觀的人比較容易成功，許多偉人的成功是樂觀造就的，他們將失敗看成經驗，將逆境當作考驗，用樂觀來迎接挑戰。　　

我曾經在「臉書」上看到一則文章，內容大意是：態度能決定你人生的百分之百，你用什麼樣的態度對待你的生活，你就會有什麼樣的人生。比如大音樂家貝多芬，他雖然雙耳失聰，但是他並沒有從此悲觀一輩子，怨天尤人，反而將音樂的種子種在心裡，終於創作出撼動人心的《生命交響曲》。　　

再來看看楊恩典的故事，她雖然沒有手，卻用雙腳為自己畫下燦爛人生。她以腳代手，除了畫畫之外，還能開車、包水餃、打理生活的一切，甚至還遇到很愛她的老公，生了可愛的小孩，更四處巡迴演講，跟大家分享自己的故事，讓我們知道樂觀的重要。如果楊恩典沒有用樂觀的態度來面對自己的缺陷，而是成天埋怨上帝為什麼對她不公平，那她現在就不會擁有比正常人更幸福的生活了！

不管是貝多芬或是楊恩典，如果在他們的生活裡沒有出現「樂觀」二字，人生將不會有成功，不會有幸福，困境中更不可能出現轉機。他們的故事告訴我，唯有樂觀才可能有嶄新的人生。

102年9月5日刊登於人間福報

     重遊新加坡　

龍潭國小六年戊班　 廖昱崴

某一天，我再次來到幾年前曾經來過的新加坡，但是，這次的感覺似乎有點不太一樣，有些地方好像變了不少。

最令我印象深刻的是：飯店的門口竟然多了一個接駁車的站牌！這是以前沒有的，這次有了接駁車這項交通設施，就不必再用步行的到山下了，不但省時又省力，這讓我聯想到以前住這間飯店時，都還要先走下山，然後再走一段距離，才能到市區去，十分累人，許多玩樂興致都被破壞了，但是，現在有了這項設施，讓我輕鬆不少，覺得心情好像快樂的小鳥一樣，日夜不停的歌唱呢！

而令我印象深刻的另一件事，就是新加坡最有名的「獅魚雕像」，記得以前來的時候，感覺雕像好大好大，似乎快要大到天上面去一樣，但現在卻覺得只要輕輕跳個兩步，就可以比它還要高上許多，這讓我感覺自己像個小巨人一樣，每天不斷的一直在成長。而這座雕像也讓我想到以前的一位朋友，他非常喜歡這座雕像，所以也十分了解它，常聽他滔滔不絕的介紹著，雖然他現在已經移民了，但我還是會永遠記得如此愛獅魚雕像的他。

經過這次的旅遊後，看著許多熟悉的景物，勾起許多的回憶，令我覺得感觸很多，希望下次能再去一次新加坡，重溫舊夢。

102年9月2日刊登於臺灣時報

       外星之旅

忠義國小三年五班     張禎益

有一天，我在公園裡玩遊戲，突然有一個不明物體向我迎面飛來，我睜大雙眼仔細一看，「什麼 ! 什麼 ! 是飛碟嗎？」我大為驚嘆地說。接著這不明物體的門打開，走出了一對外星人夫婦，他們說：「請你到我家作客吧 !」之後，驚魂未定的我便跟著他們一同到「土豆星」。

我跟外星夫婦到了土豆星，發現他們長的好高，大約快二百八十公分，這不盡讓我聯想到了「傑克與巨人」的故事。而他們的皮膚是深藍色的、眼睛是綠色的、臉是橢圓形的，長相跟人類根本天壤之別啊!此外，土豆星上家家戶戶的房子都有一百層樓高，主要的大樓更是有好幾千樓高。而且，土豆星的車子好奇怪，竟然是飄浮在空中，好像戰鬥機一樣，道路上車水馬龍，真是熱鬧呀!不久，我終於來到這對外星夫婦的家。

到了外星人夫婦家後，我一看，發現他們的椅子好奇怪，全部都漂浮在半空。更神奇的是，我一坐上去，椅子便開始為我按摩。接下來，我按了衣櫃的按鈕，衣櫃一打開，裏頭竟然是金光閃閃的裝甲頭盔，過了一會我才恍然大悟，原來這是他們的衣服。之後，他們拿了一盤東西給我吃。土豆星球的水是黑色的，我喝一口，發現好像是可樂，非常好喝，感覺真是幸福呀!後來，外星夫婦叫我出去，他們說：「我要教你開車。」

於是，我們就到公共停車場。剛開始練習時，我完全沒有前進，慢慢的我開始抓到訣竅了，也開得愈來愈愉快。不久後，我看了時間，已經不早了，看電影的時間快到了，於是，我便請他們送我回家。

這次的旅行，讓我非常驚豔，也讓我學習到，世界上沒有不可能的事，我以前都不相信世界上真的有外星人!真希望下次能再去一次土豆星。

102年9月7日刊登於臺灣時報

         怎麼辦

永福國小二年四班　 呂妡旎

放學了，我和同學邊走邊聊天，突然天空漸漸暗了，白雲變烏雲，我們加快腳步越走越快，心情開始緊張起來，大家開始擔心，希望不要下雨。

突然來了一陣大風，把王唯恩的帽子吹到天空去了，王唯恩說：「幫我把帽子撿回來，不然我會被我媽媽罵！」說完，大家都去追帽子，大家追得氣喘如牛，帽子被風吹得越來越遠，我們怎麼追也追不到。

最後，帽子被風吹到樹上，大家一直站在樹下七嘴八舌的討論要用什麼東西拿帽子，有人說用拖把把帽子打下來，有人說用鉤子拿下來，又有人說爬到樹上去拿帽子。

最後我們決定用長長的鉤子來鉤帽子，唯恩拿鉤子墊腳尖鉤了鉤，終於鉤到帽子，唯恩開心的說：「謝謝大家的幫忙！」我們就開心的回家了。

102年9月2日刊登於臺灣時報

      墾丁記趣 

麻豆國小六年美班   黃虹禎

暑假期間，爸爸、媽媽邀了阿姨、舅舅們一起去墾丁的白沙灣海岸。我們是為了體驗在那兒的露營，因為在網路上觀看顧客們的評價都說不錯，我們也想在那兒留下美好的回憶，於是便前往去一探究竟。

 到了白沙灣，我們定下了營位便搭起了帳篷，我們小孩則迫不及待的想要趕快到那潔白的沙灘。不遠處隱約可以聽到那頑皮的海浪逗得人們哈哈大笑，我們在準備就緒後像匹野馬的跑進了那大海的懷抱，我試著先摸摸海水，好像碰到了冰涼的冰棒一樣呢！走到了深一些的地方蹲了下來，海水吹打在我的臉上，舒服極了！不一會兒，有人大喊著：「打水仗的時間到了！」大家連忙衝了過去，水仗大戰開始了，我們玩得不亦樂乎，直到爸媽來，才肯結束戰爭。

 到了晚上，我享受著夜晚的寧靜。輕快的大自然樂曲在耳旁響起，我躺在躺椅上看著滿天星斗，眼睛離不開那美麗的景象，風一陣陣的吹來，感覺就像在開春天的舞會呢！不遠處的海浪聲顯得格外清脆，草叢間，昆蟲的叫聲猶如在訴說著牠們的故事，樹上的鳥兒則聆聽著牠們的趣事，是最捧場的觀眾；月亮在天空照耀著大地，像一顆會發亮的銀珠呢！

俗話說：「讀萬卷書，行萬里路。」我真希望可以去更多的地方，看到更美的風景，墾丁真的給了我一趟美好的旅程。

102年9月8日刊登於臺灣時報

     永遠的彩虹 　

佳里國小六年二班　 黃琮瀚

在一個雨點紛紛的午後，坐在窗邊啜飲著淡淡的奶香，暫時拋卻身邊的一切煩悶，享有屬於自己片刻的寧靜。此時，東方的雲彩間浮現一道彩虹，使我想起一個無法淡忘的人，並且將我帶入了深深的回憶中。

四年前，我在小學中結交了一位知己，他不僅是我的同窗好友，更是我切磋學業的對手。而他最愛的正是那遠掛天邊的彩虹，他常坐在窗邊，欣賞那五彩繽紛的彩虹。

但後來因故爭執時，我ㄧ句無情的話語，重傷了彼此的友誼，並且他也因父母工作關係，搬離此地，再見之日遙遙無期，不免在我心中留下深深的悔意。

從此彩虹在我心中代表了濃濃的友誼及深深的懊悔，過去種種猶如雨點落在心裡，升起那道繽紛且遙不可及的彩虹。

102年9月7日刊登於臺灣時報

   心愛的腳踏車 　

佳里國小四年五班 　 鄭以威

上個禮拜，爸爸幫我買了一台腳踏車，這台腳踏車是我考試第一名所得的獎勵品，對我來說具有重大的意義。

這台腳踏車是藍色的，夜間騎還會閃閃發光，看起來非常耀眼，還能變速，可以在騎的時候增減速度，比我以前的腳踏車更加好騎，而它的材質則是鋁合金，碰到水也不會生銹，功能真是齊全。

這台腳踏車對我非常重要，因為腳踏車是我主要的交通工具之一，去打桌球時，我都騎著我的寶貝腳踏車去上課；午餐時間，我也會騎著它出去買東西來吃，不但可以運動，也可以享受微風徐徐的吹拂臉頰的快感。我不開心的時候，只要騎著它出去兜風，心情就會變得開朗起來，全身上下都會很有力氣，能做很多我未做完的事情，所以我和弟弟常常在巷子裡騎腳踏車，放鬆心情。

我要好好的珍惜這台腳踏車，不讓它在外面受到任何的風吹雨淋，不讓它骯髒、毀損，希望它可以永遠在我的身邊。

102年9月6日刊登於臺灣時報

           我願

大成國中一年十一班   簡福助

妳喜歡笑聲，我願為妳化成一陣陣春風，把快樂、美好的笑聲吹向妳，讓你陶醉在其中，看著那笑聲拂過妳的臉龐，似乎，又帶下幾滴淚水。

妳喜歡藍天，我願為妳化成一隻擁有蓬鬆羽毛的老鷹，帶著妳翱翔天際，看看晴朗的藍天，摸摸柔軟的浮雲，最後，再帶著妳到黃昏的海岸，把那火紅的夕陽，分享成你我的喜悅。

妳喜歡快樂，我願為妳化成一本無限量的筆記本，把你所有開心的事記下來，空閒時，翻一翻，傷心時，也翻一翻。

妳討厭煩惱，這時我會帶著妳，到海邊玩一整天，最後，再把自己煩惱的事，寫在沙子上，讓海浪，帶著煩惱離去，享受著落日餘暉。

但終究，妳…還是要走了，身為妳的好朋友，只能對妳說：一路順風，有空再聯絡，這篇文章，是我要送給妳的，請妳一定要記著我，別忘了，我是妳永遠的「心理醫生」。

102年10月6日刊登於中華日報

  一盤炒蛋的記憶　

德光中學二年三班　   莊斐然

「燙喔！」小吃店老闆娘端來一盤熱騰騰的炒蛋，熟悉的香味和鬆軟的口感，讓我不禁想起童年那段溫馨、快樂的回憶。

剛從幼稚園放學回來的我，肚子理那集飢餓的大恐龍早已餓得『咕嚕咕嚕』叫，提醒我該餵牠吃東西了。爺爺便將一顆顆雞蛋打到碗內，透明的蛋白和金黃的蛋黃間完美的弧度，讓我有種無名的興奮。爺爺請我幫忙把蛋打均勻，我拿著筷子，笨拙的又刺又戳。那時，爺爺總會握著我的手，慢慢的將不同色彩的蛋白和蛋黃拌在一起，形成另一種美好的顏色。他開始加熱鍋子，並倒入一些油。油就像跳高選手一樣「啪滋啪滋」的跳，爺爺便將蛋倒入鍋子，小小的泡泡在蛋的表面浮出、破裂，來回了不少次。

我好奇的跑來跑去，纏著爺爺問東問西，但他總不厭其煩的一一回答我這個小麻煩的問題。儘管換來的是似懂非懂的點頭。在我又要開口的同時，陣陣香味塞住了我的嘴，望著那讓我垂涎三尺的「黃金」。我連忙拿起湯匙大快朵頤，我用那塞滿炒蛋的嘴，笑著對爺爺說：「你是最棒的一百分爺爺！」他呵呵的笑著，時間彷彿也為此幸福的畫面而停止走動。

一盤簡單的炒蛋，有著祖孫倆濃厚的情誼；一盤平凡的炒蛋，隱含祖孫倆快樂的回憶；一盤便宜的炒蛋，卻是祖孫倆無價的寶貝。如今爺爺走了，再也沒有人能做出這麼好吃的食物了，但是我知道，我們的歡笑聲仍然藏在鍋子裡、湯匙上、盤子內和我心中。

102年10月6日刊登於臺灣時報

           迷失

臺南一中一年十九班   江翊瑄

航行於人生這片汪洋上，一路上難免會遭遇風浪、漩渦。曾經，我也在這趟漫長的航程中遇到了障礙，險些迷失了方向。

看著同學拿出最新款的手機，向大家展示著它先進的功能，滔滔不絕地誇說著它的優點，換來了無數羨慕的眼光，我也多想要擁有那麼棒的手機。回到家，我立刻告訴媽媽，期待她能夠點頭答應，然而她冷酷的回應，瞬間讓我美好的想像幻滅，心情也跌到谷底。「手機為什麼要那麼多功能？能打電話不就好了？」我不得不認同媽媽的想法，但對於物質的欲望卻讓我不自覺地與媽媽的想法背道而馳。

總是想著別人的東西比自己好，對生活中的事物也不斷抱怨，因此整天都悶悶不樂的。看到別人的房子是那麼寬敞舒適，別人的鞋子是進口的名牌貨，別人的背包那樣好看又實用，我的東西總是比別人差，常常想著想著，便開始埋怨媽媽總不願花錢為我買好的東西，在別人面前更沒有值得炫耀的一物。每天我的腦海中總會浮現出相同的問題：為何別人可以住得好、穿得好、用得好，而我卻不行？

直到那次參與了一場送愛的活動，我終於不再為了這些事感到煩悶。活動中播放著一段影片，讓我看到這個世界上有許多地方的人們既沒有安全的住所，也沒有好看的衣服，更沒有手機、鞋子……，缺乏了這些在我眼裡再平常不過的東西，他們臉上的笑容卻仍然如此燦爛；而我什麼東西也不缺，又何必為了那微不足道的差距而讓自己不愉快？為了這些問題，有好長一段時間我的心是黯淡的，如今，陽光再次照進了幽暗的心靈，全身更是感到無比舒暢，我終於又找回了那曾經健康知足的心。

迷失的小船再次再次回到了航道。透過這次迷失之後的體悟，相信往後在廣闊的人生海洋中，即使遇到了險阻，我也會努力尋找那指引我前進方向的燈塔，朝著最終的目標繼續航行。

102年10月6日刊登於中華日報

在人生的旅途中，你是否曾迷失前進的方向？或者，迷失的不是方向，而是心中惶惑的自我呢？

文章前半段，作者坦白地吐露長久以來的心聲，絢麗多姿的物質虛榮感，小自手機、鞋子、背包，以至於安身立命的住所，正一步步魅惑自己，朝著那條物慾的不歸路走去，甚而苦惱、埋怨、指責母親，為何自己生活的外在水平，總是不如人？行文至此，可以確知，作者確實落入貪慕浮名富貴的漩渦中了。

文章後半段，經由愛心活動的洗禮，作者反身檢視自我，曾經無限擴張的物慾魔鬼，已漸次脫離純樸、知足的心，因為作者已了解，沒有名牌、榮利，同樣可以生活得自在、歡悅，那麼，又為何要以慾望來束縛自我呢？

在今日各種事物極盡商品化的社會中，本文作者透由切身的機會，以平實的語言重整價值觀，將前述不務實際、愛好新鮮感的迷霧撥開，理性地分辨「需要」和「想要」，不服於內心底層的奢望，身陷迷失囹圄的人，不妨讀讀此文，這是一篇可以讓你找回自我的金玉之論呢！

　賞析老師：鄭文山

          長高　

臺南一中二年五班　 謝漢興

「幫我拿一下櫥櫃上的醬油。」奶奶宛如大廚師般地指揮著我。我當然當仁不讓將伸手可及的它拿下，並交至奶奶的手中。正當我疑惑奶奶為何不像以前自己取下時，奶奶已在我的「眼皮底下」與那醬油瓶蓋奮鬥……

此時的我揣想著：「奶奶何時開始『倒長』了呢？」

百思不得其解的我在一次偶然的事件中得到了解答。

那天的我一如往常地走進浴室洗臉。當擦乾臉後，對著鏡子欣賞自己的面容時，赫然發現自己似乎又長高了不少。「想當初我連鏡子都看不到，還是奶奶抱我的呢！」……

那天奶奶抱我的情形，不知為何仍歷歷在目。

「嘿咻！」奶奶粗糙的雙手環抱在我的腰部，我便在一聲吆喝中騰空了。空氣中還瀰漫著明星花露水的香氣，混雜著奶奶常聆聽的歌曲〈家後〉一起竄入腦內。鏡中的自己與奶奶齊高，鏡面反射了奶奶在燈光下異常耀眼的銀白髮絲。身後的她正微笑著用手指撥弄著我濃密的黑髮。當時的奶奶，在我的瞳孔中，折射出「高大」二字，而我則是她身影下被保護的那株小草。

回憶消散，只剩我孤立在鏡前。

「奶奶的高大已成了過去式。」我在心中默默釋懷著，即使是奶奶也敵不過歲月的催促吧！心中忽地浮現出奶奶抬頭望著我的神情，一種略帶感傷的無奈掠過腦海，「是時候該為奶奶做些家事了！」另一股宣誓般的頓悟粉碎了原先的無奈。在與奶奶的「彼消我長」之間，總會有些事物隨之改變，例如：身高，但對於奶奶的感情是毫無稍減的，一如那珍藏於浴室深處的明星花露水……

102年10月6日刊登於臺灣時報

     黃金步道

臺南女中二年八班　   黃詩晴

金黃色的阿勃勒花瓣緩緩飄下，落在頭上、身上、臉上，在這燦爛得快要把我淹沒的金黃中，幾聲熟悉的爽朗笑聲在我耳畔響起，迴盪於美得夢幻的黃金步道中。

夏日的午後，我總是跟著爺爺去散步。一開始，爺爺邁開大步，颼颼颼的就走得不見人影，幼小的我跌跌撞撞地拚命想跟上，一不小心跌倒了，抬起頭來卻失去了爺爺的蹤跡。大量的金黃不斷落在我身上，恐懼和那燦金色同樣叫我窒息。正當我想放聲大哭時，爺爺的笑聲往往也就在這時出現了，我總懷疑他是不是故意鬧著我玩。受了一次教訓之後，每次散步我總緊緊抓住爺爺的手，深怕他再度「消失」，而爺爺也體貼地放慢了腳步，牽著我慢慢地走完步道，祖孫倆笑鬧著過完了整個下午。不過，有時候爺爺也會故意放開我的小手，往前快走，常逗得我出聲哀求他等我，每次爺爺回頭「拯救」我時，我會很不服氣地說：「我要趕快長得和爺爺一樣高大，這樣以後就不會追不上了。」爺爺也總笑著幫我拍落身上的花瓣說：「那你恐怕還要等好一段時間吧。」

很快地，我長高，也長大了；可是，爺爺卻等不了那麼久。

像是很忽然地，爺爺身體不舒服，跟我約好去醫院後再帶我去散步，可是，這一天，就住院了。更快地，毫無預兆的，爺爺被醫生宣布得了癌症，一個月後，就過世了。

從此，我不再去那條黃金步道，更把所有與爺爺有關的記憶塵封起來，不敢面對過往的快樂回憶，怕一接觸，讓已沉浸在悲傷中的我更痛不欲生。

只是，忽然有一天，我竟不自覺地來到了那條步道的前面。景物依舊，只是金黃的花瓣已大半凋謝，殘留在樹上的已褪成了淡黃，我凝視著這條再熟悉不過的步道，本以為感傷會潰堤而來，但沒想到，看著這些已褪色的阿勃勒花穗，我忽然有了很深的體悟，人生，不就是和它們一樣嗎，儘管再燦爛，終有褪色飄落的一天；但即使凋謝了，下一季，依然會有新生命在此綻放。或許我不該沉溺於悲傷，應該面對它，把過往的回憶化做快樂的動力，大概，爺爺也希望我這樣做吧！

而或許，當我老了，也會牽著孫子的手，漫步在這條黃金步道上。

102年10月6日刊登於臺灣時報

     送報男孩　

臺南一中二年六班　   楊晟

那天清晨時分，我拉開窗簾向外望去，在那晨曦微亮的街道上早已散佈著一些正預備上工的人群們。就在我仍睡眼惺忪時，一輛急駛而過的公車從眼前消失，那一剎那，我看見整車滿滿的乘客，不禁睜大眼睛試圖追蹤其蹤跡，想再看個仔細，但它卻已消失了。沒想到太陽才剛浮出地平線，整座城市卻已如此繁忙了。

從三樓高的公寓向下望，視野雖非多麼廣闊，但卻足以使我觀察這早晨的街景。然而，就在遠方不遠處，一位高中生模樣的送報男孩騎著破舊的自行車，沿著街道挨家挨戶地發送著報紙，過程看似辛苦，但那男孩仍總是帶著燦爛的笑容，彷彿樂在其中；在眾人皆睡眼矇矓之時，他早已精神煥發地騎遍大街小巷，替每戶訂報人家送上今日的新聞訊息，而這只為了求取那點微薄的報酬。即便在這寒冷的早晨，他仍如此盡職地騎著鐵馬踏遍整座城市去傳達最新的訊息。雖然報紙對於一般人來說，彷彿是閱讀完即可隨手丟棄的消耗品，但卻也是有些人一天極為重要的生活元素之一。我想，每天這個送報男孩就為這些人送上這個重要的生活元素，開啟了他們每日的視野吧。

看著那男孩遠去的背影，我又想，也許那位送報男孩是一個平凡高中學生，送完報紙後仍像我一樣要趕去學校上課。想到這裡，我不禁汗顏，他那盡職且堅毅的生活態度，令我敬佩萬分。比較起那男孩，我自己在剛走出夢鄉的那一刻，他卻早已出發上工了。此刻，我赫然發現，原來自己的人生是如此的幸福，卻完全麻木不仁，甚至經常抱怨生活上不如意的事以及課業壓力，與那送報男孩相較，我實在是人在福中不知福。

從此，每當我碰到不如意的事時，那辛苦卻又樂觀的送報男孩便會浮現腦中，引領我用決心和毅力去面對任何不如意，並用樂觀的態度去看待生命。

102年10月13日刊登於臺灣時報

        霧

德光國中二年六班     張馨文

在太陽還沒完全探出頭來、露水也還留在葉子表面，而公雞也才剛啼叫時，我便起床了，清新的早晨，我享受著山上的新鮮空氣，在果園裡漫步，然而，當我輕輕的摸著自己的衣服時，我才發現衣服已經被頑皮的霧給沾濕了。

太陽和霧宛如誓不兩立的仇敵，當太陽一出現，霧便消失的無影無蹤了。摸著溼了的衣服，感覺宛如夢一般，但卻又是那麼真實。霧總是來的快、去得也快，它的存在是那麼的短暫，猶如時光一般，每次才剛開始發現它的存在和重要性時，它卻又快速的消失了。

霧和時光一樣的，想抓住，卻怎麼也抓不住；上一秒才發現它，下一秒卻又不知道它去了哪兒。每次回想國小的時光，是那麼美好，然而自己當時卻沒有發現、不懂得珍惜，等到現在發現了，卻又太遲了。身處在霧中總是不易察覺，總是要等到太陽升起，望著霧所留下的足跡，才能發覺霧的存在。

霧就像一場夢，每一次總來得太突然，卻又走得太急，然而，如果現在為了上一場錯過的霧而懊惱，卻忘了打造未來，則可能又會為了錯過現在而後悔。而人生是一場霧，只有向著前方的人，才能看見人生的璀璨。

102年10月8日刊登於臺灣時報

     小巷徘徊

大文國小五年甲班　 陳建良

每當經過小巷，看著兩旁古老破舊且斑駁的房屋，那時，房屋的瓦磚上似乎重演著童年時的嬉鬧場面。陽光穿透屋內的窗戶，地上映照出三三兩兩的影子，我不自覺陶醉在美好的回憶與情景中。

竹籬旁的一朵朵、各式各樣的花兒，排出一條華麗的道路，我站在上頭，做著以前曾和哥哥一起玩的動作，彷彿回到從前。花兒的鮮紅、翠綠、淨白、淡黃等各種顏色相互映照，形成了獨一無二的美麗色彩，望著它們，想起童年時常淘氣的偷拔花，成了「採花賊」的一員，想著想著，不自覺的笑了。我繼續遊走在小巷街旁的石頭路上，河流灌溉了附近的野草，這情景讓我回憶起童年在此處拔草的初體驗，現在依然記憶猶新，但時間就如同眼前的河流，讓人感觸良多。

夜晚時分，旁邊的建築物看起來好獨特，星空更是美不勝收。天空透出閃亮光芒，也勾出我的深深思念；高掛在天上的月亮，好像在替我訴說著過去未能完成的遺憾。此刻，周圍的空氣顯得清新無比，一旁的草也跟著生氣蓬勃了起來，讓這個夜晚充滿更多色彩。

小巷徘徊使我發現無限驚奇，它更藏著許許多多的故事，漫步的同時，我和過去進行了一場心靈的交流，心也澄淨了許多。

102年9月5日刊登於臺灣時報

      勇於改過

佳里國小六年三班   鄭維宸

晉朝時有個人名叫周處，因為從小沒有父母的管教，導致品性不端正，當地人都很畏懼他。有一天，他聽到有人在討論「三害」，便好奇的問那人什麼是「三害」。

那人說：「三害就是南山白額猛虎、長橋裡的蛟龍，還有……」

「什麼？」

「還有…你。」

周處聽了便決定去把三害除掉。他先把猛虎殺了，再和蛟龍一決勝負。他們打了三天三夜，周處才終於把蛟龍除掉了，並回到村裡。但，回到村哩，他發現村民正大擺宴席，原來，村民們以為他與蛟龍同歸於盡，正大肆慶祝呢!周處看見此景，有感而發，勵志向學，終於成為人民愛戴的大官。

這就是中國著名歷史故事，周處除三害。俗話說：「人非聖賢，孰能無過，知過能改，善莫大焉。」人不怕做錯事，只怕錯了沒有勇氣承認、不改錯。人如果知錯能改，那未來成功的機會還是無限大的；如果執迷不悟，不改過，那未來能翻身的機率就幾乎等於零了。打個比方，故事裡的周處因為改過向善而成了大官；而吳王夫差卻因不聽忠臣勸告，只顧沉迷玩樂，最後終使吳國走向亡國之路。

既然改過這麼重要，我們該怎麼改過呢？我們可以反省自己的所作所為、面對錯誤，不逃避、勇敢的改正缺點等等，這些都是改過向善的好辦法。也不要害怕別人對你的批評、指責，因為這些批評、指責可能都是你進步的最好良藥。

改過向善是非常重要的，沒有改過向善的決心，希望的曙光就不會到來。因此，我們應該以周處的態度、精神為學習目標，勇於改善所有的錯誤，不要畏縮、逃避，因為只有改過向善才能造就更完美的自我，也才能得到別人的愛戴。

102年9月4日刊登於臺灣時報

      颱風過後

信義國小四年一班     陳怡潔 

「呼呼呼！」風兒無情的在院子裡搗蛋，今晚有一個非常可怕的強颱來襲，現在外頭正風雨交加，我帶著七上八下的心情慢慢入睡。

「昨晚的強颱已經離開了台灣本島……」，聽了新聞主播說的話，我心裡的大石頭終於放下來，連忙走出家門，想看看外頭到底變成了什麼樣子？「哇！這也太恐怖了吧！」我驚訝得大叫，我家的盆栽居然從二樓掉下來，花朵摔爛了，花瓣不知道飛到哪裡去了，滿地都是盆栽的培養土。接著，我還看到更可怕的景象，門前的大樹有的連根拔起倒在地上，把車子壓得凹了一塊；有的本來樹葉非常的茂盛，結果現在全掉光了，樹枝也斷了好幾根，整棵樹光禿禿的，好像頭髮都不見了似的，好可憐。

我繼續往前走，看到更多慘不忍睹的畫面，許多商家的招牌掉下來，像在打骨牌一樣，把樓下的機車和腳踏車全都撞倒在地上，有些招牌還因此壞掉，四分五裂。路邊的垃圾桶也被強風給吹翻了，裡面的垃圾有的掉進水溝、有的飛到別人家裡……把街道上弄得亂七八糟。

太陽已經慢慢的露臉了，許多人忙著清理環境，我也飛快的跑回家裡，拿出掃把開始打掃，相信再過不久，街道就會恢復乾淨了。

102年9月3日刊登於人間福報

   難忘的親情

漚汪國小六年孝班　 薛榆柔

看到桌上的藥袋讓我想起一個人對我的好，這份好讓我永生難忘，是爸爸嗎？不是，是阿公嗎？不是，是阿嬤嗎？都不是！是我最喜歡的，「媽媽」。

平時我倆的相處很好，下課時，媽媽來載我都會問說妳肚子會不會餓？想吃什麼呢？每次回答都笑著說：「不知道！」但我最後一定會說要吃什麼，只是一時無法想出來，而媽媽也知道，我們之間就是有默契。但我發現，有的媽媽不會讓女兒想吃什麼買什麼反而很兇！我還是覺得我媽媽最好，我想要餅乾、糖果和原子筆……等，媽媽都會買給我。有時媽媽累到睡著時，我就幫媽媽蓋被子、摺衣服。媽媽平時不常笑，如果我說話的腔調很奇怪，媽媽就忍不住笑了出來，媽媽笑容很漂亮唷！

有一次我晚上洗完澡突然好想睡覺，媽媽摸我額頭發現好燙！她先讓我喝退燒藥水再帶我去醫院，在路上途中看見後照鏡上的媽媽看似很累又很擔心，媽媽累得看起來臉上毫無表情；又擔心車子開快我會難受，一直轉頭問我有哪裡不舒服嗎？我心裡一直想我的病一定要趕快好起來，不然媽媽會一直擔心著我。看完醫生回家後，媽躺在我旁邊不停的幫我量體溫，我才發現原來這就是母愛。

「吃飯了」媽媽在客廳喊著我也從回憶中醒了，但我心裡仍想：「我不會再讓媽媽累和擔心，我會好好的幫媽媽分擔家事，讓媽媽可以好好的休息，因為她是我最愛的媽媽。」

102年9月3日刊登於臺灣時報

    越南記趣 　

仁愛國小六年一班　　 葉嚴文

上星期五，是全家放鬆一下的日子，我們一大清早就出發到機場，準備前往越南，搭上了飛機，過了幾小時就降落在越南機場，車子來接送我們前往下龍灣。

到了下龍灣就上船準備開始我們的行程，第一個點是越南有名的喀期特地形，我們爬著山，爬著爬著進到洞裡，全部都是鐘乳石，非常壯觀，大大小小的都很漂亮，巨大的石猴就像大巨人一樣守護著石洞，每個石頭就像人一樣栩栩如生呢！路雖然難走，有高有低，不時還有水滴落下來，但當陽光照進來映著水滴，那晶亮的光四射，讓洞不再黑暗，彷彿是哈比人的奇幻世界，頓時，我以為自己只要念句咒語就會變魔術，而大家不再害怕洞裡有什麼怪東西，反而更有安全感。

參觀完，我們到了眾所皆知的「007」取景的地方，這地方的山一座比一座高，鐘乳石就在兩旁跟上面，隨時要掉下來似的，想到「007」的主角能在水上拍攝，就覺得很厲害，走著小徑也會有水噴上來，雨水像網子一樣罩著我們，雨水的滴答聲，跟啾啾的鳥叫聲，就像在演奏歡樂歌來歡迎我們，參觀完，我們就依依不捨的回到河內。

102年9月2日刊登於臺灣時報

  漫步鄉村田野

佳里國小五年八班   李姍俞

午飯後，漫步在一望無際的稻田裡，一串串金黃飽滿的稻穗，垂下頭來，微風一吹，一波波的稻浪在田野裡隨風不停的舞動。

順著小徑向前走，微風輕拂臉頰，風好像等不及遊遍全世界，稻穗彷彿想隨著風而去，但追不上風的速度，只好留在地上和小昆蟲們一起高歌，當聽眾的我，不禁陶醉在歌聲中。聽，一旁的樹木也來參加，樹木的沙沙作響是最好的伴奏，雖然節奏不是很整齊，但自然和諧的聲音令我忍不住邊走邊跳舞，享受這種悠閒、美好。

洗耳恭聽完自然的美妙舞曲，看著無盡的稻田，懶懶的躺在稻田上，望著藍得好像可以滴出汁的天空，我彷彿翱翔在天際，享受陽光的洗禮。風帶來了泥土的芳香，也帶來了萬物成熟的氣息，也顯映著農夫的喜悅。

湛藍的天空是畫布，那花草樹木不正是五彩繽紛的色彩嗎？我愛美麗的鄉村！

102年9月1日刊登於中華日報

學生作品上報一覽103.3.3～103.3.9

  日本迪士尼遊記 　

麻豆國小四年戊班　 林承鋒

三年前的暑假，我們隨著旅遊團一起去日本。我們一到機場，我和哥哥心情都開心得不得了，兩人像猴子一樣蹦蹦跳跳的。

我們一上了飛機就一路飛到東京機場，開始了迪士尼的探索之旅。我們一進入迪士尼樂園後，立刻見著了各式各樣的遊戲區。首先，我們先拍一張紀念照，代表我們曾來過這裡，拍完照以後我們就來到了「小小世界」，一進去映入眼簾便是又唱歌、又跳舞、又演奏的「小小人」，他們所唱的歌是十分動人的，一聽就覺得無比的舒服。

接下來，哥哥提議：「我們去雲霄飛車吧！」因此，大家就去坐雲霄飛車。我們一坐上了雲霄飛車，它就啟動了，上升是九十度，然後突然間下降是一百八十度，轉彎時，整個人感覺就要被甩了出去，一下飛車的時候，我全身還直發抖呢！

這次來到了迪士尼，可說是收穫滿行囊，我非常開心，我發現迪士尼是一個有趣又溫馨的遊樂園。

102年9月1日刊登於臺灣時報

  星星

仁愛國小六年一班   吳昕蔚

「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。」每當聽到這首兒歌時，我總會抬頭仰望夜空，看著美麗閃亮的星星。

奶奶常常晚上帶我和弟弟去運動，我常會抬頭看天空，如果發現整個天空都布滿星星，就對奶奶大聲說：「明天會是好天氣。」奶奶會點頭回答：「對呀！明天一定是好天氣。」

我會知道這個知識，是因為有一次全家一起去宜蘭露營，我和弟弟、認識的朋友一起玩水，玩得不亦樂乎。晚上時，有一位爸爸認識的阿姨笑著對我說：「明天會是好天氣。」我疑惑的問她：「妳怎麼知道？」她不厭其煩說：「看天上的星星呀！」我那時才知道，看天上的星星就可以預測天氣是好是壞。

我也好希望看到流星，許下自己的願望。我希望家人、朋友、老師身體都健康，也希望大家可以像不倒翁一樣，不管遭受怎麼的打擊都不會倒。

我希望在未來的路途上，如果遇到挫敗時，天上的星星可以為我指引方向，讓我不再害怕，可以像不倒翁一樣堅定自己的立場，迎接所有挑戰。

102年8月29日刊登於人間福報

      肯定自我　

南安國小六年丙班　 方嘉苡

英國哲學大師培根曾說過：「灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。」一個人如果遇到挫折就覺得灰心，那他一定不會成功；唯有擁有自信，並且肯定自我，這樣一個人才會一步步的邁向成功的大門。

以楊恩典為例，她雖然沒有雙手，但她卻不因此而感到自卑，反而認為自己很幸運，至少還有雙腳啊！反觀我們，雖然四肢健全，卻不因此感到滿足，反而常常抱怨，一點都不懂得惜福。再者，楊恩典從小就要不斷的練習用腳夾筆寫字，練習時間幾乎是一般人的兩倍，但她卻從不因此就放棄，正視自己的殘缺努力克服，她的精神令人佩服。

反觀現今，幾人能有此毅力？我班上就有一些人，明明資質不差，但成績卻總是吊車尾，為什麼同樣生活於世上，卻有這麼大的差別呢？通常這都和「自信」有關。像楊恩典，她因為有自信，相信自己一定會成功，因此，她能闖出成功的一片天；成績吊車尾的同學，大多因為缺乏自信，認為自己一定會考差，因此，成績當然不如預期。

只要擁有自信，不管你資質再怎麼差，定能一步步的走向成功的大門。朋友們！現在就讓我們多肯定自我，走出邁向成功的第一步吧！

102年8月27日刊登於臺灣時報

      小小畫家

信義國小四年一班 　 鄭廷祐

班上有一位小小畫家明珊，她有一頭烏黑亮麗的頭髮和白皙的皮膚，怎麼晒都晒不黑，讓人很羨慕。她穿著一件粉紅色的小洋裝，還有像蘋果一樣紅的臉頰跟水汪汪的大眼睛，簡直像一個洋娃娃一樣漂亮。

明珊對人十分溫柔，也不會跟同學吵架，有同學受傷也會主動扶他去保健室，熱心助人。從不跟同學計較小問題，十分受人歡迎，甚至連六年級的學長姐也認識她。她有許多興趣，有跑步、跳繩、聽音樂……等，她的英文更是頂呱呱，跟外國人比也只在伯仲之間，大家對她佩服得五體投地。各種科目樣樣精通的她從不驕傲，還時常指導大家功課上的問題。

明珊最厲害的專長是畫畫，美術對她來說只是雕蟲小技，如果讓我們學，可能要花好幾天才學得起來。一張空白的紙讓明珊畫了幾筆之後，栩栩如生的一隻龍就出現在眼前了，讓人讚嘆不已。老師也對她十分欣賞，說她的畫畫技術可比美術老師了！

她學富五車，友愛同學，平易近人，不會口是心非，她是大家心中的小小畫家，誰都比不過她。

102年8月26日刊登於臺灣時報

          阿勃勒

成功國小六年仁班   鄭佑云

我在學校走著，突然看見了她，她長得很漂亮，讓人看了不禁有一種快樂的感覺，每當我經過，她便會讓我充滿愉悅的感覺，直到我回家查詢她的芳名，才知道她名為「阿勃勒」。

她有著一朵朵黃色的小花，風大一點，花就會紛紛飄落，花朵紛飛的時候很美，就像下雪一樣，雖然是有別於純白的淡黃色細雪，但是依然不減她的美，我很喜歡她，常常在路邊欣賞她的姿態，渾然忘我。

我常坐在涼亭中，一股風吹來，輕柔的黃花飄了下來，朵朵小花就這樣在空中飛舞，再一片片的落在桌上，輕巧無聲，讓我感覺到人世間極美的浪漫。

每次與她相遇，心中就會充滿幸福，因為我對她的喜愛，令我每次看到她，心情總會變得愉快、忘卻煩憂！

                                   102年9月1日刊登於中華日報

     苦澀與甘甜　

臺南一中一年五班 　卓聖心

「再撐一下，你就成功了！」早已熟悉的話語流入耳中，刺激我那疲累不堪的心；然而，也因為這句話，使我撐過了那令人水深火熱的四個月……

國一暑假，我的大提琴老師拿著一張音樂比賽的報名表，向父母和我詢問參加的意願；起初我很擔心自己的實力在臺上只會鬧出笑話，但在老師的鼓勵和父母祭出豐富獎品的利誘下，心想當作一次經驗也不壞，最後，在大家極力慫恿下，我終於在報名表上簽了名字。自此，每個星期有四天必須待在老師的家中練習，有時狀況不好，還得練到十點才能回去。手指上的繭一層一層地剝落，加上經常滑弦太用力，使弦上沾滿著劃破皮膚所流出的血，看得自己都覺得怵目驚心。有時想放棄，但我還是咬著牙，鼓勵自己說：再撐一下，你就成功了。

比賽當日，走進後臺，許多高手坐在階梯上正在練習著那早已倒背如流的指定曲，不論是抖音的技巧，還是曲子的流暢度，每人的演奏功力都令人驚歎，但對我而言卻有如臨大敵的感受。在我正迷茫時，那句「再撐一下，你就成功了」的話，又傳進腦裡，沒錯，我也是有備而來的，過去的磨練已在練習上得到十足的進展，比賽時又怎能退縮呢？冷卻自己的頭腦後，我走上階梯，坐下後，拿起弓，流暢地演奏起來，在那忘我的八分鐘後，掌聲響起，大大吁了一口氣的我終於解脫了。

賽後，我坐在等候室內，等待著主辦單位公佈名次。這時，只聽見麥克風所傳來的聲音，其他的吵嘈聲彷彿被無形的隔音牆擋住了。「第一名：ＸＸＸ，第二……」我專心聽著名字，這時，音響傳來「第六名：卓聖心」時，心中頓時被激動所淹沒，想到苦澀的磨難之後，得到的成果竟如此甘甜，使我整個人癱坐在沙發上，感動得無法自己。

當母親問我還有沒有力氣上臺領獎時，我笑著回應她：「再撐一下，我就成功了！」因為，透過這句話的領悟，我體會了苦澀之後的甘甜！

102年6月30日刊登於臺灣時報

         那場雨　

德光國中二年三班　 王談穎

「滴滴答答……」窗外下著細雨。我看著那一片迷濛，街上許多人都因為這突如其來的雨而四處逃竄，樹上的鳥兒也正在尋找回家的路。而我，只能百無聊賴地獨自在家，坐在書桌前，翻著那本已經快翻爛的書。

隨著雨越下越大，我那想要去打球的希望也隨之破滅。看著窗外的大雨，一陣風吹過，雨斜打在屋頂上的聲音彷彿是在為我唱著悲歌，窗外的美景也因為大雨而模糊不清。我只能打開電腦，希望可以消磨時間，也減緩無法打球的痛楚。大概兩小時過去了，雨勢依舊沒有變小，看著窗外的大雨，雨絲規律而重複地落著，我開始有了睡意。正當我想要走進臥室時，突然，雨點聲越來越小，半小時後，雨竟然停了。雨後的清新空氣飄入了房間，我的心情也漸漸好轉……

我拿起了球，急忙準備外套和水。正當我興沖沖地要踏出家門的那一步時，突然，「轟！」一聲響雷劈下，外面又開始下起了大雨，我只好放下所有東西，再次走回房間。電腦關機了，房間的燈也熄了，頃刻間，我的世界也暗了。此時，我的心情也和外面的天氣一樣，下著傾盆大雨。心想：「今天真的是悲慘的一天！」垂頭喪氣的我只能躺上床，矇著被，希望夢裡的運氣可以好轉。

雨，雖然可以為我們掃除旱災；雨，雖然可以帶給人們日用的水，但是，那場雨對我來說卻是個惡夢，它不僅限制了我的行動，還讓我無事可做。

102年6月9日刊登於臺灣時報

          習慣

民德國中二年十五班   鄭湘蓉

你看他的寫字台上，非常凌亂，不知道多少年沒有打掃了。

桌面布滿了灰塵，用手碰一下，積了厚厚的灰塵，厚到用清水擦拭一遍都還留有黑黑的漬痕。寫字台前面堆了五個泡麵空碗，吃剩的泡麵還有許多隻小蟑螂爬來爬去，一不小心還掉入浮滿了油的殘渣裡，不斷地掙扎。而空碗旁邊有一個已放了五天的巧克力麵包，只剩下一半，上面已經發霉了；另外一邊則放了許多保特瓶，橫七豎八地堆疊著，若是不小心撞到了，就像是保齡球撞上球瓶一樣，嘩啦拉──全倒。他的寫字台上不管多麼髒，即使只剩下一小塊的地方可以讀書，他還是不會整理的，對他來說，這才是最熟悉的生活面貌呀！

102年5月12日刊登於中華日報